小学三年级数学老师家长会发言稿

三年家长会数学老师班主任发言稿（精选13篇）篇1：班主任数学老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家下午好！一、谈学习方式的变革。

学习方式的变革是为了学生的终身发展，它带来的是教学观、学生观、教师观等诸多方面的变化。

从学校教育方面来说，我们注意做到四放：（一）、解放学生在我们传统的课堂上，学生容易受到诸多的限制，因而会变得盲从依附。

而在课改的课堂中，学生被赋予了更多的自由和权利：独立思考，个性化理解，自由表达的自由和权利。

质问，怀疑，批判权威的自由和权利，自由和权利可以释放学生的个性和潜能，使学生的主观能动性和创造性得到充分的发挥。

学生也会因此而变得活泼敏捷而富有朝气！（二）、开放教材在传统的课堂上，我们是按照教材的顺序按部就班的进行教学，而现在的课堂中，学习的资源非常丰富，它不仅来自于教材本身规定的学习内容，还可以来源于学生课前的研究与发现，来自于课堂上即性的讨论中的生成问题，丰富的学习资源，充实了学生的学习，打开了学生狭隘的思维空间。

（三）、开放过程我们的课堂不拘泥于事先预设好的教案，按照教案的步骤一成一变的进行，要根据学生的情况而进行调整，修改，不再是单向传输，而是在师生互动和生生互动中引导学生积极思考，获得发展，和以往相比可能在教学进度上不会那么一成不变，要根据学生的情况做出适当的调整，因为某一节课的教学内容完成于否，并不会影响学生的整体发展，课堂教学最重要的是培养学生自主学习的能力和创新意识，这才是学生发展的根本后劲。

（四）、开放时空以往我们的学习大多是起于上课铃，终于下课铃，学生学习的空间是较为封闭的，视野也是限于书本和教室，而改革的课堂学习已经将学习的时空拓展到了生活和社会的各个领域。

例如课前我们会让孩子做一些前置的学习，可能是一些小调查，小研究和一些资料搜集的工作。

总之学习场已经扩展到了我们的生活场中。

以上是教学思想上的变化，在实践操作中，我们的做法是：在学习活动中突出了学生的自主探索，合作交流，动手实践等学习方式。

2024年数学老师小学三年级家长会发言稿各位家长朋友，大家上午好！在此，我们衷心感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间，参与本次家校交流会议。

这是我们第五次面对面沟通，旨在共同推动家校合作，促进孩子们的全面发展。

下面，我将就五个方面的内容与大家分享：一、学生成绩分析自三年级（2）班成立以来，班级人数从一年级到二年级稳定保持在____人，男女比例均衡，男生____人，女生____人。

本学期新增____人，班级总人数达到____人。

在全市期末统考中，本班取得了令人满意的成绩。

具体表现为：应考人数____人，实考人数____人，在全乡____个班级中，我们的考试成绩分析如下：全班总分____分，平均分____分（全乡平均分为79.39分），及格人数____人，及格率____%，优秀人数（80分及以上）____人，优秀率____%，低分率____%，在全乡____个班级中排名居第____位，位于全市中上等成绩水平。

在过去两年的四个学期中，本班在全乡的排名稳步上升，自一年级起始已上升了____个台阶。

我们对未来充满信心，期望通过三年级上学期的共同努力，使本班在语文和数学两科均衡发展的基础上，进入全乡前三名的行列。

这一成绩的取得，离不开各位家长对数学教学工作的理解与支持。

二、关于三年级成绩变化的预测部分家长可能注意到，孩子在一、二年级时成绩优异，但进入三年级后成绩有所下降。

这主要是因为三年级是学习过程中的一个关键转折点，知识范围更广、难度加深。

请家长们理解，三年级的学生面临的挑战更大，需要更多的耐心和指导。

三、培养数学学习好习惯以下是五个有助于数学学习的良好习惯：1. 养成上课专心听讲的习惯。

2. 培养善于质疑问难的习惯。

3. 培养学生认真读题的习惯。

4. 培养自觉订正错题的习惯。

5. 培养严格认真、一丝不苟的习惯。

四、对家长的几点建议1. 每天检查孩子的作业完成情况，关注作业质量和孩子的学习态度。

2. 督促孩子及时订正作业，找出错误并改正。

三年级数学教师家长会发言稿通用5篇三年级数学教师家长会发言稿通用5篇子孺避权，明哲保身；杨李弄权，误国殄民。

盖权之于物，利于君，不利于臣，利于分，不利于专。

下面给大家分享三年级数学教师家长会发言稿，欢迎阅读！三年级数学教师家长会发言稿篇1各位家长:大家好，今天的家长会由于时间比较紧张，班主任还有些事情要和各位交代，在这里数学就不展开说了，只从这学期学习内容特点的几个方面和各位作一个简单的沟通：1.注重计算的训练这学期关于计算方法的学习占了很大的比重。

先是第二单元笔算除法，难度较大，我们刚刚学完；紧接着第四单元有笔算乘法；第五单元面积的计算，实际上是对笔算除法和乘法的一个综合运用；第七单元的小数的初步认识，小数的加减法也是学习的难点。

现在孩子们上交的练习册已经有两本了，所以就较少统一布置计算的训练，请各位有条件有时间的情况下可以适当出点题目给孩子做，三到五题即可，不求多，主要是想巩固计算方法和细心的习惯。

2.继续狠抓书写数学的数学情况较上学期有改善，但仍有进步的空间。

数字要写饱满，写清楚；画线要用尺子；写错了要擦干净，不涂改；写字不要潦草，要一笔一划。

从某种程度上说孩子的书写情况常常能反映出当天的心理状态。

希望大家做一个有心的父母。

3.拼的不是时间，是效率。

前几周大家在群上讨论作业问题，说自己的孩子写作业写到很晚，看着很心疼。

我首先反思了自己的作业是不是布置太多了，我随机问了几个学生，都说数学一般完成的很快，如果下课不想和同学们玩，放学前做完也是有可能的；我也向其他数学老师了解情况，确定数学每天一页的练习量是必须的。

然后我就开始为孩子们找原因，数学为什么会写到那么晚，表现主要有两种：一种要“想”，即长时间思考；另一种要“玩”，即写作业过程中情况不断，不能长时间集中注意力。

这两种表现实际上原因只有一个：当天的知识没有掌握好。

我是从学生上课的表现观察出来的。

作业较慢的同学，我观察到她上课也总是发呆或者分心。

小学三年级班数学老师的家长会发言稿共五篇尊敬的各位家长朋友：我是本学期担任咱们班的班主任兼数学老师。

首先感谢各位对学校工作和老师工作的大力支持，同时也欢迎各位到来。

此次家长会的目的是让家长了解孩子在学校的各方面表现，方便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。

同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。

一、认识三年级三年级是一个爬坡的年级。

低年级既要教给他们知识，又要培养他们良好的行为惯和研究惯。

而三年级的学生则由低年级开始进入到中年级。

这一年同学们要掌握的知识比较多，难度也加大了。

例如，语文上增加了阅读理解和作文；数学的难度进一步加大，更加侧重考察孩子分析问题、解决问题的能力。

另外，英语也开始考核，还增加了一门考核的科目——科学，所以我们的孩子面临着更大的挑战。

希望家长们能够给予孩子更多的关注与支持。

二、汇报班级工作1.班级基本情况我班有50名同学，其中男生有26人，女生有24人，大多数孩子都非常懂事、听话，在个人良好惯养成方面取得了很大的进步。

班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。

学生研究多数比较认真、努力，形成了良好的学风。

但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在研究的过程中还会出现问题。

因此，需要我们在座的各位家长和老师的密切配合，共同打造孩子的美好明天！2.班务工作1）安全：我们班级注重安全教育，每周都会进行消防演练和安全演练。

2）卫生：班级卫生干净整洁，每天都会进行卫生打扫。

3）研究：我班研究氛围良好，每位同学都有自己的研究计划和目标。

我会根据每个孩子的情况进行个性化辅导。

4）时间的安排：我班时间安排合理，每天都有规律的课程安排，也会给孩子们留出自主研究的时间。

作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，在研究方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好，就鼓励、表扬。

我相信在我们师生及家长的共同努力下，我们班一定会形成了比、学、赶、帮、超的研究氛围，班级学生集体荣誉感会更强。

三年级家长会数学教师发言稿（8篇）三年级家长会数学教师发言稿（精选8篇）三年级家长会数学教师发言稿篇1各位家长：下午好！经过我刚才的调查，我班来了家长有爸爸，有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。

首先感谢你们对孩子学习的关心，更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积极参加今天的家长会，可见您对孩子的学习是多么的关心啊！经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习态度，初步认识到学习是自己必须做的事情，有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。

我希望更多的孩子参与进来，把学习真正当作自己的事情。

在这半学期里，我与各位家长们努力培养孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提一些宝贵建议时，我们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查，不要让孩子认为检查作业是爸爸妈妈的事情，我们进行了一些探讨后，想想，最终决定在布置作业中加上这么一句：自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。

为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业情况的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成情况进行评价。

卷面、书写、正确率和家长配合这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等第的评价，让更多的孩子认识到学习是自己的事，也让更多的家长认识到督促孩子的学习是自己应尽的义务。

此外我通过照相机和摄象机为孩子们摄下他们正在不断进步的画面，让各位家长欣赏到自己的孩子只要经过老师、家长的正确引导，都是顶瓜瓜的（竖起大拇指），都是最棒的！半学期来，已经做到所要求四个方面的孩子有纪昱、黄佳月、陈妍、王欣雅、李佳、钱怡周、杨雨欣、常旭、周瑾、谢舒蕾、刘成成、沈文轩、査宇翔、朱倩、王远恒、徐青青、吴清。

例如纪昱的家长，发现孩子《补充习题》上有做错的题目，主动让孩子及时订正，并在旁边写上“已经订正起来”、签字、注明日期，这个日期就是孩子及时订正的有效证明。

三年级家长会班主任数学老师发言稿三年级家长会班主任发言稿(优秀6篇)三年级家长会班主任数学老师发言稿篇一尊敬的各位家长、亲爱的同学们：上午好!首先请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加这样一个会议，感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，也谢谢你们为孩子所做的一切。

一晃孩子入学已经三年了，今天，我希望各位家长能针对本班的情况献计献策，更希望大家能畅所欲言，为我们介绍一些好的教子经验，因为，只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果!下面就让我们结合我们班的基本情况和存在的问题来谈一谈。

1、介绍班级基本情况。

本班现有学生49人，其中男生28人，女生21人。

班上的学生应该说在聪明，但他们的习惯并不是很好，如上课说话、做小动作、不听老师教诲。

与孩子们相处两个月，我发现孩子们的学习方法不正确，很多时候孩子们不主动去思考问题，而是等着老师说答案然后记住答案，所以很多时候课堂上发言的孩子来来去去就那么几个人这样的学习方法在三年级以后是行不通的，后面我会继续说明。

但是我个人认为我有这个信心、这个耐心和家长老师们一起慢慢让他们改掉，让学生健康成长，总之学生情况应该引起家长的重视，家长对学生有很大的帮助。

2、谈教学。

三年级知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。

但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，考试卷上更多的`是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

从这次的考试我们可以看出，正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷，所以很多孩子阅读题失分很多。

小学三年级数学老师家长会发言稿作为一名学校三年级的数学老师，在家长会上发言做得好，能够给家长留下很好的印象。

下面是学习啦我给大家整理的学校三年级的数学老师家长会的发言稿参考（范文），仅供参考。

（三年级数学）老师（家长会发言稿）篇一敬重的各位家长：下午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。

我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是盼望加强你们和学校之间的联系，好让家长多了解孩子的在校表现，进一步协作老师，做好一些工作，让我们的孩子们学得更好，取得更好的成果!下面就大半个学期来你们孩子在校状况向大家做个汇报：一、半期（总结）首先讲讲期中考试状况，我班36人。

数学90分以上的有25人，80-90分的有5人,70-80的有6人。

总的来说本次考试成果还算不错，本次的试题并不难。

为什么还是有少数同学没有取得抱负的成果呢?我觉得缘由有几点：首先，个别同学上课不仔细，导致基础学问不扎实，其次，不仔细审题，看题不认真。

第三，计算不认真，犯"低维错误'。

有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成果优秀，到三年级成果退步了，是怎么回事呢?其实，三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论，三年级是一个过渡阶段。

要想拿高分，还是有肯定的难度。

我想在座的大部分家长应当常常翻看孩子的书本及天下通练习，那么肯定发觉了现在的学问较深，涉及的学问面也较广。

二、教材分析本册教材包括9个单元，其中除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及统计是本册教材的重点教学内容。

商中间有0的除法、平均数、推断闰年平年、求两天间的经过时间、面积、是本期的教学难点。

如面积这一单元，部分孩子多消失1、对求面积和求周长混淆不清。

2单位换算出错多，3、单位不带或者错带等现象，我分析缘由如下：1、学问较深，问题实际化，如：天下通39页欢乐训练第3题(读题分析：本题孩子们多用大长方形的面积小正方形的面积，得到答案刚好15个，但是他们没有考虑实际状况，长15分米只能分成7个2分米要余1分米，宽4分米能分成2个2分米，72=14个，所以正确答案是14个)，这就要求同学对周长面积要有本质的理解，部分同学上课理解了，但由于缺乏练习和记忆，一段时间后就混淆不清了，甚至遗忘了。

小学三年级数学老师家长会发言稿范文尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是XXX同学的家长，很荣幸能够在今天的家长会上发言。

首先，我想借此机会感谢各位老师们对孩子们的辛勤付出和教育指导。

感谢您们的耐心、关爱和教诲，让我们的孩子在学习中茁壮成长，让他们拥有更加美好的明天。

作为一位数学老师家长代表，我想谈谈我对小学三年级数学教育的一些观点和心得体会。

数学是一门变化多样的学科，它要求学生具备一定的逻辑思维、抽象推理以及问题解决的能力。

而小学三年级正是数学学科的基础阶段，能否打下扎实的数学基础将会对孩子今后的学习产生重要的影响。

首先，我认为家长在数学教育中的角色是非常重要的。

作为家长，我们应该积极参与孩子的数学学习过程中，关注他们的学习情况，与他们共同探讨学习中遇到的问题，引导他们更深入地思考和理解数学知识。

我们不仅要在家庭环境中为孩子创设良好的学习氛围，还要提供一些适合孩子学习的资源和工具，帮助他们巩固自己的数学知识。

其次，我觉得数学学习的方法对孩子的成长至关重要。

我们要教育孩子正确的学习方法，培养他们良好的学习习惯。

培养孩子对数学的兴趣和热爱，让他们从小就意识到数学是一个有趣的学科，并且能够应用到生活中的实际问题中去。

同时，我们也要教育孩子要有耐心，不怕困难，敢于面对挑战，勇敢地探索解决问题的方法。

第三，我认为数学学习的过程中，培养孩子良好的思维习惯和解决问题的能力同样重要。

数学不仅仅是记忆和灌输知识，更重要的是培养孩子的思维能力和问题解决的能力。

我们要教育孩子学会观察、思考和分析问题，培养他们的逻辑思维和推理能力，让他们能够灵活运用数学知识解决实际问题。

最后，我想强调家校合作的重要性。

教育需要家校共同努力，只有家长和老师真正携手合作，才能够让孩子获得更好的学习效果。

我们要积极与老师沟通，了解孩子的学习情况和问题，共同制定学习计划和目标，共同为孩子的成长努力。

让我们共同努力，为孩子们打开数学学习的大门，让他们在数学的世界中探索和发现，培养他们对数学的兴趣和热爱。

三年级家长会数学教师发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________三年级家长会数学教师发言稿4篇三年级家长会数学教师发言稿第1篇各位家长：您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先，我先自我介绍。

我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。

在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。

就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。

我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。

今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。

可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次，谈这次家长会的主要内容：一、学习方面1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。

(附表)2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，如果基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。

一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。

2024年三年级数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长们：大家好！在我们的共同努力下，孩子们顺利升上了三年级。

在新的学年里，我认为有必要和家长朋友们就如何在家里配合教师在学校的教学，以及促进孩子们的学习做一个沟通。

一、教育孩子上课认真听讲。

听讲:一般认为听老师讲，这是很不全面的。

上课认真听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。

学会听取别人的意见是学会合作的前提。

进入信息社会以来，没有人们的共同参与，相互合作，任何重大发明创造都是不可能的。

所以合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质。

今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，整天把"你要与某某某比一比"挂在嘴边。

在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会，让孩子在与别人的合作交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，既能够尊重别人，理解他人，欣赏他人，同时也能使自己更好地得到他人的尊重，理解与欣赏。

二、重视学习习惯的培养良好的学习习惯直接关系着孩子们的学习效率，能自己整理好第二天的学习用具的孩子数学学习一定差不了。

因为粗心大意和丢三落四往往是学习数学的拦路虎。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。

要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。

每天放学回去后你的孩子是不是回家就写作业呢，还是先看会电视再写，先玩会再写，这样都是不太好的，一回家就完成作业，然后才是玩，看电视，把学习重视起来，这样你的孩子才有进步，早段时间三(甲)三(已)这两个班，每个班都有两个孩子作业不做，跟孩子讲过也跟大人见过面，反应过情况，可还是有时候不做作业，我也气的没办法，只好对全班学生说，这两个学生我不管了，你不做作业正好，老师少批两本，别人也别在我面前说他们的事，都与老师无关，还好这个方法好使，他们开始做作业了，虽然有的正确率不高，可是做了就有进步，说明他们是想好的，还是爱学习的，这样我就放心了，希望家长耐心教育，共同帮助他们。

三年级数学老师家长会发言稿十篇三年级数学老师家长会发言稿十篇三年级数学老师家长会发言稿篇1各位家长：下午好！感谢各位的到来，这是第二次机会面对面地交流，特别感谢各位家长对本班数学教学工作的理解和支持。

为了家校合力得到更快更好的发展。

今天我要讲的有以下四点：1、大胆预测孩子上了三年级成绩不如二年级。

2、学好数学的五个好习惯。

3、我对家长的几点建议。

4、数学学科需要家长配合的地方一、大胆预测小孩的成绩三年级不如二年级有的家长可能会认为我的孩子在一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步了，是怎么回事呢？其实，三年级从各方面来说都不能与一、二年级相比，进入三年级数学的学习，难度有所加深，三年级属过渡年级，知识面广、又有深度。

要想拿高分，还是有一定的难度。

请家长翻看孩子的书本可能会发现：现在的知识较深，涉及面也较广，有个别题目我都很难想出来。

这对三年级的学生来说确实有一定的困难。

俗话说：三年乖、三年呆、还有三年无人挨，这是形容三个三年孩子的发育特征。

三年级孩子正是体现无人挨的调皮阶段，也是小学阶段的个非常重要的时期。

这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。

能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础；而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心，导致他们小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。

而这些影响，会影响孩子的性格，导致他们内向、甚至自卑。

还望家长继续手牵手，通力协作，得到更进一步的理解和支持。

二、学好数学的五个好习惯1、上课专心听讲的习惯。

大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则一般？为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大？听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。

2、善于质疑问难的习惯。

2023年三年级第二学期数学老师家长会发言稿（通用4篇）发言稿一：亲爱的家长们：大家好！我是你们孩子的数学老师，今天非常高兴能与您在这里相聚，共同讨论孩子们在数学学习上的进展和问题。

回顾过去一个学期，我惊喜地发现孩子们对数学的兴趣逐渐增加，他们在课堂上积极思考、踊跃回答问题。

更重要的是，他们逐渐掌握了一些基本的数学概念和方法，并能将这些知识应用到实际生活中，取得了一些令人满意的成绩。

当然，数学这门学科对于大多数孩子来说依然存在挑战。

有些学生在运算中还有一些失误，有些学生在解题思路上还存在困惑。

我相信这些问题都可以通过家校合作来解决。

请您放心，我会在课堂上依然注重培养孩子们的分析思维能力，引导他们灵活运用数学知识解决实际问题。

同时，我们也希望您能在家中密切关注孩子的学习情况，并与我们保持及时沟通，以便更好地帮助他们克服困难。

为了提升孩子的数学成绩，我准备了一些针对性的复习材料和练习题，希望您能在家中鼓励孩子认真完成。

同时，鼓励孩子们参加数学角逐、课外辅导班等活动，培养他们的兴趣和自信心。

我们相信，只要家校共同努力，孩子们一定能取得更大的进步。

最后，我要感谢您对孩子数学学习的支持和关心。

您的支持是孩子们前进的动力，也是我继续努力的动力。

我期待与您保持密切的合作，为孩子们创造更好的数学学习环境。

谢谢大家！发言稿二：亲爱的家长们：大家好！我是XX学校三年级的数学老师。

今天非常荣幸能与您们共同参加这次家长会，我将简要向您们汇报孩子们在数学学习上的表现以及近期的教学计划。

过去这个学期，孩子们在数学学习上取得了一定的进步。

他们通过学习数学基本概念和数算方法，提高了数学思维能力和解题能力。

同时，他们也能在日常生活中灵活应用所学数学知识，解决一些实际问题。

这些都是孩子们辛勤努力的结果，也离不开多方面的支持。

尽管孩子们在数学学习上有这些进步，但也存在一些问题。

有的孩子在数学运算中容易出现粗心错误，有的孩子在理解抽象概念和解题思路上还有待提高。

三年级数学教师家长会发言稿三年级数学教师家长会发言稿（通用5篇）在生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编整理的三年级数学教师家长会发言稿，欢迎大家分享。

三年级数学教师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长们：你们好！借此机会，我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子的学习”这个话题和家长朋友们做一个沟通。

围绕这个话题，我想从这两个方面谈谈：一、如何指导自己的孩子家庭学习作为一个三年级学生的知识知识基础和理解水平，我觉得家长朋友在指导孩子的学习时，可从以下几个方面入手1、重视学习习惯的培养一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。

有的孩子入学之后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。

这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。

良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。

2、重视孩子计算能力的培养数学计算包括口算、估算.计算是数学的基础，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，正确率达90—95%。

由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。

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数学老师家长会发言稿三年级下册数学老师家长会发言稿(四篇)数学教师家长会发言稿三年级下册数学教师家长会发言稿篇一大家好！首先作为孩子们的教师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又开头了一段新的人生学习旅程。

我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们教师和家长的帮忙。

我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多.这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求为本班的数学教师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子愿意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好根底。

今日，借这个时机，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。

下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的变化；二、本班孩子的数学学习状况；三、给家长的几点建议。

一、孩子进入中年级的一些变化。

1、心理方面：对许多事情都感到奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。

不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。

另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从三年级开头，学习要拿出真本领。

进入四年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了根底学问以外，课本上，习题中更多的是一些比拟“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的转变还表现在难度加大了，作业量相对多了。

一、二年级的时候，有的孩子比拟聪慧，不太仔细也能取得很好的成绩，但是到了三年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。

2024年小学三年级数学老师家长会发言稿模板尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！首先，我代表整个小学三年级数学团队向每一位家长表示衷心的感谢和诚挚的问候。

今天，我们相聚在这里，进行本学期的家长会，旨在与您分享我们的教学理念和教学成果，以及与您共同探讨孩子们在数学学习中存在的问题和解决方案。

回顾过去的这个学期，我们小学三年级数学团队秉承“教育因爱才有可能”理念，充分发挥教师和家长的积极作用，共同努力，让孩子们在数学学习中收获快乐和成长。

首先，我要感谢每一位家长对孩子们数学学习的支持和关注。

在您的帮助下，孩子们克服了学习过程中的困难，取得了让我们感到骄傲的进步和成绩。

您的支持与鼓励是孩子们坚持不懈的动力，也是我们教师努力工作的动力之一，请接受我们的真诚感谢。

其次，我要感谢我们辛勤付出的数学教师团队。

他们不辞辛劳，克服了一个个教学难题，为孩子们提供了高质量的数学教育。

他们用心灵的火炬照亮了孩子们学习的道路，用聪明的头脑指引孩子们走向数学的殿堂。

他们是无私奉献的榜样，让我们一起为他们热烈鼓掌。

接下来，我想与大家分享本学期的教学成果。

孩子们在数学学习中表现出色，他们的智慧和潜力得到了充分挖掘和发展。

他们不仅在基本的计算、应用题的解答上取得了进步，还在数学思维能力和问题解决能力方面有了明显提高。

这些成绩离不开孩子们的努力学习和教师们的辛勤付出。

同时，我们也意识到数学学习中存在一些问题，我们需要共同解决。

有些孩子在数学概念理解和运算技巧上还比较薄弱，有些孩子在思维拓展和应用能力上还有待提高。

这需要我们教师和家长共同努力，为孩子们提供更好的数学学习环境和更有效的教学方法。

因此，我提出以下几点建议：第一，加强教师与家长的沟通合作。

作为家长，您是孩子们最亲近的人，也是他们最好的老师。

我们希望您与教师们保持密切的联系，及时了解孩子们的学习情况和困难，共同制定可行的解决方案，共同推动孩子们的数学学习和成长。

第二，注重培养孩子们的数学思维能力。

各位家长：感谢你们对我工作的支持，今天我们召开家长会的目的是探讨如何提高孩子的学习成绩，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要老师和家长的帮助。

升入五年级后，数学学习的难度进一步加大了，本学期数学的学习重点是小数乘除法的计算，多边形面积的计算及初步认识简易方程，会利用所学的数学知识解决实际问题。

计算的繁杂对学生的提出了更高的要求，尤其是小数的除法，计算时还有乘、减计算，稍有差池必将导致最后结果出错。

数学是一门抽象性、思维性较强的学科，它培养的是孩子们解决实际问题的能力。

它不像语文学科，是知识阅读与积累的过程。

一个语文成绩很优秀的孩子，即使他一两月没有上课，语文成绩也不会差到哪里，但数学却不同，一节课没有认真听，这节课的练习就会出错，甚至会影响到你下节课的学习。

数学知识是一条线，哪个知识点出现了断层都会直接影响孩子的成绩。

有的孩子领悟能力强，接受新知比较快，但常常在考试中拿不到高分，这与他们性格就有关，不塌实、不稳重，懒动手，老师一讲就觉得会了练习跟不上，作业经常不完成，我们家长在这方面就要多注意、多提醒。

有的学习很塌实，作业认真、美观，但缺乏灵活性，要注意多举一反三、有的学生考试成绩时好时坏，这主要取决于他们的考试状态。

有的学生考试成绩比较稳定，但还没发挥到最佳状态，努力一把，会有大进步。

作为本班的数学老师，我一直在探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为孩子的终身学习打好基础。

接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说本次期中考试反映出了很多的问题：学生之间的差距正在加大，随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心；少数学生考试时间不够用，说明平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫成习惯，考试自然就存在问题；部分学生的书写已经严重影响考试水平的发挥，自己写的数字自己不认识或认错等等。

希望家长进一步配合，做好数学辅导，让孩子们数学学得更好，取得更好的成绩！一、期中成绩分析：五（3）班共有60人。