幼儿园学雷锋活动方案10篇
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幼儿园学雷锋主题活动教案幼儿园学雷锋主题活动教案雷锋精神,是以雷锋的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。
下面是小编帮大家整理的幼儿园学雷锋主题活动教案(精选10篇),希望对大家有所帮助!幼儿园学雷锋主题活动教案1活动主题:学雷锋,做好娃娃指导思想:为进一步学习和弘扬雷锋精神,从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园的精神文明建设,为此,我园以素质拓展为导向,结合幼儿年龄特点,开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标:1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日,并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识,体验其乐趣,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念,知道好事是从身边的小事做起。
活动时间:20xx年x月x日活动内容:1、注重家园配合,使家长也参与到此次活动中来。
请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料,为孩子介绍雷锋的事迹,和孩子一起观看雷锋的图片资料,与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,为左邻右舍做好事,并提供照片。
(如:帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使:园内设置爱心捐款箱,请小朋友捐出压岁钱,“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋好娃娃”我参与:小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草,并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘干净,学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
幼儿园学雷锋主题活动教案2一、活动目的:通过活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲一、两个一、指导思想培养孩子从小乐于助人的优良品德,让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔,感受劳动的乐趣,感受帮助别人、为别人服务的快乐,从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神,让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处,引导孩子从小养成良好的社会公德。
幼儿园学雷锋活动方案10篇幼儿园学雷锋活动方案1一、活动内容:学雷锋做好娃娃一、活动时间:20_年日_月_日二、活动地点:小四班教室、幼儿园户外操场、花坛周围等等。
三、活动形式:带动小四班全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。
四、活动目标:1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。
五、活动准备:保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
六、具体活动安排:1、观看有关雷锋的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
3、学雷锋,做好事。
①鼓励幼儿自己整理区域玩具,培养幼儿自主劳动的意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。
注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。
4、评优:评选优秀的小雷锋,并给予五角星的奖励。
5、小结:今天是雷锋日,每个小朋友表现得都很棒!擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!以后我们都要向雷锋学习,每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!幼儿园学雷锋活动方案2一、活动目的弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园精神文明建设,掀起我园学雷锋活动新高潮。
二、活动主题:【弘扬雷锋精神,构建和谐校园】三、活动要求:从自我做起,从身边的小事做起,像雷锋那样做好人做好事。
四、活动时间:_年2月27日—3月2日五、活动安排:第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案)1、升旗仪式,全园师生发出“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”倡议,“学雷锋活动日”正式拉开帷幕。
学雷锋的活动方案(五篇)学雷锋的活动方案篇1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我们班紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
1、召开班会讨论雷锋精神的实质。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正的使学雷锋活动收到实效。
我们班开展了“向身边同学学习”的活动。
目的是从这同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
这样,不仅可以调动同学们的积极性,而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。
榜样的力量是无穷的,通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现,可以说我们把雷锋留在了我们的身边。
而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。
谁说雷锋三月来四月走,我说雷锋时时处处有!3、班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的.温暖。
学雷锋的活动方案篇2雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,它闪耀着共产主义思想的光辉。
几十年来,雷锋精神鼓舞和激烈着一代又一代的青少年不断茁长成长。
幼儿园中班学雷锋教案第一章:了解雷锋1.1 教学目标:让幼儿认识雷锋,了解雷锋的事迹。
培养幼儿学习雷锋的品德和精神。
1.2 教学内容:介绍雷锋的生平事迹,如他帮助他人、无私奉献等。
通过图片、故事等形式让幼儿了解雷锋的外貌特征。
1.3 教学活动:讲述雷锋的故事,让幼儿了解雷锋的善举。
展示雷锋的图片,让幼儿观察雷锋的外貌特征。
组织幼儿进行小组讨论,分享他们对雷锋的认识和感受。
第二章:学习雷锋的品德2.1 教学目标:让幼儿了解雷锋的品德,如乐于助人、无私奉献等。
培养幼儿学习雷锋的品德,培养他们的爱心和责任感。
2.2 教学内容:讲述雷锋的品德,如他乐于助人、无私奉献等。
通过故事、实例等形式让幼儿理解雷锋的品德。
2.3 教学活动:讲述雷锋的品德,让幼儿了解雷锋乐于助人和无私奉献的精神。
通过实例让幼儿体验帮助他人的快乐,培养他们的爱心和责任感。
第三章:学习雷锋的行为3.1 教学目标:让幼儿了解雷锋的行为,如勤奋学习、团结友爱等。
培养幼儿学习雷锋的行为,培养他们的学习兴趣和团队精神。
3.2 教学内容:讲述雷锋的行为,如勤奋学习、团结友爱等。
通过故事、实例等形式让幼儿理解雷锋的行为。
3.3 教学活动:讲述雷锋的行为,让幼儿了解雷锋勤奋学习和团结友爱的精神。
通过学习活动让幼儿体验到学习的重要性,培养他们的学习兴趣。
组织幼儿进行小组活动,培养他们的团队精神和合作能力。
第四章:学习雷锋的精神4.1 教学目标:让幼儿了解雷锋的精神,如热爱祖国、勤劳节俭等。
培养幼儿学习雷锋的精神,培养他们的爱国情怀和良好习惯。
4.2 教学内容:讲述雷锋的精神,如热爱祖国、勤劳节俭等。
通过故事、实例等形式让幼儿理解雷锋的精神。
4.3 教学活动:讲述雷锋的精神,让幼儿了解雷锋热爱祖国和勤劳节俭的品质。
通过活动让幼儿体验到勤劳节俭的重要性,培养他们的良好习惯。
第五章:总结与反思5.1 教学目标:让幼儿回顾学习雷锋的过程,总结自己的收获。
培养幼儿反思自己的行为,激发他们继续学习雷锋的动力。
全国学雷锋志愿服务方案(10篇)全国学雷锋志愿服务方案【篇1】一、活动背景:_年前的今天学习雷锋的热情贯穿云霄,47年后的今天虽然寒风凛冽,非常的寒冷,但我们的内心却是火热的,因为这是一个快乐的日子。
因为“助人是快乐之本嘛。
”在雷锋精神渐渐消退的今天,在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时,连雷锋是干什么都不清时,我们趁这个日子,举行“雷锋精神我传承”签名活动,以此来发扬雷锋精神。
大家在此次活动中,积极踊跃,热情高涨,打破了那严寒的包围。
那一张签名纸上留下的不只是每个人的名字,是人同学门想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神,再反思自己的人生意义,从而使雷锋精神发扬光大。
二、活动主题:学习雷锋精神,点滴从我做起三、活动目的:今天,当改革开放,人民越来越追求精神享受的时候,更需要向雷锋同志学习,雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声,正义的呼声,道德的呼声。
雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵,他已经不是一个人,一个代号,而是新时代人类追求和谐的象征。
我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,高举雷锋精神的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐。
我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!四、活动时间:3月五、参与人员:六、活动形式:以创新思想为中心,我班为了能最大限度的调动全班同学的积极性,将36人的大集体分成,以9人为一小组的小队进行活动,分别选出4名有能力的、有组织的同学,在其带领下进行为期一个月的“学雷锋”团日活动。
全国学雷锋志愿服务方案【篇2】春光灿烂,草长莺飞,又是一年春来到,又是一年三月五日,这一天链接着一个伟大的榜样。
我年级将结合活动日,在全校广泛开展“扬雷锋精神,建和谐校园,创文明城市”的主题教育活动,进一步弘扬雷锋精神,深化学雷锋活动主题,拓宽和丰富学雷锋活动的形式,全面推进学校的德育工作。
一、活动目的1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
幼儿园学雷锋主题活动方案(精选3篇)方案一:小手牵大手,共同传承雷锋精神活动目的:通过学习雷锋精神,引导幼儿学会关爱他人,培养幼儿的社会责任感。
活动准备:书籍、儿歌、手工材料、艺术品展示区等。
活动过程:1. 介绍雷锋的事迹:通过图书或小视频的形式,向幼儿介绍雷锋的生平和他的善行。
2. 艺术品展示区:准备一些与雷锋相关的艺术品,如雷锋的画像、手工制作的雷锋头像等,引导幼儿认识雷锋形象。
3. 学唱《学雷锋好榜样》:根据幼儿的年龄特点,选择一首简单易学的雷锋儿歌,与幼儿一起学唱。
4. 手工制作:准备一些手工材料如纸板、彩纸、颜料等,引导幼儿制作雷锋形象的手抄报或手册,展示他们对雷锋精神的理解。
5. 大手拉小手:组织幼儿进行亲子活动,邀请家长参与,鼓励幼儿在日常生活中关心家庭成员,帮助他人。
6. 反思讨论:通过小组讨论或情景剧等形式,引导幼儿思考如何做一个像雷锋一样的好孩子。
方案二:小小志愿者,传递雷锋的爱心活动目的:培养幼儿关爱他人的意识,提升幼儿的社会责任感和参与感。
活动准备:志愿者服装、学习资料、小礼物、志愿者证书等。
活动过程:1. 了解雷锋:通过绘本、图片等展示资料,向幼儿介绍雷锋的事迹和他的爱心精神。
2. 来一次志愿者体验:将幼儿分为小组,给每个小组分配一个“志愿者任务”,如拾捡教室垃圾、帮助老师整理桌椅等,让幼儿亲身体验做志愿者的快乐。
3. 制作志愿者服装:准备一些简易的志愿者服装,如纸帽、纸胸牌等,由幼儿自己动手制作,增加幼儿参与感。
4. 宣传推广:设计一些小海报,宣传幼儿园的志愿者活动,邀请家长和社区居民参与,提高活动的影响力。
5. 分发小礼物:鼓励幼儿参与志愿者活动,为他们准备一些小礼物,如贴纸、小纪念品等,以表彰他们的努力和奉献。
6. 颁发志愿者证书:为每位参与活动的幼儿颁发志愿者证书,鼓励他们继续传递雷锋的爱心。
方案三:雷锋好朋友,快乐成长行活动目的:通过各种游戏活动,引导幼儿学习雷锋精神,培养幼儿的团队合作意识和助人为乐的精神。
幼儿园学雷锋活动方案
幼儿园学习雷锋精神的活动方案:
一、主题:学习雷锋精神
二、宗旨:传承先进文化,树立正确价值观
三、理念:引导子女们读懂“生命的意义”,懂得“我心中的雷锋”
四、活动内容:
1、通过读雷锋精神的相关故事,让孩子们了解到雷锋精神,
从而激发其学习热情,并培养其做好事的情感和社会责任感。
2、组织孩子们开展以歌舞表演为主题的活动,通过活动品味
雷锋精神的美德,让雷锋精神深入人心
3、在这个活动中,结合课文的内容,组织孩子们进行雷锋模
拟游戏,使他们有机会体验到雷锋的故事,并用自己的行动浇灌荣誉的火焰
4、设计有趣的创意活动,鼓励孩子们仿照雷锋做一些令人赞
叹的事情,从而激发孩子们的热情,凝聚团结合作的精神
五、活动结束时,经过参与者投票,由参与者评选出最具代表性的一位孩子,授予其“雷锋精神勋章”,旨在彰显雷锋精神在幼儿园中的重要位置,促进幼儿朋友今后多多发挥自身的潜力,追随雷锋的脚步,将自己的光芒闪烁在社会的大舞台上。
2024年幼儿园学雷锋日活动策划方案一、活动背景随着社会的进步和文明的发展,学雷锋精神已成为我们社会精神文明建设的重要组成部分。
为了培养幼儿的社会责任感和奉献精神,我园决定在2024年举办“学雷锋日”活动,通过一系列丰富多彩的活动,让孩子们了解雷锋精神,学会关爱他人,从小培养良好的道德品质。
二、活动目标1. 弘扬雷锋精神,让孩子们认识到帮助他人、奉献社会的重要性。
2. 通过实践活动,培养孩子们的团队协作能力和动手能力。
3. 增进家园联系,让家长参与到孩子的德育教育中,共同营造良好的教育环境。
三、活动主题“小小雷锋在行动——关爱、奉献、成长”四、活动时间2024年3月5日全天五、活动对象全体幼儿园师生及家长六、活动内容1. 学雷锋主题教育课- 通过故事、视频等形式,向孩子们介绍雷锋的生平事迹和精神内涵。
2. “小小志愿者”实践活动- 组织孩子们参与清洁校园、帮助老师整理教具等志愿服务活动。
3. “爱心传递”手工制作- 制作爱心卡片或小礼物,赠送给社区的老人和环卫工人,表达关爱之情。
4. 家长参与环节- 邀请家长与孩子一起参与志愿服务,共同完成一项公益任务,如植树、环境美化等。
5. 学雷锋成果展示- 活动结束后,举办成果展示会,让孩子们分享自己的学雷锋经历和感受。
七、活动准备1. 教师准备相关的教育材料和活动方案。
2. 提前与家长沟通,了解他们的意见和建议,确保活动的顺利进行。
3. 准备活动所需的物资,如清洁工具、手工材料等。
4. 安排好活动当天的场地和人员分工。
八、活动评估活动结束后,通过问卷调查、家长反馈和教师观察等方式,对活动效果进行评估。
总结经验教训,为以后的活动提供改进的依据。
九、注意事项1. 确保活动安全,避免孩子在参与过程中发生意外。
2. 尊重每个孩子的意愿,不强迫参与不愿意的活动。
3. 活动过程中,教师要积极引导,确保活动有序进行。
通过本次活动,我们期望孩子们能够在实践中学习和体验雷锋精神,将关爱和奉献的种子播撒在他们幼小的心灵中。
幼儿园学雷锋活动教案幼儿园学雷锋活动教案1三月五日,是学雷锋日,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大地。
在这个特殊的日子里,我们开展了"学雷锋,做好事"的主题教育活动。
本次活动主要由两个部分组成,我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动,通过"听古事认识XXX"、"研究XXX做好娃娃"等形式让幼儿认识XXX,知道XXX叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
将XXX精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子愿意帮助别人,知道关心集体。
活动时间:20XX年3月5日活动一:听故事认识XXX活动目标:1.收集XXX照片、故事等,让幼儿认识XXX。
2.请幼儿认真倾听XXX的故事,让孩子们能够认识XXX、了解XXX。
活动二:学雷锋做好娃娃活动地点:菜园子活动形式:带动全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园菜园子的整洁。
活动目标:1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的康乐。
活动准备:保证活动场地的安全、有关XXX的视频、认识XXX以及相关的事迹。
活动过程:1、观看有关XXX的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解XXX的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论:如何学雷锋做个好娃娃?关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫菜园子,帮助一起到菜园子菜地里拔拔草、浇浇水、捡捡周围的垃圾,扔到垃圾桶里等等。
3、学雷锋,做好事。
①鼓励阿姨到菜地里拔草活动,培养幼儿自主劳动的意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,率领幼儿共同捡树叶、垃圾,干净菜园子园。
注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。
4、师幼交流一天的感受,对幼儿的表现进行互动评价。
活动结束后由教师、幼儿共同评出"优秀小XXX"。
5、小结:今天是XXX,每个小朋友施展阐发得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!以后我们都要向XXX进修,天天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很康乐!看谁是最棒的小XXX!6、活动延伸将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围。
精编幼儿园大班“学雷锋”活动方案活动名称:学雷锋,做小小好人活动目的:通过学习雷锋的故事和精神,培养幼儿热爱劳动、互助友爱、关爱他人的品质,提升幼儿的社会责任感和同情心,培养他们乐于助人的意识和行动,树立正确的价值观念。
活动时间:5天活动地点:幼儿园教室、室外活动场地、社区等活动内容:第一天:认识雷锋1.引导幼儿观看雷锋的图片或视频,并用简单明了的语言介绍雷锋的事迹,让幼儿初步了解雷锋的奉献精神。
2.制作雷锋手册,包括雷锋的照片、事迹和他的名言警句,让每个幼儿都能带回家与家人分享。
第二天:学习雷锋精神1.通过绘本、故事、歌曲等多种方式深入讲解雷锋的精神内涵,如乐于助人、关心他人、积极向上等。
2.组织幼儿进行小组讨论,让他们分享自己的体会和理解,鼓励他们提出自己的好人好事。
第三天:实践雷锋精神1.室内劳动:组织幼儿进行清洁卫生、整理教室等劳动活动,让幼儿感受到劳动的快乐和成就感。
2.室外劳动:带领幼儿一起到幼儿园周围的环境进行清理整治,如捡拾垃圾、整理花坛等,培养幼儿保护环境的意识。
第四天:关爱他人1.组织幼儿参观社区老人院或孤儿院等,和老人、孤儿进行简单的互动活动,如赠送自制的小礼物、为他们表演节目等,让幼儿感受到关爱他人的喜悦。
2.带领幼儿制作爱心贺卡,写下对父母、亲人或老师的感谢之情,让幼儿学会表达感恩之心。
第五天:总结回顾1.对幼儿进行回顾和总结,让他们自由发言,分享自己在活动中学到的雷锋精神和进行的好人好事。
2.通过制作小手工、海报等形式,展示幼儿在活动中的成果和心得体会。
3.最后,组织一次简单的“雷锋精神展示活动”,让幼儿表演自己有关雷锋精神的小节目。
活动评估:1.教师观察和记录每个幼儿在活动中的表现,包括参与度、积极性、品德表现等方面。
2.与家长交流,了解家庭对于孩子参与活动的反馈和评价。
3.对幼儿进行小测验或绘画等形式的评估,了解在活动中对雷锋精神的理解和学习成果。
活动预期效果:1.幼儿了解雷锋的事迹,体会雷锋精神的伟大和可贵。
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幼儿园学雷锋活动方案篇一活动主题:学雷锋好娃娃指导思想:为进一步学习和弘扬雷锋精神,从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园的精神文明建设,为此,我园以素质拓展为导向,结合幼儿年龄特点,开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标:1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日,并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识,体验其乐趣,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念,知道好事是从身边的小事做起。
活动时间:活动内容:1、注重家园配合,使家长也参与到此次活动中来。
请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料,为孩子介绍雷锋的事迹,和孩子一起观看雷锋的图片资料,与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,为左邻右舍做好事,并提供照片。
(如:帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使:园内设置爱心捐款箱,请小朋友捐出压岁钱,“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋好娃娃”我参与:小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草,并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘干净,学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
幼儿园学雷锋活动方案篇二一、活动内容:“学习雷锋好榜样”活动二、活动时间:三、活动地点:各班教室、校园四、活动形式:1、教师讲述雷锋的故事。
2、中、大班幼儿进行学雷锋大带小活动,幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。
五、活动目标:1、知道三月五日是学雷锋日、雷锋是一名解放军叔叔。
2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。
3、让幼儿画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
保证活动场地的安全、有关雷锋的故事、有关雷锋的图片。
七、具体活动安排:1、教师讲述有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、学雷锋,做好事。
(1)中、大班幼儿进行大带小活动,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理清洁工具、培养幼儿自主劳动的意识。
3、画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论:我们学雷锋应做哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助清洁打扫卫生、帮小朋友的书籍整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
4、评选优秀的“小雷锋”,并给予五角星的奖励。
幼儿园学雷锋活动方案篇三一、指导思想培养孩子从小乐于助人的优良品德,让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔,感受劳动的乐趣,感受帮助别人、为别人服务的快乐,从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神,让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处,引导孩子从小养成良好的社会公德。
三、活动地点:各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。
四、活动内容:1、教师讲述雷锋的故事。
2、大、中班幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。
3、画一张学雷锋做好事的图画五、活动目标:1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。
3、画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、具体活动安排:1、倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、学雷锋,做好事。
(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理,共同关注园内环境,共同捡树叶、垃圾,清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。
3、画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。
七、活动要求:1、加强组织领导。
各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义,把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程,抓紧抓实抓出成效,紧密结合幼儿生活实际,认真准备,周密安排和精心部署,2、营造良好氛围。
各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物,围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容,充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地,不断增强学雷锋活动的影响力,努力营造践行雷锋精神,争当小雷锋的良好氛围。
3、注重工作实效。
各班要结合班级实际和幼儿生活实际,发挥教师和各类资源优势,运用幼儿喜闻乐见的方式,调动幼儿的积极性、主动性,严防走过场,搞形式主义。
幼儿园学雷锋活动方案篇六一、活动内容:学雷锋做好娃娃二、活动时间:__日3月4日三、活动地点:小四班教室、幼儿园户外操场、花坛周围等等。
四、活动形式:带动小四班全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。
五、活动目标:1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。
六、活动准备:保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
七、具体活动安排:1、观看有关雷锋的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
3、学雷锋,做好事。
①鼓励幼儿自己整理区域玩具,培养幼儿自主劳动的意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。
注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。
4、评优:评选优秀的小雷锋,并给予五角星的奖励。
5、小结:今天是雷锋日,每个小朋友表现得都很棒!擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!以后我们都要向雷锋学习,每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!幼儿园学雷锋活动方案篇七一、活动目的弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园精神文明建设,掀起我园学雷锋活动新高潮。
二、活动主题:【弘扬雷锋精神构建和谐校园】三、活动要求:从自我做起,从身边的小事做起,像雷锋那样做好人做好事。
四、活动时间:五、活动安排:第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案)1、升旗仪式,全园师生发出“弘扬雷锋精神构建和谐校园”倡议,“学雷锋活动日”正式拉开帷幕。
2、充分利用家园天地,开展宣传活动。
3、幼儿园广播站播放:歌曲:《学习雷锋好榜样》,营造学雷锋活动氛围。
第二阶段:活动开展(全园按照活动内容组织实施)主题一:义卖主题:【爱心无限,快乐奉献】1、举办“爱心无限,快乐奉献”爱心义卖活动,号召全园幼儿将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖。
2、借此活动培养我园幼儿节约、关爱的道德品质,树立正确的理财观、价值观,提高社会交往能力,达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会2、组织幼儿参加一些校外的公益劳动(1)走进福利院看望老人,以实际行动去服务社会(2)走向市区进行清除白色垃圾(3)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。
幼儿园学雷锋活动方案篇八为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,倡导时代新风正气,不断激励和本园教职工积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求,大力开展志愿服务活动,特制订如下方案:一、指导思想以社会主义核心价值观为主线,努力营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围,着力建立并壮大本园青年文明志愿者服务队伍,不断完善志愿服务体系,组织志愿者深入社区、为全面建成良好的校园文明而努力。
二、主要目标开展关爱活动(关爱生命·文明交通行动、清洁家园·共创文明),形成全体教职工“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。
三、组织领导学雷锋志愿者服务工作是文明创建工作是一项重要内容,为确保活动实效,成立县财政局学雷锋志愿者服务工作领导小组,下设10个志愿者服务分队,负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。