河南省获嘉县清华园学校2017-2018学年五年级上学期数学练习二(,无答案)
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学校 班级 姓名 考号________________考试时间◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ 0清华园2017-2018学年度上学期二年级数学练习二 第一单元 本试卷共印1个班:二年级, 命题人:岳娇艳 时间:2017-09-12 一.计算。
(24分) 62—30+25= 16—5+31= 20+28—13= 89—39—6= 2.在计算90—50+29时,先算( ),再算( ),结果是( )。
3.40与20的差再加上35,列式是( ),结果是( )。
4.竖式计算。
46+36+18= 93—26—35= 23+47—28= 二、按要求填一填。
(30分) 1.第一行摆9个圆,第二行摆5个,第一行比第二行多( )个,第一行移( )个到第二行就同样多。
2.第一行摆8个,第二行摆12个,两行相差( )个,第二行去掉( )个就和第一行同样多。
3.画一画,再解答(1)在横线上画△,比☆多6个,△有()个☆☆☆☆☆☆☆□○□=□(2)在横线上画△,比○少7个,△有()个○○○○○○○○○○□○□=□(3)在横线上画○,比△少2个。
△△△△△△□○□=□4.看图填空。
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO(1)第一行添上()个,就和第二行同样多。
(2)第二行拿掉()个,就和第一行同样多。
(3)从第二行拿()个摆到第一行,两行的个数就同样多。
三、14分)这个图形中有()个四边形。
2. 画一个四边形和五边形。
3.摆一个三角形最少要()根同样长的小棒。
摆两个连在一起的三角形要()根同样长的小棒。
4.把下面的图形分成两个四边形。
1、笑笑摘了21个葫芦,强强摘的葫芦比笑笑多12个,强强摘了多少个葫芦?2、小闹摘了16个桃子,小飞摘的桃子比小灵多5个,比小闹少7个,小闹和小飞一共摘了几个桃子?3.上午在摘了38个西瓜,下午摘了46个西瓜。
学校 班级 姓名 考号__________ 考试时间____________ 装订线内不要答题 ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆清华园2018--2019学年度五年级数学练习十一第五单元本套试卷共印1个班:五一班 命题人:张敬 时间:2018—11--18一、列竖式计算(60分)= += 16+== += 5 5× = ÷= ×=× = ×106 = ×2=÷ = 101×= 38×=×= ÷= ÷=×= ÷= ×=÷ = 101×= 38×=÷= ÷= ×=×= ×= ×=二、填空题(14分)1、根据114×56=6384,请你直接写出各题的答案。
×=()×=()÷=()÷=()2、一台拖拉机5小时耕地4公顷,平均每小时耕地()公顷,平均每耕地1公顷需要()小时。
3、 25÷11的商用循环小数表示是(),保留三位小数提()。
4、一个三位小数的近似值是,这个三位小数最大是(),最小是()。
5、减数比被减数小,被减数比差大,被减数是()。
6、教室与体育室相距50米,小英去借球时走了98步,还球时走了102步,她平均每步是()米;照这样计算,她从学校到家要走1880步,学校距家大约()米。
7、计算某数除以时,宁宁把除号看成乘号,得到225,正确答案应该是()。
三、判断题。
(共5分)1、大于且小于的两位小数有无数个。
()2、小数除以小数,商一定比被除数小。
()3、精确到百分位是。
()4、两数相除商是,若被除数扩大10倍,除数缩小10倍,那么商还是()5、乘一个比1小的数,所得的积一定比小。
学校 班级 姓名 考号________________考试时间 ______ ________装订线内不要答题◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆清华园2017--2018学年度五年级数学上册练习七一二单元本试卷共印1个班:32份 命题人:杜顺 时间:2017-10-22一、填空题。
(每空1分,共18分)1、10平方千米=( )公顷9000公顷=( )平方千米 25000平方分米=( )平方米 100000平方米=( )公顷 100公顷=( )平方米 100平方米=( )平方厘米 50平方米=( )平方分米 2000平方厘米=( )平方分米. 2.一个梯形的上底扩大4倍,下底也扩大4倍,高不变,那么它的 面积( ). 3.一个梯形的上底扩大4倍,下底扩大4倍,高扩大3倍,那么它的面积( ). 4. 一个梯形的上底扩大5倍,下底扩大5倍,高扩大4倍,那么它的 面积( ). 5. 一个梯形的上底扩大4倍,下底扩大4倍,高缩小4倍,那么它的 面积( ). 6. 一个梯形的上底扩大4倍,下底扩大4倍,高缩小8倍,那么它的 面积( ). 7. 一个梯形的上底缩小4倍,下底缩小4倍,高扩大8倍,那么它的 面积( ). 8. 等腰梯形的周长是48厘米,面积是80平方厘米,高是16厘米,则腰长是( )。
9. 一个梯形的上底是24米,上底比下底长6米, 高是上底的2倍,这个梯形的下底是( ),高是( ),面积是( )。
二、把空格处补充完整。
(每空2分,共12分)平行四边形141288三角形三角形13 4429 1131 70 910梯形上21下12 108914 504三、选择题.(每空2分,共20分)1.平行四边形有()条高,三角形有()高.A.1B.2C.3 D.无数.2.两个完全一样的梯形不可能拼成的图形是()A .长方形B.三角形C.平行四边形3.如图,平行四边形的面积是阴影部分的()倍.A .3 B.6 C.44.一个三角形的底不变,要使面积扩大3倍,高要扩大()A .1.5倍B.3倍C.6倍5.如图,阴影部分的面积()空白部分的面积.A. >B. =C. <6.能拼成一个长方形的是两个完全一样的()三角形.A .锐角B.等腰C.钝角D.直角7.已知梯形的面积是45dm2,上底是4dm,下底是6dm,它的高是()dm.A .9 B.4.5 C.2.25 D.458.学校篮球场占地面积约是0.6()A .公顷B.平方米C.米D.平方千米9.如果把一个平行四边形的底和高都除以2,它的面积比原来()A. 小2倍B. 扩大4倍C. 缩小4倍四、面积计算(每题5分,共35分)1.计算图中阴影部分的面积(单位:厘米)(1(2(3)2.求下面各图形的面积。
学校 班级 姓名 考号________________考试时间 ______ ________装订线内不要答题清华园2017--2018学年度五年级数学上册练习九前三单元本试卷共印1个班:32份 命题人:杜顺 时间:2017-11-05一、填空题。
(每空1分,共53分)1、单位改写.(1)1元=( )角=( )分1分=( )角 =( )元 (2)1米=( )分米=( )厘米1厘米=( )分米=( )米 1千米=( )米1米=( )千米(3)1千克=( )克 1克=( )千克 2、(1)1.27元=( )元( )角( )分4元9分=( )元 5角2分=( )元7.02元=( )元( )角( )分1元5角=( )元 7元5角2分=( )元 8.6元=( )元( )角 8.0元 =( )元( )角 ( )元=2元7分 1.50元=( )角 3.08元=( )元( )分 0.98元=( )角( )分 (2)15厘米=( )米3米4分米=( )米2米5分米3厘米=( )米 5千米300米=( )千米2.6米=( )米( )分米1.31米=( )米( )分米( )厘米(3)750克=( )千克 3.7千克=( )千克( )克 405克=( )千克7千克500克=( )千克(4)把下面的单名数改写成复名数.9.42米=( )米()厘米10.04元=( )元( )分21.048米=( )米( )厘米( )毫米二、求下面小数的近似数。
(18分)(保留两位小数)85.378≈ 4.082 ≈ 65.298≈23.043 ≈ 27.402≈ 4.578 ≈(精确到十分位)51.219≈ 0.549≈ 30.783≈502.602≈ 0.302≈ 4.599 ≈(保留整数)805.378≈ 4.382 ≈ 2.208≈0.573≈ 0.492≈ 9.629≈三、下面的说法对吗?把错误的改正过来。
(18分)1、4.05精确到十分位是5。
学校 班级 姓名 考号________________考试时间 ______ ________ 装订线内不要答题◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆清华园2017--2018学年度五年级数学上册练习十六 小数 本试卷共印1个班:32份 命题人:杜顺 时间:2017-12-24 一、填空(每题2分,共30分) (1)一个正方形的周长是32.8米,它的边长是( )米,面积是( )平方米。
(2)10公顷=( )平方千米 0.1公顷=( )平方米 1000平方米=( )平方千米 100毫升=( )升 0.05吨=( )千克 0.1平方分米=( )平方米 10平方厘米=( )平方分米 100平方厘米=( )平方米 27小时=( )天 99分钟=( )小时 1.1分钟=( )秒 96秒=( )分钟 145秒=( )小时 二、判断(6分) (1)因为3.5×11=38.5,所以0.35×1100=3850 ( ) (2)0.69<0.69×1.35<1.35 ( ) (3)两个因数的积的近似值是2.46,这个积可能是2.467。
( ) (4)无限小数一定比有限小数大。
( ) (5)一个数(0除外)的1.025倍比这个数更大。
( ) (6)8÷9=0.8 ( ) 三、选择(10分) 1、下列算式中,商最大的算式是( ) A 、3.6÷0.15 B 、3.6÷1.5 C 、0.36÷1. 5 2、下列各式中结果大于1的算式是( ) A 、0.99×0.9 B 、0.99÷1 C 、9.9÷0.1 3、2.5÷0.6的商是4.1,余数是( ) A 、4 B 、 0.4 C 、0.04 D 、0.004 4、7.4× 9.8等于( ) A 、7.4×10-0.2 B 、7.4×10-7.4×0.2C 、7×9.8+0.45、两个数相除的商是1.5,如果除数的小数点向右移动两位,被除数不变,商应该是()A、1.5B、0.15C、0.015D、15四、简便运算。
学校 班级 姓名 考号__________ 考试时间____________ 装订线内不要答题 ◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆清华园2018--2019学年度五年级数学练习十八期末测试本套试卷共印1个班:五一班 命题人:张敬 时间:2019—01—5一、填空(25分)1.零下 6℃通常记作( ),低于海平面 150 米通常记作( ); 如果向北走 80 米记作+80 米,那么-100 米表示向( )走( )。
2.3个0.1和7个0.01 组成的小数是( ),这个小数写成分数是( )。
528.109 的百位上的数是( ),百分位上的数是( )。
3.在 填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。
0.7 0.70 6.6 6.06 4.5×0.98 4.54.5400 克﹦( )千克 1.06 千米﹦( )米 0.85 公顷﹦( )平方米 970 公顷﹦( )平方千米 5.根据 48×25﹦1200,写出下面各题的积。
0.48 × 25﹦( ) 4.8 × 0.025﹦( ) 480 × 2.5﹦( ) 0.048 × 2.5=( ) 6. 63 ÷ 0.21﹦( )÷21 7.82÷46﹦( )÷4.6 7.把 5.96043 保留三位小数是( ),保留一位小数是( )。
8. 875000﹦( )万 654000000≈( )亿(精确到十分位) 二、计算(34分)1.直接写出得数。
(16 分)2.5×10﹦ 6.8÷100﹦ 100×0.7﹦ 0.8+0.2﹦ 2+0.2﹦ 1-0.9﹦ 1.5×4﹦ 0.3×0.3﹦ 9.6÷6﹦ 0.67-0.07﹦ 0.5+0.28﹦ 43×0.2﹦ 4.9÷10﹦ 0.64÷0.8﹦ 3÷0.5﹦ 1.73+0.09= 2.用竖式计算。
学校 班级 姓名 考号________________考试时间 ______ ________装订线内不要答题清华园2017--2018学年度五年级数学上册练习八前三单元本试卷共印1个班:32份 命题人:杜顺 时间:2017-10-29一、填空题。
(每空1分,共76分)1、10平方千米=( )公顷 9000公顷=( )平方千米 25000平方分米=( )平方米 100000平方米=( )公顷 100公顷=( )平方米 100平方米=( )平方厘米50平方米=( )平方分米 2000平方厘米=( )平方分米.2、填表(每空2分,共12分)3.(6分)小数点右边第一位是 位,计数单位是 ,第三位是 位,计数单位是 ;小数点左边第二位是 位,计数单位是 . 4.(3分)15个0.001是 ; 写成小数是 ,有 个千分之一. 5.(3分)0.9里面有 个0.1;0.59里面有 个0.01;0.599里面有 个0.001.6.(3分)7.05里面有 1和 个0.01;2.6里面有 个0.01. 7.(2分)由7个十、3个十分之一、5个百分之一和1个千分之一组成的小数是 .这个数读作 .8.(2分)40.06中的“6”在 位上,表示 . 9.(2分)最小的一位小数是 ;两位小数是 .10.(3分)0.55的计数单位是 ,它有 个这样的计数单位,再添上 个这样的计数单位就可以得到“1”. 11、把分数化成小数,小数化成分数.=107 =10067 =1000121 0.32= 0.08=0.005=12、12毫米=( )厘米 900米=( )厘米720平方分米=( )平方米 0.4平方分米=( )平方厘米 0.12平方千米=( )公顷 0.101公顷=( )平方米 0.78毫升=( )升5.6分米=()()米 1.58平方米=( )平方米( )平方厘米338千克=()()吨 7毫米=()()分米 8角2分=()()元 16米2厘米=( )厘米 20平方米3平方分米=( )平方米=( )平方分米 6.5吨350千克=( )千克12.59元=( )元( )角( )分 960秒=( )分( )秒 13吨180千克-880千克=( )吨 46.048米=( )米( )分米( )厘米二、解决问题。
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(每空1分,共42分)1.三角形的面积是与它( )面积的一半。
2.直角三角形的面积是它( )的一半。
3.边长是( )的正方形面积是1平方厘米。
边长是( )的正方形面积是1平方分米。
边长是( )的正方形面积是1平方米。
边长是( )的正方形面积是1公顷。
边长是( )的正方形面积是1平方千米。
1平方千米=( )公顷 1公顷=( )平方米 1平方千米=( )平方米 5平方千米=( )公顷 9000公顷=( )平方千米 2500平方分米=( )平方米 70000平方米=( )公顷 500公顷=( )平方米 300000平方米=( )公顷 48平方米=( )平方厘米 3平方千米=( )公顷 5平方米=( )平方分米 2000平方厘米=( )平方分米. 4.一个三角形和一个平行四边形面积相等,高也相等,平行四边形的底是6cm ,三角形的底是( )cm . 5.小华从家向东走了200米记作-200米,接着他回头向西走了400米,现在的位置记作( )米。
6.一个平行四边形的底和高都扩大到原来的9倍,它的面积扩大到原来的( )倍。
7.一个直角三角形的面积是40平方分米,其中一条直角边是10分米,另一条直角边是( )。
8.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果这个三角形的高是12分米,那么这个平行四边形的高是()分米。
9.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是12分米,那么平行四边形的高是( )分米。
学校 班级 姓名 考号________________考试时间 ______ ________ 装订线内不要答题清华园2017--2018学年度五年级数学上册练习十一 小数 本试卷共印1个班:32份 命题人:杜顺 时间:2017-11-19 一、填空(每题1分,共26分) 1、的计数单位是 ,它有 个这样的计数单位, 再添上 个这样的计数单位就可以得到“1”. 的计数单位是 ,它有 个这样的计数单位, 再添上 个这样的计数单位就可以得到“1”. 的计数单位是 ,它有 个这样的计数单位, 再添上 个这样的计数单位就可以得到“1”. 的计数单位是 ,它有 个这样的计数单位, 再添上 个这样的计数单位就可以得到“10”. 的计数单位是 ,它有 个这样的计数单位, 再添上 个这样的计数单位就可以得到“”. 的计数单位是 ,它有 个这样的计数单位, 再添上 个这样的计数单位就可以得到“”. 2、比较大小 二、判断(每题1分.共6分) 1、整数加法的运算定律同样适用小数加法. ( ) 2、68个千分之一是. ( ) 3、小数点后添上0或去掉0,小数的大小不变.( ) 4、大于而小于的数只有一个. ( )5、把化简得. ( )6、 0比所有的小数都大. ( )三、选择.(每题1分,共6分)1、整数部分是0的两位小数,最大的是( )A B C D2、小数部分最大的计数单位是()A 1B 十分之一C 百分之一D 万分之一3、下列选项中,()在与之间.A B C D4、、、、、这五个数中,按大小排在最中间的数是()A B C D5、+=+,是用了()A .加法结合律B.加法交换律和结合律 C.加法交换律6、里面有204个()A十分之一 B 百分之一 C 千分之一四、按要求做题。
1、填表(12分)我的口算.+5= += 1﹣= ﹣=+= 7+= 5﹣= +﹣6=+= ﹣= ﹣= 3﹣﹣=2、(12分)竖式计算+= ﹣= +=98﹣= 、(12分)脱式计算.(1)﹣(+)(2)100﹣[45﹣(+)](3)﹣﹣(4)+++.4、(6分)列式计算.(1)已知两个数的和是,其中一个数是,另一个数是多少?(2)甲数是,比乙数少,乙数是多少?甲、乙两数的和是多少?五、解决问题.(每题5分,共20分)1.小华去超市买篮球花了元,还剩下元,小华买东西共带了多少钱?2.小强和小华在运动会上参加了投实心球项目的比赛.小强投了米,小强比小华多投米,小华投了多少米?3.第一食堂三月份烧煤吨,比二月份节约吨,二月份烧煤多少吨?4.一根绳子米,第一次剪下米,第二次剪下米,还剩多少米?。
2017-2018学年河南省新乡市获嘉县清华园学校五年级(下)月考数学试卷(3月份)试题数:24,总分:1001.(填空题,2分)等式的两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍是___ .2.(填空题,2分)在等式的两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式.这是___ .3.(填空题,2分)___ 叫作方程的解.4.(填空题,2分)___ 叫做解方程.5.(填空题,2分)___ 叫方程.6.(填空题,2分)折线统计图和统计表相比,能更清楚地看出___ .7.(填空题,2分)复式折线统计图与单式折线统计图相比,它的优点是___ .8.(填空题,2分)一个数的最小因数是___ ,最大的因数是___ ,一个数的因数的个数是___ 的.9.(问答题,2分)一个数的最小的倍数是几?有最大的倍数吗?10.(单选题,3分)由x-2.4=0.32得x=2.72.这个过程叫做()A.方程的解B.方程C.解方程11.(单选题,3分)x=4是方程()的值.A.24-x=28B.2x=5+3C.8÷x=3212.(单选题,3分)x×0.25○x÷4,○里应填()A.>B.<C.=D.无法比较13.(单选题,3分)在□里填上1.2,就使方程()的值是x=6.A.□×x=7.2B.x+□=8.4C.x÷□=1.214.(判断题,2分)方程一定是等式,但等式不一定是方程.___ .(判断对错)15.(判断题,2分)X÷4=10是方程.___ (判断对错)16.(判断题,2分)在方程x-4=4中,x=0.___ .(判断对错)17.(判断题,2分)在方程的两边同时乘或除以一个小数,所得到的结果不变.___ .(判断对错)18.(问答题,26分)解方程.4.5+2x=11.5 7x-48=15 x÷0.8=3.2x-3.34=2.56 2x-0.79=2.21 5x-3.78=1.22x+5.64×2.4=59 x×2.6=13 5.6+2x=1219.(填空题,10分)选出两张数字卡片按要求组成一个两位数.5 06 7(1)组成的数是偶数.___(2)组成的数是奇数.___(3)组成的数既是2的倍数,又是5的倍___20.(问答题,5分)每筐梨子的批发价是85元,张阿姨一共付出了425元,她买了几筐梨子?(列方程解答)21.(问答题,5分)一个长方形的周长是36厘米,它的宽是8厘米,长是多少厘米?22.(问答题,5分)甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从一地点出发,同向而行.甲的速度是280米/分,乙的速度是240米/分.经过多少分钟甲第一次追上乙?23.(问答题,5分)有两包面粉,第一包重60千克,如果从第二包取出10千克放入第一包,那么两包面粉一样重.问:第二包面粉重多少千克?24.(问答题,6分)一种洗衣粉有两种规格,大袋净重1.8千克,是小袋净重的1.5倍.小袋的单价是7.3元,比大袋便宜3.2元.小袋净重多少千克?大袋的单价是多少元?2017-2018学年河南省新乡市获嘉县清华园学校五年级(下)月考数学试卷(3月份)参考答案与试题解析试题数:24,总分:1001.(填空题,2分)等式的两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍是___ .【正确答案】:[1]等式【解析】:等式的性质:在等式的两边都加上(或减去)一个相同的数,等式依然成立;据此进行判断.【解答】:解:等式的两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍是等式;故答案为:等式.【点评】:此题考查等式的性质:在等式的两边同时都加上(或减去)一个相同的数;两边同时都乘上(或除以)一个相同的数(0除外),等式依然成立.要注意:必须是同一个数才行.2.(填空题,2分)在等式的两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式.这是___ .【正确答案】:[1]等式的基本性质【解析】:等式的性质是指在等式的两边同时加、减同一个数,或同时乘、除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式.【解答】:解:在等式的两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式,这是等式的基本性质.故答案为:等式的基本性质.【点评】:此题考查学生对等式的基本性质的理解,要注意:同时乘或除以同一个数时,必须是0除外.3.(填空题,2分)___ 叫作方程的解.【正确答案】:[1]使方程左右两边相等的未知数的值【解析】:根据方程的解的意义直接进行解答即可.【解答】:解:使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解.故答案为:使方程左右两边相等的未知数的值.【点评】:此题考查学生对方程的解意义的理解和记忆,属于基本试题,理解并熟记即可.4.(填空题,2分)___ 叫做解方程.【正确答案】:[1]求方程解的过程【解析】:根据解方程的定义回答即可.【解答】:解:求方程解的过程叫做解方程.故答案为:求方程解的过程.【点评】:此题考查了解方程的定义,注意与“方程的解”的区别.5.(填空题,2分)___ 叫方程.【正确答案】:[1]含有未知数的等式【解析】:根据方程的意义直接填空.【解答】:解:含有未知数的等式叫方程.故答案为:含有未知数的等式.【点评】:此题考查方程的意义:只有含有未知数的等式才是方程.所以方程必须具备两个条件:① 含有未知数;② 必须是等式.6.(填空题,2分)折线统计图和统计表相比,能更清楚地看出___ .【正确答案】:[1]数量的增减变化情况【解析】:折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;据此解答.【解答】:解:根据折线统计图的特点可知:折线统计图比统计表更能清楚地看出数量的增减变化情况;故答案为:数量的增减变化情况.【点评】:此题考查了统计图表的特点.7.(填空题,2分)复式折线统计图与单式折线统计图相比,它的优点是___ .【正确答案】:[1]可以表示多种数据【解析】:以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,叫作折线统计图,折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种.【解答】:解:单式折线统计图用来表示一种数据,复式折线统计图可以表示多种数据.所以复式折线统计图与单式折线统计图相比,它的优点是可以表示多种数据.故答案为:可以表示多种数据.【点评】:此题主要考查的是折线统计图的含义及其分类.8.(填空题,2分)一个数的最小因数是___ ,最大的因数是___ ,一个数的因数的个数是___ 的.【正确答案】:[1]1; [2]它本身; [3]有限【解析】:根据因数和倍数的意义,以及求一个数的因数的个数的方法进行解答.【解答】:解:一个数的最小因数是1,最大因数是它本身,一个数的因数的个数是有限的.故答案为:1,它本身,有限.【点评】:此题主要考查因数的意义和求一个数的因数的个数的方法.9.(问答题,2分)一个数的最小的倍数是几?有最大的倍数吗?【正确答案】:【解析】:根据倍数的意义:一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;据此解答.【解答】:解:因为一个数的倍数的个数是无限的,所以其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数.答:一个数的最小的倍数是它本身,没有最大的倍数.【点评】:此题主要考查倍数的意义.10.(单选题,3分)由x-2.4=0.32得x=2.72.这个过程叫做()A.方程的解B.方程C.解方程【正确答案】:C【解析】:由x-2.4=0.32得x=2.72是求方程x-2.4=0.32的解的过程,依据解方程的定义可知,求方程的解的过程叫做解方程.据此选择即可.【解答】:解:由分析可知,由x-2.4=0.32得x=2.72是求方程x-2.4=0.32的解的过程,求方程的解的过程叫做解方程.故选:C.【点评】:本题考查了解方程的定义,也就是求方程的解的过程叫做解方程.11.(单选题,3分)x=4是方程()的值.A.24-x=28B.2x=5+3C.8÷x=32【正确答案】:B【解析】:把x=4代入每个选项,看能使哪个选项中的方程的左右两边相等,据此即可选择.【解答】:解:A、方程左边=24-4=20,右边=28;左边≠右边,故本选项错误;B、方程左边=2×4=8,右边=5+3=8;左边=右边,故本选项正确;C、方程左边=8÷4=2,右边=32;左边≠右边,故本选项错误;故选:B.【点评】:本题主要考查了方程的解的定义,方程的解就是能够使方程两边左右相等的未知数的值.12.(单选题,3分)x×0.25○x÷4,○里应填()A.>B.<C.=D.无法比较【正确答案】:C=x×0.25,进而比较得解.【解析】:先把x÷4改写成x× 14=x×0.25【解答】:解:因为x÷4=x× 14所以x×0.25=x÷4,○里应填“=”.故选:C.【点评】:解决此题关键是把x÷4改写成x×0.25,进而比较得解.13.(单选题,3分)在□里填上1.2,就使方程()的值是x=6.A.□×x=7.2B.x+□=8.4C.x÷□=1.2【正确答案】:A【解析】:把1.2填入每个选项的“□”中得到关于x的方程,再利用等式的性质求出每个方程的解看是否是x=6即可.【解答】:解:把1.2填入每个选项的“□”中可得:A:1.2x=7.21.2x÷1.2=7.2÷1.2x=6;B:x+1.2=8.4x+1.2-1.2=8.4-1.2x=6.2;C:x÷1.2=1.2x÷1.2×1.2=1.2×1.2x=1.44;故选:A.【点评】:本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力,解方程时注意对齐等号.14.(判断题,2分)方程一定是等式,但等式不一定是方程.___ .(判断对错)【正确答案】:×【解析】:紧扣方程的定义,由此可以解决问题.【解答】:解:根据方程的定义可以知道,方程是含有未知数的等式,但是等式不一定都含有未知数,所以这个说法是正确的.故答案为:正确.【点评】:此题考查了方程与等式的关系,应紧扣方程的定义,从而解决问题.15.(判断题,2分)X÷4=10是方程.___ (判断对错)【正确答案】:×【解析】:方程是指含有未知数的等式;所以方程必须具备两个条件:① 含有未知数;② 等式.由此进行判断.【解答】:解:X÷4=10含有未知数,又是等式,所以它是方程.故答案为:√.【点评】:本题考查了方程满足的条件,含有未知数的等式是方程,那么它要满足两个条件:一是等式,二是等式中要有未知数.16.(判断题,2分)在方程x-4=4中,x=0.___ .(判断对错)【正确答案】:×【解析】:根据等式的性质,两边同时加上4,求出方程x-4=4的解是多少即可.【解答】:解:x-4=4x-4+4=4+4x=8所以在方程x-4=4中,x=8.故答案为:×.【点评】:此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数(0除外),两边仍相等.17.(判断题,2分)在方程的两边同时乘或除以一个小数,所得到的结果不变.___ .(判断对错)【正确答案】:×【解析】:等式的性质是指在等式的两边同时加、减同一个数,或同时乘、除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式.【解答】:解:根据等式的基本性质可知,在方程的两边同时乘或除以一个小数,所得到的结果仍是等式,不是不变.所得原题说法错误.故答案为:×.【点评】:此题考查学生对等式的基本性质的理解,要注意:同时乘或除以同一个数时,必须是0除外.18.(问答题,26分)解方程.4.5+2x=11.5 7x-48=15 x÷0.8=3.2x-3.34=2.56 2x-0.79=2.21 5x-3.78=1.22x+5.64×2.4=59 x×2.6=13 5.6+2x=12【正确答案】:【解析】:(1)方程的两边先同时减去4.5,再同时除以2即可;(2)方程的两边先同时加48,再同时除以7即可;(3)方程的两边同时乘0.8即可;(4)方程的两边同时加3.34即可;(5)方程的两边先同时加0.79,再同时除以2即可;(6)方程的两边先同时加3.78,再同时除以5即可;(7)先化简方程的左边,再把方程两边同时减去13.536;(8)方程的两边同时除以2.6即可;(9)方程的两边先同时减去5.6,再同时除以2即可.【解答】:解:(1)4.5+2x=11.54.5+2x-4.5=11.5-4.52x=72x÷2=7÷2x=3.5(2)7x-48=157x-48+48=15+487x÷7=63÷7x=9(3)x÷0.8=3.2x÷0.8×0.8=3.2×0.8x=2.56(4)x-3.34=2.56x-3.34+3.34=2.56+3.34x=5.9(5)2x-0.79=2.212x-0.79+0.79=2.21+0.792x=32x÷2=3÷2x=1.5(6)5x-3.78=1.225x-3.78+3.78=1.22+3.785x=55x÷5=5÷5x=1(7)x+5.64×2.4=59x+13.536=59x+13.536-13.536=59-13.536 x=45.464(8)x×2.6=13x×2.6÷2.6=13÷2.6x=5(9)5.6+2x=125.6+2x-5.6=12-5.62x÷2=6.4÷2x=3.2【点评】:本题运用等式的基本性质进行解答即可,注意等于号要对齐.19.(填空题,10分)选出两张数字卡片按要求组成一个两位数.5 06 7(1)组成的数是偶数.___(2)组成的数是奇数.___(3)组成的数既是2的倍数,又是5的倍___【正确答案】:[1]50、60、70、56、76.; [2]65、67、57、75.; [3]50、60、70.【解析】:(1)根据偶数的意义,在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数.据此解答.(2)根据奇数的意义,在自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数.据此解答.(3)根据2、5的倍数的特征,一个数既是2的倍数又是5的倍数,这个数个位上一定0,据此解答.【解答】:解:在5、0、6、7这四张数字卡片中选出两张组成两位数.(1)组成的数是偶数的有:50、60、70、56、76;(2)组成的数是奇数的有:65、67、57、75;(3)组成的数既是2的倍数,又是5的倍数的数有:50、60、70;故答案为:50、60、70、56、76;65、67、57、75;50、60、70.【点评】:此题考查的目的是理解掌握偶数、奇数的意义,2、5的倍数的特征及应用.20.(问答题,5分)每筐梨子的批发价是85元,张阿姨一共付出了425元,她买了几筐梨子?(列方程解答)【正确答案】:【解析】:设买了x筐梨,依据总价=数量×单价可列方程:85x=425,依据等式的性质即可求解.【解答】:解:设买了x筐梨85x=42585x÷85=425÷85x=5答:她买了5筐梨.【点评】:等量关系式:总价=数量×单价是列方程解答本题的依据,解方程时注意对齐等号.21.(问答题,5分)一个长方形的周长是36厘米,它的宽是8厘米,长是多少厘米?【正确答案】:【解析】:先用长方形的周长除以2计算出一条长与宽的和,再减去宽就是长的长度.【解答】:解:36÷2-8=18-8=10(厘米).答:长是10厘米.【点评】:此题主要考查长方形周长公式的灵活运用.22.(问答题,5分)甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从一地点出发,同向而行.甲的速度是280米/分,乙的速度是240米/分.经过多少分钟甲第一次追上乙?【正确答案】:【解析】:甲第一次追上乙时,甲比乙多跑1圈,根据路程差÷速度差=追及时间,列式为:400÷(280-240).【解答】:解:400÷(280-240)=400÷40=10(分钟)答:经过10分钟甲第一次追上乙.【点评】:同时从同一地点出发,同向而行,甲比乙多跑1圈就是路程差是环形跑道的周长,是解答的关键.23.(问答题,5分)有两包面粉,第一包重60千克,如果从第二包取出10千克放入第一包,那么两包面粉一样重.问:第二包面粉重多少千克?【正确答案】:【解析】:根据题意:从第二包取出10千克放入第一包,那么两包面粉一样重,说明第二包比第一包重20千克,可以列式为:60+20=80千克得解.【解答】:解:60+10×2=60+20=80(千克)答:第二包面粉重80千克.【点评】:理解“从第二包取出10千克放入第一包,那么两包面粉一样重”,说明第二包比第一包重20千克,是解决此题的关键.24.(问答题,6分)一种洗衣粉有两种规格,大袋净重1.8千克,是小袋净重的1.5倍.小袋的单价是7.3元,比大袋便宜3.2元.小袋净重多少千克?大袋的单价是多少元?【正确答案】:【解析】:(1)用大袋的重量除以1.5,就是小袋的净重;(2)用小袋的单价加上3.2元,即为大袋的单价.【解答】:解:(1)1.8÷1.5=1.2(千克)(2)7.3+3.2=10.5(元)答:小袋净重1.2千克;大袋单价10.5元钱.【点评】:此题主要依据除法和加法的意义解决实际问题.。
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清华园2017--2018学年度五年级数学上册练习二 一二单元 本试卷共印1个班:32份 命题人:杜顺 时间:2017-09-10 一、填空题。
(每空1分,共20分) 1.长方形的面积= 2.正方形的面积= 3.平行四边形的面积= 字母公式(3个): 4.三角形的面积是与它( )面积的一半。
三角形的面积=( ) 字母公式是( ) 另两个是 ( ) ( ) 5.①两个( )的三角形能拼成一个平行四边形。
②两个( )能拼成一个长方形。
③两个( )能拼成一个正方形。
④直角三角形的面积是它( )的一半。
6.如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标准水位3米,应该表示为( )米。
7.一袋大米的外包装上标有“净含量50±3千克”,表示这袋大米的 质量在( )千克~( )千克之间。
8.小华从家向东走了100米记作+100米,接着他回头向西走了300米,现在的位置记作( )米。
9.一个平行四边形的底和高都扩大到原来的7倍,它的面积扩大到原来的( )
倍。
二、选择题。
(每题2分,共18分)
1.如果逆时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作( )。
°°
C.+60°°
2.下列各数中到-2的距离最大的数是()。
A —3
B +10
C -10
D 0
3.两个()的三角形可以拼成一个平行四边形。
A 底相等
B 面积相等
C 等底等高
D 完全相同
4.下面两个完全相同的长方形中,阴影部分的面积相比,甲()乙。
甲乙
A 大于
B 小于
C 相等
D 无法判断
5.两个三角形等底等高,说明这两个三角形()。
A 形状相同
B 面积相同
C 能拼成一个平行四边形
D 完全相同
6.把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么现在长方形与原来平行四边形相比()。
A 周长不变、面积变大
B 周长变了、面积变大
C 周长不变、面积变小
D 周长变了、面积不变
7.下面说法中,错误的是()。
A 两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。
B 三角形的面积是平行四边形的面积的一半。
C 0既不是正数,也不是负数。
D 生活中,一般把盈利用正数表示,亏损用负数表示。
8.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是12厘米,那么三角形的高是( )厘米。
9.求下图三角形面积的算式中,不正确的是( )。
A. a×b÷2
B. c×h÷2
C. c×a÷2
D. b×a÷2
三、判断题。
(每题2分,共22分)
1.正数都是自然数。
()
2. 0 ℃表示没有温度。
()
3.三角形的面积是平行四边形面积的一半。
( )
4.两个三角形可以拼成一个平行四边形。
( )
5. 三角形的底越长,面积就越大。
()
6.面积相同的两个三角形,形状完全相同。
()
7.平行四边形的面积等于长方形的面积。
()
8.等底等高的两个三角形,面积一定相等。
()
9.若三角形的底不变,高扩大到它的2倍,则面积也扩大到原来的2倍。
()
10.平行四边形的面积一定大于三角形的面积。
()
11.直角三角形、钝角三角形都只有一条高。
()
四、按要求完成下列各题。
(每空1分,共11分)1.(1)在-3和4中,( )更接近0。
(2)与-5相邻的两个整数分别是( )和( )。
(3)4与-4这两个数,( )大;到0的距离()大;
到-1的距离()大。
2.在数轴上表示下列各数。
-3 5 -2 +
五、解决问题。
(共29分)
1、6名同学做引体向上,满7个为达标,以7个为标准记录如下:
+6 +4 0 -4 +9 -3
这些同学中,有几名同学不达标? 平均每人做几个?(4分)
2.一个三角形,底6分米,高9分米。
一个平行四边形和它等底等高,分别求出这个三角形与平行四边形的面积。
(5分)
3.一个平行四边形的底是7分米,高是8分米。
与它等底等高的三角形的面积是多少?(5分)
4.一个三角形的高是12厘米,是底的2倍,它的面积是多少?(5分)
5.一个三角形的高是14厘米,比底长3厘米,这个三角形的面积是多少?
(5分)
6.有块三角形的菜地,面积是4800平方米,若它的高是150米,求它的底。
(5分)。