我的老师高一作文

作文《我的老师》800字6篇作文《我的老师》800字篇1一根黑发虽然不长，但是管理的很整齐。

眼镜是她的标志，眼睛是她的语言。

她见多识广，我最喜爱上课听她讲。

她总是让我在不知不觉中学到了许多学问，明白了许多做人的道理，慢慢明白了写作的神秘。

她是我的班主任，赵老师。

她虽然平常不爱说话，但说起《论语》、《诗经》来却像个闻名的演说家。

比如她给我们讲旅行，求孝顺，她就先念给我们听。

或许她深深沉醉其中，声音越来越高。

看了一遍又一遍，她说：“今日的孝，就是能养。

”我们喝醉了。

这时，老师的声音突然停止了。

她停止了朗读，给我们讲了乌鸦反哺，小羊跪在胸前的小故事。

她表情丰富，生动地告知我们，我们仔细地听。

间或有个淘气的同学没认真听故事。

她走过，静静摸了摸他的头，笑着看着他。

我们什么也没说，就知道她在提示他上课要仔细。

老师说：小动物如乌鸦和小羊懂得感恩。

况且我们还是人。

这些基本的事情，小动物都可以做。

假如我们只做这些事情，人类和他们有什么区分？说到这里，她停下来，看着我们全部人，没有说话，仿佛给了我们足够的时间去思索。

起初，几个同学在窃窃私语，然后看着老作文老师，严厉的表情，每个人都自然而然地静了下来。

然后，她连续讲下一句话：不敬重，为什么不呢？这次老师不是自己告知我们的。

她让我们先看几遍，再争论它的意思。

最终她给我们总结了一下：人类的孝道和动物的区分在于一句敬重的话。

敬重是孝顺，敬重也是敬畏。

敬重才是真正的孝道。

见我们都想通了，她又让我们背pk。

赵老师的这种教学方法深深地吸引了同学。

我们争着对方回答问题，热闹争论。

最终她按例加了句：回家别忘了记笔记！说到记笔记，也值得一提的是，她总是喜爱教我们积累好的单词和句子。

她告知我们，只有平常多记点，才能在写字的时候像蚕宝宝一样吐丝。

赵老师常常带领我们总结归纳重点，积累好的词句，教我们从身边的小事提炼人生哲理。

从她一遍又一遍的讲解中，我明白了，古为今用，新为今用，才能当老师；从《三顾茅庐》，我了解了可敬的男人和世界；从《第一次抱母亲》，我了解到父母的忠告，不听话，敬重，苦痛的道理是这样的，不仅仅是教书，更是到处育人。

高一我的班主任作文(精选5篇)高一我的班主任作文【篇1】如果老师是一棵参天大树，那么我们就是一片树叶;如果老师是太阳，那么我们是面向太阳的向日葵;如果老师是蓝天，那么我们就是白云。

她是我最喜欢的老师——周老师。

周小姐真漂亮!模特的身材，特别喜欢绑马尾，一双会说话的眼睛，当我们不听话的时候，那双眼睛会从温柔变成严厉，好像在说：“不要说话，放学后要小心待着。

”周老师不仅漂亮，而且擅长唱歌和跳舞。

周老师舞跳得很好，不仅在成都得了一等奖，还在全国舞蹈比赛中得了第三名……太棒了!周老师特别照顾我。

我记得去年暑假的一个星期六，当我奶奶去世的时候，我很难过，当我在星期六下午跳舞的时候，我很虚弱。

周先生看见了，他赶紧走过去摸了摸我的头。

他笑着说，“芮Xi，你怎么了?你没精打采的。

出什么事了吗?”我忍不住低下头，低声抽泣起来。

周老师擦了擦眼泪，对我说：“芮Xi，你到后面的凳子上坐一会儿，缓解一下情绪，放学后我给你补课。

”放学后，所有的学生都走了，教室里只剩下我一个人。

我低着头悄悄地从凳子上站起来，慢慢地向周小姐走来。

周老师拿起她身后的一张粉红色小板凳，坐了下来。

周老师拉着我的手说，“芮Xi，你怎么了?跟我说说吧!”我点点头，一字不差地说了出来。

当我说话的时候，我陷入了我的内心，开始哭泣。

哭了一会儿，我抬头对周老师说：“周老师，我们开始练习吧!”"很好"周老师笑着对我说。

我站在地板上和周老师一起练习。

突然，一声清脆的铃声响起。

周老师拿起她的手机，打开了免提。

在教我跳舞的时候，她听着电话里的声音：“韦嘉，你去听音乐会吗?有你喜欢的偶像……”“这……”周老师似乎犹豫不决，所以我拉着周老师的袖子说：“周老师，你去吧。

”“不，今天暑期班的最后一节课将在下周六评分。

你仍然有很多动作和节奏不熟练。

”周老师对着电话坚定地说：“别走，你自己走吧!”老师还没说完，我就哭了。

周老师，我爱你。

我不仅喜欢你教的舞蹈，也喜欢你温暖我的心。

高中优秀作文：我的老师（5篇）高中优秀作文：我的老师（5篇）1.我的老师老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色，起着关键性的作用。

好的老师起着好的作用。

师如园丁老师就像园丁，别人在休息时，他却在为教育呕心沥血。

还记得初三中考前，同学们挑灯拼搏着。

而老师们也是最辛苦的时刻。

很多个夜晚，不开窍的习题，都需要老师的帮助。

那些急切、关心的话语有力的回荡在我耳畔：一次，时间已悄悄滑过午夜，一道题始终让我不得其解，发了个短信给老师，询问解题方法，长时间的等待没有回音，心想：老师定是睡了吧。

第二天，屁股刚挨着椅子，就见老师急匆匆地冲过来：“快！哪题？我昨天太忙，没看到短信，赶快拿出来，我给你讲。

”我先是愣了愣，随后就去老师那请教了。

——原来，老师昨晚一直没睡，直到凌晨···心中莫名的感动，老师的辛勤付出也成为了我拼搏的动力。

师如明灯“明灯”不一定是“路灯”——照亮整条路。

我的明灯是一盏“启蒙灯”——它不是学前的那些教育，而是第一个让我对学习感兴趣，对学习的概念有改观的“灯”。

那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现：五年级时，我清晰的记得那节语文课，坐在角落里的我，站起来，细若蚊虫的回答着老师的问题，得到老师的赞扬，我的随笔和感想朗读后得到老师的表扬，此后，我在课上活跃起来了，不再害怕说错，声音不再细若蚊虫，这对我以后的学习给予了很大帮助。

作为老师，她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生，她也许会在以后感觉到学生的变化，殊不知自己是何时改变了学生。

但这在学生记忆的长河中，那句话，那个转折点，会成为她印象最深的一个点。

师如港湾老师在学校就如同我们的临时港湾，给我们温暖。

雨非常大，空空的马路，我只有头顶的帽子为我避些雨，打车，突然头顶晴了，被色彩笼罩着，抬头，一把彩虹色的大伞悬在上方。

扭头，瞬间被感动了，是老师，举着彩虹伞，陪我等着在我回家的出租车，五彩斑斓的伞幻化成温暖——阳光般的温暖，雨后彩虹的喜悦——内心下起了雨，温暖的太阳雨。

我的老师高中作文15篇我的老师高中作文1在我的眼里，先生是个不凡的人，他活在世俗中，却是个有境界的人。

先生姓苏，教的是语文，喜以苏子自诩，在思中颇有名气。

杏坛几十载，先生仍未退休。

先生本该已至退休之年，却因闲来无事，便也呈一呈少年狂。

在送走一批国之栋梁后，仍旧接了高一新生这片祖国的花朵，继续充当起了“人类灵魂的工程师”的角色。

先生便比以前更忙活了。

我常问先生：“先生，您不累吗？”先生苦笑：“怎么不累啊？这么多学生。

”转而又一笑，“罢了，罢了，再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧！”我哈哈大笑，心中感到丝丝温暖。

本来可以钓鱼，打麻将的先生，不甘于平庸的生活。

用心上好每一课。

我脱口而出：“先生好伟大啊！”先生也笑了：“去，去，去！少拍马屁。

”先生除了上语文这个累人的事外，小日子过得还是挺潇洒的。

先生没有万贯家财，却拥享天伦之乐。

先生没有别的嗜好，只好作文，歌赋。

每次语文课，先生总爱吟诗作对，绝无例外。

记得一次语文课时，先生望着课本，若有所思地说道：“为人须将品性，教书务求真知。

教还是不教，这是个问题。

”随即先生又摆摆手：罢了罢了，教！“我转而想说先生应以自己喜好决定。

又见先生喃喃自语道：送走一批再来一批，这样的日子才有意义嘛！”我又大笑不止。

先生突然若有所思，向我们介绍了思中的校训：立志成才，任重道远。

我点点头。

先生复问：”何人知晓清华校训耶？”一学生忙答：天行健，君子以自强不息。

地势坤，男儿当厚德载物。

”全班一起大笑，先生活得自在，活出了自己的风采。

先生本为全国模范教师，高级教师，但先生很低调，从不张扬，可不知走漏了风声，被我们晚辈后生所知晓，便死缠烂打，求先生述一段传奇往事，先生拗不过。

便在晚自习当众演讲了他在电视台的底稿，其间，掌声无故四起，惹得众人捧腹大笑。

语毕，褒奖之词更是溢于言辞，接踵而来，先生自是应付不来。

先生便道：罢了罢了！世间之人多为名利，如今我老叟却不愿如此。

罢——了！”先生至今仍那样幸福的活着，他的境界让周围的人艳羡。

我生命中的一位良师高中作文7篇我生命中的一位良师高中作文1一位良师是一颗明星，为我们指明暗夜里前进的方向;一位良师是一面镜子，让我们看到自己的缺点与不足。

我的数学老师，正是这样一位良师……那天，雨下得很大，雨点儿重重地打在窗玻璃上，仿佛在催促着我们：“放学了，快走，快走!”同学们陆陆续续地离开教室，我的心里更多了几分焦虑。

好想回到家，坐在饭桌前吃上热腾腾的饭菜。

可我，却不能回家。

数学老师规定，我们必须得写完试卷才能走。

我还有一大半的题目没写完。

我心里一边埋怨老师，一边无可奈何地应付着试卷上的题目。

匆匆忙忙交了试卷，正准备开溜时，数学老师叫住了我：“你等会儿，这几道题你做错了。

”我听了，非常不情愿。

天都这么晚了，我实在是不想待在教室了，可是这又有什么办法呢?我只好硬着头皮走过去。

“你看这道题，有三种解法，第一种是……”我心不在焉地听着老师讲题目，看了看墙上的钟，又回到试卷上将眼神放空。

老师似乎不知疲倦似的，我想着。

突然，一阵手机铃声打断了我的思绪和老师的讲课。

他拿起手机，轻声说道：“我在给学生讲课，不知道什么时候回，你们先吃吧。

”说罢，又继续给我讲题目。

那一刻，我的心灵感受到了极大的震撼!谁不想回家?我想，老师肯定也想吧!那个电话，应该是老师的家人打来的，可是因为我，老师不得不延长工作时间。

歉意从我的心头涌到了眼底，我饿着肚子，老师也饿着肚子，我有家不能回，老师也没有回家呀!我的心里充满了对老师的敬佩!老师的题目已经讲完了，看着他高大又有些憔悴的背影，我的鼻子有些发酸，喉咙似乎也被人掐住了，被勒得生疼。

回家的路上，我思绪的海洋泛起阵阵涟漪，久久不能平息。

我想着，我要以最优秀的成绩回报数学老师，改掉自己的缺点，才能对得起老师的一片良苦用心!一位良师是一颗明星，为我们指明暗夜里前进的方向;一位良师是一面镜子，让我们看到自己的缺点与不足。

此刻，我只想对我的良师说一声：“老师，谢谢您!”我生命中的一位良师高中作文2她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排漂亮的穗子。

我的高中老师作文我的高中老师作文在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的高中老师作文，希望能够帮助到大家。

我的高中老师作文1伴着十六岁的青春，我们步入了高中的殿堂。

这里，也就成了我们的第二个家，在这新家里，日夜陪伴我们的便是老师。

当我走进教室的第一刻，看到的便是班主任，他戴着一副大眼镜，中等个子，给人一种庄重、严肃的感觉。

在这天晚自习上，他给我们讲了很多，在他的嘴角偶尔会露出一丝微笑。

“走进新的环境，你们晚上可别哭哦！”一句简单而亲切的话，让他给我的第一印象发生了大改变，由严肃变成了细心，和蔼可亲。

这几天早上和中午，我们总能看到他弯着腰，挥动着扫帚，仔细地清扫着教室的每一个角落。

——这，就是老师的奉献。

在我们身边，还有一位可亲的老师，一位只比我们大十岁的missyang。

她的头发总是很听话的披在肩上，给人一种温暖的感觉，她穿着黄色的上衣，高跟鞋似乎在为她的步子伴奏，“咚咚”作响。

“hello，everybody！”随即，一声声流利的英语边传入了我的耳际，她的语速很快，让我们摸不着北。

好不容易才等到下课，便有很多同学跑到老师跟前提建议。

一个微笑的点头，简直出乎我的意料，我心里嘀咕着，她都成了习惯，还能改变自己上课的风格吗？“同学们，可以理解吗？”她再三地问我们，一句话，她有时会重复两三遍，直到我们弄懂为止。

我都为我们这糟糕的学习底子感到焦急，然而老师却始终用她和蔼的话语，重复着我们不懂的句子。

一节课下来，老师已是气喘吁吁。

——这，就是老师的奉献。

老师，用他们的行动来教育我们，感染我们，引导我们，为我们指明前行的路。

有时，我会想，为什么“师”前面要加个“老”字呢？可能，就是像我们的高中老师这样，把他们自己的青春都奉献给了我们，给自己留下的，仅仅是一道道皱纹，一丝丝百发，仅仅是那因为粉笔的侵蚀而生茧的手。

高中我的老师作文800字【五篇】高中我的老师作文800字篇一陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。

但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。

恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。

陈老师知道后，立马来到我家看望我。

她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。

陈老师，您来了。

我对陈老师说。

是的，孩子，老师来了。

孩子，你感觉怎么样?这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。

她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。

回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。

这时候，陈老师又忙来安慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。

陈老师在寄语表上写到：‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!现在，我来到了北京。

虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!高中我的老师作文800字篇二“一日为师，终身为师矣”我深深地记得这句话，为了这句话，老师付出了千万倍的激情与汗水;为了这句话，老师们每天挑灯备课;为了这句话，老师把全部的情感抛在脑后，用百分之两百的精力去照料我们;也为了这句话，他们失去了太多太多，并不是屈指可数。

高一我的老师优秀作文五篇高一我的老师作文1一提起华老师，我的脑海里就会浮现出两个词——滑稽，可爱。

无论是在课间十分钟还是在课堂上，她总能把我们逗得开怀大笑。

瞧，她来了。

那乌黑的长发随意披散在肩上，白净的脸庞，明亮的双眸，苗条高挑，仙气十足。

你可千万别被她的外表所迷惑，其实她是个老顽童。

“这次玩摸人摸，谁来摸呢?”一下课，小楷就召唤大家一起玩摸人摸的游戏。

“当然是老华来摸啊!哈哈哈!”同学们异口同声地笑道。

”“怎么又是我啊!真讨厌。

”华老师嗔怪道。

游戏开始了，华老师把眼闭上，在原地转了三圈后，就开始摸了起来。

只见她东倒西歪，犹如一根正被风吹得左右摇摆的芦苇。

过了一会儿，华老师才回归状态。

但她却站在原地一动不动。

我想也许华老师还在休息吧!于是，我来到她面前做了一个鬼脸，伸出舌头张开手臂，嗷嗷叫，逗得同学们哈哈大笑。

猛然间，华老师伸出了她那细长的手，向前一捞，然后又把手收到了回来，一把抓住了我。

她哈哈大笑道：“小真兔，你可别以为我不知道你在我前面。

”同学们见了笑得前俯后仰。

要上课了，华老师说回教室看她做动作猜成语，猜中就加分。

同学们听了立即回到教室，端端正正坐好。

华老师来到讲台准备上课时，郭浩正却翻着白眼吐出舌头做起了鬼脸，我以为华老师会因此责罚他，心中不禁为郭浩正着急。

没想到华老师却走到了我桌前，她把手放在我的桌子上，清了清嗓子，说：“有些同学呀，上课还在做鬼脸，该罚。

”我的心怦怦直跳，闭着眼，想，我只在下课做了鬼脸，上课可没有，华老师干嘛要站在我这里，她不是要冤枉我吧?就在这时，只听“啪”的一声，我吓得睁开眼睛，只见华老师已到了郭浩正桌旁，并把手拍在了他的桌子上。

接着回到讲台，问道：“根据刚才老师的动作，请大家猜一猜是什么成语?”“啊!真是吓死我了，可恶的华老狐狸。

”郭浩正拍拍胸脯道。

“呀!我知道了，这就是所谓的‘声东击西’啊!”我大声答道。

同学们听了，哈哈大笑着鼓起了雷鸣般的掌声，华老师也笑着朝我竖起了大拇指。

我的老师作文我的老师作文范文（通用26篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的老师作文范文参考，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师作文篇1每当我伤心失落时，总会有有这样一个人给我安慰；每当我遇到不懂的难题时：总有一个人会不厌其烦的教我：每当我学习进步时，总有一个人会露出舒心的笑容。

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。

看到我们总是笑眯眯的。

你可千万别以为她很亲切。

除了亲切她还是一个严厉的老师呢！她就是我的数学老师——杨老师看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

我们的数学老师总是能给在我伤心的时候给我激励，一次我的期中考试考得很不好，老师在教室里扫视一圈，目光注视着每一个同学。

最后她停在了我的面前。

我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我预料的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。

她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但老师的目光不动。

昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。

那是这样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩的是我的老师，因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我！老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛苦了，我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了，您带病给我们坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师，无论我们长多大，都不会忘记我们的母校，因为是它指引我们认识了您，我们最亲爱的老师！我的老师作文篇2我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。

我的老师高中作文15篇我的老师高中作文1老师是漫漫长夜之中为我们引路的盏盏明灯，他们泼洒辛勤的汗水，浇灌一朵朵含苞待放的花蕾。

我喜欢我的高中老师，我喜欢他们不同的性格、不同的教育方式、不同的处事态度。

下面让我来向大家介绍我们班的几位“风云”老师。

博学善谈的班主任走进教室第一眼看见的老师便是我的班主任。

班主任姓曹，是一位政治老师。

他方方正正的脑袋，鼻梁上架着一副眼镜，显出一副严肃的样子。

班主任博学善谈，大概跟他所教的科目有关吧，他说的话都极其富有哲理性和感染力。

我最喜欢曹老师说的那句“耐得住寂寞的人，终究不会寂寞。

”这句话用于生活十分的贴切。

只有在关健时刻能沉得住气的人在以后才会有大的成就，才不会寂寞。

曹老师有三个孩子，每个孩子都十分的优秀，每当他谈起自己的孩子，他总会露出一丝自豪的笑颜。

真可谓：有其父必有其子。

相信在与曹老师相处的日子里能向他学到的不仅仅是学业知识，还能在他身上感染到一些为人处事的态度。

风趣幽默的数学老师数学老师姓熊，高高瘦瘦的，一看就知道年轻时是一大美男子。

数学老师说话时总是挤眉弄眼的，活像一只猫，所以大家都偷偷在他背后亲切的叫他“猫哥”。

一开始我便认为数学课是最无聊的，可自从听了熊老师上课后，我便认为数学课是最有趣味的，他的口头禅是“哦”。

每说完一句话，句末总会蹦出个“哦”字。

他说话时的动作和语气时常逗得我们捧腹大笑。

相信在与熊老师相处的日子里是充满欢声笑语的。

美丽大方的语文老师语文老师姓吴，瘦瘦的，一头金黄的卷发。

吴老师给我的第一印象就是一位慈母。

她端庄得体的打扮，温和细腻的性格。

一见面便留给人深刻的印象。

吴老师的朗诵水平也是不容置疑的，记忆最深刻的是她朗诵《大堰河——我的保姆》一文时，当她读到大堰河命运的悲惨时，她差不多声泪俱下，而当她读到大堰河的善良纯朴时，语气之中充满讴歌与赞美，朗诵完毕后，她赢得了雷鸣般的掌声。

不过吴老师有个小毛病，那就是丢三落四，她时常把自己的手机遗落在教室，看来她是一个在生活上随意而不拘小节的人。