篮球课程须知

《篮球》课程标准一、课程目标本课程目标旨在通过系统的篮球教学，使学生掌握篮球基本知识和技能，提高篮球运动能力，培养团队合作精神和竞技精神，促进学生身心健康发展。

二、教学内容1. 篮球基本技术：包括传球、运球、投篮、抢篮板球等。

2. 战术配合：包括快攻、防守反击、全场紧逼、区域联防等。

3. 篮球规则：了解篮球比赛的基本规则。

4. 篮球赛事组织：包括比赛组织、赛前准备、赛后总结等。

5. 篮球心理：培养良好的篮球运动心理，提高比赛心理素质。

三、教学方法1. 理论教学：通过讲解、演示、视频分析等方式，使学生了解篮球基本知识和规则。

2. 实践教学：通过模拟比赛、分组训练、对抗赛等形式，使学生掌握篮球基本技术和战术配合。

3. 互动教学：鼓励学生参与教学，通过讨论、交流、合作等方式，培养团队合作精神和竞技精神。

四、教学评估1. 平时表现：包括出勤率、课堂表现等。

2. 技能考核：包括技术测试、比赛成绩等。

3. 知识测试：通过试卷或口头问答等方式，检验学生对篮球基本知识和规则的掌握程度。

五、教学要求1. 教师需具备相关教学经验和专业知识，能够正确示范和讲解。

2. 注重学生体能训练，确保学生能够适应篮球运动强度。

3. 鼓励学生积极参与，发挥个人特长，培养团队合作精神和竞技精神。

4. 定期组织观摩比赛、交流学习，提高学生对篮球运动的热爱和兴趣。

六、课程安排本课程建议每周安排2-3课时，共计18-24周。

每学期可组织2-3次比赛，以检验学生学习成果，提高竞技水平。

七、教材与教具1. 教材：推荐使用学校统一订购的篮球教材，也可根据实际情况选用其他相关教材。

2. 教具：包括篮球、球架、球场等器材，以及多媒体教学设备。

八、课程评估与证书1. 学生完成本课程学习后，将获得学校颁发的《篮球课程结业证书》。

2. 教师授课效果将根据学生平时表现、技能考核、知识测试等情况进行综合评估。

3. 学校将定期对教师进行教学质量评估，以确保教学质量。

篮球课程管理制度和流程一、篮球课程目标篮球课程的教学目标是培养学生的篮球基本功，提高学生的身体素质和团队合作精神，增强学生的自信心和交际能力。

为了实现这些目标，学校需要确定篮球课程的教学内容和教学要求，以及教学评价和管理措施。

二、篮球课程教学内容1.篮球基本技能训练2.篮球战术训练3.篮球比赛训练4.篮球知识普及以上四个方面是篮球课程的基本教学内容，学校需要根据学生的实际情况和学习需求，确定每个学期的具体教学内容，并制定合理的教学计划和教学进度表。

三、篮球课程教学评价篮球课程的教学评价包括学生的课堂表现、课外训练成绩和比赛成绩等方面。

学校需要确定合理的教学评价标准和评价方法，以期客观地评价学生的学习情况和进步程度。

四、篮球课程教学管理篮球课程的教学管理是保证篮球课程教学质量和学生健康成长的关键环节。

学校需要建立完善的篮球课程教学管理制度和流程，确保篮球课程的教学工作有条不紊地进行。

1.教学计划管理学校需要制定合理的篮球课程教学计划，包括每个学期的教学内容和教学进度表。

教学计划应该兼顾学生的身体素质培养和篮球基本技能训练，确保学生在篮球课程中获得全面的发展。

2.教学组织管理学校需要确定合适的篮球课程教学组织形式，包括课堂教学、课外训练和比赛训练等。

教学组织管理应该根据学生的实际情况和学习需求，制定合理的课堂教学安排和课外训练计划，确保学生在篮球课程中获得有效的训练和指导。

3.教学资源管理学校需要合理配置篮球课程的教学资源，包括教学场地、教学设施和教学器材等。

教学资源管理应该根据学生的实际需求和教学目标，确保篮球课程的教学资源得到有效利用。

4.教学督导管理学校需要进行定期的篮球课程教学督导和评估，确保篮球课程的教学质量和学生的学习效果。

教学督导管理应该注重发现问题、解决问题，促进篮球课程的教学工作不断改进和提高。

5.教学安全管理学校需要铭记学生的生命安全和身体健康是第一要务，切实加强篮球课程的教学安全管理。

篮球课学生规章制度怎么写一、出席与迟到1. 学生应按照课表要求准时出席篮球课，迟到时间不得超过15分钟。

超过15分钟者，将被视为缺席，需要向教师说明原因并接受处罚。

2. 学生应自觉遵守规定，不能擅自缺席或请假，如有特殊情况需请假，需提前向班主任或教练经过批准。

3. 迟到的学生需在下课后进行相应的处罚，如罚跑、额外练习等。

二、着装与装备1. 学生应穿着运动服、运动鞋参加篮球课，严禁穿着不符合规定的服装。

2. 学生必须携带自己的篮球、护腕等必备装备，不得借用他人的装备。

3. 学生在课堂上应自觉保护好个人财物，如有遗失概不负责。

三、行为规范1. 学生在课堂上应遵守教师的指导，听从教练的安排，不得故意违反规定。

2. 学生应自觉文明礼貌，不得在课堂上大声喧哗、打闹，保持课堂秩序。

3. 学生应尊重队友、敬重教练，积极配合团队合作，不得独断专行、捣乱干扰。

四、安全与急救1. 学生在参加篮球课时需保持注意力集中，避免因操作不当而受伤。

2. 学生在体育课期间如有受伤或不适，应及时向教练或老师报告，并接受相应的急救。

3. 学生在意外事件发生时，要保持镇定，听从老师或教练的指挥，不得慌乱或胡乱行动。

五、处罚与奖励1. 学生如有违反课堂规章制度的行为，将受到相应的处罚，严重者将被追究责任。

2. 学生在篮球课表现突出、表现积极者，将受到老师或教练的表扬，并给予适当奖励。

以上为篮球课学生规章制度的基本要点，学生在学习期间应严格遵守，如有违反者将受到相应的处罚。

同时，学生也应自觉遵守规定，配合教师和教练的工作，共同打造一个和谐、安全的学习环境。

希望通过制定规章制度，能够更好地推动篮球课的发展，培养出更多优秀的篮球运动员。

校园篮球课堂规章制度
一、出勤及迟到：
1. 每位学生都必须准时到达篮球课堂，迟到者应事先向教练请假，并在课后补偿所缺席的
内容；
2. 在课堂上，学生应认真听从教练的指导，不得随意离开篮球场地。

二、着装要求：
1. 学生应穿着适合篮球活动的运动服装和鞋子，不得穿拖鞋或裸露的衣服；
2. 不得携带任何不相关的物品进入篮球场地。

三、设备使用：
1. 学生应妥善使用篮球及其相关设备，避免私自破坏；
2. 在使用球场地板时，要保持干燥清洁，避免滑倒或受伤。

四、行为准则：
1. 学生应互相尊重，不得进行任何辱骂、嘲笑或攻击性的行为；
2. 不得在课堂上打架或进行激烈的冲突行为；
3. 在比赛中，应遵守裁判的判决和规则，不得对裁判进行谩骂或抗议。

五、安全注意：
1. 学生在进行篮球活动时，要注意自身安全，避免过度运动造成伤害；
2. 出现任何紧急情况时，学生应按照教练的指导有序撤离场地，并保持冷静。

六、奖惩机制：
1. 对于遵守规章制度的学生，将给予表扬和奖励；
2. 对于违反规章制度的学生，将视情节轻重给予警告、罚款或者暂停参加篮球活动。

七、家长配合：
1. 家长应鼓励孩子积极参与篮球活动，配合学校对规章制度的执行；
2. 家长如有任何意见或建议，可随时与校方或教练进行沟通，共同促进学生的发展和提升。

以上是我为校园篮球课堂制定的规章制度，希望能够得到全体师生的支持和配合。

通过规范的行为准则和奖惩机制，我们相信学生们会在篮球课堂上展现出更好的素质和表现，提升个人技能和团队意识，让篮球成为他们健康成长和快乐学习的一部分。

谢谢！。

篮球培训教练课堂规章制度一、第一条：准时到达1. 教练和学员必须准时到达训练场地，迟到将会受到相应的惩罚。

2. 如果因特殊原因不能按时到达，必须提前告知教练或者其他有关人员。

二、第二条：着装规范1. 参加培训的学员必须着运动服装和运动鞋。

2. 长发的学员必须将头发绑起，不得妨碍运动。

3. 学员不得穿戴太多首饰或物品，以免造成安全隐患。

三、第三条：保持秩序1. 在课堂上，学员必须听从教练的指挥和安排，不得随意离开训练场地。

2. 学员在训练过程中不得随意喧哗或打闹，保持良好的训练秩序。

3. 禁止吸烟、喝酒和嚼口香糖等行为。

四、第四条：遵守规则1. 学员必须遵守篮球训练的规则，包括进攻和防守的技术动作。

2. 学员不得在训练中使用任何不当的手段，如对抗训练中的恶意犯规等。

3. 学员必须遵守比赛规则，不得违反裁判的判罚。

五、第五条：团队协作1. 学员必须尊重其他队友和教练，积极配合团队训练和比赛。

2. 学员应当对团队的利益置于个人之上，互相支持和帮助。

3. 不得有任何内讧和矛盾，要保持良好的团队氛围。

六、第六条：安全第一1. 学员在训练中必须注意安全，不得进行危险的动作或冒险行为。

2. 若在训练中出现意外或受伤，应立即告知教练，接受及时的处理。

3. 在训练中如遇到紧急情况，学员必须听从教练和其他有关人员的指挥。

七、第七条：诚实守信1. 学员必须诚实守信，不得作弊或欺骗教练或其他队友。

2. 学员必须遵守培训规章制度，不得违规行为。

3. 若有违反纪律和规定的行为，将接受相应的处理和处罚。

八、第八条：奖惩制度1. 对于表现优秀，积极向上的学员，将给予相应的奖励和鼓励。

2. 对于违反规定，影响训练秩序和团队合作的学员，将受到相应的批评和惩罚。

3. 教练有权对学员进行奖惩，并向家长和主管部门报告。

以上就是我们篮球培训教练课堂规章制度，希望每位学员能够认真遵守和执行，共同营造一个良好的训练环境和团队氛围。

让我们一起努力，提升篮球技术，实现梦想！谢谢大家！。

上篮球课必备知识
1.基本篮球规则：掌握比赛规则，包括进攻、防守、犯规等。

2. 篮球基本功：掌握基本的运球、传球、投篮、上篮等技能，练习每个动作的正确姿势，熟练掌握技巧。

3. 球队组织：了解球队的战术和配合，包括防守、进攻、换人等。

4. 篮球装备：选择适合自己的篮球鞋、篮球衣、护具等装备，保护自己的身体和安全。

5. 篮球战术：掌握不同的战术和策略，包括快攻、反击、固定战术等，提高比赛的胜率。

6. 篮球训练：进行有效的篮球训练，包括力量训练、耐力训练、技能训练等，提高自己的身体素质和篮球水平。

7. 篮球比赛心理：保持良好的心态，包括自信、冷静、专注等，提高比赛的表现和成绩。

8. 篮球文化：了解篮球文化，包括篮球的历史、名人、赛事等，增进对篮球的了解和热爱。

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校园篮球课堂规章制度内容第一条课堂纪律1.1 学生应按时到达篮球课堂，并穿着适当的运动服装参加课堂活动。

1.2 学生不得随意缺席篮球课堂，如有特殊情况需假，需提前向班主任或体育教师请假。

1.3 学生在课堂上应积极配合体育教师的指导，认真参与训练，保持良好的团队合作精神。

第二条安全保障2.1 学生在篮球课堂上应遵守体育教师的指导和安排，不得擅自组织比赛或进行危险动作。

2.2 学生在进行篮球训练时应注意保护自己和他人的安全，严禁恶意伤害他人。

2.3 学生应认真参加热身运动，预防运动损伤，并做好适当的拉伸放松。

第三条设备管理3.1 学生在使用篮球场馆和器材时应爱护公共财产，严禁损坏或滥用。

3.2 学生应根据体育教师的安排，正确使用篮球装备，在使用完毕后进行清洁和归位。

3.3 学生不得私自带来非篮球相关的器材，影响课堂秩序。

第四条行为规范4.1 学生在课堂上应保持礼貌，遵守师长和同学之间的基本礼仪，不得出言不逊或行为不当。

4.2 学生在比赛中应尊重裁判和对手，不得采取恶意犯规或进行违规行为。

4.3 学生应保持诚实守信的品德，不得作弊或欺骗教师，否则将受到相应的惩罚。

第五条纪律处罚5.1 对于违反篮球课堂规章制度的学生，将按照校纪校规进行相应的纪律处罚。

5.2 轻微违规行为，可由体育教师进行口头警告或教育，引导学生认识错误，做出改正。

5.3 严重违规行为，将被记录在个人档案中，严重者可能影响学生的评定及考核结果。

第六条奖惩制度6.1 学生在篮球课堂上表现优秀，积极参与训练，并取得显著成绩的，将得到体育教师的表扬和奖励。

6.2 学生在篮球课堂上情节轻微违规，如及时认识错误并主动改正的，可获得体育教师的肯定和提醒。

6.3 学生对于错误行为能够诚恳悔过，重新规范行为的，体育教师将给予适当的改进机会和鼓励。

第七条其他规定7.1 禁止在篮球课堂上使用手机或其他电子设备，以免影响课堂纪律和集中注意力。

7.2 学生可携带合适的水杯，在休息时适量补充水分，切勿过量饮用含糖饮料或酒精类饮品。

篮球课学生规章制度表格
1. 出席规定
- 出席时间：学生必须在每节篮球课开始前5分钟到达训练场地
- 缺席：如学生因故无法参加篮球课，需提前向老师请假并说明原因
- 迟到：学生迟到超过10分钟将被记录，超过3次将被视为旷课
2. 穿着规定
- 篮球鞋：学生必须穿着专业篮球鞋参加课程，不得穿运动休闲鞋
- 篮球服装：学生需要穿着合适的篮球短裤和运动上衣，不得穿着过于宽松或过于暴露的服装
3. 行为规定
- 文明行为：学生需遵守课堂纪律，不得随意离开训练场地或大声喧哗
- 尊重他人：学生应尊重老师和同学，不得恶意挑衅或言语攻击他人
- 遵守规定：学生应严格遵守教练的指导和训练安排，不得擅自调整训练内容或时间
4. 使用设备规定
- 球场设备：学生需爱护篮球场地和篮球设备，不得私自调整或移动设备
- 私人物品：学生需自带篮球和运动毛巾等个人物品，不得占用他人物品或设备
5. 健康安全规定
- 体育伤害：学生在参加篮球课程过程中如有受伤，需立即向教练报告并接受及时处理
- 饮食安全：学生需自备水杯，注意饮食卫生，不得在训练场地进食或乱丢垃圾
6. 惩罚措施
- 违规处罚：若学生违反以上规定，将面临警告、扣分或停课等惩罚
- 严重违规：对于严重违规行为，教练有权决定停止学生参加篮球课程
以上是关于篮球课学生规章制度的详细内容，希望各位学生能够认真遵守规定，保持良好的训练秩序和团队合作精神。

祝大家在篮球课上取得进步，享受运动的乐趣！。

幼儿园篮球课程的实施步骤与注意事项在幼儿园中引入篮球课程，是一个能够激发孩子们运动兴趣、提升协调能力的有效途径。

为了确保课程的成功实施，必须遵循一系列步骤和注意事项。

以下是幼儿园篮球课程的实施指南，旨在帮助教师们顺利推进这一课程，并确保孩子们在快乐中成长。

首先，明确课程目标是实施篮球课程的第一步。

幼儿园篮球课程的目标不仅仅是教授基本的篮球技能，更重要的是培养孩子们的团队合作精神、增强体能和协调能力。

课程设计应围绕这些目标进行，从而确保孩子们在玩乐中学会篮球基础知识，同时提升身体素质。

接下来，课程内容的设计至关重要。

应根据孩子们的年龄特点和身体发展水平，设计适宜的篮球活动。

对于3至4岁的孩子，可以设置一些简单的投篮练习、球感训练和基础的运球游戏。

对于5至6岁的孩子，可以逐渐增加一些更具挑战性的活动，例如小组对抗赛和基本的篮球战术练习。

课程内容需要逐步递进，既不至于过于简单，也不能过于复杂，以保持孩子们的兴趣和参与度。

在实施过程中，适当的设备和场地准备也是必不可少的。

幼儿园篮球课程的场地应选择平整、无障碍的地方，确保孩子们在活动时的安全。

篮球设备方面，可以选择一些尺寸适合幼儿的小篮球，以及调整高度的篮筐，避免使用成人标准的篮球器材，这样可以让孩子们更容易掌握基本技能，并避免受伤的风险。

此外，教师的指导和示范是课程成功的关键。

教师在进行篮球课程时，应以身作则，通过生动的示范和详细的讲解来帮助孩子们理解动作要领。

由于幼儿的注意力较短，教师应尽量采用简单明了的语言和有趣的游戏方式来维持孩子们的兴趣。

同时，教师也需要观察孩子们的表现，给予积极的鼓励和适时的纠正，以帮助他们不断进步。

安全管理在篮球课程中占据了重要位置。

教师必须确保课程中所有活动的安全性，包括对场地和设备的检查，以及对孩子们运动状态的关注。

在进行活动前，应该对孩子们进行基本的安全教育，告知他们篮球活动中的注意事项，如避免推搡和打闹。

同时，在活动过程中，教师应时刻关注孩子们的身体状况，防止出现意外伤害。

篮球课安全注意小常识篮球课是一项有趣的运动活动，但在参与时需要注意安全。

以下是一些篮球课安全的小常识，帮助你保持安全并享受运动。

穿着合适的运动装备- 穿着合适的篮球鞋，确保有良好的支撑和抓地力。

- 穿着适合的运动服装，以保持舒适和自由的运动。

- 使用适当的膝盖、腕部和其他关节的保护装备，以减少受伤的风险。

热身和拉伸- 在开始篮球课之前进行热身运动，例如快走或慢跑几分钟。

- 进行适当的全身拉伸，特别是腿部、肩膀和手臂。

- 这样可以减少肌肉拉伤和其他运动伤害的风险。

研究正确的姿势和技巧- 寻求专业教练或经验丰富的指导员的指导，以研究正确的篮球姿势和技巧。

- 确保掌握正确的运球、传球和投篮技巧，以减少技术性错误引起的潜在伤害。

相互尊重和注意周围的人员- 在场上保持良好的团队合作和尊重其他球员。

- 注意周围的人员，避免撞到其他球员、教练或观众。

注意合适的水分摄入- 在课程过程中保持适当的水分摄入，以避免脱水。

- 不要过度饮水，避免不必要的胃不适。

紧急情况和急救常识- 在场上或周围发生紧急情况时，保持冷静，及时寻求帮助。

- 至少掌握基本的急救常识，如心肺复苏和止血方法。

篮球课是一个很好的锻炼和娱乐方式，但要确保在安全和负责任的环境下进行。

遵循这些篮球课安全的小常识，帮助保护自己和其他参与者的身体健康。

享受篮球课的乐趣吧！以上所述只是一些建议，并不代表严格的法律意见，具体情况请在法律专业人士指导下行事。

*以上内容仅供参考，具体操作请遵循相关法律法规和指导。

*。

篮球课学生规章制度表模板
第一条：准时到达
1. 学生应在每节篮球课开始前准时到达训练场地，缺席者需提前请假。

2. 迟到超过10分钟者将被视为缺席，需按照缺席规定进行处罚。

第二条：着装规范
1. 学生应穿着适合运动的服装参加篮球课，不得穿着拖鞋、裙子等不便于运动的衣物。

2. 学生应保持外表整洁，不得穿着过于暴露或不得体的服装。

第三条：安全第一
1. 学生在篮球课期间应严格遵守教练的指导，保持安全意识，禁止在训练场地上嬉戏打闹。

2. 学生在进行体育锻炼时，应注意保护自己，避免受伤。

第四条：遵守纪律
1. 学生应尊重教练和队友，听从指挥，不得擅自离开训练场地。

2. 学生在训练过程中应保持专注，不得在课堂上讲话或干扰他人。

第五条：团队合作
1. 学生应积极参与团队合作活动，与队友保持良好的沟通和配合。

2. 学生应遵守比赛规则，不得使用不正当手段谋取个人利益。

第六条：奖惩制度
1. 学生在篮球课中表现出色、积极参与训练的将获得表扬和奖励。

2. 学生如有违反规章制度行为，将被给予相应处罚，并记录在个人档案中。

第七条：其他规定
1. 学生在课间休息时应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。

2. 学生应尊重他人，不得恶意揶揄、欺凌他人。

以上为篮球课学生规章制度表，望各位同学自觉遵守，共同营造一个良好的学习氛围。

祝
大家在篮球课上取得进步，享受运动的乐趣！。

篮球课程管理制度为了更好地规范和管理篮球课程，提高学生的篮球技能和综合素质，我们特制定了以下篮球课程管理制度。

一、课程安排1. 每周至少安排两次篮球课程，每次不少于45分钟。

2. 考虑到学生年龄和篮球水平的不同，安排不同级别的篮球课程。

二、教练员选拔1. 教练员应具备专业的篮球技能和教学经验。

2. 教练员应具备相关的体育教育或培训背景。

3. 教练员应定期参加篮球培训和学习，提升自己的教学水平和篮球知识。

三、学生管理1. 学生报名参加篮球课程需提供健康证明，确保身体健康。

2. 学生在课程中需遵守规章制度，服从教练的安排和指导。

3. 学生在课程中要严格遵守比赛规则，维护良好的比赛秩序。

四、教学内容1. 篮球课程内容包括基本运球、传球、投篮、防守等基本篮球技术的训练。

2. 在教学中要注重学生的体能训练和篮球技战术的训练，提高学生的综合素质。

3. 在教学中引导学生树立正确的竞技意识和团队合作意识，培养学生的体育精神。

五、安全管理1. 在进行篮球运动时，要保证场地的安全和整洁，避免因场地原因导致的安全事故。

2. 在进行体育锻炼时，要根据学生的实际情况制定合理的锻炼计划，避免因过度训练导致的伤害。

六、比赛组织1. 定期组织学生间的篮球比赛，以检验学生的篮球技能和团队合作能力。

2. 组织学生参加校内外的篮球比赛，提供更广阔的篮球比赛平台。

七、课程考核1. 每学期末进行篮球课程考核，以考察学生的篮球技能和综合素质。

2. 根据学生的考核成绩，进行个别辅导，提供有针对性的指导和训练。

八、家长参与1. 鼓励学生的家长参与篮球课程的组织和活动，提高学生的参与积极性。

2. 定期组织家长-教师-学生篮球活动，增进学生家长之间的沟通和互动。

九、课程反馈1. 听取学生和家长的意见和建议，及时调整和改进篮球课程的内容和方式。

2. 定期进行课程评估和总结，提高篮球课程的教学质量和管理水平。

十、奖惩制度1. 针对表现优秀的学生，设置篮球课程表彰和奖励制度，激励学生积极参与。

篮球课程管理制度和流程范文篮球课程管理制度和流程范第一章总则第一条为规范篮球课程的教学管理，提高学生参与和学习效果，特制定本篮球课程管理制度和流程范。

第二条本制度适用于所有学校、社区和机构开设的篮球课程。

第三条篮球课程应以安全、科学、规范、有序为原则，注重培养学生的篮球技能、团队合作意识和竞技精神。

第四条篮球课程应根据学生的年龄、身体条件和篮球水平确定教学内容和方法，并分级开设不同难度的课程。

第五条管理者应具备篮球运动专业知识和教学经验，并持有相关资质证书。

第六条学生参与篮球课程应经过身体健康检查，确保身体能够适应篮球运动。

第七条篮球课程应配备适当的器材和场地，并确保其安全性和卫生状况。

第八条学生参与篮球课程应遵守课程纪律，尊重教师和队友，积极参与活动。

第九条管理者应定期组织篮球课程的考核评估，对学生的学习成绩和进步情况进行跟踪记录。

第二章篮球课程管理流程第一节开设篮球课程第十条学校、社区和机构应根据实际情况组织篮球课程。

第十一条开设篮球课程前，应进行必要的需求调研，确定受教育者的数量和篮球运动需求。

第十二条开设篮球课程应有专业的教师担任课程教学工作，并配备助教和仲裁员等必要人员。

第十三条开设篮球课程应编制教材、教案和教具，并进行科目安排和课时分配。

第十四条开设篮球课程应进行系统的教师培训，提高教学水平和教育素养。

第十五条开设篮球课程应组织学生参加篮球比赛、训练和交流活动，提高学生的竞技能力和综合素质。

第二节篮球课程的管理第十六条管理者应制定课程计划，确定教材、教具和场地的使用计划，并向学生和教师宣传和解释。

第十七条管理者应建立健全课程档案，记录学生的选课情况、学习成绩和教师的授课情况。

第十八条管理者应组织学生进行身体检查，确保身体健康和安全条件，对不适宜参与篮球课程的学生进行必要的调整和替代课程安排。

第十九条管理者应组织学生进行课堂和课外训练，提高学生的篮球技能和训练效果。

第二十条管理者应监督和管理教师的教学工作，定期组织教师进行教学交流和研讨活动，提高教学水平。

一、教学目标1. 知识目标：（1）了解篮球运动的基本规则、技巧和战术。

（2）掌握篮球运动的基本技术，如运球、传球、投篮等。

（3）了解篮球运动的起源、发展及在我国的发展历程。

2. 技能目标：（1）能够熟练进行篮球基本技术的练习和运用。

（2）能够在比赛中运用所学技术，提高实战能力。

（3）提高学生的团队协作能力和战术意识。

3. 情感目标：（1）培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。

（2）培养学生的自信心和拼搏精神。

（3）培养学生的集体荣誉感和团队精神。

二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。

2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守转换等。

3. 篮球规则及裁判法。

4. 篮球比赛实践。

三、教学过程1. 准备活动：（1）慢跑、徒手操等热身运动，预防运动损伤。

（2）讲解本节课的教学目标和内容。

2. 技术教学：（1）示范动作：教师进行篮球基本技术的示范，强调动作要领。

（2）学生练习：学生按照教师的要求进行分组练习，教师巡回指导。

（3）纠正错误：针对学生在练习中出现的错误，教师进行个别指导。

3. 战术教学：（1）讲解战术：教师讲解篮球基本战术，强调战术运用时机。

（2）实践练习：学生按照战术要求进行分组练习，教师巡回指导。

（3）比赛实战：组织学生进行篮球比赛，让学生在实战中运用所学战术。

4. 总结与反思：（1）教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。

（2）学生分享自己在学习过程中的收获和不足。

（3）教师对学生的表现进行评价，提出改进意见。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、积极性、纪律性等。

2. 技术水平：评价学生在篮球基本技术方面的掌握程度。

3. 战术运用：评价学生在比赛中的战术运用能力和团队协作精神。

4. 运动态度：评价学生对篮球运动的兴趣、热爱和拼搏精神。

五、教学资源1. 教学器材：篮球、球架、篮筐、秒表、记分板等。

2. 教学场地：篮球场地、羽毛球场地等。

3. 教学方法：讲解法、示范法、练习法、比赛法等。

篮球课学生规章制度表第一章总则第一条为了规范篮球课堂秩序，提高学生参与体育活动的热情和积极性，制定本规章制度。

第二条本规章适用于各年级的篮球课学生。

第三条学生参加篮球课应遵守本规章制度，听从教练的指导和管理。

第四条未尽事项，由篮球课学生和教练协商决定。

第二章学生行为规范第五条学生参加篮球课应穿着运动服装和运动鞋，不得穿着拖鞋、高跟鞋等不适合运动的服饰。

第六条学生应保持礼貌，不得在篮球课上大声喧哗、争吵，不能恶意攻击他人。

第七条学生应遵守教练的指导和要求，遵循篮球比赛的规则。

第八条学生应团结互助，尊重队友，不得在比赛中责备或挑剔队友。

第九条学生不得擅自离开篮球场地，不得在比赛进行中无故中断或离开。

第三章学生学习规定第十条学生应认真听从教练的指导和训练安排，积极参与训练并按时到场。

第十一条学生应保持课堂专注，不得在比赛或练习时玩手机、聊天或进行其他无关活动。

第十二条学生应遵守篮球课的规定时间，不得早退或迟到。

第十三条学生应积极参与篮球比赛和训练，不得擅自请假或旷课。

第四章学生安全规定第十四条学生应注意篮球场地的安全，不得在场上乱窜或滑行。

第十五条学生在比赛和训练中应注意互相保护，不得故意伤害他人。

第十六条学生应遵守体育器材的使用规则，不得私自调整或擅自使用不熟悉的器材。

第十七条学生在训练和比赛中如有受伤，应第一时间向教练报告并接受处理。

第五章处罚措施第十八条学生违反本规章制度的，教练有权采取相应的处罚措施。

第十九条处罚措施包括口头警告、写检讨、劝导教育、适当体罚等。

第二十条对于严重违反规定或多次违规者，教练有权决定暂停其参加篮球课程。

第二十一条学生有权向教练申诉处罚决定，教练应认真听取并处理。

第六章其他规定第二十二条学生不得在篮球课上进行赌博和违法活动。

第二十三条学生应保护公共财物和器材，不得私自损坏。

第二十四条学生应遵守学校其他相关规定，不得影响学校正常秩序。

第七章附则第二十五条本规章制度由篮球课学生和教练共同负责执行。

篮球培训课规章制度内容第一章总则第一条为了加强篮球培训，促进学生身心健康发展，提高篮球球技水平，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有参加篮球培训的学生，必须严格遵守。

第三条管理层应当加强对篮球培训课的组织、管理，做好队员培训工作。

第四条教练员要以身作则，言传身教，引导学生树立正确价值观念,秉承"文明、健康、和谐"篮球教学理念。

第五条学生要尊重教练员，团结互助，努力学习篮球技术，提升团队荣誉感。

第二章课程安排第六条篮球培训课程可以分为技术训练、体能训练、战术训练等环节。

第七条每周至少安排3次篮球培训课程，每次不少于2小时。

第八条学生必须按时参加课程，迟到早退者要受到相应的处罚。

第九条课程内容由教练员根据学生的水平和需要进行灵活安排。

第十条学生必须听从教练员的安排，积极参与训练，不得擅自离开。

第三章注意事项第十一条篮球培训期间，学生必须穿着适合的运动服装，不得穿拖鞋等不合适的鞋子。

第十二条学生在进行篮球训练时，应注意保护自己，避免发生意外的伤害。

第十三条篮球培训过程中，严禁打架斗殴，出言不逊，损害他人和集体荣誉。

第十四条学生必须在课程结束后整理好自己的物品，保持训练场地的整洁。

第十五条学生不得擅自带来危险物品，一经发现将受到严厉处理。

第十六条管理层对于违反规章制度的学生有权采取相应的处罚措施。

第四章奖惩措施第十七条学生表现优秀，积极参与篮球培训，可以给予表扬、奖励。

第十八条学生不按时出席课程，表现消极，将受到批评、警告，严重者将暂停参加培训。

第十九条学生在培训过程中出现违纪现象，将根据情节轻重给予不同的处罚，严重者将开除。

第二十条学生对于教练员、队友等要尊重，互帮互助，团结协作，否则将受到批评、惩罚。

第五章结语篮球培训是学生身心发展的重要组成部分，希望学生们能够珍惜这次机会，认真对待，不断提升自己的篮球技术水平，同时发展团队合作精神，共同进步，取得优异的成绩。

希望教练员和学生共同努力，打造一个和谐、积极向上的篮球培训环境。

三四年级课外蓝球培训班须知一、上课要求：1、每周三下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达篮球场集中。

课前课后进行整队点名。

2、课前做好准备运动，课后做好放松整理。

3、穿着紧凑的服装，鞋，禁止穿着有碍运动的服装。

体育课必须衣着宽松合体，最好是运动服，不要穿皮鞋或塑料底的鞋，应穿球鞋。

4、听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项目的练习。

5、在做器械，高难度，危险动作时做好安全保护。

6、上课过程中，不可嘻戏打闹，不做过于激烈的运动。

7、做练习时，要求由慢到快，运动强度由低到高。

8、课前应检查场地，器材，课中提出安全要求。

9、爱护体育设施和用品。

10、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。

二、活动安全注意事项：1、穿合适的服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品：2、在指定位置进行规定项目活动，不能乱窜乱跑；3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师：4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

5、学生必须在规定的场地参加活动，不得擅自离开指定场地自由活动。

6、学生不经教师同意不得进行其它有可能引发伤害的活动。

7、参加活动的同学要有自我保护意识，不参加不适合自己体能的活动。

身体不适者须向老师说明并请假，不得抱病参加活动。

8、同学之间相互关心，团结互助，和谐相处，不得追逐、打闹，严禁故意推打，避免发生伤害事故。

无意中产生碰撞应懂得表示歉意。

9、发生伤害事故，要及时报告老师，在老师安排下采取急救措施。