(新课标)高考物理二轮专题复习运动学的基本概念
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高中物理力学的运动学概念物理学作为一门自然科学,研究物质、能量以及它们之间的相互作用,其中力学是物理学的一个重要分支。
而力学中的运动学则是力学的基础,旨在研究物体的运动状态以及运动过程中的规律和特性。
本文将重点介绍高中物理力学中的运动学概念。
一、运动的基本概念运动是指物体在空间中随时间变化位置的状态。
为了描述物体的运动,我们需要考虑三个基本要素:位移、速度和加速度。
1. 位移(S)位移是指物体从初始位置移动到末位置的矢量差。
它的计算公式是S=终点位置-起点位置位移是一个矢量量,具有大小和方向。
2. 速度(V)速度是指物体单位时间内位移的变化率,它描述了物体在单位时间内的位移情况。
速度的计算公式是V=位移/时间速度也是一个矢量量,具有大小和方向。
速度的方向与位移的方向相同。
3. 加速度(a)加速度是指物体单位时间内速度变化的大小,它描述了物体在单位时间内速度的变化情况。
加速度的计算公式是a=速度变化量/时间加速度也是一个矢量量,具有大小和方向。
加速度的方向与速度的变化方向相同。
二、匀速直线运动与非匀速直线运动根据速度的变化情况,运动可以分为匀速直线运动和非匀速直线运动。
1. 匀速直线运动匀速直线运动是指物体在单位时间内的位移保持不变的直线运动。
在匀速直线运动中,物体的速度保持不变,即加速度为零。
2. 非匀速直线运动非匀速直线运动是指物体在单位时间内的位移变化不等的直线运动。
在非匀速直线运动中,物体的速度随时间发生改变,即加速度不为零。
三、运动学公式在运动学中,存在一些常用的运动学公式,可以帮助我们计算和分析物体的运动。
1. 平均速度公式平均速度的计算公式是v=(终点速度+起点速度)/2其中,终点速度和起点速度是物体在运动过程中的两个瞬时速度。
2. 加速度与位移的关系在匀加速直线运动中,加速度与位移之间存在如下关系:S=(初速度+末速度)/2 ×时间其中,初速度和末速度分别为物体在运动开始和结束时的瞬时速度。
高三物理全国二卷知识点物理学是一门研究自然界运动规律和物质结构的学科,是理科中的一枝独秀。
作为高中阶段的重要学科之一,物理学在高考中占有较高的分值和重要的地位。
下面将详细介绍高三物理全国二卷的知识点,供同学们备考参考。
一、运动的描述1. 位置与位移:位置是指物体所处的地点,位移指物体由一个位置到另一个位置所经过的距离和方向变化。
2. 速度与加速度:速度是指物体单位时间内位移的大小和方向,加速度则是指物体单位时间内速度的变化率。
3. 速度与位移的图像:可以通过速度-时间图像以及位移-时间图像来描述物体的运动状态。
4. 等速运动与变速运动:等速运动是指物体在单位时间内位移的大小相等,变速运动则是指物体在单位时间内位移的变化不等。
5. 与匀变速运动相关的公式:利用物体的初速度、末速度、时间和加速度等信息,可以求解匀变速运动的性质和物体的位移。
6. 自由落体运动:自由落体运动是指物体只受重力作用下的垂直运动,可以利用重力加速度求解有关自由落体运动的问题。
二、力与运动1. 牛顿定律:牛顿第一定律是指物体在不受力或力平衡情况下保持静止或匀速直线运动;牛顿第二定律是指物体的加速度与作用在物体上的力成正比、与物体的质量成反比;牛顿第三定律是指任何两个物体之间都存在着相互作用力,且两个作用力大小相等、方向相反。
2. 重力与重力加速度:地表上物体受到的重力是物体质量与重力加速度的乘积,重力加速度取决于地球的质量和半径。
3. 摩擦力:摩擦力是物体表面之间的接触力,可以分为静摩擦力和动摩擦力。
4. 弹力:当物体发生形变时,产生作用在物体表面上的力称为弹力,它与形变的大小成正比。
5. 弹簧力:弹簧力是指弹簧伸长或缩短时产生的力,符合胡克定律。
6. 曲线运动中的力学规律:在曲线运动中,物体受到向心力的作用,向心力的大小与物体的质量、速度以及曲率成正比。
三、力与能量1. 动能与势能:物体的动能是指物体由于运动而具有的能量,势能是指物体由于位置而具有的能量。
高考物理科普运动的基本概念与运动学公式高考物理科普,运动的基本概念与运动学公式物理是高考科目中的一项重要内容,而其中的运动学是重点之一。
通过运动学的学习,我们可以了解到运动的基本概念和运动学公式,更好地理解和应用物理知识。
本文将介绍运动的基本概念和运动学公式,帮助考生更好地备考高考物理。
一、运动的基本概念运动是物质在空间中改变位置的现象。
在运动的过程中,我们需要明确以下几个基本概念:1. 位移:位移是指物体从一个位置到另一个位置的矢量差。
它大小等于起始位置到结束位置的直线距离,方向由起始位置指向结束位置。
2. 速度:速度是物体在单位时间内位移的大小。
平均速度可用位移除以时间得到,而瞬时速度则是当时间间隔趋近于零时的平均速度。
速度是矢量量,既有大小也有方向。
3. 加速度:加速度是物体速度变化的量,是速度变化率的矢量表示。
它等于速度变化量除以时间的变化量。
加速度也是矢量量,既有大小也有方向。
4. 时间:时间是运动发生的持续过程。
在运动学中,时间是描述运动状态和变化的重要参量。
二、运动学公式在运动学中,有一些重要的运动学公式,它们可以帮助我们解决与运动相关的问题。
下面是其中几个常用的运动学公式:1. v = Δx / Δt:速度的定义式,其中v是速度、Δx是位移、Δt是时间。
2. a = Δv / Δt:加速度的定义式,其中a是加速度、Δv是速度变化量、Δt是时间的变化量。
3. v = u + at:匀加速直线运动的速度公式,其中v是末速度、u是初速度、a是加速度、t是时间。
4. s = ut + 1/2at^2:匀加速直线运动的位移公式,其中s是位移、u 是初速度、t是时间、a是加速度。
5. v^2 = u^2 + 2as:匀加速直线运动的终速度公式,其中v是末速度、u是初速度、a是加速度、s是位移。
通过这些基本运动学公式,我们可以解决许多与运动相关的问题,例如计算物体的速度、加速度和位移等。
三、应用实例为了更好地理解和应用运动的基本概念和运动学公式,我们来看几个实例问题:1. 问题一:一个小球以5 m/s的速度从桌边滑下,经过2 s后落地,求小球的落地位移和加速度。
一、基本概念1. 运动学的定义运动学是物理学的一个分支,研究物体的运动状态、运动规律、运动原因和运动过程。
它不考虑物体的具体形态和内部结构,而主要关心物体的位置、速度、加速度等运动规律。
2. 运动的基本要素运动的基本要素包括位置、速度、加速度等。
位置是物体在空间中的坐标,速度是物体在单位时间内位置变化的速率,而加速度则是速度变化的速率。
3. 相对运动和绝对运动在运动学中,相对运动是指一个物体相对于另一个物体的运动,而绝对运动则是该物体在绝对参考系中的运动。
4. 相对参考系和绝对参考系相对参考系是以一个物体为参照,观察其他物体的运动状态;而绝对参考系是以绝对空间或绝对时间为参照,观察物体的运动状态。
二、直线运动1. 匀速直线运动在匀速直线运动中,物体的速度保持不变,加速度为零。
其运动规律可以使用位移、速度和时间的关系式进行描述。
2. 变速直线运动在变速直线运动中,物体的速度随着时间变化,而加速度不为零。
其运动规律可以使用位移、速度和加速度的关系式进行描述。
三、曲线运动1. 圆周运动在圆周运动中,物体绕着固定轴线做圆周运动。
其运动规律可以使用角度、角速度和角加速度的关系式进行描述。
2. 弹性碰撞在弹性碰撞中,两个物体之间发生碰撞而不损失动能,其碰撞规律可以使用动量守恒定律进行描述。
1. 牛顿第一定律牛顿第一定律又称惯性定律,规定了物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动的状态。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律规定了物体的加速度与作用在物体上的力成正比,与物体的质量成反比。
3. 牛顿第三定律牛顿第三定律规定了作用在物体上的力与物体对作用力的反作用力大小相等、方向相反。
五、能量和动量1. 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能量,其大小与物体的质量和速度成正比;而势能是物体由于位置而具有的能量,其大小与物体的高度和引力势能相关。
2. 动量动量是一个物体运动时的物理量,其大小等于物体的质量与速度的乘积。
运动学基础知识总结运动学是物理学中研究物体运动的一个分支学科,它研究物体在空间中的位置、速度和加速度的变化规律。
在物理学中,运动学是研究力学的基础,对于了解物体的运动行为非常重要。
运动的基本概念1. 位移:物体从某一位置运动到另一位置所移动的距离以及移动的方向,用Δx表示。
位移:物体从某一位置运动到另一位置所移动的距离以及移动的方向,用Δx表示。
2. 速度:物体在单位时间内移动的位移,用v表示,在运动过程中速度可以是恒定的、变化的或者为零。
速度:物体在单位时间内移动的位移,用v表示,在运动过程中速度可以是恒定的、变化的或者为零。
3. 加速度:物体在单位时间内速度的变化率,用a表示。
正加速度表示速度在增加,负加速度表示速度在减小。
加速度:物体在单位时间内速度的变化率,用a表示。
正加速度表示速度在增加,负加速度表示速度在减小。
4. 时间:运动发生的持续时间,用t表示。
时间:运动发生的持续时间,用t表示。
匀速直线运动1. 匀速直线运动是指物体在直线上以相同的速度运动,不受外力的干扰。
2. 位移等于速度乘以时间,Δx = v * t。
3. 速度等于位移除以时间,v = Δx / t。
4. 加速度为零,a = 0,表示物体的速度保持不变。
加速直线运动1. 加速直线运动是指物体在直线上速度发生改变,受到外力的影响。
2. 牛顿第二定律描述了加速度与物体受力的关系,F = ma,其中F为物体受到的合力,m为物体的质量,a为物体的加速度。
3. 位移等于初速度乘以时间,加上加速度乘以时间的平方的一半,Δx = v₀ * t + 1/2 * a * t²。
4. 速度等于初速度加上加速度乘以时间,v = v₀ + a * t。
自由落体运动1. 自由落体是指物体在重力作用下纵向下落的运动。
2. 重力加速度的近似值为9.8 m/s²。
3. 位移等于初速度乘以时间,加上重力加速度乘以时间的平方的一半,Δx = v₀ * t + 1/2 * g * t²。
运动学的基本概念与应用运动学是物理学中的一个重要分支,研究物体的运动状态和运动规律。
它通过分析物体的位置、速度和加速度等物理量,来揭示运动的本质和规律。
本文将介绍运动学的基本概念以及其在日常生活中的应用。
一、运动学的基本概念1. 位移:位移是物体在某一时间段内从初始位置到终止位置的变化量。
通常用Δx表示,是一个矢量,包括位移的大小和方向。
2. 速度:速度是物体在单位时间内通过的位移。
平均速度指在某一段时间内的位移与时间的比值,即v=Δx/Δt。
瞬时速度指在某一瞬间的速度,即v=lim(Δt→0)Δx/Δt,是一个瞬时值。
3. 加速度:加速度是物体在单位时间内速度变化的快慢。
平均加速度指在某一段时间内速度的变化量与时间的比值,即a=Δv/Δt。
瞬时加速度指在某一瞬间的加速度,即a=lim(Δt→0)Δv/Δt,是一个瞬时值。
4. 匀速运动和变速运动:匀速运动指物体在单位时间内位移的大小保持不变,即速度恒定;变速运动指物体在单位时间内位移的大小会发生变化,即速度不恒定。
5. 自由落体:自由落体是指物体在只受重力作用下的自由下落运动。
在自由落体运动中,物体的加速度恒定,大小为g,方向竖直向下。
二、运动学的应用1. 车辆行驶距离计算:运动学可以用于计算车辆行驶的距离。
通过测量车辆的平均速度和行驶时间,可以利用v=Δx/Δt的公式来计算车辆行驶的距离。
这对交通管理和车辆调度具有重要意义。
2. 运动员成绩分析:运动学可以用于分析运动员的竞技成绩。
通过测量运动员的速度和时间,可以计算出运动员在比赛中的平均速度。
根据平均速度的高低,可以对运动员的表现进行评价和改进训练方法。
3. 坠物运动研究:运动学可以用于研究坠物的运动规律。
通过测量物体的自由落体时间和位移,可以计算物体下落的加速度。
这对于研究物体的质量和重力的关系,以及天体物理学的研究具有重要作用。
4. 机械运动分析:运动学可以用于分析机械装置的运动状态和运动轨迹。
高中物理运动学知识点一、引言运动学是物理学的一个分支,它研究物体的运动,而不涉及引起运动的力。
在高中物理课程中,运动学的概念为学生提供了描述和分析物体运动的基础工具。
本文将概述高中物理运动学的主要知识点。
二、基本概念1. 距离与位移- 距离是物体运动的总路径长度。
- 位移是从初始位置到最终位置的直线距离和方向。
2. 速度- 速度是位移与时间的比率。
- 瞬时速度是在某一特定时刻的速度。
3. 加速度- 加速度是速度的变化率。
- 它是速度随时间的变化量除以时间间隔。
三、运动学方程1. 匀速直线运动- 公式:\( s = ut + \frac{1}{2}at^2 \)- 其中,\( s \)是位移,\( u \)是初始速度,\( a \)是加速度,\( t \)是时间。
2. 匀加速直线运动- 公式:\( s = ut + \frac{1}{2}at^2 \)- 与匀速直线运动相同,但加速度 \( a \) 是一个非零常数。
3. 最终速度- 公式:\( v = u + at \)- 其中,\( v \)是最终速度。
四、运动图象1. 位移-时间图- 描述物体位移随时间的变化。
- 斜率代表速度。
2. 速度-时间图- 描述物体速度随时间的变化。
- 斜率代表加速度。
五、圆周运动1. 线速度- 物体在圆周路径上的速度。
- 公式:\( v = \omega r \)- 其中,\( \omega \)是角速度,\( r \)是半径。
2. 角速度- 物体绕轴旋转的速度。
- 公式:\( \omega = \frac{v}{r} \)3. 向心加速度- 使物体保持圆周运动的加速度。
- 公式:\( a_c = \frac{v^2}{r} \)六、相对运动1. 参考系- 描述物体运动的坐标系。
- 可以是静止的或运动的。
2. 相对速度- 一个物体相对于另一个物体的速度。
- 公式:\( v_{relative} = v_{object} - v_{reference} \)七、应用问题1. 自由落体- 物体在重力作用下自由下落的运动。
高三物理运动学知识点总结运动学是物理学的一个重要分支,研究物体的运动规律和性质。
在高三阶段,学生需要系统地学习和掌握运动学的知识点,为进一步学习物理学打下坚实的基础。
本文将对高三物理运动学的知识点进行总结和梳理,帮助学生们更好地理解和应用这些知识。
一、位移、速度和加速度1. 位移(Displacement):表示物体从初始位置到最终位置的变化,可以是矢量、标量或复合量。
2. 速度(Velocity):表示物体单位时间内位移的变化量。
当位移的方向和时间的方向相同时,速度为正;反之,则为负。
3. 加速度(Acceleration):表示物体单位时间内速度的变化量。
加速度也可以是正、负或零,分别代表加速、减速或匀速运动。
二、匀速直线运动1. 匀速直线运动(Uniform Motion):指物体在相等的时间间隔内,位移相等的运动。
其速度保持恒定,加速度为零。
2. 平均速度(Average Velocity):表示物体在某一时间段内总位移和总时间的比值。
3. 瞬时速度(Instantaneous Velocity):表示物体在某一时刻的速度,可以通过速度-时间图像的斜率求得。
三、匀加速直线运动1. 匀加速直线运动(Uniformly Accelerated Motion):指物体在相等的时间间隔内速度相等的运动。
其加速度保持恒定。
2. 位移-时间关系式:x = v0t + (1/2)at^2。
其中,x表示位移,v0表示初速度,t表示时间,a表示加速度。
3. 速度-时间关系式:v = v0 + at。
其中,v表示速度。
4. 速度-位移关系式:v^2 = v0^2 + 2ax。
四、自由落体运动1. 自由落体运动(Free Fall):指物体只受重力作用下的垂直下落运动。
2. 重力加速度(Acceleration due to Gravity):表示物体在自由落体运动中,速度每秒增加的值。
在地球上,重力加速度约为9.8 m/s^2。
高三运动学知识点汇总一、什么是运动学运动学是物理学中的一个分支,研究物体运动的规律和特性,主要涉及到物体的位置、速度、加速度等概念。
在高三物理学习中,了解和掌握运动学的知识点是非常重要的。
二、一维运动学1. 位移位移是物体在某一段时间内的位置变化。
它的表达式为S=Vt,其中S表示位移,V表示速度,t表示时间。
在高三物理课程中,学生需要根据具体情况灵活运用位移公式。
2. 速度速度是物体运动的快慢程度,它的计算公式为v=ΔS/Δt,其中v表示速度,ΔS表示位移变化量,Δt表示时间变化量。
高三学生需要通过解题练习,掌握速度的计算方法。
3. 加速度加速度是物体速度变化率的物理量,它的计算公式为a=Δv/Δt,其中a表示加速度,Δv表示速度变化量,Δt表示时间变化量。
理解加速度的概念对于解决一维运动问题至关重要。
4. 匀速运动匀速运动是指物体在运动过程中速度保持不变的运动状态。
在高三物理学习中,学生需要了解匀速运动的特点和计算方法。
5. 匀加速直线运动匀加速直线运动是指物体在运动过程中加速度保持恒定的运动状态。
学生需要通过解题实践,熟练掌握匀加速直线运动的相关知识和运算方法。
三、二维运动学1. 二维运动的表示二维运动是指物体在运动过程中同时具有水平方向和竖直方向的运动状态。
学生需要了解二维运动的表示方法和相关的物理量。
2. 平抛运动平抛运动是指物体在水平方向运动的同时,竖直方向具有自由落体运动的状态。
学生需要掌握平抛运动的特点和相关计算方法。
3. 斜抛运动斜抛运动是指物体在具有水平和竖直方向速度分量的情况下的运动状态。
学生需要理解斜抛运动的特点,并能够灵活应用相关的物理公式解题。
四、相对运动1. 相对位移相对位移是指两个物体之间位置变化的差值。
学生需要理解相对位移的概念,并能够运用相关的公式计算相对位移。
2. 相对速度相对速度是指两个物体之间速度的差值。
学生需要掌握相对速度的计算方法,并能够应用到实际问题的解决中。
新课标2014年高考二轮专题复习之运动学的基本概念
1、关于人造地球通讯卫星的运动,下列说法正确的是()
A 以地面卫星接收站为参照物,卫星是静止的。
B以太阳为参照物,卫星是运动的。
C 以地面卫星接收站为参照物,卫星的轨迹是圆周。
D 以太阳为参照物,卫星的轨迹是圆周。
(该题考查对参考物的正确理解)
2、某物体在水平面上向正南方向运动了20m,然后又向正北方向运动了30m,对于这一过程,下列说法正确的是()
A 物体的位移大小是50m,方向又南再向北
B 物体的路程是10m
C 物体的位移大小是10m,方向向北
D 物体的位移大小是10m ,方向向南
3、下列说法中正确的是()
A 物体运动的速度一定随加速度的减小而减小
B 加速度是指物体增加的速度
C 物体的速度很大,加速度可能为零
D 物体有加速度,但物体的速度大小可能不变
(该题考查速度与加速度之间的关系,这是易错的地方)
4、关于速度和加速度,下列说法中正确的是()
A 速度变化得越大,加速度就越大
B 速度变化得越快,加速度就越大
C 加速度的方向保持不变,速度方向也保持不变
D 加速度大小不断变小,速度大小也不断变小
5、物体沿一条直线运动,下列说法正确的是()
A 物体在某时刻的速度为3m/s,则物体在1s内一定走3m
B 物体在1s内的平均速度是3m/s,则物体在这1s内的位移一定是3m
C 物体在某段时间内的平均速度是3m/s,则物体在这1s内的位移一定是3m
D 物体在某段时间内的平均速度是3m/s,则物体在1s内的位移一定是3m/s
(该题考查瞬时速度与平均速度的区别;平均速度与位移的关系。
)
6、一物体做直线运动,前一半路程的平均速度是v1,后一半路程的平均速度是v2,则此物体在全程上的平均速度是()
A 可能等于v1
B 不可能等于v2
C 有可能等于2 v2
D 有可能大于2 v2
(该题考查平均速度的定义,一定要注意某段时间或某段路程的平均速度是整个路程比整段时间)
二、填空题
7、如图所示,质点甲以8m/s的速度从O点沿Ox轴正方向运动,质点乙从点(0,60)处开始做匀速运动,要使甲、乙在开始运动后10s在x轴相遇。
乙的速度大小为________m/s,方向与x轴正方向间的夹角为________。
8、一个皮球从离地面1.2m高处开始沿竖直方向下落,接触地面后又弹起,上升的最大高度为0.9m,在这过程中,皮球的位移大小是________,位移方向是________,这个运动过程中通过的路程是____________.
(该题考查位移和路程的定义,在今后的关于做功的题目中注意:恒力做功一般与位移有关,变力做
功一般与路程有关)
三、计算题
9、一列长L的队伍,行进的速度为V,通讯员从队尾以速度U赶到排头,又立即以速度U返回队尾,求在这段时间里队伍前进的距离。
(该题可以从两个角度解决:一是以地面为参照系,队伍和通讯员的速度都用对地的;二是以队伍为参照系,用通讯员相对与队伍的速度来解决问题)
10、一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s,看到炮弹在坦克上爆炸,经过2.1s听到爆炸的声音,求大炮距离坦克多远?炮弹飞行速度多大?(声音在空气中传播速度为340m/s)
(该题考查炮弹和声音两种匀速直线运动,提示光的传播速度极快,所以认为炮弹经过0.6s击中坦克)
11、百货大楼一、二楼间有一正以恒定速度向上运动的自动扶梯,某人以相对梯的速度v从一楼向上跑,数得梯子有N1级;到二楼后他又反过来以相对梯的速度v沿梯向下跑至一楼,数得梯子有N2级。
那么该自动扶梯实际级数应是多少?
(该题考查参照物的选择,最好始终以地面为参照物)
12、某人驾车匀速前进,前一半路程的速度为v1,后一半路程的速度加大为v2,试证明:无论多大v2,他在全程的平均速度不可能达到2 v2。
(该题考查平均速度的定义,V平均=S总/t总)。