读《里仁第四》之17
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[转载]《论语.⾥仁篇第四》原⽂及译⽂原⽂地址:《论语.⾥仁篇第四》原⽂及译⽂作者:草⽊百合《论语.⾥仁篇第四》1、⼦⽈:“⾥仁为美。
择不处仁,焉得知?”译⽂:孔⼦说:“居住在民风淳厚的地⽅,是最理想的。
⼀个⼈选择住处⽽错过了民风淳厚的地⽅,怎么算得上明智呢?”2、⼦⽈:“不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。
仁者安仁,知者利仁。
”译⽂:孔⼦说:“不⾏仁的⼈,没有办法持久处在困境中,也没有办法长期处在顺境中。
⾏仁者是⾃然⽽然,⾛在⼈⽣正途上,明智者则是了解⼈⽣正途的重要,⽽作此选择。
”(或:孔⼦说:“⼀个不⾏仁的⼈,不能够长久处于贫困的地位,因为他不知道仁的重要;同理,⼀个不⾏仁的⼈,也不能长久地处于富贵的地位。
⼀个有仁德的⼈能以仁⼼待⼈接物,使他⼈获得安宁;⼀个有智慧的⼈,知道⾏仁对⾃⼰有利,对他⼈也有利。
”)3、⼦⽈:“唯仁者能好⼈,能恶⼈。
”译⽂:孔⼦说:“只有⾏仁者能够做到喜爱好⼈,厌恶坏⼈。
”(或:孔⼦说:“唯有仁厚有智慧的⼈,能够知道哪些是值得喜欢的⼈,哪些是值得憎恶的⼈。
”)4、⼦⽈:“苟志于仁矣,⽆恶也。
”译⽂:孔⼦说:“只要⽴志⾏仁,就不会做坏事了。
”(⼜:孔⼦说:“⼀个⽴志于⾏仁的⼈,没有所憎恶的⼈,也没有所憎恶的事。
”)5、⼦⽈:“富与贵,是⼈之所欲也;不以其道得之,不处也。
贫与贱,是⼈之所恶也;不以其道得之,不去也。
君⼦去仁,恶乎成名?君⼦⽆终⾷之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
”译⽂:孔⼦说:“富有与尊贵,是每⼀个⼈都想要的;如果不依正当途径,加于君⼦⾝上,他是不会接受的。
贫穷与卑微,是每⼀个⼈都讨厌的;如果不依正当的途径,加于君⼦⾝上,他是不会逃避的。
君⼦如果离开了⼈⽣正途,凭什么成就他的名声?君⼦不会有⽚刻的时间,脱离⼈⽣的正途,在匆忙、急迫的时候坚持如此;在危险、困顿的时候也坚持如此。
”6、⼦⽈:“我未见好仁者,恶不仁者。
好仁者,⽆以尚之;恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其⾝。
里仁第四读后感
《里仁第四》这篇文章让我深受触动。
文章以对自然的描述为主线,通过对树木、湖泊、花海等自然景观的描绘,展示了大自然的壮丽与神奇。
读到这些描写时,仿佛能够亲身感受到其中蕴含的美丽与力量,让我不禁陶醉其中。
同时,作者也逐渐把自然与人类的关系引入文章。
他提到,在每个生物的内心深处,其实都有一种善良和人性存在。
这种善良可以让它们和其他生物相互合作,共同促进大自然的和谐与发展。
这样的描述让我对自然和人类之间的关系有了更加深刻的理解。
文章最后,作者以古人的智慧来总结了自然与人类相互依存的道理。
他引用了孔子的名言:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。
”这句话告诉我们,只有与自然和谐相处,才能真正的学到有用的知识。
通过这种与自然的亲密接触,我们可以更加深入地了解宇宙的奥秘和人类的智慧。
读完这篇文章,我对自然的美丽与价值有了更加深刻的感悟。
它让我意识到,我们应该珍惜和保护大自然,因为它不仅是我们赖以生存的基础,也是我们获取智慧和灵感的源泉。
希望未来能有更多人加入到保护自然的行动中,让人类与自然和谐共存。
朱熹《论语集注》里仁第四朱熹《论语集注》里仁第四凡二十六章。
子曰:“里仁为美。
择不处仁,焉得知?”处,上声。
焉,于虔反。
知,去声。
里有仁厚之俗为美。
择里而不居于是焉,则失其是非之本心,而不得为知矣。
子曰:“不仁者不可以久处约,不可以长处乐。
仁者安仁,知者利仁。
”乐,音洛。
知,去声。
约,穷困也。
利,犹贪也,盖深知笃好而必欲得之也。
不仁之人,失其本心,久约必滥,久乐必淫。
惟仁者则安其仁而无适不然,知者则利于仁而不易所守,盖虽深浅之不同,然皆非外物所能夺矣。
谢氏曰:“仁者心无内外远近精粗之间,非有所存而自不亡,非有所理而自不乱,如目视而耳听,手持而足行也。
知者谓之有所见则可,谓之有所得则未可。
有所存斯不亡,有所理斯不乱,未能无意也。
安仁则一,利仁则二。
安仁者非颜闵以上,去圣人为不远,不知此味也。
诸子虽有卓越之才,谓之见道不惑则可,然未免于利之也。
”子曰:“唯仁者能好人,能恶人。
”好、恶,皆去声。
唯之为言独也。
盖无私心,然后好恶当于理,程子所谓“得其公正”是也。
游氏曰:“好善而恶恶,天下之同情,然人每失其正者,心有所系而不能自克也。
惟仁者无私心,所以能好恶也。
”子曰:“苟志于仁矣,无恶也。
”恶,如字。
苟,诚也。
志者,心之所之也。
其心诚在于仁,则必无为恶之事矣。
杨氏曰:“苟志于仁,未必无过举也,然而为恶则无矣。
”子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。
恶,去声。
不以其道得之,谓不当得而得之。
然于富贵则不处,于贫贱则不去,君子之审富贵而安贫贱也如此。
君子去仁,恶乎成名?恶,平声。
言君子所以为君子,以其仁也。
若贪富贵而厌贫贱,则是自离其仁,而无君子之实矣,何所成其名乎?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
”造,七到反。
沛,音贝。
终食者,一饭之顷。
造次,急遽苟且之时。
颠沛,倾覆流离之际。
盖君子之不去乎仁如此,不但富贵、贫贱、取舍之间而已也。
言君子为仁,自富贵、贫贱、取舍之间,以至于终食、造次、颠沛之顷,无时无处而不用其力也。
里仁第四原文及解释
论语·里仁第四》原文如下:
子曰:“里仁为美,择不处仁,焉得知?”
这句话的意思是:居住在有仁德的地方是好的,选择不住在有仁德的地方,怎么可能是个明智的选择呢?
孔子在这里强调了仁德的重要性,他认为人们应该居住在有仁德的地方,与仁者为邻,这样可以获得仁者的影响和教导,提升自己的道德水平。
否则,如果选择居住在没有仁德的地方,可能会受到不良环境的影响,导致道德下滑。
子曰:“不仁者不可以久处约,不可以长处乐。
仁者安仁,知者
利仁。
”
这句话的意思是:没有仁德的人不可能长久地呆在艰苦的环境中,因为他会感到沮丧和无助;同时,也没有仁德的人不可能长久地享受
快乐,因为他会感到贪婪和自私。
只有有仁德的人才能够安心地生活在无论艰苦还是安乐的环境中,因为他能够自我约束、自得其乐,并用自己的仁德影响周围的人。
子曰:“唯仁者能好人,能恶人。
”
这句话的意思是:只有有仁德的人才能够真正理解和欣赏美好的事物,同时也能够容忍和接纳不良的行为和习惯。
这是因为仁者能够控制自己的情绪和行为,尊重他人的感受和权利,不会刻意地进行好恶之辨。
相反,没有仁德的人只会以自己的喜好为标准,随意地褒贬他人,缺乏对他人的尊重和理解。
子曰:“苟志于仁矣,无恶也。
”
这句话的意思是:如果一个人真心追求仁德,那么他就会自然而然地避免任何不良的行为和习惯,因为他深知这些不良习惯会对他自己和周围的人造成伤害。
这就是仁者的境界,他不仅能够自我约束,也能够影响周围的人,引领他们走向道德的高地。
《论语-里仁第四》见贤思齐小故事!看完赶紧站墙角反省《三字经》开篇就说“人之初,性本善”,这有一定的道理。
没有谁从小就立志要做个坏人。
可是后来由于所处环境不同,对自己的要求不同,人生的轨迹就大不一样。
有的人优点得到了发展,越来越多缺点得到改正,越来越少;反之,则优点越来越少,而缺点越来越多。
如果每个人能以善为师,向先进看齐,就会不断改正缺点,发扬优点;倘若放纵自己,甚至向坏人去学,那么问题自然会越来越多。
《论语·里仁第四》中说:子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”孔子说:“看到贤人,就总是想向他看齐;看到不好的人就总是反省自己。
”我们在生活中会接触到各种各样的人,有的是贤者,有的不是贤者。
遇到贤人,以贤者为榜样,汲取人家的优点。
这样向贤者看齐,自己的品德和才能就能不断提升。
而对于不贤的人,我们也要对照,反省,使自己或者改正,或者引为借鉴。
西晋时期有个叫戴渊的青年,他喜好游侠,放纵自己,常常带着一些年轻人在长江、淮河一带抢劫过往的商人和旅客。
有一次,很有名望的学者陆机从家乡吴地乘船返回洛阳时,遭到了戴渊的抢劫。
戴渊没上船而在岸上指挥。
指挥得有条有理,气度很不一般。
陆机觉得这是个人才,很为他可惜。
便大声对着岸上喊道:“年轻人,有如此卓越的才能,难道要永远做劫匪吗?”戴渊听说这是陆机后,又激动,又羞愧,他立即上船,投奔陆机,表示今后一定改过自新。
陆机很看重他,写信向朝廷推荐。
后来戴渊官至征西将军。
可见,只要向贤者学习,即使再有毛病,也是能改好的。
榜样的力量是无穷的”。
如果以贤者为榜样,使自己接近他们,学习他们,赶上他们,你不也贤能了吗?所以我们今天依然要树立先进的典型。
每年各行各业的“十佳”人物的评选,道德模范的树立,先进人物的表彰等,都是让我们向贤者看齐。
当然,社会上提倡只是一个方面,更重要的是自己要有“见贤思齐”的意识。
只有这样,才会自觉地吸收人家的优点。
我们常常从媒体上,或是从生活中看到一些好人好事,也曾为之感动,在感动之余,自己究竟应该学习些什么,哪些要付诸行动?如果只停留在感动的层面上,而没有内化成自己的修养,显然还是不够的。
《论语.里仁篇》第四章的读后感1000字《论语.里仁篇》第四章的读后感1000字第四章子曰:“苟志于仁矣,无恶也。
”第三章孔子说仁者能好人恶人。
那么,如果自己仁的还不圆满的话,自己会有什么后果呢?如果这个语境还原可以肯定的话,那就是说孔子认为即使自己的仁不圆满,但是如果志于仁,则做事为人就不会作恶了。
什么是志呢?根据《汉语字典》,志作名词,属于形声结构。
从心,士声。
战国时“志”从心、之,之亦声。
意思是心之所往。
其本义为志气、意愿,亦谓心之所向,未表露出来的长远而且大的打算。
《说文解字》解释“至,意也”;《国语·晋语》释志为“德义之府也”。
《论语·学而》说“父在观其志”。
《孟子》则曰:“夫志,气之帅也。
《荀子·解蔽》说》“志者,臧也”。
《毛诗序》又说:“在心为志。
”志作为动词,意思是有决心、有意志于什么,专心于什么。
《论语·为政》就有“吾十有五而志于学”,此处志于仁与志于学属于同一用法。
这句话的意思就是“如果一个人决心以仁为本,把仁道作为处事做人的根本,那么,就不会做恶事了。
”什么是恶呢?《说文解字》说“恶,过也。
”《周易·象传》有“君子之遏恶扬善”语;《荀子·王制》则说:“元恶不待教而诛”。
古代有十恶不赦之罪。
仔细体悟孔子“苟志于仁矣,无恶也”的思想,其意义就应该是:“如果一个人有决心行仁道,则不可能犯什么大恶之罪了。
”其实,生活中行仁道、做仁事才可能是整个社会和谐安康幸福,否则的话,人人无仁道可行,仁事可做,世弊就会丛生。
正因为没有十全十美的'社会,正因为有多元价值存在的可能,甚至现实中有各式各样的生活样态,所以儒家不求人家报德,以直报直即可,人人行仁道,生活中可能因无知而有过,却不至于主观生恶、戕害生命。
如果说某高校大学生药某开车撞人致伤是过,但是拔刀杀人就是恶,无论药某说什么,都不足以抵命。
甚至药某的某些同学还联名保药某,足见这些人多么麻木不仁,多么不义,违背社会公正的大义试图维护个体的江湖义气即是不义,何有仁在?正因为药某寡仁少义才使得类似“他爸是李刚”的悲剧一再上演。
《论语·里仁》全文、注释、翻译和赏析[四·一] 子曰:“里仁为美①。
择不处仁②,焉得知③?”[四·二] 子曰:“不仁者不可以久处约④,不可以长处乐。
仁者安仁,知者利仁。
”[四·三] 子曰:“唯仁者能好人⑤,能恶人⑥。
”[四·四] 子曰:“苟志于仁矣⑦,无恶也。
”[四·五] 子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。
贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之⑧,不去也。
君子去仁,恶乎成名⑨?君子无终食之间违仁⑩,造次必于是⑪,颠沛必于是。
”[四·六] 子曰:“我未见好仁者,恶不仁者。
好仁者,无以尚之⑫;恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。
有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。
盖有之矣⑬,我未之见也。
”[四·七] 子曰:“人之过也,各于其党⑭。
观过,斯知仁矣⑮。
”[四·八] 子曰:“朝闻道,夕死可矣。
”[四·九] 子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
”[四·十] 子曰:“君子之于天下也,无適也⑯,无莫也⑰,义之与比⑱。
”[四·十一] 子曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
”[四·十二] 子曰:“放于利而行⑲,多怨。
”[四·十三] 子曰:“能以礼让为国乎,何有⑳?不能以礼让为国,如礼何?”[四·十四] 子曰:“不患无位,患所以立。
不患莫己知,求为可知也。
”[四·十五] 子曰:“参乎㉑!吾道一以贯之㉒。
”曾子曰:“唯㉓。
”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。
”[四·十六] 子曰:“君子喻于义㉔,小人喻于利。
”[四·十七] 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”[四·十八] 子曰:“事父母几㉕谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。
”[四·十九] 子曰:“父母在,不远游,游必有方。
里仁第四读后感《里仁第四》读后感。
《里仁第四》这本书是一部非常有思想深度的作品,作者通过对人性、道德、社会等方面的思考,展现了他对人类命运的关切和对人类未来的期许。
在读完这本书后,我深受启发,对于人生的意义和人与人之间的关系有了更深刻的理解。
首先,作者通过书中的人物形象和故事情节,展现了人性的复杂和多样性。
在书中,每个人物都有自己独特的性格和思想,有的善良、正直,有的阴险、自私。
这让我深刻地意识到,人性是如此丰富多彩,无法简单地用善恶来划分。
每个人都有自己的价值观和生存方式,我们应该尊重并理解彼此,而不是轻易去评判和排斥。
其次,书中对于道德和伦理的探讨也让我深有感触。
在现代社会,道德沦丧、伦理缺失的现象屡见不鲜,人们往往只顾自己的利益,而忽视了他人的感受和权益。
而在《里仁第四》中,作者通过人物的命运和行为,呼吁人们要重视道德和伦理,要有爱心、宽容和奉献精神。
只有这样,社会才能更加和谐,人与人之间才能更加和睦。
最后,书中对于社会问题的反思也给了我很大的触动。
在书中,作者通过对社会现实的描绘,揭示了社会中存在的不公平和不公正。
贫富差距、权力斗争、人性的扭曲等问题无不反映了社会的种种矛盾和问题。
这让我深刻地认识到,社会的进步和发展离不开每个人的努力和奉献,我们每个人都应该为社会的公平正义贡献自己的力量,为社会的进步做出自己的贡献。
通过阅读《里仁第四》,我对人生、道德、社会等方面有了更加深刻的认识和理解。
这本书不仅是一部文学作品,更是一部思想的精华。
它让我明白了人与人之间的关系,让我明白了道德和伦理的重要性,更让我明白了社会的发展和进步需要每个人的努力和奉献。
我相信,在今后的人生道路上,我会不断思考、不断进步,为自己、为他人、为社会做出更多的贡献。
《论语里仁第四》原文注释翻译与解读《论语里仁第四》原文、注释、翻译与解读《论语*里仁第四》原文、注释、翻译与解读本篇重点谈论“仁”,“礼”是“仁”的外在表现形式,“仁”是“礼”的核心,本篇章也是整部《论语》的重点篇目,集中地记载了孔子的“仁学”思想。
“仁”不但是孔子学说的核心,也是儒家追求的最完美的道德境界。
【原文】子曰:“里仁为美。
择不处仁,焉得知?” 【译文】孔子说:“居住在有仁爱的地方最好。
选择居住环境而不讲究仁德,怎么算是聪明?”【解读】安德义解读认为此章是孔子的环境论,我以为有道理。
但我还以为生命成长应该从生命的内在开始,似乎这句话与“古之学者为己,今之学者为人”(《宪问》篇)有关。
实际上讲的就是人的生命的美好,要以内在的仁德修养为基础,离开对内在仁德的追求都是不明智的。
【原文】子曰:“不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。
仁者安仁,知者利仁。
”【译文】孔子说:“不仁德的人,不能长久地处于贫困之中,也不能长久地处于安乐之中。
仁德的人安于仁道,真正聪明的人一定会实践仁德。
” 【解读】对一个人而言,仁德的有无决定了他的生命状态。
无论是贫困还是安乐,能够始终如一的泰然处之的人并不多,始终如一是生命成长之道。
“久处”说的就是始终如一,讲的是心不被物役的道理。
“久处”的概念在佛教中,就是人的定力。
能够做到“久处”是因为心中有仁德,而心中有仁德的人又会安于仁德,其行为就会利于仁德。
至此,我们就会明白喜新厌旧、朝三暮四、朝秦暮楚的人往往都是内心缺乏真正仁德的人。
“仁”不是小善,而是大善,是一个人生命的定海神针。
【原文】子曰:“唯仁者,能好人,能恶人。
”【译文】孔子说:“只有仁德的人,才能真正喜欢一个人,才能憎恶一个人。
”【解读】此章孔子谈论的是仁德的人内心情感的体现。
真正具有仁德的人,一定是一个爱憎分明的人。
中国的传统文化更多谈论的是人心,是人的品德修养。
而仁德有无在有些人眼里是很难分得清,判断得明的。
读《里仁第四》之17 农后2
一、原文:
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省焉。
”
二、原文大意之我见:
1、意译:
子曰:“见到贤德的人,就要学习他们的长处,力求使自己向他们看齐,做一
个有仁德的人。
若见到那些无仁德之辈,就要深思,若自己有和他们相同的缺陷,
就彻底挖掉,并勉励自己,加强仁德修养,做一个有道德的人。
”
2、意译:
夫子兹教导,读者要做到:每逢见到人,细察深思考。
见其有贤德,定然形象好,
贤德学到手,使己形象妙。
观其缺贤德,反省作对照,如若我有之,坚决驱除掉。
君子正榜样,时时要仿效,其优学到手,永远不丢掉。
小人反榜样,当作镜子照,
其中缺陷处,我有须去掉。
三、读后感:
见到大德嘉行者,眼前展现高大形象,既觉此人形象高大,必然作为学习榜样。
将其仁德学到我手,就会感到无限荣光。
形成学习仁德风气,促成人人比学赶帮。
这种环境氛围越浓,社会和谐越有希望。
2016年07月08日。