第16讲-基因的自由组合定律

黄圆
↓⊗
9黄圆∶3 黄皱∶3 绿圆∶1绿皱
3.F2不同性状类型的数量比接近
9∶3∶3∶1 。 于___________ 3∶1 圆粒∶ 4.F2中黄色∶绿色=_____, 3∶1 该比例关系说明 皱粒=_____, 两对相对性状分别遵循分离定律 。 ___________________________
考点一
பைடு நூலகம்
两对相对性状的遗传实验
二．孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现 1．实验方法的启示 孟德尔获得成功的原因：①正确 选材(豌豆) ；②对相对性状 遗传的研究，从 一对到多对 ；③对实验结果进行 统计学 的分 析； ④运用 假说—演绎 法(包括“提出问题→形成假说→演 绎推理→实验验证→得出结论”五个基本环节 ) 这一科学方 法。 2．遗传规律再发现 (1)1909 年， 丹麦生物学家 约翰逊 把“遗传因子”叫做基因。 (2)因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“ 遗传学之父 ”。
。 。
(3)F2 的表现型种类及比例： 2种，双显∶双隐＝3∶1 (4)F1 测交后代的基因型种类及比例： 2种，1∶1 。 (5)F1 测交后代的表现型种类及比例： 2种，1∶1 。
（6）在发生交叉互换的情况下,其自交后代有四种表现型,但比 例不是9∶3∶3∶1。
考点一
两对相对性状的遗传实验
3、基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例图解
(3)正确理解各种比例 ①F1所产生配子比为 1∶1和1∶1∶1∶1不 是指雄配子与雌配子 的比例，而是指雄配 子(或雌配子)中D∶d 和YR∶Yr∶yR∶yr分 别为1∶1和 1∶1∶1∶1。而真正 雄配子的数目远远多 于雌配子的数目。
考点一
两对相对性状的遗传实验
3、基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例图解
考点一
两对相对性状的遗传实验
1．某哺乳动物毛的颜色有白色和灰色两种，毛的长度有长毛和短毛 两种。现用纯合白色长毛亲本与纯合灰色短毛亲本杂交，得到的 F1 全为白色短毛个体， F1 雌雄个体自由交配得 F2， 结果符合自由 组合定律。下列对 F2 的描述中正确的是 A．F2 中短毛兔与长毛兔之比为 2∶1 B．F2 有 4 种基因型 C．F2 中与亲本表现型相同的个体大约占 3/8 D．F2 中灰色短毛与灰色长毛个体杂交，得到两种比例为 3∶1 的 个体 ( C )
考点一
方法 自 交 法 测 交 法 花粉 鉴定 法 单倍 体 育种 法
两对相对性状的遗传实验
结 论 自交后代的分离比为3∶1,则符合基因的分离定律,由位于一对同源 染色体上的一对等位基因控制 若F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1,则符合基因的自由组合定律, 由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 测交后代的性状比例为1∶1,则符合分离定律,由位于一对同源染色 体上的一对等位基因控制 若测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1,由位于两对同源染色体上的 两对等位基因控制 花粉有两种表现型,比例为1∶1,则符合分离定律 花粉有四种表现型,比例为1∶1∶1∶1,则符合自由组合定律 取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株性状有两种表 现型,比例为1∶1,则符合分离定律 取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株性状有四种表 现型,比例为1∶1∶1∶1,则符合自由组合定律
考点一
两对相对性状的遗传实验
4、基因分离定律和自由组合定律的比较和联系
比较项目 研究性状 基因的分离定律 1对 位于1对同源染色体上 1 2 4 3 2 3∶1 基因的自由组合定律 2对或n对(n>2,下同) 分别位于2对或2对以上同 源染色体上 n 2n 4n 3n 2n (3∶1)n
区 别
等位基因与 染色体的关系 基因对数 F1 配子类型 配子组合数 基因型种数 F2 表现型种数 表现型比例
2、提出假说:对自由组合现象的解释
YR YyRr
yr
考点一
两对相对性状的遗传实验
1.配子的产生： 彼此分离 (1) F1在产生配子时,每对遗传因子_________, 不同对的遗传因子可以_________ 。 自由组合 (2)F1产生的配子： ①雄配子种类及比例： __________________________ 。 YR∶yR∶Yr∶yr=1∶1∶ 1∶1 ②雌配子种类及比例： YR ∶yR∶Yr∶yr=1∶1∶ 1∶1 __________________________ 。 2.配子的结合： 随机的 (1) 受精 _____时,雌雄配子的结合是_______ 。 16 种。 (2)F1配子的结合方式有___
第15讲 基因的 自由组 合定律
考点一 两对相对性状的杂交实验
考点二 基因自由组合定律题型聚焦 网络构建
考点一
两对相对性状的遗传实验
一、两对相对性状的杂交实验
1.提出问题
P F1 F2 黄圆×绿皱 ↓
黄色圆粒 豌豆。 1.F1只出现_________
性状组合 。 2.F2出现了新的_________
备注：含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组 性状所占比例 是3/8或者5/8
考点一
两对相对性状的遗传实验
2．假如图 B 不发生染色体的交叉互换，总结相关种类和比例
2种，AC∶ac＝1∶1 。 (1)F1(AaCc)产生的配子种类及比例：
(2)F2 的基因型有 3 种, AACC AaCc aacc
32 种 。 ________
18种 、 4_____ 种 。 (3)杂交后代的基因型与表现型的种类数分别为_____
(4) 杂交后代中 AAbbCc 和 aaBbCC 的概率分别是 ______ 1/32 、
1/16 。 ________
(5)杂交后代中基因型为 A__bbC__与 aaB__C__的概率分别是 ________、________。
考点一
两对相对性状的遗传实验
1.配子的产生： 彼此分离 (1) F1在产生配子时,每对遗传因子_________, 不同对的遗传因子可以_________ 。 自由组合 (2)F1产生的配子： ①雄配子种类及比例： __________________________ 。 YR∶yR∶Yr∶yr=1∶1∶ 1∶1 ②雌配子种类及比例： YR ∶yR∶Yr∶yr=1∶1∶ 1∶1 __________________________ 。 2.配子的结合： 随机的 (1) 受精 _____时,雌雄配子的结合是_______ 。 16 种。 (2)F1配子的结合方式有___
区别
F1 测 交
基因型种数
表现型种数 表现型比例
2
2 1∶1
2n
2n (1∶1)n
考点一
两对相对性状的遗传实验
4、基因分离定律和自由组合定律的比较和联系 比较项目 基因的分离定律 基因的自由组合定律
①在形成配子时,两个基因定律同时起作用。
在减数分裂时,同源染色体上的等位基因彼此 联 系 分离;等位基因分离的同时,非同源染色体上的 非等位基因自由组合 ②分离定律是最基本的遗传定律,是自由组合 定律的基础
②测交和自交后代的 性状分离比分别为 1∶1和 3∶1,1∶1∶1∶1和 9∶3∶3∶1，它们都 是理论比值，只有统 计的个体数量足够多 才可能接近于理论比 值，若统计的数量太 少，就可能不会出现 以上比值。
考点一
两对相对性状的遗传实验
(4)利用分枝法理解比例关系：因为黄色和绿色、圆粒和皱粒两对 相对性状独立遗传，所以 ①9∶3∶3∶1⇒(3∶1)(3∶1)⇒(Aa×Aa)(Bb×Bb)； ②1∶1∶1∶1⇒(1∶1)(1∶1)⇒(Aa×aa)(Bb×bb)； ③3∶3∶1∶1⇒(3∶1)(1∶1)⇒(Aa×Aa)(Bb×bb)； ④3∶1⇒(3∶1)×1⇒(Aa×Aa)×(BB×BB)或(Aa×Aa)×(BB×Bb)或(Aa×Aa) ×(BB×bb)或(Aa×Aa)×(bb×bb)。此规律可以应用在基因型的推断中。
2、提出假说:对自由组合现象的解释
YR YyRr Y_R_
yr
1YYRR∶2YYRr∶2YyRR∶4YyRr 1YYrr∶2Yyrr 1yyRR∶2yyRr 1yyrr
Y_rr
yyR_ yyrr
基因型 ___ 9种 表现型 ___ 4种
考点一
两对相对性状的遗传实验
3、演绎推理：对自由组合现象解释的验证 测交实验。 1. 方法：_________ 2. 遗传图解： yyrr
(1)在上述比例最 能体现基因分离 定律和基因自由 组合定律实质的 分别是F1所产生 配子的比为1∶1 和 1∶1∶1∶1， 其他比例的出现 都是以此为基础
考点一
两对相对性状的遗传实验
3、基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例图解
(2)探讨一对或两对 等位基因是否遵循基 因分离定律或基因自 由组合定律的方法既 可采用测交法、花粉 鉴定法和单倍体育种 法看比例是否为1∶1 或1∶1∶1∶1；又可 采用自交法，看后代 性状分离比是否为 3∶1或9∶3∶3∶1来 判断。
不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律。因为
两对等位基因不管是分别位于两对同源染色体上,还是位于一
对同源染色体上,在单独研究时都符合分离定律,都会出现3∶1 或1∶1这些比例,无法确定基因的位置,也就没法证明是否符合
自由组合定律。
考点一
两对相对性状的遗传实验
3、基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例图解
考点一
两对相对性状的遗传实验
(C )
2．关于下列图解的理解正确的是
A．基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ B．③⑥过程表示减数分裂过程 C．图 1 中③过程的随机性是子代 Aa 占 1/2 的原因之一 D．图 2 子代中 aaBB 的个体在 aaB__中占的比例为 1/16
考点一
两对相对性状的遗传实验