宜昌市2016-2017学年八年级上期中数学试卷(word版含答案)
- 格式:doc
- 大小:518.50 KB
- 文档页数:28
八年级(上)期中数学试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.因式分解x2﹣9的结果是()A.(x+9)(x﹣9)B.(x+3)(x﹣3)C.(3+x)(3﹣x)D.(x﹣3)22.有一组数据如下:3,5,4,6,7,那么这组数据的方差是()A.10 B. C.2 D.3.对与实数,﹣π,,3.1415,0.333…,2.010101…(相邻两个1之间0的个数逐个加1),其中无理数的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个4.对与3+的运算结果的估计正确的是()A.1<3+<2 B.2<3+<3 C.3<3+<4 D.4<3+<55.下列说法正确的是()A.﹣4是16的平方根B.的算术平方根是4C.0没有算术平方根D.2的平方根是6.直角三角形两边长分别是3、4,则这个直角三角形的第三边是()A.5 B.C.5或D.无法确定7.适合下列条件的△ABC的三边a、b、c,不能组成直角三角形的是()A.a=3,b=3,c=3 B.a=7,b=24,c=25C.a=8,b=15,c=17 D.a=,b=,c=8.如图,数轴上A,B两点表示的数分别为﹣1和,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为()A.B.C.D.9.若实数x、y满足+(y+3)2=0,则x+y的值为()A.1 B.﹣1 C.7 D.﹣710.如表是某地区某月份的气温数据表,这组数据的中位数和众数分别是()A.21;21 B.21;21.5 C.21;22 D.22;2211.对于a2﹣2ab+b2﹣c2的分组中,分组正确的是()A.(a2﹣c2)+(﹣2ab+b2)B.(a2﹣2ab+b2)﹣c2C.a2+(﹣2ab+b2﹣c2)D.(a2+b2)+(﹣2ab﹣c2)12.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,且a、b、c满足a4﹣b4=a2c2﹣b2c2,则△ABC一定是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.某同学在对关于x的二次三项式x2+3x﹣10分解因式时,正确的分解成了(x﹣b)(x﹣2),则b= .14.若二次三项式x2+(m﹣2)x+9是关于x的一个完全平方式,则m= .15.如图所示的圆柱体中底面圆的半径是,高为3,若一只小虫从A点出发沿着圆柱体的侧面爬行到C点,则小虫爬行的最短路程是.16.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别是4、6、3、4,则最大正方形E的面积是.17.在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,则△ABC的面积为.18.若a、b、c为△ABC的三边,且a、b、c满足a2+b2+c2+200=12a+16b+20c,则△ABC的最长边的高的长度等于.三、解答题19.(16分)计算化简(1)﹣(2)﹣(﹣2+)(3)×﹣5(4)()2.20.将下列各多项式因式分解(1)15a2+5a(2)x5﹣x3(3)a3b﹣4a2b2+4ab3(4)1﹣x2﹣y2+x2y2.21.已知:x=,y=,①x+y;②xy;③x2+y2;④(x2+x+2)(y2+y﹣2)22.根据平方根、立方根的定义解下列方程①x2=9;②(x﹣2)2=4;③(2x+1)2=12;④(x+1)3=﹣2.23.如图所示,在四边形ABCD中,AB⊥BC,AC⊥CD,以CD为直径作半圆O,AB=4cm,BC=3cm,AD=13cm.求图中阴影部分的面积:24.已知网格中每个小正方形的边长是1,在网格中作△ABC,使得AB=,BC=,CA=,.并求S△ABC25.探究题:.(1)在正△ABC中(图1),AB=2,AD⊥BC于D,求S△ABC(2)在正△AB1C1中(图2),B1C1=2,AB2⊥B1C1于B2,以AB2为边作正△AB2C2,AC1、B2C2交于B3,以AB3为边作正△AB3C3,依此类推.①写出第n个正三角形的周长;(用含n的代数式表示)②写出第n个正三角形的面积.(用含n的代数式表示)26.在正方形ABCD中,AB=4,E为BC的中点,F在CD上,DF=3CF,连结AF、AE、EF.(1)如图1,求出△AEF的三条边的长度;(2)判断△AEF的形状;并说明理由;(3)探究S△ECF +S△ABE与S△AEF的关系,并说明理由;(4)如图2,作EG⊥AF于G,①试求出FG、AG、EG的长度;②试探究EG2与FG×AG的关系?并说明理由.参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分) 1.因式分解x 2﹣9的结果是( )A .(x+9)(x ﹣9)B .(x+3)(x ﹣3)C .(3+x )(3﹣x )D .(x ﹣3)2 【考点】因式分解-运用公式法.【分析】直接利用平方差公式分解因式得出答案. 【解答】解:x 2﹣9=(x+3)(x ﹣3). 故选:B .【点评】此题主要考查了公式法分解因式,正确应用平方差公式是解题关键.2.有一组数据如下:3,5,4,6,7,那么这组数据的方差是( )A .10B .C .2D .【考点】方差.【分析】先由平均数的公式计算出x 的值,再根据方差的公式计算. 【解答】解: =(3+5+4+6=7)=5,S 2= [(3﹣5)2+(5﹣5)2+(4﹣5)2+(6﹣5)2+(7﹣5)2]=2, 故选:C .【点评】本题考查方差的定义:一般地设n 个数据,x 1,x 2,…x n 的平均数为,则方差S 2= [(x 1﹣)2+(x 2﹣)2+…+(x n ﹣)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立. 3.对与实数,﹣π,,3.1415,0.333…,2.010101…(相邻两个1之间0的个数逐个加1),其中无理数的个数是( )A.3个B.4个C.5个D.6个【考点】无理数.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:﹣π,,2.010101…(相邻两个1之间0的个数逐个加1)是无理数,故选:A.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.4.对与3+的运算结果的估计正确的是()A.1<3+<2 B.2<3+<3 C.3<3+<4 D.4<3+<5【考点】估算无理数的大小.【分析】根据被开方数越大算术平方根越大,可得的范围,根据不等式的性质1,可得答案.【解答】解:由被开方数越大算术平方根越大,得1<2,3+1<3+<2+3,故选:D.【点评】本题考查了估算无理数的大小,利用被开方数越大算术平方根越大得出的范围是解题关键.5.下列说法正确的是()A.﹣4是16的平方根B.的算术平方根是4C.0没有算术平方根D.2的平方根是【考点】算术平方根;平方根.【分析】依据平方根和算术平方根的性质求解即可.【解答】解:A、﹣4是16的平方根,故A正确;B、=4,4的算术平方根是2,故B错误;C、0的算术平方根是0,故C错误;D、2的平方根是±.故选:A.【点评】本题主要考查的是算术平方根和平方根,掌握相关定义和性质是解题的关键.6.直角三角形两边长分别是3、4,则这个直角三角形的第三边是()A.5 B.C.5或D.无法确定【考点】勾股定理.【分析】已知直角三角形两边的长,但没有明确是直角边还是斜边,因此分两种情况讨论:①3是直角边,4是斜边;②3、4均为直角边;可根据勾股定理求出上述两种情况下,第三边的长.【解答】解:①长为3的边是直角边,长为4的边是斜边时:第三边的长为: =;②长为3、4的边都是直角边时:第三边的长为: =5;综上,第三边的长为:5或.故选C.【点评】此题主要考查的是勾股定理,要注意的是由于已知的两边是直角边还是斜边并不明确,所以一定要分类讨论,以免漏解.7.适合下列条件的△ABC的三边a、b、c,不能组成直角三角形的是()A.a=3,b=3,c=3 B.a=7,b=24,c=25C.a=8,b=15,c=17 D.a=,b=,c=【考点】勾股定理的逆定理.【分析】根据直角三角形的判定,符合a2+b2=c2即可;反之不符合的不能构成直角三角形.【解答】解:A、因为32+32=(3)2,所以能组成直角三角形;B、因为72+242=252,所以能组成直角三角形;C、因为82+152=172,所以能组成直角三角形;D、因为()2+()2≠()2,所以不能组成直角三角形;故选D.【点评】本题考查了直角三角形的判定,运用勾股定理的逆定理判定是解答此题的关键.8.如图,数轴上A,B两点表示的数分别为﹣1和,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为()A.B.C.D.【考点】实数与数轴.【分析】设点C表示的数是x,然后根据中点公式列式求解即可.【解答】解:设点C表示的数是x,∵A,B两点表示的数分别为﹣1和,C,B两点关于点A对称,∴=﹣1,解得x=﹣2﹣.故选:A.【点评】本题考查了实数与数轴,根据点B、C关于点A对称列出等式是解题的关键.9.若实数x、y满足+(y+3)2=0,则x+y的值为()A.1 B.﹣1 C.7 D.﹣7【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:偶次方.【分析】根据非负数的性质列方程求出x、y的值,然后相加计算即可得解.【解答】解:∵ +(y+3)2=0,∴=0,(y+3)2=0,∴x+y﹣1=0,y+3=0,解得x=4,y=﹣3,故x+y=4+(﹣3)=1.故选A.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.10.如表是某地区某月份的气温数据表,这组数据的中位数和众数分别是()A.21;21 B.21;21.5 C.21;22 D.22;22【考点】众数;中位数.【分析】根据中位数和众数的定义分别进行解答即可.【解答】解:把这些数从小到大排列为,最中间的数是第15、16个数的平均数,则中位数是: =22;∵22出现了8次,出现的次数最多,∴众数在22.故选D.【点评】此题考查了中位数和众数;找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.11.对于a2﹣2ab+b2﹣c2的分组中,分组正确的是()A.(a2﹣c2)+(﹣2ab+b2)B.(a2﹣2ab+b2)﹣c2C.a2+(﹣2ab+b2﹣c2)D.(a2+b2)+(﹣2ab﹣c2)【考点】因式分解-分组分解法.【分析】当被分解的式子是四项时,应考虑运用分组分解法进行分解.本题a2﹣2ab+b2是完全平方,再可利用平方差公式分解.【解答】解:a2﹣2ab+b2﹣c2=(a2﹣2ab+b2)﹣c2=(a﹣b)2﹣c2=(a﹣b+c)(a﹣b﹣c).故选B.【点评】本题考查了分组分解法分解因式.注意难点是采用两两分组还是三一分组.12.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,且a、b、c满足a4﹣b4=a2c2﹣b2c2,则△ABC一定是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形【考点】因式分解的应用.【分析】将等式右边的移项到方程左边,然后提取公因式将方程左边分解因式,根据两数相乘积为0,两因式中至少有一个数为0转化为两个等式;根据等腰三角形的判定,以及勾股定理的逆定理得出三角形为直角三角形或等腰三角形.【解答】解:∵a4﹣b4=a2c2﹣b2c2,∴a4﹣b4﹣a2c2+b2c2=0,∴(a2+b2)(a2﹣b2)﹣c2(a2﹣b2)=0,∴(a2﹣b2)[(a2+b2)﹣c2]=0,则当a2﹣b2=0时,a=b;当a2﹣b2≠0时,a2+b2=c2;所以△ABC是等腰三角形或直角三角形.故选D.【点评】此题考查因式分解和勾股定理逆定理的实际运用,掌握平方差公式和完全平方公式是关键.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.某同学在对关于x的二次三项式x2+3x﹣10分解因式时,正确的分解成了(x﹣b)(x﹣2),则b= ﹣5 .【考点】因式分解-十字相乘法等.【分析】由题意二次三项式x2+3x﹣10分解因式的结果为(x﹣2)(x﹣b),将整式(x﹣b)(x﹣2)相乘,然后根据系数相等求出b.【解答】解:∵关于x的二次三项式x2+3x﹣10分解因式的结果为(x﹣b)(x﹣2),∴(x﹣b)(x﹣2)=x2﹣(b+2)x+2b=x2+3x﹣10,∴2b=﹣10,∴b=﹣5.故答案为﹣5.【点评】本题考查了因式分解的意义,紧扣因式分解的定义,是一道基础题.14.若二次三项式x2+(m﹣2)x+9是关于x的一个完全平方式,则m= 8或﹣4 .【考点】完全平方式.【专题】计算题;整式.【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值.【解答】解:∵二次三项式x2+(m﹣2)x+9是关于x的一个完全平方式,∴m﹣2=±6,解得:m=8或﹣4.故答案为:8或﹣4.【点评】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.15.如图所示的圆柱体中底面圆的半径是,高为3,若一只小虫从A点出发沿着圆柱体的侧面爬行到C点,则小虫爬行的最短路程是4.【考点】平面展开-最短路径问题.【分析】先将图形展开,再根据两点之间线段最短,由勾股定理可得出.【解答】解:圆柱的侧面展开图是一个矩形,此矩形的长等于圆柱底面周长,C是边的中点,矩形的宽即高等于圆柱的母线长.∵AB=π•=4,CB=4.∴AC==4.故答案为:4.【点评】此题主要考查了平面展开图最短路径问题,此矩形的长等于圆柱底面周长,矩形的宽即高等于圆柱的母线长.本题就是把圆柱的侧面展开成矩形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决.16.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别是4、6、3、4,则最大正方形E的面积是17 .【考点】勾股定理.【分析】根据正方形的面积公式,运用勾股定理可以证明:四个小正方形的面积和等于最大正方形的面积,由此即可解决问题.【解答】解:如图记图中两个正方形分别为P、Q.根据勾股定理得到:C与D的面积的和是Q的面积;A与B的面积的和是P的面积;而P,Q的面积的和是E的面积,即A、B、C、D的面积之和为E的面积,∴正方形E的面积=4+6+3+4=17,故答案为:17.【点评】本题考查了勾股定理的应用.能够发现正方形A,B,C,D的边长正好是两个直角三角形的四条直角边,根据勾股定理最终能够证明正方形A,B,C,D的面积和即是最大正方形的面积.17.在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,则△ABC的面积为48 .【考点】勾股定理;等腰三角形的性质.【分析】作底边上的高,构造直角三角形.运用等腰三角形性质及三角形的面积公式求解.【解答】解:如图,作AD⊥BC于点D,则BD=BC=6.在Rt△ABD,∵AD2=AB2﹣BD2,∴AD=8,∴△ABC的面积=BC•AD=×12×8=48.故答案为:48.【点评】本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.18.若a、b、c为△ABC的三边,且a、b、c满足a2+b2+c2+200=12a+16b+20c,则△ABC的最长边的高的长度等于 4.8 .【考点】因式分解的应用.【分析】根据a2+b2+c2+200=12a+16b+20c,可以求得a、b、c的值,从而可以判断△ABC的形状,从而可以求得最长边上的高.【解答】解:∵a2+b2+c2+200=12a+16b+20c,∴a2+b2+c2+200﹣12a﹣16b﹣20c=0,∴(a﹣6)2+(b﹣8)2+(c﹣10)2=0,∴a﹣6=0,b﹣8=0,c﹣10=0,解得,a=6,b=8,c=10,∵62+82=102,∴△ABC是直角三角形,∴斜边上的高是: =4.8,故答案为:4.8.【点评】本题考查因式分解的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要.三、解答题19.计算化简(1)﹣(2)﹣(﹣2+)(3)×﹣5(4)()2.【考点】二次根式的混合运算.【分析】(1)直接利用二次根式的性质化简求出答案;(2)直接利用二次根式的性质化简,进而合并求出答案;(3)直接利用二次根式的乘法运算法则化简,进而求出答案;(4)直接利用二次根式乘法运算法则化简求出答案.【解答】解:(1)﹣=2﹣5=﹣3;(2)﹣(﹣2+)=3﹣(4﹣8+3)=﹣7+11;(3)×﹣5=6﹣5=1;(4)()2==1+.【点评】此题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题关键.20.将下列各多项式因式分解(1)15a2+5a(2)x5﹣x3(3)a3b﹣4a2b2+4ab3(4)1﹣x2﹣y2+x2y2.【考点】因式分解-分组分解法;提公因式法与公式法的综合运用.【分析】(1)此多项式有公因式,应提取公因式5a,然后再整理即可.(2)先提取公因式x3,再利用平方差公式继续进行因式分解.(3)先提取公因式ab,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.(4)用分组分解法,前两项一组,后两项一组,提取公因式,两组之间提取提取公因式,再用平方差公式分解,即可.【解答】解:(1)原式=5a(3a+1);(2)原式=x3(x2﹣1)=x3(x+1)(x﹣1);(3)原式=ab(a2﹣4ab+4b2)=ab(a﹣2b)2.(4)原式=(1﹣x2)﹣(y2﹣x2y2)=(1﹣x2)﹣y2(1﹣x2)=(1﹣x2)(1﹣y2)=(1+x)(1﹣x)(1+y)(1﹣y).【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.(4)用分组分解法,分组是解本小题的难点.21.已知:x=,y=,①x+y;②xy;③x2+y2;④(x2+x+2)(y2+y﹣2)【考点】二次根式的化简求值.【分析】①根据二次根式的乘法法则计算;②根据平方差公式计算;③根据完全平方公式把原式变形,代入计算;④把已知数据代入,根据二次根式的混合运算法则计算.【解答】解:①x+y=+=﹣1;②xy=×=﹣2;③x2+y2=(x+y)2﹣2xy=1+4=5;④(x2+x+2)(y2+y﹣2)=(++2)(+﹣2)=3×(﹣1)=﹣3.【点评】本题考查的是二次根式的化简求值,掌握二次根式的混合运算法则是解题的关键.22.根据平方根、立方根的定义解下列方程①x2=9;②(x﹣2)2=4;③(2x+1)2=12;④(x+1)3=﹣2.【考点】立方根;平方根.【分析】根据平方根、立方根,即可解答.【解答】解:①x2=9x=±3,②(x﹣2)2=4x﹣2=±2x=4或0.③(2x+1)2=12(2x+1)2=362x+1=±6x=或﹣.④(x+1)3=﹣2(x+1)3=﹣8x+1=﹣2x=﹣3.【点评】本题考查了平方根、立方根,解决本题的关键是熟记平方根、立方根的定义.23.如图所示,在四边形ABCD中,AB⊥BC,AC⊥CD,以CD为直径作半圆O,AB=4cm,BC=3cm,AD=13cm.求图中阴影部分的面积:【考点】扇形面积的计算.【专题】计算题.【分析】要求阴影部分的面积,只需求CD,由于AD已知,只需求AC即可.【解答】解:∵AB⊥BC,AB=4,BC=3,∴AC=5.∵AC⊥CD,AC=5,AD=13,∴CD=12,=π×()2=18π,∴S阴影∴阴影部分的面积为18πcm2.【点评】本题主要考查了勾股定理、扇形的面积公式等知识,属于基础题.24.已知网格中每个小正方形的边长是1,在网格中作△ABC,使得AB=,BC=,CA=,.并求S△ABC【考点】勾股定理.【专题】作图题.【分析】直接利用勾股定理结合网格得出A,B,C的位置,进而利用△ABC所在矩形减去周围三角形面积求出答案.【解答】解:如图所示:S△ABC=12﹣×1×3﹣×1×4﹣×2×3=5.5.【点评】此题主要考查了勾股定理以及三角形面积求法,正确得出A,B,C的位置是解题关键.25.探究题:(1)在正△ABC中(图1),AB=2,AD⊥BC于D,求S△ABC.(2)在正△AB1C1中(图2),B1C1=2,AB2⊥B1C1于B2,以AB2为边作正△AB2C2,AC1、B2C2交于B3,以AB3为边作正△AB3C3,依此类推.①写出第n个正三角形的周长;(用含n的代数式表示)②写出第n个正三角形的面积.(用含n的代数式表示)【考点】等边三角形的性质.【分析】(1)由AD为边长为2的等边三角形ABC的高,利用三线合一得到D为BC的中点,求出BD的长,利用勾股定理求出AD的长,进而求出S,(2)根据(1)同理求出C2、S2,C3、S3依此类推,得到Cn、Sn.【解答】解:(1)在正△ABC 中,AB=2,AD ⊥BC 于D ,∴BD=1,∴AD==,∴S △ABC =BC •AD=×=; (2)由(1)可知AB 2=,∴C 1=3×2×()0,S 1=×2×2×;∵等边三角形AB 2C 2的边长为,AB 3⊥B 2C 2, ∴AB 3=,∴C 2=2×3×()1,S 2=×2××2××=×22×()3,∵等边三角形AB 3C 3的边长为,AB 4⊥B 3C 3,∴AB 4=,∴C 3=3×2×()2,S 3=×2×××2×××=×22×()5 依此类推,C n =6()n ﹣1S n =2()2n ﹣1.故第n 个正三角形的周长为6()n ﹣1,第n 个正三角形的面积是2()2n ﹣1. 【点评】此题考查了等边三角形的性质,属于规律型试题,熟练掌握等边三角形的性质是解本题的关键.26.在正方形ABCD 中,AB=4,E 为BC 的中点,F 在CD 上,DF=3CF ,连结AF 、AE 、EF .(1)如图1,求出△AEF 的三条边的长度;(2)判断△AEF 的形状;并说明理由;(3)探究S△ECF +S△ABE与S△AEF的关系,并说明理由;(4)如图2,作EG⊥AF于G,①试求出FG、AG、EG的长度;②试探究EG2与FG×AG的关系?并说明理由.【考点】四边形综合题.【分析】(1)先求得EC、FC、DF、BE、AD的长,然后依据勾股定理可求得EF、EB、AE的长;(2)由勾股定理的逆定理可证明△EFA为直角三角形;(3)依据三角形的面积公式分别求得△AEF、△ECF、△ABE的面积,从而可得出问题的答案;(4)①依据三角形的面积公式可知S△AEF=AF•GE=5,从而可求得EG的长,然后再依据勾股定理可求得FG的长,然后可得到AG的长;②求得EG2、GF•AG的结果,从而可得到它们之间的关系.【解答】解:(1)∵ABCD为正方形,AB=4,∴AB=BC=DC=AD=4.∵E是BC的中点,∴BE=CE=2.∵CD=4,DF=3CF,∴FC=1,DF=3.依据勾股定理可知:EF==,AE==2,AF==5.(2)∵AF2=25,EF2=5,AE2=20,∴AF 2=EF 2+AE 2.∴△AEF 为直角三角形.(3)S △AEF =S △ECF +S △ABE .理由:∵S △ECF =FC •CE=×1×2=1,S △ABE =AB •BE=×4×2=4,S △AEF =EF •AE=××2=5,∴S △AEF =S △ECF +S △ABE .(4)①∵S △AEF =AF •GE=5,∴×5×EG=5.∴EG=2.在△EFG 中,由勾股定理可知:FG===1. AG=AF ﹣GF=5﹣1=4.②∵EG 2=22=4,GF •AG=1×4=4,∴EG 2=GF •AG .【点评】本题主要考查的是正方形的性质、勾股定理的应用、勾股定理的逆定理的应用、三角形的面积公式的应用,依据勾股定理的逆定理判断出△AEF 为直角三角形是解题的关键.。
湖北省宜昌市八年级上学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2018八上·汉阳期中) 下列表示天气符号的图形中,不是轴对称图形的是()A .B .C .D .2. (2分) (2016七下·江阴期中) 一个多边形的每个外角都等于30°,则这个多边形的边数是()A . 10B . 11C . 12D . 133. (2分) (2019七下·大埔期末) 下列说法中错误的是()A . 全等三角形的对应边相等B . 全等三角形的面积相等C . 全等三角形的对应角相等D . 全等三角形的角平分线相等4. (2分)如图,在平行四边形 ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,如果AC=12, AB=10,BD=m,那么m 的取值范围是()A . 8<m<32B . 2<m<22C . 10<m<12D . 1<m<115. (2分)三角形的下列线段中,能将三角形的面积分成相等两部分的是()A . 中线B . 角平分线C . 高D . 中位线6. (2分)如图,为测量B点到河对面的目标A之间的距离,他们在B点同侧选择了一点C,测得∠ABC=70°,∠ACB=40°,然后在M处立了标杆,使∠CBM=70°,∠BCM=40°,那么需要测量________才能测得A,B之间的距离()A . ABB . ACC . BMD . CM7. (2分)(2019·太原模拟) 如图,过⊙O上一点A作⊙O的切线,交直径BC的延长线与点D,连接AB,若∠B=25°,则∠D的度数为()A . 25°B . 40°C . 45°D . 50°8. (2分)如图,在△ABC中,点D是边AB上一点,点E是边AC上一点,且DE∥BC,∠B=40°,∠AED=60°,则∠A的度数是()A .B .C .D .9. (2分) (2019八上·丹徒月考) 如图所示,若AB=DE,BE=CF,要证△ABF≌△DEC,需补充一个条件()A . AF=CDB . ∠A=∠DC . ∠AFB=∠CD . BF=EC10. (2分)(2017·宜宾) 如图,在矩形ABCD中BC=8,CD=6,将△ABE沿BE折叠,使点A恰好落在对角线BD上F处,则DE的长是()A . 3B .C . 5D .二、填空题 (共5题;共5分)11. (1分)若一个三角形有两边长为5和2,第三边长为奇数,则此三角形的周长为________.12. (1分)如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有________性.13. (1分)等腰三角形ABC中,∠A=40°,则∠B=________14. (1分)△ABC中,AB=AC,∠A+∠B=115°,则∠A=________,∠B=________。
CAD BE2016-2017学年第一学期期中教学质量检测卷八年级 数学试卷(时间100分钟,总分100分)得分:一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1、下列各数中是无理数的是( )ABCD 2、在△ABC 中AB=1、、BC=2则这个三角形是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .等腰三角形 3、设1a =,a 在两个相邻整数之间,则这两个数是( ) A .1和2B .2和3C .3和4D .4和54、函数y kx =的图象经过点P (3,-1)则k 的值为( )A .3B .-3C .13D .13-5)A .12±B .12C .D 6、面积为9㎝2的正方形以对角线为边长的正方形面积为( )A .18㎝2B .20㎝2C .24㎝2D .28㎝27、若点A (2,m )在x 轴上,则点B (m-1,m+1)在( )A .第一象限B.第二象限C .第三象限D .第四象限8、下列计算正确的是( )A=B=C4=D =9、函数已知一次函数y kx b =+,y 随x 的增大而减小,且kb <0则在直角坐标系内大致图象是(A B C D10、“黄金1号”玉米种子的价格为5元/千克,如果一次购买2千克以上的种子,超过2千克部分的种子价格打6折,设购买种子数量为x 千克,付款金额为y 元,则y 与x 的函数关系的图象大致是( )A B C D 二、填空题(本大题8小题,每小题3分共24分)11、在电影院5排3号用(5,3)表示,那么6排2号可表示为。
12= ;= 。
13、一次函数21y x =-的图象经过点(a ,3),则a = 。
14、已知x 轴上的点P 到y 轴的距离为3,则P 点坐标为 。
152(3)0b +=,则M (,)a b 关于x 轴对称的点的坐标为 。
16、写出一个图象不经过第二象限的一次函数表达式 。
17、已知过点A (52,2)a a -+,B (1,4)a a --的直线与y 轴平行,则a 的值为 。
2016-2017学年湖北省宜昌十六中八年级(上)期中数学试卷一、选择题(共45分)1.(3分)在下列图案中,不是轴对称图形的是()A.B.C. D.2.(3分)下列线段能构成三角形的是()A.3,3,5 B.2,2,5 C.1,2,3 D.2,3,63.(3分)△ABC中,若∠A=70°,∠B=45°,则∠C等于()A.45°B.55°C.65°D.75°4.(3分)到三角形三边距离相等的点是()A.三边的垂直平分线的交点B.三边上高的交点C.三边上中线的交点D.三内角平分线的交点5.(3分)在平面直角坐标系中,点P(﹣3,6)关于y轴的对称点的坐标为()A.(﹣3,﹣6)B.(3,6) C.(3,﹣6)D.(6,﹣3)6.(3分)如图,下列条件中,不能证明△ABC≌△ADE的是()A.∠B=∠D,∠C=∠E,AC=AE B.AB=AD,∠B=∠D,BC=DEC.AC=AE,AB=AD,∠B=∠D D.AC=AE,BC=DE,AB=AD7.(3分)一个多边形的每一个外角都是45°,则这个多边形的边数为()A.6 B.7 C.8 D.98.(3分)将几根木条用钉子钉成如图的模型,其中在同一平面内不具有稳定性的是()A.B.C. D.9.(3分)已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数为()A.105°B.75°C.60°D.45°10.(3分)下列判定两直角三角形全等的方法,错误的是()A.两条直角边对应相等B.斜边和一直角边对应相等C.两个锐角对应相等D.斜边和一锐角对应相等11.(3分)如图,△ABC中,AB=AC,AD平分∠CAB,则下列结论中:①AD⊥BC;②AD=BC;③∠B=∠C;④BD=CD.正确的有()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.(3分)如图,小宇把一块三角形的玻璃打破成了三块,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带()去配.A.第①块B.第②块C.第③块D.第①和②块13.(3分)若等腰三角形的周长为14cm,其中一边长为4cm,则该等腰三角形的底边为()A.4cm B.6cm C.4cm或6cm D.8cm14.(3分)从五边形的一个顶点作对角线,把这个五边形分成三角形的个数是()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个15.(3分)如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,DE⊥AC,若AB=8cm,AC=6cm,S△ABC=14cm2,则DF的长为()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm二、解答题(共75分)16.(6分)在△ABC中,∠A=32°,∠B=58°,请判断△ABC的形状.17.(6分)如图,在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度,△ABC位于第二象限.(1)画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1;(2)在y轴上找一点P,使△ACP的周长最小.18.(7分)如图,C、A、D、F在同一条直线上,且CD=AF,BC∥EF,∠B=∠E 求证:AB=DE.19.(7分)如图,AB=AC,FD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,若∠AFD=140°,求∠EDF的度数.20.(8分)如图,在△ABC中,∠A=90°,BC的垂直平分线交BC于E,交AC于D,且AD=DE(1)求证:∠ABD=∠C;(2)求∠C的度数.21.(8分)如图是小磊家的两个房间甲与乙,他将一个梯子斜靠在墙上,梯子顶端距离地面的垂直距离记作MA,如果梯子的底端不动,顶端靠在对面墙上,此时梯子的顶端距离地面的垂直距离记作NB.(1)当他在甲房间时,测得MA=a,NB=b,求甲房间的宽AB;(2)当他在乙房间时,测得MA=c,NB=d,且∠MPA=75°,∠NPB=45°①求∠MPN的度数;②求乙房间的宽AB.22.(10分)如图,已知∠ABC=90°,△ABD是等边三角形,点P为射线BC上任意一点(点P与点B不重合),连结AP,作∠PAE=60°,使AE=AP.连结ED并延长交射线BC于点F.(1)如图①,当点P运动到使AP在∠BAD内部时,求∠ADE与∠EFC的度数;(2)如图②,当点P运动到使AP在∠BAD外部时,图中∠ADE与∠EFC的度数发生变化吗?试说明理由.23.(11分)如图,在平面直角坐标系中,点C在y轴上,点A(a,0)、点B(a ﹣4,0),位于原点两侧,且∠ABC=60°,AE⊥BC,交y轴于点F,交BC于点E,点D在点B的左侧,且∠CDO=45°,AB=2BD(1)直接写出∠BCD的度数、AB的长及点C的纵坐标(用含有a的式子表示)①∠BCD=②AB=③C(0,)(2)求∠ACD的度数;(3)求点F的坐标(用含有a的式子表示)24.(12分)在平面直角坐标系中,点A(﹣3,0),B(0,3),点C为x轴正半轴上一动点,过点A作AD⊥BC交y轴于点E.(1)如图①,若点C的坐标为(2,0),试求点E的坐标;(2)如图②,若点C在x轴正半轴上运动,且OC<3,其它条件不变,连接DO,求证:OD平分∠ADC(3)若点C在x轴正半轴上运动,当AD﹣CD=OC时,求∠OCB的度数.2016-2017学年湖北省宜昌十六中八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共45分)1.(3分)在下列图案中,不是轴对称图形的是()A.B.C. D.【解答】解:A、是轴对称图形,本选项错误;B、不是轴对称图形,本选项正确;C、是轴对称图形,本选项错误;D、是轴对称图形,本选项错误.故选:B.2.(3分)下列线段能构成三角形的是()A.3,3,5 B.2,2,5 C.1,2,3 D.2,3,6【解答】解:A、因为3+3>5,则这三边能构成三角形,所以选项A正确;B、因为2+2<5,则这三边不能构成三角形,所以选项B不正确;C、因为1+2=3,则这三边不能构成三角形,所以选项B不正确;D、因为2+3=5<6,则这三边不能构成三角形,所以选项B不正确;故选:A.3.(3分)△ABC中,若∠A=70°,∠B=45°,则∠C等于()A.45°B.55°C.65°D.75°【解答】解:∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣70°﹣45°=65°.故选:C.4.(3分)到三角形三边距离相等的点是()A.三边的垂直平分线的交点B.三边上高的交点C.三边上中线的交点D.三内角平分线的交点【解答】解:如图,∵OD=OE,∴OC为∠ACB的平分线.同理,OA为∠CAB的平分线,OB为∠ABC的平分线.所以,到三角形三边距离相等的点是三角形三个角平分线的交点.故选:D.5.(3分)在平面直角坐标系中,点P(﹣3,6)关于y轴的对称点的坐标为()A.(﹣3,﹣6)B.(3,6) C.(3,﹣6)D.(6,﹣3)【解答】解:由题意,得点P(﹣3,6)关于y轴的对称点的坐标为(3,6),故选:B.6.(3分)如图,下列条件中,不能证明△ABC≌△ADE的是()A.∠B=∠D,∠C=∠E,AC=AE B.AB=AD,∠B=∠D,BC=DEC.AC=AE,AB=AD,∠B=∠D D.AC=AE,BC=DE,AB=AD【解答】解:A、可利用AAS判定△ABC≌△ADE,故此选项不合题意;B、可利用SAS判定△ABC≌△ADE,故此选项不合题意;C、不能判定△ABC≌△ADE,故此选项符合题意;D、可利用AAS判定△ABC≌△ADE,故此选项不合题意;故选:C.7.(3分)一个多边形的每一个外角都是45°,则这个多边形的边数为()A.6 B.7 C.8 D.9【解答】解:360°÷45°=8.故选:C.8.(3分)将几根木条用钉子钉成如图的模型,其中在同一平面内不具有稳定性的是()A.B.C. D.【解答】解:根据三角形具有稳定性可得A、B、D都具有稳定性,C未曾构成三角形,因此不稳定,故选:C.9.(3分)已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数为()A.105°B.75°C.60°D.45°【解答】解:∵△ABC≌△DEF,∴∠D=∠A=60°,∴∠α=180°﹣60°﹣45°=75°,故选:B.10.(3分)下列判定两直角三角形全等的方法,错误的是()A.两条直角边对应相等B.斜边和一直角边对应相等C.两个锐角对应相等D.斜边和一锐角对应相等【解答】解:A、可利用SAS判定两直角三角形全等,故此选项不合题意;B、可利用HL判定两直角三角形全等,故此选项不合题意;C、不能判定两直角三角形全等,故此选项符合题意;D、可利用AAS判定两直角三角形全等,故此选项不合题意;故选:C.11.(3分)如图,△ABC中,AB=AC,AD平分∠CAB,则下列结论中:①AD⊥BC;②AD=BC;③∠B=∠C;④BD=CD.正确的有()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解答】解:①∵△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形,∵AD平分∠CAB,∴AD⊥BC,故本小题正确;②∵△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形,∴∠B=∠C,∵∠B与∠BAC的大小不能确定,∴AD与BC的长度无法比较,故本小题错误.③∵△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形,∴∠B=∠C,故本小题正确;④∵△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形,∵AD平分∠CAB,∴BD=CD,故本小题正确.故选:D.12.(3分)如图,小宇把一块三角形的玻璃打破成了三块,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带()去配.A.第①块B.第②块C.第③块D.第①和②块【解答】解:第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边,根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的;第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据ASA来配一块一样的玻璃.故选:C.13.(3分)若等腰三角形的周长为14cm,其中一边长为4cm,则该等腰三角形的底边为()A.4cm B.6cm C.4cm或6cm D.8cm【解答】解:当4cm是等腰三角形的底边时,则其腰长是(14﹣4)÷2=5(cm),能够组成三角形;当4cm是等腰三角形的腰时,则其底边是14﹣4×2=6(cm),能够组成三角形.故选:C.14.(3分)从五边形的一个顶点作对角线,把这个五边形分成三角形的个数是()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个【解答】解:当n=5时,5﹣2=3.即可以把这个六边形分成了3个三角形,故选:C.15.(3分)如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,DE⊥AC,若AB=8cm,AC=6cm,S△ABC=14cm2,则DF的长为()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm【解答】解:∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,DE⊥AC,∴DE=DF,=14cm2,∵AB=8cm,AC=6cm,S△ABC∴×8×DF+×6×DE=14,解得,DF=2,故选:B.二、解答题(共75分)16.(6分)在△ABC中,∠A=32°,∠B=58°,请判断△ABC的形状.【解答】解:在△ABC中:∠C=180°﹣∠A﹣∠B=90°,故△ABC是直角三角形.17.(6分)如图,在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度,△ABC位于第二象限.(1)画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1;(2)在y轴上找一点P,使△ACP的周长最小.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求;(2)如图,点P即为所求.18.(7分)如图,C、A、D、F在同一条直线上,且CD=AF,BC∥EF,∠B=∠E 求证:AB=DE.【解答】证明:∵AF=CD,∴AC=DF,∵BC∥EF,∴∠ACB=∠DFE,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(ASA),∴AB=DE.19.(7分)如图,AB=AC,FD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,若∠AFD=140°,求∠EDF的度数.【解答】解:∵∠AFD=140°,∴∠DFC=40°.∵FD⊥BC,∴∠FDC=90°.∴∠C=180°﹣90°﹣40°=50°.∵AB=AC,∴∠B=∠C=50°.∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∴∠BDE=40°.∴∠EDF=180°﹣40°﹣90°=50°.20.(8分)如图,在△ABC中,∠A=90°,BC的垂直平分线交BC于E,交AC于D,且AD=DE(1)求证:∠ABD=∠C;(2)求∠C的度数.【解答】证明:(1)∵DE⊥BC,∠A=90°即DA⊥AB且AD=DE,∴BD平分∠ABC.∴∠ABD=∠DBC.∵DE垂直平分BC,∴BD=CD.∴∠DBC=∠C.∴∠ABD=∠C.解:(2)∵∠ABC+∠C=90°,∠ABD=∠CBD=∠C,∴3∠C=90°.∴∠C=30°.21.(8分)如图是小磊家的两个房间甲与乙,他将一个梯子斜靠在墙上,梯子顶端距离地面的垂直距离记作MA,如果梯子的底端不动,顶端靠在对面墙上,此时梯子的顶端距离地面的垂直距离记作NB.(1)当他在甲房间时,测得MA=a,NB=b,求甲房间的宽AB;(2)当他在乙房间时,测得MA=c,NB=d,且∠MPA=75°,∠NPB=45°①求∠MPN的度数;②求乙房间的宽AB.【解答】解:(1)∵∠MPN=180°,∴∠APM+∠BPN=90°,∵∠APM+∠AMP=90°,∴∠AMP=∠BPN.在△AMP与△BPN中,,∴△AMP≌△BPN,∴MA=PB=a,PA=NB=b,∴AB=PA+PB=a+b;(2)①∠MPN=180°﹣∠APM﹣∠BPN=60°;②过N点作MA垂线,垂足点D,连接NM.设AB=x,且AB=ND=x.∵梯子的倾斜角∠BPN为45°,∴△BNP为等腰直角三角形,△PNM为等边三角形(180﹣45﹣75=60°,梯子长度相同),∠MND=15°.∵∠APM=75°,∴∠AMP=15°.∴cos15°==.∵△PNM为等边三角形,∴NM=PM.∴x=MA=c.即乙房间的宽AB是c.22.(10分)如图,已知∠ABC=90°,△ABD是等边三角形,点P为射线BC上任意一点(点P与点B不重合),连结AP,作∠PAE=60°,使AE=AP.连结ED并延长交射线BC于点F.(1)如图①,当点P运动到使AP在∠BAD内部时,求∠ADE与∠EFC的度数;(2)如图②,当点P运动到使AP在∠BAD外部时,图中∠ADE与∠EFC的度数发生变化吗?试说明理由.【解答】解:(1)如图①中,∵△ABD是等边三角形,∴AB=AD,∠BAD=∠EAP=60°,∴∠PAB=∠EAD,在△PAB和△EAD中,,∴△PAB≌△EAD,∴∠ADE=∠ABP,∵∠ABC=90°,∴∠ADE=90°,在四边形ABFD中,∠BFD=360°﹣∠BAD﹣∠ABF﹣∠ADF=120°,∴∠EFC=180°﹣∠BFD=60°.(2)如图②中,∠ADE与∠EFC的度数不发生变化,理由如下,∵△ABD是等边三角形,∴AB=AD,∠BAD=∠EAP=60°,∴∠PAB=∠EAD,在△PAB和△EAD中,,∴△PAB≌△EAD,∴∠ADE=∠ABP,∵∠ABC=90°,∴∠ADE=90°,在四边形ABFD中,∠BFD=360°﹣∠BAD﹣∠ABF﹣∠ADF=120°,∴∠EFC=180°﹣∠BFD=60°.23.(11分)如图,在平面直角坐标系中,点C在y轴上,点A(a,0)、点B(a ﹣4,0),位于原点两侧,且∠ABC=60°,AE⊥BC,交y轴于点F,交BC于点E,点D在点B的左侧,且∠CDO=45°,AB=2BD(1)直接写出∠BCD的度数、AB的长及点C的纵坐标(用含有a的式子表示)①∠BCD=15°②AB=4③C(0,6﹣a)(2)求∠ACD的度数;(3)求点F的坐标(用含有a的式子表示)【解答】解:(1)①∵∠CDO=45°,∠ABC=60°,∴∠BCD=∠ABC﹣∠CDO=60°﹣45°=15°故答案为:15°;②∵A(a,0)、点B(a﹣4,0),∴AB=a﹣(a﹣4)=4,故答案为:4;③∵AB=2BD,∴BD=AB=2,∴AD=AB+BD=6,且OA=a,∴OC=OD=6﹣a,∴C(0,6﹣a),故答案为:6﹣a;(2)如图同,连接DE,∵AE⊥BC,∴∠AEB=∠CEF=90°,∵∠ABC=60°,∴∠BAE=90°﹣60°=30°,在Rt△ABE中,BE=AB,∵AB=2BD,即BD=AB,∴BE=BD,∴∠EDB=∠BED,∵∠EDB+∠BED=∠ABC=60°,∴∠EDB=30°,∴∠CDE=∠CDO﹣∠EDB=15°,∴∠CDE=∠BCD=15°,∴DE=CE,∵∠EDB=∠BAE=30°,∴DE=AE,∴CE=AE,∴△ACE是等腰直角三角形,∴∠ACE=45°,∴∠ACD=∠ACE+∠BCD=45°+15°=60°;(3)由(2)可知∠BAE=30°,且OA=a,∴=tan∠BAE,即=,∴OF=a,∴F(0,a).24.(12分)在平面直角坐标系中,点A(﹣3,0),B(0,3),点C为x轴正半轴上一动点,过点A作AD⊥BC交y轴于点E.(1)如图①,若点C的坐标为(2,0),试求点E的坐标;(2)如图②,若点C在x轴正半轴上运动,且OC<3,其它条件不变,连接DO,求证:OD平分∠ADC(3)若点C在x轴正半轴上运动,当AD﹣CD=OC时,求∠OCB的度数.【解答】解:(1)如图①,∵AD⊥BC,BO⊥AO,∴∠AOE=∠BDE,又∵∠AEO=∠BED,∴∠OAE=∠OBC,∵A(﹣3,0),B(0,3),∴OA=OB=3,∴△AOE≌△BOC,∴OE=OC,又∵点C的坐标为(2,0),∴OC=2=OE,∴点E的坐标为(0,2);(2)如图②,过点O作OM⊥AD于点M,作ON⊥BC于点N,∵△AOE≌△BOC,=S△BOC,且AE=BC,∴S△AOE∵OM⊥AE,ON⊥BC,∴OM=ON,∴OD平分∠ADC;(3)如所示,在DA上截取DP=DC,连接OP,∵∠PDO=∠CDO,OP=OP,∴△OPD≌△OCD,∴OC=OP,∠OPD=∠OCD,∵AD﹣CD=OC,∴AD﹣DP=OP,即AP=OP,∴∠PAO=∠POA,∴∠OPD=∠PAO+∠POA=2∠PAO=∠OCB,又∵∠PAO+∠OCD=90°,∴3∠PAO=90°,∴∠PAO=30°,∴∠OCB=60°.。
2016-2017学年湖北省宜昌五中八年级(上)期中数学试卷一、选择题(下列各小题中,只有一个选项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前面的字母代号.每小题3分,计45分.)1.(3分)下列长度的各种线段,可以组成三角形的是()A.2,3,4 B.1,1,2 C.4,4,9 D.7,5,12.(3分)下列图形中不是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.(3分)在平面直角坐标系中,点P(3,5)关于y轴对称的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.(3分)若a、b、c为△ABC的三边长,且满足|a﹣4|+=0,则c的值可以为()A.5 B.6 C.7 D.85.(3分)下列结论中,正确的是()A.a2•a3=a6 B.(a2)3=a5C.a3+a3=2a3D.a6÷a2=a36.(3分)如图,△AOC≌△BOD,点A与点B是对应点,那么下列结论中错误的是()A.∠A=∠B B.AO=BO C.AB=CD D.AC=BD7.(3分)如图,△ABC中边AB的垂直平分线分别交BC,AB于点D,E,AC=4cm,△ADC的周长为12cm,则BC的长是()A.7cm B.8cm C.9cm D.10cm8.(3分)计算(﹣x2y)2的结果是()A.x4y2B.﹣x4y2C.x2y2D.﹣x2y29.(3分)已知等腰三角形的两边长分别为6和5,则这个等腰三角形的周长是()A.15或16 B.16 C.17 D.16或1710.(3分)如图,已知△ABC,AB=AC,点D在底边BC上,添加下列条件后,仍无法判定△ABD≌△ACD的是()A.BD=CD B.∠BAD=∠CAD C.∠B=∠C D.∠ADB=∠ADC11.(3分)如图所示,线段AC的垂直平分线交线段AB于点D,∠A=50°,则∠BDC=()A.50°B.100°C.120° D.130°12.(3分)若一个多边形的每个外角都为30°,则这个多边形是()A.十二边形B.十边形C.八边形D.六边形13.(3分)(﹣3)100×()101等于()A.﹣1 B.1 C.D.14.(3分)如图,直线L是一条河,P,Q是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站,向P,Q两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需管道最短的是()A. B.C.D.15.(3分)如图的七边形ABCDEFG中,AB、ED的延长线相交于O点.若图中∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和为220°,则∠BOD的度数为何?()A.40°B.45°C.50°D.60°二、解答题.(将解答过程写在答题卡上指定的位置.本大题共有9小题,计75分.)16.(6分)计算:(2a2b)3•b2﹣7(ab2)2•a4b.17.(6分)先化简,再求值3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4),其中a=﹣2.18.(7分)如图,已知△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD与CE相交于点O (1)求证:OB=OC;(2)若∠ABC=50°,求∠BOC的度数.19.(7分)已知272=a6=9b,求2a2+2ab的值.20.(8分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1与△A2B2C2.(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(2)将△ABC向右平移6个单位,作出平移后的△A2B2C2;(3)观察△A1B1C和△A2B2C2,他们是否关于某直线对称?若是,请用粗线条画出对称轴.21.(8分)如图,点C在线段AB上,AD∥EB,AC=BE,AD=BC.CF平分∠DCE.求证:(1)△ACD≌△BEC;(2)CF⊥DE.22.(10分)如图,∠ABC=90°,D、E分别在BC、AC上,AD⊥DE,且AD=DE,点F是AE的中点,FD与AB的延长线相交于点M,连结MC.(1)求证:FM=FC;(2)AD与MC垂直吗?请说明理由.23.(11分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E.(1)如图1,连接CE,求证:△BCE是等边三角形;(2)如图2,点M为CE上一点,连结BM,作等边△BMN,连接EN,求证:EN∥BC.24.(12分).在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E为边AC上的两动点,以相同的速度D从A向C,E从C向A运动,AM⊥BD交BC于N,连NE并延长交BD延长线于F.①说明∠ABD=∠NAC②当D,E运动到如图2所示的位置时,试作出图形,并判断FD与FE的数量关系,请写出你的结论.(不要求证明)③对图1证明△FED为等腰三角形.2016-2017学年湖北省宜昌五中八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(下列各小题中,只有一个选项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前面的字母代号.每小题3分,计45分.)1.(3分)下列长度的各种线段,可以组成三角形的是()A.2,3,4 B.1,1,2 C.4,4,9 D.7,5,1【解答】解:A、2+3>4,能构成三角形;B、1+1=2,不能构成三角形;C、4+4<9,不能构成三角形;D、5+1<7,不能构成三角形.故选:A.2.(3分)下列图形中不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:根据轴对称图形的概念可知:A,B,D是轴对称图形,C不是轴对称图形,故选:C.3.(3分)在平面直角坐标系中,点P(3,5)关于y轴对称的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解答】解:点P(3,5)关于y轴对称的点(﹣3,5),在第二象限,故选:B.4.(3分)若a、b、c为△ABC的三边长,且满足|a﹣4|+=0,则c的值可以为()A.5 B.6 C.7 D.8【解答】解:∵|a﹣4|+=0,∴a﹣4=0,a=4;b﹣2=0,b=2;则4﹣2<c<4+2,2<c<6,5符合条件;故选:A.5.(3分)下列结论中,正确的是()A.a2•a3=a6 B.(a2)3=a5C.a3+a3=2a3D.a6÷a2=a3【解答】解:A、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故A错误;B、幂的乘方底数不变指数相乘,故B错误;C、合并同类项系数相加字母部分不变,故C错误;D、同底数幂的除法底数不变指数相减,故D错误;故选:C.6.(3分)如图,△AOC≌△BOD,点A与点B是对应点,那么下列结论中错误的是()A.∠A=∠B B.AO=BO C.AB=CD D.AC=BD【解答】解:∵△AOC≌△BOD,∴∠A=∠B,AO=BO,AC=BD,∴A、B、D均正确,而AB、CD不是不是对应边,且CO≠AO,∴AB≠CD,故选:C.7.(3分)如图,△ABC中边AB的垂直平分线分别交BC,AB于点D,E,AC=4cm,△ADC的周长为12cm,则BC的长是()A.7cm B.8cm C.9cm D.10cm【解答】解:∵DE是线段AB的垂直平分线,∴AD=BD,∴AD+CD=BC.∵△ADC的周长为12cm,AC=4cm,、∴AD+CD=12﹣4=8,即BC=8cm.故选:B.8.(3分)计算(﹣x2y)2的结果是()A.x4y2B.﹣x4y2C.x2y2D.﹣x2y2【解答】解:(﹣x2y)2=x4y2.故选:A.9.(3分)已知等腰三角形的两边长分别为6和5,则这个等腰三角形的周长是()A.15或16 B.16 C.17 D.16或17【解答】解:①6是腰长时,三角形的三边分别为6、6、5,能组成三角形,周长=6+6+5=17,②6是底边时,三角形的三边分别为6、5、5,能组成三角形,周长=6+5+5=16,综上所述,三角形的周长为16或17.故选:D.10.(3分)如图,已知△ABC,AB=AC,点D在底边BC上,添加下列条件后,仍无法判定△ABD≌△ACD的是()A.BD=CD B.∠BAD=∠CAD C.∠B=∠C D.∠ADB=∠ADC【解答】解:因为AB=AC,AD=AD,A、根据SSS即可推出△ABD≌△ACD,故本选项错误;B、根据SAS即可推出△ABD≌△ACD,故本选项错误;C、不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABD≌△ACD,故本选项正确;D、根据∠ADB=∠ADC可得∠ADB=∠ADC=90°,然后根据HL即可推出△ABD≌△ACD,故本选项错误;故选:C.11.(3分)如图所示,线段AC的垂直平分线交线段AB于点D,∠A=50°,则∠BDC=()A.50°B.100°C.120° D.130°【解答】解:∵DE是线段AC的垂直平分线,∴DA=DC,∴∠DCA=∠A=50°,∴∠BDC=∠DCA+∠A=100°,故选:B.12.(3分)若一个多边形的每个外角都为30°,则这个多边形是()A.十二边形B.十边形C.八边形D.六边形【解答】解:360°÷30°=12.故这个多边形是十二边形.故选:A.13.(3分)(﹣3)100×()101等于()A.﹣1 B.1 C.D.【解答】解:原式=[(﹣3)×(﹣)]100×(﹣)=﹣.故选:C.14.(3分)如图,直线L是一条河,P,Q是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站,向P,Q两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需管道最短的是()A. B.C.D.【解答】解:作点P关于直线L的对称点P′,连接QP′交直线L于M.根据两点之间,线段最短,可知选项D铺设的管道,则所需管道最短.故选:D.15.(3分)如图的七边形ABCDEFG中,AB、ED的延长线相交于O点.若图中∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和为220°,则∠BOD的度数为何?()A.40°B.45°C.50°D.60°【解答】解:在DO延长线上找一点M,如图所示.∵多边形的外角和为360°,∴∠BOM=360°﹣220°=140°.∵∠BOD+∠BOM=180°,∴∠BOD=180°﹣∠BOM=180°﹣140°=40°.故选:A.二、解答题.(将解答过程写在答题卡上指定的位置.本大题共有9小题,计75分.)16.(6分)计算:(2a2b)3•b2﹣7(ab2)2•a4b.【解答】解:原式=8a6b3•b2﹣7a2b4•a4b=8a6b5﹣7a6b5=a6b5.17.(6分)先化简,再求值3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4),其中a=﹣2.【解答】解:3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4)=6a3﹣12a2+9a﹣6a3﹣8a2=﹣20a2+9a,当a=﹣2时,原式=﹣20×4﹣9×2=﹣98.18.(7分)如图,已知△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD与CE相交于点O (1)求证:OB=OC;(2)若∠ABC=50°,求∠BOC的度数.【解答】(1)证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵BD、CE是△ABC的两条高线,∴∠BEC=∠BDC=90°∴△BEC≌△CDB∴∠DBC=∠ECB,BE=CD在△BOE和△COD中∵∠BOE=∠COD,BE=CD,∠BEC=∠BDE=90°∴△BOE≌△COD,∴OB=OC;(2)∵∠ABC=50°,AB=AC,∴∠A=180°﹣2×50°=80°,∴∠DOE+∠A=180°∴∠BOC=∠DOE=180°﹣80°=100°.19.(7分)已知272=a6=9b,求2a2+2ab的值.【解答】解:由272=a6,得36=a6,∴a=±3;由272=9b,得36=32b,∴2b=6,解得b=3;(1)当a=3,b=3时,2a2+2ab=2×32+2×3×3=36.(2)当a=﹣3,b=3时,2a2+2ab=2×(﹣3)2+2×(﹣3)×3=18﹣18=0.所以2a2+2ab的值为36或0.20.(8分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1与△A2B2C2.(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(2)将△ABC向右平移6个单位,作出平移后的△A2B2C2;(3)观察△A1B1C和△A2B2C2,他们是否关于某直线对称?若是,请用粗线条画出对称轴.【解答】解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求;(2)如图所示:△A2B2C2,即为所求;(3)如图所示:直线l即为所求.21.(8分)如图,点C在线段AB上,AD∥EB,AC=BE,AD=BC.CF平分∠DCE.求证:(1)△ACD≌△BEC;(2)CF⊥DE.【解答】证明:(1)∵AD∥BE,∴∠A=∠B,在△ACD和△BEC中∴△ACD≌△BEC(SAS),(2)∵△ACD≌△BEC,∴CD=CE,又∵CF平分∠DCE,∴CF⊥DE.22.(10分)如图,∠ABC=90°,D、E分别在BC、AC上,AD⊥DE,且AD=DE,点F是AE的中点,FD与AB的延长线相交于点M,连结MC.(1)求证:FM=FC;(2)AD与MC垂直吗?请说明理由.【解答】解:(1)∵AD⊥DE,且AD=DE,F是AE的中点,∴DF⊥AE,DF=AF=EF,∴∠AFM=90°,∴∠FAM+∠AMF=90°,∵∠ABC=90°,∴∠FAM+∠DCF=90°,∴∠DCF=∠AMF,在△DFC和△AFM中,,∴△DFC≌△AFM(AAS),∴FC=FM;(2)AD⊥MC.理由如下:由(1)得:∠DFC=90°,DF=EF,FM=FC,∴△DEF、△CFM是等腰直角三角形,∴∠FDE=∠FMC=45°,∴DE∥MC,∵AD⊥DE,∴AD⊥MC.23.(11分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E.(1)如图1,连接CE,求证:△BCE是等边三角形;(2)如图2,点M为CE上一点,连结BM,作等边△BMN,连接EN,求证:EN∥BC.【解答】解:(1)∵BD是△ABC的角平分线,∠ACB=∠DEB=90°,∴CD=DE,在Rt△BCD与Rt△BED中,∴△BCD≌△BED(HL),∴BC=BE,∴△BCE是等腰三角形∵∠A=30°,∴∠ABC=60°,∴△BCE是等边三角形.(2)由题意可知:∠CEB=∠MNB=60°,∴E、M、B、N四点共圆,由圆周角定理即可得出∠NEB=∠NMB=60°,∴∠NEB=∠EBC=60°,∴EN∥BC24.(12分).在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E为边AC上的两动点,以相同的速度D从A向C,E从C向A运动,AM⊥BD交BC于N,连NE并延长交BD延长线于F.①说明∠ABD=∠NAC②当D,E运动到如图2所示的位置时,试作出图形,并判断FD与FE的数量关系,请写出你的结论.(不要求证明)③对图1证明△FED为等腰三角形.【解答】解:(1)如图1,∵∠BAC=90°,∴∠NAC+∠BAN=90°,∵AM⊥BD,∴∠AMB=90°,∴∠ABD+∠BAN=90°,∴∠ABD=∠NAC;(2)FD=FE,理由是:如图2,过C作CP⊥AC,交AN的延长线于P,∴∠ACP=∠BAC=90°,∵AB=AC,∠NAC=∠ABD,∴△APC≌△BDA,∴AD=PC,∠ADB=∠APC,由题意得:AD=EC,∴AD=EC=PC,∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠ACB=45°,∴∠PCN=45°,∴∠ACB=∠PCN,∵NC=NC,∴△ECN≌△PCN,∴∠APC=∠NEC,∴∠ADB=∠NEC,∴FD=FE;(3)如图1,过C作CP⊥AC,交AN的延长线于P,∴∠ACP=∠BAC=90°,∵AB=AC,∠NAC=∠ABD,∴△APC≌△BDA,∴AD=PC,∠ADB=∠APC,由题意得:AD=EC,∴AD=EC=PC,∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠ACB=45°,∴∠PCN=45°,∴∠ACB=∠PCN,∵NC=NC,∴△ECN≌△PCN,∴∠APC=∠NEC,∴∠ADB=∠NEC,∵∠ADB=∠FDE,∠NEC=∠FED,∴∠FDE=∠FED,∴FD=FE;∴△FED为等腰三角形.。
八年级数学试题 第 1 页 共 3 页宜昌市2017年秋季学期期中考试八年级数 学 试 题(考试形式:闭卷 全卷共二大题24小题 卷面分数:120分 考试时限:120分钟)考生注意:请将解答结果填写在答题卡上相应的位置,否则答案无效,交卷时只交答题卡. 一、选择题。
( 本大题共15小题,每小题3分,计45分) 1、4的算术平方根是( ) A .2±B .2C .2±D .22、在实数0,1,2,π,0.1235中,无理数的个数为( ) A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个3、下列不能构成直角三角形的三边的长度是( ) A . 3、4、5 B .5、12、13 C .1、2、3 D .2 、3、54、327-的绝对值是( ) A .3B .3-C .13D .13-5、等腰直角三角形的三边之比为:( )A . 2:1:1B .2:1:1C . 2:2:1D . 2:2:3 6、下面计算正确的是( ) A . 3333=+ B .3327=÷ C . 532=⋅ D .24±=7、将图1所示的图案通过平移后可以得到的图案是( )8、下列命题中错误的是( )A .两组对边分别相等的四边形是平行四边形B .对角线相等的平行四边形是矩形C .一组邻边相等的矩形是正方形D .对角线垂直的四边形是菱形 9、矩形具有而平行四边形不一定具有的特征( )A .对角线相等B .对边相等C .对角相等D .对角线互相平分10、已知ABCD 中,不能..判断该平行四边形是菱形的条件是( ) A .BD AC =B . BD AC ⊥ C .BC AB =D .AC 平分BAD ∠11、如下图,将三角尺ABC (其中∠ABC =60°,∠C =90°)绕B 点按顺时针方向转动一个角度到A 1BC 1的位置,使得点A ,B ,C 1在同一条直线上,那么这个角度等于( )A .120°B .90°C .60°D .30°12、如上图,ABCD 中,已知AB =6㎝, DE 平分∠ADC 交BC 边于点E ,则CE 等于( ) A .5cmB .4cmC .6cmD .8cm13、如上图在4×4的正方形网格中,△MNP 绕某点旋转一定的角度,△M 1N 1P 1,则其旋转中心可能是 ( )A .点AB .点BC .点CD .点D14、如图所示,将一张正方形纸片对折两次,然后在上面打3个洞,则纸片展开后是( )15、如图,已知矩形ABCD ,将BCD △沿对角线BD 折叠,记点C 的对应点为C ′,若︒=∠20'ADC ,则BDC ∠的度数为( )A .︒55B .︒45C . ︒60D . ︒65 二、解答题.(本大题共9小题,计75分)16、化简:21636-⨯;(6分) 17、已知,如图,在ABCD 中,E 、F 是对角线BD 上的两点,且BF DE =.AB CDE F八年级数学试题 第 2 页 共 3 页求证:AE CF =. (6分)18、已知ABCD 的对角BAD ∠和BCD ∠互补.(1)求BAD ∠的度数;(3分)(2)若,33,13x BD x AC -+=++=,求x 的值.(4分)19、“交通管理条例”规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过70千米/小时.如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到车速检测仪正前方30米的点C 处(AC 与BC 垂直),过了2秒后,测得小汽车与车速检测仪A 间距离AB 为50米,这辆小汽车超速了吗?(7分)20、如图ABC Rt ∆中,︒=∠90C ,将ABC Rt ∆绕A 点旋转后,顶点B 的对应点为点D ,(1)请用直尺和圆规作出旋转后的ADE ∆;(3分)(不写作法,保留痕迹)(2)延长BC 和ED 交于点F ,若︒=∠90BAD ,说明四边形ACFE 是什么四边形?(5分)21、如图O 是菱形ABCD 的对角线的交点,作BD CE AC DE //,//,CE DE ,交于点E .(1)求证:四边形OCED 是矩形;(4分)(2)若菱形ABCD 的周长为20,矩形OCED 的周长为14,求菱形ABCD 的面积.(4分)22、已知:ABC ∆的周长是624+,26,4+==AC AB .(1)判断ABC ∆的形状;(5分)(2)若CD 是AB 上的中线,AB DE ⊥,ACB ∠的平分线交DE 于E ,交AB 于F ,连接BE .求证:DE DC =,并求DBE ∆的面积.(5分)23、如图,已知正方形ABCD ,设AB 、BC 的延长线分别为射线CN BK ,,点F 从A 点沿射线..AB 以一定的速度运动,同时点E 从B 点沿射线..BC 以相同的速度运动,FD 交AE 于点M .(1)求证:BEA AFD ∆≅∆.(3分)(2)在射线EN 的上方以EN 为边作BAE GEN ∠=∠,且使AE EG =.①求证:EGDF 为平行四边形;(5分)②当F E ,两点运动到某时刻时,使得M 为AE 中点,求此时G ∠的度数.(3分)24、我区的自然风光无限,最具特色的是青龙大峡谷()A 和文佛奇峰山()B ,它们位于笔直的高速公路X 同侧,km AB 10=,B A ,到直线X 的距离分别为km AE 5.10=和km BD 5.4=.(1)方案一:旅游开发公司计划在高速公路X 旁修建一服务区C ,并从服务区C 向A 、B 两景区修建笔直公路运送游客.公司选择较节省的方案(如图1:点B 关于直线X 的对称点是1B ,连接1AB 交直线X 于点C ),C 到A 、B 的距离之和BC AC S +=1,求1S .(6分)(2)方案二:在B A ,两景区之间有一条与高速公路X 垂直的省级公路Y ,且A 到省级公路Y 的距离km AH 7=(如图(2),)旅游开发公司打算在省级公路Y 旁修建一服务区P ,并从服务区P 向A 、B 两景区修建笔直公路运送游客.由于地形条件的限制,P 只能选择图2的位置,通过测量得PB PA =,P 到A 、B 的距离之和BP AP S +=2.请你通过计算比较21,S S 的大小.(6分)( 参考数据:414.12≈)XAE 10.5104.5图2B D HpY7ABCDF EM GKN第23题ABC DEFABCDOEABCDO第21题第18题第19题第17题 第20题AC 第22题第3 页共3 页一、选择题二、解答题16、017、略18、BCD∠=90°x=119、BC=40米v=72千米/小时>70千米/小时,超速了20、(1)略(2)四边形ACFE是正方形21、(1)略,(2)菱形ABCD的面积=2422、(1)ABC∆是直角三角形(2)提示:过点C作CM⊥AB交AB于M,可得CM∥DE,则∠DEF=∠MCF,又可得∠DCF=∠MCF,∴∠DCF=∠DEF,∴DEDC=。
1.(3分)点P在∠AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于5,点Q是OB边上的任意一点,下列选项正确的是()A.PQ≥5 B.PQ>5 C.PQ<5 D.PQ≤52.(3分)三角形中,到三个顶点距离相等的点是()A.三条高线的交点B.三条中线的交点C.三条角平分线的交点D.三边垂直平分线的交点3.(8分)如图,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BD=BC,AD=DE=BE.求∠A的度数.4.(10分)如图,已知在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点,点P在线段BC上由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.(1)如果点P、Q的速度均为3厘米/秒,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等?请说明理由;(2)若点P的运动速度为2厘米/秒,点Q的运动速度为2.5厘米/秒,是否存在某一个时刻,使得△BPD 与△CQP全等?如果存在请求出这一时刻并证明;如果不存在,请说明理由.5 .(12分)△ABC是等腰直角三角形,BC=AC,直角顶点C在x轴上,一角顶点B在y轴上.(1)如图①若AD⊥x轴,垂足为点D.点C坐标是(﹣1,0),点B的坐标是(0,2),求A点的坐标.(2)如图②,直角边BC在两坐标轴上滑动,若y轴恰好平分∠ABC,AC与y轴交于点D,过点A作AE⊥y轴于E,求证:BD=2AE.(3)如图③,直角边BC在两坐标轴上滑动,使点A在第四象限内,过A点作AF⊥y轴于F,在滑动的过程中,两个结论:①为定值;②为定值,只有一个结论成立,请你判断正确的结论并求出定值.八年级(上)期中数学试卷13.(3分)(2015秋•宜昌校级期中)点P在∠AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于5,点Q是OB边上的任意一点,下列选项正确的是()A.PQ≥5 B.PQ>5 C.PQ<5 D.PQ≤5【解答】解:∵点P在∠AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于5,∴点P到OB的距离为5,∵点Q是OB边上的任意一点,∴PQ≥5.故选A.14.(3分)(2015秋•始兴县校级期末)三角形中,到三个顶点距离相等的点是()A.三条高线的交点B.三条中线的交点C.三条角平分线的交点D.三边垂直平分线的交点【解答】解:根据到线段两端的距离相等的点在线段的垂直平分线上,可以判断:三角形中,到三个顶点距离相等的点是三边垂直平分线的交点.故选D.21.(8分)(2015秋•宜昌校级期中)如图,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BD=BC,AD=DE=BE.求∠A的度数.【解答】解:设∠A=x°,∵AD=DE=BE,∴∠ABD=∠BDE,∠A=∠AED,由三角形的外角性质得,∠AED=∠ABD+∠BDE=2∠ABD,∴∠ABD=x°,在△ABD中,∠BDC=∠A+∠ABD=x°+x°=x°,∵BD=BC,∴C=∠BDC,∵AB=AC,∴∠C=∠ABC,∴∠ABC=∠C=∠BDC=x°,在△ABC中,由三角形内角和定理得,x+x+x=180,解得x=45,所以,∠A=45°.22.(10分)(2015秋•宜昌校级期中)附加题:(此题分数加入总分,但总分超过100分就计100分)如图,已知在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点,点P在线段BC上由B点向C 点运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.(1)如果点P、Q的速度均为3厘米/秒,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等?请说明理由;(2)若点P的运动速度为2厘米/秒,点Q的运动速度为2.5厘米/秒,是否存在某一个时刻,使得△BPD 与△CQP全等?如果存在请求出这一时刻并证明;如果不存在,请说明理由.【解答】(1)解:△BPD与△CQP是全等,理由是:当t=1秒时BP=CQ=3,CP=8﹣3=5,∵D为AB中点,∴BD=AC=5=CP,∵AB=AC,∴∠B=∠C,在△BDP和△CPQ中∵,∴△BDP≌△CPQ(SAS).(2)解:假设存在时间t秒,使△BDP和△CPQ全等,则BP=2t,BD=5,CP=8﹣2t,CQ=2.5t,∵△BDP和△CPQ全等,∠B=∠C,∴或(此方程组无解),解得:t=2,∴存在时刻t=2秒时,△BDP和△CPQ全等,此时BP=4,BD=5,CP=8﹣4=4=BP,CQ=5=BD,在△BDP和△CQP中∵,∴△BDP≌△CQP(SAS).24.(12分)(2015秋•宜昌校级期中)△ABC是等腰直角三角形,BC=AC,直角顶点C在x轴上,一角顶点B在y轴上.(1)如图①若AD⊥x轴,垂足为点D.点C坐标是(﹣1,0),点B的坐标是(0,2),求A点的坐标.(2)如图②,直角边BC在两坐标轴上滑动,若y轴恰好平分∠ABC,AC与y轴交于点D,过点A作AE⊥y轴于E,求证:BD=2AE.(3)如图③,直角边BC在两坐标轴上滑动,使点A在第四象限内,过A点作AF⊥y轴于F,在滑动的过程中,两个结论:①为定值;②为定值,只有一个结论成立,请你判断正确的结论并求出定值.【解答】解:(1)∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCO=90°,∵AD⊥CD,∴∠ACD+∠CAD=90°,∴∠BCO=∠CAD,在△ACD和△CBO中,,∴△ACD≌△CBO,∴AD=CO=1,DC=OB=2,∴OD=OC+CD=3,∴A(﹣3,1);(2)如图,延长AE、BC交于点F,∵y轴平分∠ABC,AE⊥y轴,∴AE=EF,∴AF=2AE,∵AE⊥x轴,∴∠EAD+∠ADE=90°,∵∠ADE=∠BDC,∴∠EAD+∠BDC=90°,∵∠ABC=90°,∴∠BDC+∠CBD=90°,∴∠DAE=∠CBD,在△BCD和△ACF中,,∴△BCD≌△ACF,∴BD=AF,∵AF=2AE,∴BD=2AE;(3)①为定值,理由:如图3,作AE⊥OC于E,∵∠ACB=90°,∴∠OCB+∠OCA=90°,∵∠OBC+∠OCB=90°,∴∠OCA=∠OBC,在△OBC和△ECA中.∴△OBC≌△ECA,∴OB=CE,∵AF=OE∴①===1是定值,②===+=+1,而2AF与AB的关系不知,∴②不是定值.即:①为定值.。
2016-2017学年湖北省宜昌市八年级(上)期中数学试卷一、选择题(在各小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前面的字母代号.本大题共15小题,每题3分,计45分)1.若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是()A.2 B.3 C.5 D.112.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是()A.B.C.D.3.如图,过△ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是()A.B.C.D.4.如图,在△ABC中,∠A=50°,∠C=70°,则外角∠ABD的度数是()A.110°B.120°C.130°D.140°5.如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.如图,已知∠ABC=∠BAD,添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是()A.AC=BD B.∠CAB=∠DBA C.∠C=∠D D.BC=AD7.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于()A.108°B.90° C.72° D.60°8.一个等腰三角形的两边长分别为4,8,则它的周长为()A.12 B.16 C.20 D.16或209.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC⊥BD;②AO=CO=AC;③△ABD≌△CBD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是()A.15 B.30 C.45 D.6011.如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,点E在BC的延长线上,∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D,连接AD,下列结论中不正确的是()A.∠BAC=70°B.∠DOC=90°C.∠BDC=35°D.∠DAC=55°12.如图,在△ABC中,AC的垂直平分线分别交AC、BC于E,D两点,EC=4,△ABC的周长为23,则△ABD的周长为()A.13 B.15 C.17 D.1913.如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的点,下列判断错误的是()A.AM=BM B.AP=BN C.∠MAP=∠MBP D.∠ANM=∠BNM14.如图,AD是△ABC的角平分线,则AB:AC等于()A.BD:CD B.AD:CD C.BC:AD D.BC:AC15.如图,△ABC是等边三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,PR=PS,则下列结论:①点P在∠A的角平分线上;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP.正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个二.解答题(共9小题)16.如图,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠BAC=80°,∠ABC=70°.求∠BAD,∠AOF.17.如图,AB=AD,CB=CD,求证:AC平分∠BAD.18.如图,已知AC=AE,∠BAD=∠CAE,∠B=∠ADE,求证:BC=DE.19.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC边上的中点,DE、DF分别垂直AB、AC于点E和F.求证:DE=DF.20.如图,一艘轮船以18海里/时的速度由西向东航行,在A处测得小岛C在北偏东75°方向上,两小时后,轮船在B处测得小岛C在北偏东60°方向上,在小岛周围15海里处有暗礁,若轮船仍然按18海里/时的速度向东航行,请问是否有触礁危险?并说明理由.21.如图,在等腰三角形ABC中,AC=BC,分别以BC和AC为直角边向上作等腰直角三角形△BCD和△ACE,AE与BD相交于点F,连接CF并延长交AB于点G.求证:CG垂直平分AB.22.如图,在等边△ABC中,点F是AC边上一点,延长BC到点D,使BF=DF,若CD=CF,求证:(1)点F为AC的中点;(2)过点F作FE⊥BD,垂足为点E,请画出图形并证明BD=6CE.23.如图,△ABC是边长为6的等边三角形,P是AC边上一动点,由A向C运动(与A、C不重合),Q是CB延长线上一点,与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动(Q不与B重合),过P 作PE⊥AB于E,连接PQ交AB于D.(1)当∠BQD=30°时,求AP的长;(2)当运动过程中线段ED的长是否发生变化?如果不变,求出线段ED的长;如果变化请说明理由.24.在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是BC边上一点,BN⊥AD交AD的延长线于点N.(1)如图1,若CM∥BN交AD于点M.①直接写出图1中所有与∠MCD相等的角:;(注:所找到的相等关系可以直接用于第②小题的证明过程②过点C作CG⊥BN,交BN的延长线于点G,请先在图1中画出辅助线,再回答线段AM、CG、BN有怎样的数量关系,并给予证明.(2)如图2,若CM∥AB交BN的延长线于点M.请证明:∠MDN+2∠BDN=180°.2016-2017学年湖北省宜昌市八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(在各小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前面的字母代号.本大题共15小题,每题3分,计45分)1.若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是()A.2 B.3 C.5 D.11【考点】三角形三边关系.【分析】根据三角形三边关系,两边之和第三边,两边之差小于第三边即可判断.【解答】解:设第三边长为x,由题意得:7﹣3<x<7+3,则4<x<10,故选:C.【点评】本题考查三角形三边关系定理,记住两边之和第三边,两边之差小于第三边,属于基础题,中考常考题型.2.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是()A.B.C.D.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:A、是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项错误;C、是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项正确.故选D.【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.3.如图,过△ABC 的顶点A ,作BC 边上的高,以下作法正确的是( )A .B .C .D .【考点】三角形的角平分线、中线和高.【分析】根据三角形高线的定义:过三角形的顶点向对边引垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线解答.【解答】解:为△ABC 中BC 边上的高的是A 选项.故选A .【点评】本题考查了三角形的角平分线、中线、高线,熟记高线的定义是解题的关键.4.如图,在△ABC 中,∠A=50°,∠C=70°,则外角∠ABD 的度数是( )A .110°B .120°C .130°D .140°【考点】三角形的外角性质.【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【解答】解:由三角形的外角性质的,∠ABD=∠A+∠C=50°+70°=120°.故选B .【点评】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.5.如图,在方格纸中,以AB 为一边作△ABP ,使之与△ABC 全等,从P 1,P 2,P 3,P 4四个点中找出符合条件的点P ,则点P 有( )A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】全等三角形的判定.【分析】根据全等三角形的判定得出点P的位置即可.【解答】解:要使△ABP与△ABC全等,点P到AB的距离应该等于点C到AB的距离,即3个单位长度,故点P的位置可以是P1,P3,P4三个,故选C【点评】此题考查全等三角形的判定,关键是利用全等三角形的判定进行判定点P的位置.6.如图,已知∠ABC=∠BAD,添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是()A.AC=BD B.∠CAB=∠DBA C.∠C=∠D D.BC=AD【考点】全等三角形的判定.【分析】根据全等三角形的判定:SAS,AAS,ASA,可得答案.【解答】解:由题意,得∠ABC=∠BAD,AB=BA,A、∠ABC=∠BAD,AB=BA,AC=BD,(SSA)三角形不全等,故A错误;B、在△ABC与△BAD中,,△ABC≌△BAD(ASA),故B正确;C、在△ABC与△BAD中,,△ABC≌△BAD(AAS),故C正确;D、在△ABC与△BAD中,,△ABC≌△BAD(SAS),故D正确;故选:A.【点评】本题考查了全等三角形的判定,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.7.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于()A.108°B.90° C.72° D.60°【考点】多边形内角与外角.【分析】首先设此多边形为n边形,根据题意得:180(n﹣2)=540,即可求得n=5,再由多边形的外角和等于360°,即可求得答案.【解答】解:设此多边形为n边形,根据题意得:180(n﹣2)=540,解得:n=5,故这个正多边形的每一个外角等于:=72°.故选C.【点评】此题考查了多边形的内角和与外角和的知识.注意掌握多边形内角和定理:(n﹣2)•180°,外角和等于360°.8.一个等腰三角形的两边长分别为4,8,则它的周长为()A.12 B.16 C.20 D.16或20【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.【分析】由于题中没有指明哪边是底哪边是腰,则应该分两种情况进行分析.【解答】解:①当4为腰时,4+4=8,故此种情况不存在;②当8为腰时,8﹣4<8<8+4,符合题意.故此三角形的周长=8+8+4=20.故选C.【点评】本题考查的是等腰三角形的性质和三边关系,解答此题时注意分类讨论,不要漏解.9.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC⊥BD;②AO=CO=AC;③△ABD≌△CBD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】新定义.【分析】先证明△ABD与△CBD全等,再证明△AOD与△COD全等即可判断.【解答】解:在△ABD与△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),故③正确;∴∠ADB=∠CDB,在△AOD与△COD中,,∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC,∴AC⊥DB,故①②正确;故选D【点评】此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SSS证明△ABD与△CBD全等和利用SAS证明△AOD与△COD全等.10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是()A.15 B.30 C.45 D.60【考点】角平分线的性质.【分析】判断出AP是∠BAC的平分线,过点D作DE⊥AB于E,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=CD,然后根据三角形的面积公式列式计算即可得解.【解答】解:由题意得AP是∠BAC的平分线,过点D作DE⊥AB于E,又∵∠C=90°,∴DE=CD,∴△ABD的面积=AB•DE=×15×4=30.故选B.【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质以及角平分线的画法,熟记性质是解题的关键.11.如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,点E在BC的延长线上,∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D,连接AD,下列结论中不正确的是()A.∠BAC=70°B.∠DOC=90°C.∠BDC=35°D.∠DAC=55°【考点】角平分线的性质;三角形内角和定理.【专题】计算题.【分析】根据三角形的内角和定理列式计算即可求出∠BAC=70°,再根据角平分线的定义求出∠ABO,然后利用三角形的内角和定理求出∠AOB再根据对顶角相等可得∠DOC=∠AOB,根据邻补角的定义和角平分线的定义求出∠DCO,再利用三角形的内角和定理列式计算即可∠BDC,判断出AD为三角形的外角平分线,然后列式计算即可求出∠DAC.【解答】解:∵∠ABC=50°,∠ACB=60°,∴∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=180°﹣50°﹣60°=70°,故A选项正确,∵BD平分∠ABC,∴∠ABO=∠ABC=×50°=25°,在△ABO中,∠AOB=180°﹣∠BAC﹣∠ABO=180°﹣70°﹣25°=85°,∴∠DOC=∠AOB=85°,故B选项错误;∵CD平分∠ACE,∴∠ACD=(180°﹣60°)=60°,∴∠BDC=180°﹣85°﹣60°=35°,故C选项正确;∵BD、CD分别是∠ABC和∠ACE的平分线,∴AD是△ABC的外角平分线,∴∠DAC=(180°﹣70°)=55°,故D选项正确.故选:B.【点评】本题考查了角平分线的性质,三角形的内角和定理,角平分线的定义,熟记定理和概念是解题的关键.12.如图,在△ABC中,AC的垂直平分线分别交AC、BC于E,D两点,EC=4,△ABC的周长为23,则△ABD的周长为()A.13 B.15 C.17 D.19【考点】线段垂直平分线的性质.【分析】根据线段垂直平分线性质得出AD=DC,AE=CE=4,求出AC=8,AB+BC=15,求出△ABD的周长为AB+BC,代入求出即可.【解答】解:∵AC的垂直平分线分别交AC、BC于E,D两点,∴AD=DC,AE=CE=4,即AC=8,∵△ABC的周长为23,∴AB+BC+AC=23,∴AB+BC=23﹣8=15,∴△ABD的周长为AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC=15,故选B.【点评】本题考查了线段垂直平分线性质的应用,能熟记线段垂直平分线性质定理的内容是解此题的关键,注意:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.13.如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的点,下列判断错误的是()A.AM=BM B.AP=BN C.∠MAP=∠MBP D.∠ANM=∠BNM【考点】轴对称的性质.【分析】根据直线MN是四边形AMBN的对称轴,得到点A与点B对应,根据轴对称的性质即可得到结论.【解答】解:∵直线MN是四边形AMBN的对称轴,∴点A与点B对应,∴AM=BM,AN=BN,∠ANM=∠BNM,∵点P时直线MN上的点,∴∠MAP=∠MBP,∴A,C,D正确,B错误,故选B.【点评】本题考查了轴对称的性质,熟练掌握轴对称的性质是解题的关键.14.如图,AD是△ABC的角平分线,则AB:AC等于()A.BD:CD B.AD:CD C.BC:AD D.BC:AC【考点】角平分线的性质.【专题】压轴题.【分析】先过点B作BE∥AC交AD延长线于点E,由于BE∥AC,利用平行线分线段成比例定理的推论、平行线的性质,可得∴△BDE∽△CDA,∠E=∠DAC,再利用相似三角形的性质可有=,而利用AD时角平分线又知∠E=∠DAC=∠BAD,于是BE=AB,等量代换即可证.【解答】解:如图过点B作BE∥AC交AD延长线于点E,∵BE∥AC,∴∠DBE=∠C,∠E=∠CAD,∴△BDE∽△CDA,∴=,又∵AD是角平分线,∴∠E=∠DAC=∠BAD,∴BE=AB,∴=,∴AB:AC=BD:CD.故选:A.【点评】此题考查了角平分线的定义、相似三角形的判定和性质、平行线分线段成比例定理的推论.关键是作平行线.15.如图,△ABC是等边三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,PR=PS,则下列结论:①点P在∠A的角平分线上;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP.正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】等边三角形的性质;全等三角形的判定;角平分线的性质.【分析】根据到角的两边的距离相等的点在角的平分线上可得AP平分∠BAC,从而判断出①正确,然后根据等边对等角的性质可得∠APQ=∠PAQ,然后得到∠APQ=∠PAR,然后根据内错角相等两直线平行可得QP∥AB,从而判断出②正确,然后证明出△APR与△APS全等,根据全等三角形对应边相等即可得到③正确,④由△BPR≌△CPS,△BRP≌△QSP,即可得到④正确.【解答】解:∵△ABC是等边三角形,PR⊥AB,PS⊥AC,且PR=PS,∴P在∠A的平分线上,故①正确;由①可知,PB=PC,∠B=∠C,PS=PR,∴△BPR≌△CPS,∴AS=AR,故②正确;∵AQ=PQ,∴∠PQC=2∠PAC=60°=∠BAC,∴PQ∥AR,故③正确;由③得,△PQC是等边三角形,∴△PQS≌△PCS,又由②可知,④△BRP≌△QSP,故④也正确,∵①②③④都正确,故选D.【点评】本题考查了角平分线的性质与全等三角形的判定与性质,准确识图并熟练掌握全等三角形的判定方法与性质是解题的关键.二.解答题(共9小题)16.如图,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠BAC=80°,∠ABC=70°.求∠BAD,∠AOF.【考点】三角形内角和定理;三角形的角平分线、中线和高.【分析】在直角三角形中,根据两锐角互余即可得到∠BAD=20°,根据角平分线的性质可求出∠BAO 和∠ABO,最后由三角形外角的性质求得∠AOF=75°.【解答】解:∵AD是高,∠ABC=70°,∴∠BAD=90°﹣70°=20°,∵AE、BF是角平分线,∠BAC=80°,∠ABC=70°,∴∠ABO=35°,∠BAO=40°,∴∠AOF=∠ABO+∠BAO=75°.【点评】本题考查了三角形的内角和定理,外角的性质,三角形的高线与角平分线的性质,熟练掌握各性质定理是解题的关键.17.如图,AB=AD,CB=CD,求证:AC平分∠BAD.【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】根据全等三角形的判定定理SSS推出△BAC≌△DAC,根据全等三角形的性质可得∠BAC=∠DAC即可.【解答】解:在△BAC和△DAC中,,∴△BAC≌△DAC(SAS),∴∠BAC=∠DAC,∴AC平分∠BAD.【点评】本题考查了角平分线定义和全等三角形的性质和判定的应用,关键是推出△BAC≌△DAC,全等三角形的判定方法有SAS、ASA、AAS.18.如图,已知AC=AE,∠BAD=∠CAE,∠B=∠ADE,求证:BC=DE.【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】先通过∠BAD=∠CAE得出∠BAC=∠DAE,从而证明△ABC≌△ADE,得到BC=DE.【解答】证明:∵∠BAD=∠CAE,∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC.即∠BAC=∠DAE,在△ABC和△ADE中,∴△ABC≌△ADE(AAS).∴BC=DE.【点评】本题考查三角形全等的判定方法和全等三角形的性质,判定两个三角形全等的一般方法有:AAS、SSS、SAS、SSA、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角19.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC边上的中点,DE、DF分别垂直AB、AC于点E和F.求证:DE=DF.【考点】等腰三角形的性质;全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】D是BC的中点,那么AD就是等腰三角形ABC底边上的中线,根据等腰三角形三线合一的特性,可知道AD也是∠BAC的角平分线,根据角平分线的点到角两边的距离相等,那么DE=DF.【解答】证明:证法一:连接AD.∵AB=AC,点D是BC边上的中点∴AD平分∠BAC(三线合一性质),∵DE、DF分别垂直AB、AC于点E和F.∴DE=DF(角平分线上的点到角两边的距离相等).证法二:在△ABC中,∵AB=AC∴∠B=∠C(等边对等角)…(1分)∵点D是BC边上的中点∴BD=DC …(2分)∵DE、DF分别垂直AB、AC于点E和F∴∠BED=∠CFD=90°…在△BED和△CFD中∵,∴△BED≌△CFD(AAS),∴DE=DF(全等三角形的对应边相等).【点评】本题考查了等腰三角形的性质及全等三角形的判定与性质;利用等腰三角形三线合一的性质是解答本题的关键.20.如图,一艘轮船以18海里/时的速度由西向东航行,在A处测得小岛C在北偏东75°方向上,两小时后,轮船在B处测得小岛C在北偏东60°方向上,在小岛周围15海里处有暗礁,若轮船仍然按18海里/时的速度向东航行,请问是否有触礁危险?并说明理由.【考点】解直角三角形的应用-方向角问题.【分析】作CE⊥AB,利用直角三角形性质求出CE长,和15海里比较即可看出船不改变航向是否会触礁.【解答】解:作CE⊥AB于E,∵A处测得小岛P在北偏东75°方向,∴∠CAB=15°,∵在B处测得小岛P在北偏东60°方向,∴∠ACB=15°,∴AB=PB=2×18=36(海里),∵∠CBD=30°,∴CE=BC=18>15,∴船不改变航向,不会触礁.【点评】此题考查了解直角三角形的应用,关键找出题中的等腰三角形,然后再根据直角三角形性质求解.21.如图,在等腰三角形ABC中,AC=BC,分别以BC和AC为直角边向上作等腰直角三角形△BCD和△ACE,AE与BD相交于点F,连接CF并延长交AB于点G.求证:CG垂直平分AB.【考点】全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质;等腰直角三角形.【分析】求证△AFC≌△CEB可得∠ACF=∠BCF,根据等腰三角形底边三线合一即可解题.【解答】证明:∵CA=CB∴∠CAB=∠CBA∵△AEC和△BCD为等腰直角三角形,∴∠CAE=∠CBD=45°,∠FAG=∠FBG,∴∠FAB=∠FBA,∴AF=BF,在三角形ACF和△CBF中,,∴△AFC≌△BCF(SSS),∴∠ACF=∠BCF∴AG=BG,CG⊥AB(三线合一),即CG垂直平分AB.【点评】本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应角相等的性质,考查了等腰三角形底边三线合一的性质.22.如图,在等边△ABC中,点F是AC边上一点,延长BC到点D,使BF=DF,若CD=CF,求证:(1)点F为AC的中点;(2)过点F作FE⊥BD,垂足为点E,请画出图形并证明BD=6CE.【考点】作图—基本作图;等边三角形的性质.【专题】作图题.【分析】(1)根据等边三角形的性质得∠ABC=∠ACB=60°,利用∠CFD=∠D,则根据三角形外角性质得到∠ACB=2∠D,即∠D=∠ACB=30°,然后利用FB=FD得到∠FBD=∠D=30°,则BF平分∠ABC,于是根据等边三角形的性质可得到点F为AC的中点;(2)如图,过点F作FE⊥BD于E,利用含30度的直角三角形三边的关系得到CF=2CE,而CD=CF,则CF=2CE,再利用BC=2CF,所以BD=6CE.【解答】解:(1)∵△ABC为等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,∵CF=CD,∴∠CFD=∠D,∴∠ACB=2∠D,即∠D=∠ACB=30°,∵FB=FD,∴∠FBD=∠D=30°,∴BF平分∠ABC,∴AF=CF,即点F为AC的中点;(2)如图,在Rt△EFC中,CF=2CE,而CD=CF,∴CF=2CE,在Rt△BCF中,BC=2CF,∴BC=4CE,∴BD=6CE.【点评】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段.作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).记住含30度的直角三角形三边的关系.23.如图,△ABC是边长为6的等边三角形,P是AC边上一动点,由A向C运动(与A、C不重合),Q是CB延长线上一点,与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动(Q不与B重合),过P 作PE⊥AB于E,连接PQ交AB于D.(1)当∠BQD=30°时,求AP的长;(2)当运动过程中线段ED的长是否发生变化?如果不变,求出线段ED的长;如果变化请说明理由.【考点】等边三角形的性质;全等三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形.【专题】压轴题;动点型.【分析】(1)由△ABC是边长为6的等边三角形,可知∠ACB=60°,再由∠BQD=30°可知∠QPC=90°,设AP=x,则PC=6﹣x,QB=x,在Rt△QCP中,∠BQD=30°,PC=QC,即6﹣x=(6+x),求出x的值即可;(2)作QF⊥AB,交直线AB于点F,连接QE,PF,由点P、Q做匀速运动且速度相同,可知AP=BQ,再根据全等三角形的判定定理得出△APE≌△BQF,再由AE=BF,PE=QF且PE∥QF,可知四边形PEQF是平行四边形,进而可得出EB+AE=BE+BF=AB,DE=AB,由等边△ABC的边长为6可得出DE=3,故当点P、Q运动时,线段DE的长度不会改变.【解答】解:(1)∵△ABC是边长为6的等边三角形,∴∠ACB=60°,∵∠BQD=30°,∴∠QPC=90°,设AP=x,则PC=6﹣x,QB=x,∴QC=QB+BC=6+x,∵在Rt△QCP中,∠BQD=30°,∴PC=QC,即6﹣x=(6+x),解得x=2,∴AP=2;(2)当点P、Q同时运动且速度相同时,线段DE的长度不会改变.理由如下:作QF⊥AB,交直线AB于点F,连接QE,PF,又∵PE⊥AB于E,∴∠DFQ=∠AEP=90°,∵点P、Q速度相同,∴AP=BQ,∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠ABC=∠FBQ=60°,在△APE和△BQF中,∵∠AEP=∠BFQ=90°,∴∠APE=∠BQF,,∴△APE≌△BQF(AAS),∴AE=BF,PE=QF且PE∥QF,∴四边形PEQF是平行四边形,∴DE=EF,∵EB+AE=BE+BF=AB,∴DE=AB,又∵等边△ABC的边长为6,∴DE=3,∴点P、Q同时运动且速度相同时,线段DE的长度不会改变.【点评】本题考查的是等边三角形的性质及全等三角形的判定定理、平行四边形的判定与性质,根据题意作出辅助线构造出全等三角形是解答此题的关键.24.在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是BC边上一点,BN⊥AD交AD的延长线于点N.(1)如图1,若CM∥BN交AD于点M.①直接写出图1中所有与∠MCD相等的角:∠CAD,∠CBN ;(注:所找到的相等关系可以直接用于第②小题的证明过程②过点C作CG⊥BN,交BN的延长线于点G,请先在图1中画出辅助线,再回答线段AM、CG、BN有怎样的数量关系,并给予证明.(2)如图2,若CM∥AB交BN的延长线于点M.请证明:∠MDN+2∠BDN=180°.【考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形;作图—基本作图.【分析】(1)①结论:∠CAD、CBN.利用同角的余角相等,平行线的性质即可证明.②由△ACM≌△BCG,推出CM=CG,AM=BG,由∠CMN=∠MNG=∠G=90°,推出四边形MNGC是矩形,推出CM=GN=CG,由此即可证明.(2)过点C作CE平分∠ACB,交AD于点E.由△ACE≌△BCM(ASA),推出CE=CM,又因为∠1=∠2,CD=CD,推出∠CDE=∠CDM,由∠BDN=∠CDE,∠MDN+∠CDE+∠CDM=180°,即可证明.【解答】解:(1)①∵CM∥BN,BN⊥AN,∴∠CMD=∠N=90°,∠MCD=∠CBN,∵∠ACB=90°,∴∠ACM+∠CAD=90°,∠MCD+∠ACM=90°,∴∠MCD=∠CAD,故答案为∠CAD、∠CBN.②在图1中画出图形,如图所示,结论:AM=CG+BN,证明:在△ACM和△BCG中,,∴△ACM≌△BCG,∴CM=CG,AM=BG,∵∠CMN=∠MNG=∠G=90°,∴四边形MNGC是矩形,∴CM=GN=CG,∴AM=BG=BN+GN=BN+CG.(2)过点C作CE平分∠ACB,交AD于点E.∵在△ACD和△BDN中,∠ACB=90°,AN⊥ND∴∠4+∠ADC=90°=∠5+∠BDN又∵∠ADC=∠BDN∴∠4=∠5,∵∠ACB=90°,AC=BC,CE平分∠ACB,∴∠6=45°,∠2=∠3=45°又∵CM∥AB,∴∠1=∠6=45°=∠2=∠3,在△ACE和△BCM中,,∴△ACE≌△BCM(ASA)∴CE=CM又∵∠1=∠2,CD=CD∴∠CDE=∠CDM又∵∠BDN=∠CDE,∠MDN+∠CDE+∠CDM=180°∴∠MDN+2∠BDN=180°.【点评】本题考查等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识,学会添加常用辅助线、构造全等三角形,属于中考常考题型.。