2018届 一轮复习 苏教版 生物的进化 课件

五、生物进化理论发展的意义 1 ．揭示了生物产生、发展和进化的客观规律，阐明 了
生物之间
、生物与非生物之间的普遍联系。
改造
2．有助于人类从事控制和 动，为选育良种、 植物栽培
生物的实践活
、动物饲养等提供了理论
依据，对控制生物性状、创造生物新品种等具有重要的指 导实践的价值。 3 ．有助于确立辩证唯物主义的自然观和科学的世界 观。
2．请用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿的进化。
提示：长颈鹿产生的后代数量超过了环境的承受能力 (过 度繁殖)，导致现有食物不能满足所有个体的需要(生存斗争)， 又因它们个体间有颈长和颈短的差异(遗传变异)，颈长的能吃 到树叶而生存下来，颈短的因吃不到树叶而被淘汰。控制长颈 的基因经过逐代积累，最终进化形成长颈鹿。
②若已知 AA、何计算 A 的基因频率？
提示：A 的基因频率＝AA 的基因型频率＋1/2Aa 的 基因型频率＝P1＋1/2P2。
③若已知基因型为 XBXB、 XBXb、 XbXb、 XBY 和 XbY 的个体数分别为 a1、a2、a3、a4 和 a5，试求 XB 的基因频 率。
(3)适应是自然选择的结果：适应的第一步是
变异的产生 ，第二步是通过 生存斗争 对变
异进行选择。 2．局限 对于 遗传和变异 的本质以及 自然选择 如 何对可遗传的变异起作用等问题，还不能做出科 学的解释。
三、现代达尔文主义 1．代表者：杜布赞斯基等。
3．生物进化的基本单位——种群 (1)进化的实质：种群内 基因频率 的改变。 (2)种群： 生活在一定区域的同种生物的全部个体。 种群不仅是生殖的基本单位，也是 生物进化 本单位。 (3)种群基因库：一个生物种群中 全部个体 含有基因总和。 所 的基
提示：不能。只有可遗传的变异才能影响种群基因的 组成，才能改变基因频率。
②基因突变和基因重组对种群遗传组成的影响一 样吗？试分析原因。
提示： 二者都对种群遗传组成产生影响，但影响角度不 一样。只有基因突变才能出现新基因，才能丰富基因库，改 变基因频率，从而影响种群的遗传组成；而基因重组不能产 生新基因，只能增加基因型的种类，以此来影响种群的遗传 组成。
(2)阅读教材 P106～109 探究下列问题： 若一个种群中含有 A 和 a 一对等位基因，根据下列 条件，计算种群的基因频率。 ①若已知种群中基因型为 AA、 Aa 和 aa 的个体数目 分别为 a1、a2、a3，如何计算种群中 A 的基因频率？
A的数目 提示：A 的基因频率＝ ×100%＝ A＋a的总数目 2a1＋a2 ×100%。 2a1＋a2＋a3
第五章 生物的进化
学习目标： 1.现代生物进化理论的主要观点 2．探讨生物进化观点对人们思想观念的影响 3．基因频率的计算方法
一、拉马克的进化学说 1．主要观点 (1)物种是 物种
演变 可变
的，所有现存的物种都是从其他
而来的。 的内在趋
(2) 生物本身存在由低级向高级连续发展 势。
(3) 和“
环境
变化是物种变化的原因， “用进废退” 遗传”是其核心进化观点。 较多，但内
获得性
2．不足和地位：该学说中 主观推测
容系统丰富，为达尔文进化学说的诞生奠定了基础。
二、达尔文的进化学说 1．基本观点 (1)物种是可变的：进化通过物种的演变 (2)生存斗争和自然选择： ①生存斗争：包含生物与生物 间的斗争。 ②自然选择：在生存斗争中， 适者生存，不适者淘汰 的过程。 之间的斗争和生物与无机环境 之 进行。
四、分子进化的中性学说 1．提出者：日本学者 木村资生 2．内容： (1)生物进化的主导因素不是 是 。
自然选择
，而
中性突变的随机固定
(2)每种生物的
。 都有一定的进化速率。
信息大分子
(3)DNA 分子产生的突变大部分是 生物的生存 既无利也无害 。
中性
的，即对
(4)当中性突变积累导致 生物性状出现差异 之后，自 然选择才会发生作用，造成 表现型 进化。 3．意义：中性学说揭示了 分子水平 的进化规律。
二、现代生物进化理论 1．种群是生物进化的基本单位 (1)为什么说生物进化的基本单位是种群而不是个体？
提示：个体的基因型是终身不变的，无论它在自然选 其基因型也不可能一成不变地遗传给 择中具有多大优势， 下一代个体，因为个体的基因组成来自双亲。种群中个体 个体死亡后又通过其后代把基因 的基因来自种群基因库， 如果一个个体不能与种群中其他个体交配产生 延续下去。 后代，这个个体在进化上就没有意义。
(4)基因频率：在一个种群基因库中， 某个基因 占全 部等位基因数的比率。 (5)基因型频率：指 占的比率。 4．生物进化的原材料——突变和基因重组： (1)主要由 基因突变 、基因重组和 染色体变异 提供。 (2)影响基因频率的因素： 基因突变 、 自然选择 、 个体迁移、遗传漂变等。
某种基因型
的个体在群体中所
5．生物进化的方向——自然选择： 自然选择可以保留对个体生存和繁衍后代有利 的 变异 ，使生物向着适应环境的方向发展。 6．物种形成的必要条件——隔离： (1)物种：分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构 和
生理功能
殖 可育 (2)
特征，而且在自然状态能够相互交配并能繁 后代的一群生物个体。
B X 的数目 B 提示：X 的基因频率＝ B ×100%＝ b X ＋X 的总数目
2a1＋a2＋a4 ×100%。 2a1＋a2＋a3＋a4＋a5
(3)试分析导致种群基因库改变的因素。
提示： 基因突变； 染色体变异； 自然选择； 遗传漂变； 迁移。
2．突变、基因重组和自然选择与生物进化的关系 (1)阅读教材 P106～113 内容，结合变异知识，探究 下列问题： ①所有的变异都能导致种群基因频率的改变吗？为 什么？
一、达尔文的进化学说 1．判断下列说法是否正确，并说明理由。 (1)生存斗争就是指生物与生物之间的斗争。
提示：错误。生存斗争包括生物与生物之间的斗争和 生物与环境之间的斗争。
(2)环境改变时，生物向着适应环境的方向变异。
提示：错误。变异是不定向的，环境只是起定向选择 作用，选择适应环境的个体，淘汰不适应环境的个体。