繁阳镇马坝小学2016年度工作总结

2016春小学片区教学教研工作总结范文为了进一步加强各镇间的教研合作与交流，整合并推广先进的教学经验，实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进各镇间的持续、均衡的发展，我们小学片区二（都城片区）在郁南县教研室的指导下积极开展片区教研活动。

经过一学期的努力和摸索，现总结新学期开始前，片长便通过向县教研室领导和各镇兼职教研员了解、沟通，然后根据本片区各镇的教育现状、存在问题制订了切实可行的工作计划。

为了充分发挥网络平台的优势，进一步让本片区博客、工作邮箱和q群成为兼职教研员和老师相互学习、交流，资源共享以及各项教研工作开展、落实、展示的良好平台，片长在开学初就建好了本片区博客、工作邮箱和q群。

片区的老师都通过这些平台，进行相互交流，很多老师还通过博客发表博文，促进了教学教研工作的相互交流。

本学期，我们结合本片区的教学实际，主要是聚焦课堂，围绕“小专题课题研究”开展教学。

组织开展小专题课题课堂教学展示、交流研讨活动。

进一步提升老师的小专题研究能力，推进“优质高效课堂工程”的实施，积极推动了教师向专家型、学者型教师转变。

为了使片区的教研活动开展得更好，县教研室的陈佳文主任和贾金华主任向我们提出了许多宝贵的建议。

每次教研活动，他们和县分管小学的教研员都莅临指导，他们和我们片区的老师一道听课、评课，与片区的教师共同探讨小专题课堂教学，就如何促进小专题课堂教学做出了明确的指导，这对于我们后一段的小专题课堂教学的开展提供了很大的帮助。

各学校领导重视，各承办单位组建了强有力的活动领导小组，切实执行活动方案，责任到人，分工明确，接待、服务周到。

本期我们片区开展了两次大型的教研活动，得到了都城镇梁锦枝小学和南江口镇中心小学的大力支持。

本片区的各位兼职教研员为每次教研活动的开展积极按活动方案做好联络等相关工作，无论工作多么繁忙，他们都毫无怨言。

片区各镇从领导到老师都高度重视片区的教研活动，每次各镇都组织好老师做好相关的上课、听课、评课等工作，对我们片区的教研活动给予了无条件的鼎力支持。

2016年小学学校工作总结2016年小学学校工作总结一、取得的成绩（一）教学工作1、以深化校本教研为抓手不断开发校本资源，以“孝心、诚信”为校本教材，并作为我校一个永恒的教研课题，马庄小学的“孝心、诚信”校本课程，被潍坊市教委评为精品校本教课程，这项成果先后被诸城市、潍坊市，省电视报道。

2、加强教科研工作，走科研兴校之路。

本学年我校教导处，制定了切实可行的教研计划，采取得力措施保证计划落到实处，要出成果、见效益，学校实行领导分包年级，加大工作指导管理力度，以保证学校课题如期结题，凡是中心校布置的各种教学论文，我们要求教师全部参入，层层筛选，优中选优，逐级上报，不断提高获奖点数，并纳入教师工作成绩的考核。

3、在全面抓好教学质量的同时，注重五、六年级教学，搞好达标检测，迎接市教学质量抽测，学校领导，深入一线，抽测学生学情。

4、我校继续推行马庄小学“五步”教学法，充分运用小组合作学习，注重小组合作的竞争性、实效性、激励性策略，让学生在快乐中学习，于兴趣中求知。

教师精讲，学生多练，激发学生兴趣，让学生乐学，愿学，充分发挥学生的自主学习能力。

5、规范教师备课、作业，提倡教师课本备课，有知识树，节节有反思，章章有反思，各科作业有数量，重质量。

6、进一步落实中心校提出的向课堂要质量，学期初举行三轮听课，每周根据实际情况继续听课、评课，不断提升教师授课水平。

7、利用周六教研举行教师说课大比武，同学科教师同一课题，打分量化，教师签字，纳入教师工作成绩考核。

8、规范组织期末的质量检测考试，求真务实，严禁作弊，让教师在公平竞争的平台上施展自己的才能，进一步修订完善教师工作成绩考核实施方案，调动激发所有教师的工作积极性。

9、深入开展“三好厚基”教育活动。

从抓学生的学习行为习惯入手，要求学生“认认真真读好书”，以培养学生的学习兴趣，改进学生的学习方法，提高学生的学习成绩；从培养学生的基本功入手，要求学生每天练习写一张硬笔书法，以达到“工工整整写好字”目的，并每周进行一次学生书法成果展览，以促进相互交流，共同提高；从抓学生的日常行为习惯入手，规范学生的日常行为习惯，培养学生的文明语言和文明行为，要求学生“堂堂正正做好人”，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民，为学生一生的全面健康成长打下了坚实的基础。

2016年中心小学年度总结范文我校在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，以创新占领高地，以内涵谋求跨越。

一年来，我校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。

一、基本情况。

我校座落在舒城县西南山区，万佛湖上游，是一所山区、库区学校。

现辖六所完小和一所初中，现有在校小学生618人，学前班在校163人，初中在校生267人;教职工90人，其中中学47人(后勤工人3名)，小学43人。

校安加固工程实施后，校舍硬件达到了大幅提高，本年度又有三所学校实施了标准化建设(至目前我校辖区仅有一所村小没有实施)。

标准化的配备，丰富了学校的硬件内涵，极大地提高了办学条件。

二、本年度工作完成情况。

一年来，我校教育教学工作取得了显著的成效。

1.稳步实现“平安校园”、“和谐校园”。

2011、20xx年度相继被县委县政府、教育局乡党委政府授予“安全生产先进单位”、“平安校园”、“综治先进单位”等，现正申报全国“零犯罪”示范校;2.校园文化建设不断进步。

20xx年顺利通过县级“语言文字规范化示范学校”考核验收。

3.教学成果累累。

我校地处山库区，硬件设施和教育教学资源相当薄弱，但我校的教育教学质量却不断提高，自中心校成立以来，在历年的中考中，成绩虽略有起伏，在同类学校中总位居前列。

2011年我校中考被舒城中学录取26人，正取就有5人，今年再创新成绩，在学生数锐减的同时，我校被省级示范高中录取就达39人，其中舒中17人，正取2人，得到了各级领导及广大群众的一致认可和赞赏。

为建成山区示范校目标奠定了基础。

4.规范实施民生工程，关注中小学生家庭经济困难学生资助，关注关爱留守儿童学习生活。

我校在已经完成7个农村留守儿童之家的基础上，合理利用乡镇、村留守儿童之家，力足资源共享，完善留守儿童之家设施设备配备，配齐配足管理人员，真正发挥留守儿童之家的作用，切实提高留守儿童之家服务水平，在原有成绩基础上更上新台阶。

2016春五一中心小学学校工作总结本学期我校工作以“快乐教育”为指导，以“活动育人、发展个性”的办学宗旨，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实县教育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。

在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好队伍建设，争创业绩。

1、抓好领导班子思想建设。

学校的领导时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。

以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。

使学校工作创一流。

2、学校领导能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。

积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。

3、加强师德建设，树立师表形象。

开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。

努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。

二、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展1、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。

开学初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。

2、全面提升教师素质确保教育质量。

努力强化校本培训，利用每周二、三下午分别对语文和数学教师进行业务培训；努力搭建交流平台，提升教师业务水平。

教师的教学观念得到转变，教学水平有了提升，教学效果有了明显提高，确保教育教学质量稳步上升。

三、创建安全、和谐、诚信的校园。

冯家小学学校工作总结（2016-2017年度第一学期）本年期，我校为了保质量，坚持以“德育为首，以人为本”的办学思想，以教学常规管理为切入点，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园而努力。

现将一学期来的工作总结如下：一、加强师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养，所以提升每位教师的自我修养显得尤为重要!1、思想上高度重视。

多次开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、处处塑造教师为人师表的良好形象。

学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真写好个案、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时积极利用青蓝工程给每位新教师带来的福利。

①教导处将每月检查结果及时反馈给任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求每位每期听课不得少于15节，对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的反思、听课、辅导及作业批改等情况并及时记载，同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。

马集镇中心小学2015-2016学年安全工作总结我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项安全防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。

现将一学年来的工作总结如下：一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。

我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。

从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。

不断完善学校安全工作规章制度。

建立健全学校安全工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。

做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。

确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。

3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出勤点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。

学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

节假日前都与家长签订告家长书。

5、加强检查，及时整改。

定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。

6、加强交通安全宣传和管理。

对骑车学生集中进行安全教育，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学生骑车载人，校内无学生骑车现象。

霍城县兰干乡模范小学工作总结(2015-2016学年第一学期)霍城县兰干乡模范小学2016.1.8霍城县兰干乡模范小学工作总结（2015-2016学年第一学期）一学期来，在县委、县政府的正确领导下，在县教育局党委的关心指导下，在校领导和教职员工的共同努力下，兰干乡模范小学领导班子带领全体教师精诚团结，励精图治，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，细化教学常规管理、强化教育教学研究，加强教师队伍建设，抓实学生养成教育，发扬优良的校风、教风、学风，团结一心，开拓进取，稳步推进学校各项工作，学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展。

具体总结如下：一、加强领导班子建设、促进学校和谐发展。

1、学校领导班子工作思路清晰，思维敏锐，，有较强的决策、组织、协调和处理问题的能力，具有竞争意识和开拓精神，实行目标责任管理，划分各部门职责，各司其职、各负其责。

班子成员之间工作上相互尊重，相互支持，形成一条心，拧成一股绳，团结奋进，开拓进取。

学校大事通过支委会和校委会联席会议决定。

通过压担子、搭台子，加强中层干部培养力度，正逐步形成一支求真务实、锐意进取、高度团结、职责明确的领导班子集体。

校领导严格要求自己，深入教学第一线，加强教学和教科研管理，指导工作。

2、加强思想作风建设。

学校领导班子在学校管理中始终坚持以思想政治工作为基础，学校领导班子解放思想，认真开展民族团结教育活动、师德建设活动。

要求全体班子成员加强团结，增强自律意识，不断提高自身的思想、政治素质，增强领导、管理、服务能力。

学校班子成员加强自身作风建设，自觉增强目标意识、协商意识，做到民汉领导思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

各负其责，各展所长。

3、加强党员队伍建设，增强凝聚力和战斗力。

学校坚持双周对全体党员进行培训，坚持“三会一课”制度。

充分发挥党员先锋模范作用。

同时做好积极分子的考察教育和管理。

支部委员能及时找入党积极分子谈话，同青年教师交流，激励他们更快进步。

马坝小学总务工作总结2014-2015年度第一学期总务工作所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，起着不可代替的重要作用。

我们坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力地做好为教师的服务工作。

本年度我们完成了以下任务。

一、努力做好日常服务工作，提供优良后勤保障兵马未动，粮草先行。

每学期的开学时节是总务处开展工作最繁忙最关键的时节，先行一步，建好平台，让教学畅行，是总务处的职责所在。

为了保证顺利正常地进入新的学期，总务处重点做了以下几个方面的工作：1、署假期间，我们对我校的人行过道进行了改造，对学校的教学楼的门窗、过道栏杆进行了维修更换。

消除了安全隐患，美化了校园。

2、教学楼行政楼等水管由于年久老化破裂，我们做到了及时的更换，保证了教师的教学设备及时维修，保证教师的正常教学。

3、更换了一部分学生的课桌椅、添置一些教学及体育设备。

保障了教师的办公和教学的需要。

4、为了使教师和学生有一个舒适的学习和生活环境，我们在校长的安排和部署下，乘着国家均衡检查的东风，对部分墙体和功能教室墙壁进行了涂料粉刷。

确保了全体师生学习、生活中有一个良好的环境。

5、确保学生书本及时发放到位，教学办公用品发放到位，各项账目正确无误，使教师的教学工作得以正常开展。

6、定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查，确保师生的生命工作安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。

7、及时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进行维修，保证教师正常教学，学生正常上课。

8、进一步加强对学校的卫生死角的整治工作。

各班的卫生包干区能持久的保持干净整洁，消除了卫生死角，切实落实了学校卫生管理制度。

9、对学校的全部财产和各功能室资料进行核查并重新登记入册归档，明确保管人和保管职责，确切落实财产责任制管理。

10、通力合作，积极落实，本学期能较好的配合教导处、少先大队完成各项教学和学生活动11、更换了校园内的所有消防器材。

小学2016年春学期工作总结,工作报告小学2016年春学期工作总结本学期，我校在县教育局的直接领导和xx镇的大力支持下，以十八大精神为指导，牢固树立教学中心意识、德育为先意识和规范管理意识，以教育教学工作为核心，以师德建设为重点，以提高教师素质为保障，大力实施素质教育，全面提高育人质量，办人民满意的教育，努力使我校各项工作再上一个新台阶。

现就一学期学校工作情况作如下总结：一、树立安全第一，极力打造平安校园1.强化安全意识，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，根据具体形势，把涉及师生安全的各项内容分解落实到人，形成了校长直接抓、分管副校长具体抓、全体教师合力共抓的良好局面。

2.安全制度保证，实施落实到位。

校安工作执行“一岗双责”制度，学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，与门卫保安人员签订相关安全责任合同，不断完善学校安全保卫工作规章制度；建立签订责任书制度，对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，贯彻“谁主管，谁负责”的原则；建立学校安全意外事故处置预案制度，成立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。

3.切实把好校门安全关。

明天上午上课前30分钟，学校安排值周领导和保安在校门外值守；每天放学，由保安在公路两头放置反光锥筒标志，值周领导、班主任护导学生横过公路，确保学生的安全。

4.加强安全排查，及时整治整改。

学校在利用集队集会、班会、中队活动、活动课、学科教学等途径对学生开展各项安全预防教育的同时，每月都安排一次全面的安全隐患排查，积极配合相关部门加强对校园周边的综合整治，确保学校正常的教学秩序和学校师生的安全。

5.举行了管制刀具收缴、安全法制教育和应急安全疏散演练等活动，增强了师生法律意识和应急逃生技能。

本学期我校无安全事故的发生。

二、提升德育成效，着力促进学生全面发展在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。

2016年大营学校工作总结2016.1本学期，学校全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进素质教育，以我县创建“义务教育均衡发展合格县”和“双高双普”验收为契机，以教育系统“德润周原·书香岐山”德育行动计划为主线，着力构建德育为先的育人体系,大力改善办学条件，积极开展各种丰富多彩的德育教育活动，通过“文明礼仪进校园”“日行一善”“校园主题阅读”“阳光体育”“科技节”等活动的开展，促进了我校素质教育的蓬勃发展。

现将本学期工作总结如下：一、抓好两支队伍建设1.重视领导班子自身建设，强化服务意识。

本学期来，班子成员扎实开展党的群众路线教育实践活动、社会主义核心价值观教育。

自觉践行“三严三实”，做忠诚、干净、担当的好干部。

坚持校务公开，强化民主监督。

建立健全行政议事制度、教职工代表会制度和校务公开制度，重视听取各方面的意见，发挥教代会在学校民主管理中的作用。

开展支部书记讲党课活动，6月份，党支部杨书记为全体党员进行了专题党课教育。

2.重视教师队伍建设，提高教师素质我校始终把“加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质”看作是立校之本，兴校之源。

开展师德师风自查整改活动，教师签订师德承诺书，撰写师德师风自查材料。

定期向家长进行师德师风问卷调查，学校将师德表现作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行师德“一票否决”。

开展素质教育大讨论活动，学校成立素质教育大讨论活动领导小组，邀请市教研室李主任为全体教师进行什么是素质教育专题讲座，组织全体教职工以“我心中的素质教育”为主题展开讨论，并写出心得体会。

二、活动育人，打造特色教育品牌。

学校力求通过丰富多彩的课余活动，创设宽松充实的学校生活，最大限度地开发学生的潜能，促进学生全面发展。

一是利用校园网络、校园广播、黑板报、手抄报、“升国旗”仪式、“国旗下的讲话”等形式对学生进行爱国主义教育、行为规范教育。

二是开展以“多读书，读好书，好读书”为主题的校园阅读活动。