部编版三年级语文下册6.陶罐和铁罐同步测试卷含答案

人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共52分)1. （6分）看拼音，写汉字。

chén fú hūn yīn shǒu juàn________ ________ ________wān dòu zhǎo qì jíxiáng________ ________ ________2. （10分）比一比，再组词。

住________ 金________ 为________ 伴________主________ 全________ 办________ 半________3. （7分）给多音字组词。

吗：má________ma________压：yà________yā________。

担：dān________dàn________中：zhòng________zhōng________弹：dàn________tán________。

4. （9分）填上合适的词语。

________的鸟儿________的芦苇________的青峰________着斜阳双翅一________ ________得滴溜溜5. （4分）根据意思写词语。

①想象不到的不平凡事情。

________②非法占据，霸占地方。

________③比喻共同经历艰难困苦的日子。

________④人或事物的最终着落。

________6. （9分） (2019四上·商丘月考) 知识回顾。

（1）我们做事情时必须要准确、严谨，因为“差之________，谬以________。

”（2）“________，祸从口出”这句话告诉我们要讲究卫生，谨言慎行。

6.陶罐和铁罐一、给加点的字选择正确的读音。

陶罐．(guān guàn)骄傲．(ào nào)懦弱．(ruòluò)灰尘．(cén chén)二、选词填空。

欣赏观赏赞赏1.秋天,老师带我们去( )菊花。

2.课余时间我常常在家( )古典音乐。

3.同学们对助人为乐的品格十分( )。

三、按要求写句子。

1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句)2.你等着吧,要不了几天,我就会碰碎你。

(改为“把”字句)3.我确实不敢碰你,但并不是懦弱。

(改为反问句)四、课内阅读。

国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。

骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。

”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。

”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。

说到盛东西,我不见得就比你差。

再说……”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。

”“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”1.从选文中可以看出陶罐的和铁罐的。

2.用恰当的词语替换句中加点的词语,使意思不变。

(1)骄傲．．( ) 的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。

(2)“我就知道你不敢,懦弱．．( )的东西!”铁罐说。

(3)铁罐用轻蔑．．( )的语气对陶罐说话。

3.选文主要运用了( )两种描写方法来表现陶罐和铁罐的性格。

A.语言、动作B.语言、神态C.动作、神态第6课陶罐和铁罐一、guànào ruòchén二、1.观赏 2.欣赏 3.赞赏三、1.我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。

部编版三年级语文下册第6课《陶罐和铁罐》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。

děng dài jiě shìqíshíchuī pěngqiān xūnuò ruòchén tǔdài jià2．“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

”对这句话理解正确的一项是（）A．时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。

B．如果你一直抓紧时间，走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。

C．“假若”表示假设，生活哪有人跑得过时间呢？3．你正在屋里做作业，弟弟在隔壁屋里练唱歌，声音很大，这时，你会说（）A．你唱得这么难听，再练也不会有长进，还影响我学习，别再唱了。

B．你影响到我学习了，能不能不这么吵？C．弟弟，我正在写作业，你练歌的时候能小点儿声吗？4．为帮助奇奇明白道理，增加情感，请你告诉奇奇《陶罐和铁罐》故事所揭示的道理是（）A．要和朋友和睦相处，否则会受到惩罚。

B．助人为乐是每个人都需要具备的品质。

C．要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和谐相处。

5．下列成语中，可以用来概括本文带给我们的启示的是（）A．比上不足，比下有余B．尺有所短，寸有所长C．机不可失，时不再来6．比一比，在组词。

分( )何( )文( )皮( ) 成( )原( )纷( )荷( )纹( )疲( )诚( )愿( )7．查字典。

“虚”按音序查字法，应先查大写字母，再查音节。

按部首查字法，应先查部首，再查画。

“虚”在字典里的解释有：①空；②不真实的，跟“实”相对；③心里怯懦；④徒然，白白地。

给下列词语中的“虚”字选择正确的解释（填序号）。

虚张声势( )座无虚席( )做贼心虚( )不虚此行( ) 8．给句中加点的词语选择正确的解释。

(填序号)骄傲:①自以为了不起,看不起别人。

②自豪。

（1）祖国河山壮丽多娇,我感到非常骄傲．．。

( )（2）骄傲．．的铁罐看不起陶罐。

部编版三年级下册 6 陶罐和铁罐同步练习一、选择题1．下列加点的字注音有错的一项是（）A．懦弱．（ruò）陶．（táo）罐B．谦．（qiān）虚价．（jià）值C．尘．（chénɡ）土捧．（pěn）起D．狮．（shī）子别致．（zhì）2．“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落．．它。

”句子中，“奚落”的近义词是（）A．打扰B．讽刺C．讨厌D．评论3．下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（）A．一个人惊讶地说，“哟，这里有一个罐子！”B．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

C．“多美的陶罐！”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。

”4．《陶罐和铁罐》这篇童话告诉我们的道理是（）A．铁罐比陶罐结实，不容易破碎。

B．我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。

5．结合资料袋中的知识，完成练习。

（选做题）我国境内，下列器具出现的先后顺序是（）①青铜器①彩陶①石器①铁器A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①二、填空题6．课文朗读。

1．课文共有（）个自然段，我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确□流利□有感情□2．边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

3．从《陶罐和铁罐》一文的题目我知道__________________________。

7．理清脉络。

1．课文写的是________和________的故事。

2．许多年后，陶罐和铁罐发生了很大变化。

陶罐：________________，铁罐：________________。

3．我能用几个词语来形容陶罐和铁罐。

陶罐：________________，铁罐：________________。

4．这篇课文告诉我们的道理是：___________________________。

三、语言表达8．按要求写句子。

1．兔走触株，折颈而死。

（用现代汉语解释这句话的意思）________________________________________________________________________ 2．修改病句。

《陶罐和铁罐》试题检测含答案一、我能拼得准确，还能写得漂亮。

qiān xū jiāo ào zhēn g chǎo dài jiànuò ruòg uó wáng pěn g chǎn g chén tǔ二、用“√”给划线的字选择正确的读音。

奚落( xī xì ) 懦弱( nuò rǔ ) 恼怒( nǎo lǎo )掘开( jiē jué ) 覆灭( fú fù ) 轻蔑( miè mèi )三、填上合适的词语。

( )的铁罐 ( )地问( )的尘土 ( )地说( )的陶罐( )地回答( )的堆积物( )地叫起来四、发挥想象，仿写练习。

假如很多年以后，受了伤的铁罐也被人挖出来了，它们又见面了……铁罐（）对陶罐说：“（）”陶罐（）说：“（）。

”五、课内阅读。

“你敢碰我吗,陶罐子！”铁罐________地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得比你差。

再说……”“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天,你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”1．请在文段中的横线上加上描写神态的词语。

从这些词语中，可以看出陶罐的性格（），铁罐的性格（）。

2．“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指( )A．相处平安，不吵架。

B．把陶罐和铁罐放在一起比较。

3．《陶罐和铁罐》这个故事告诉我们：_____________________ __________________________ _____。

参考答案一、谦虚骄傲争吵代价懦弱国王捧场尘土二、xī nuò nǎo jué fù miè三、(骄傲)的铁罐 (傲慢)地问(厚厚)的尘土 (惊讶)地说(谦虚)的陶罐 (谦虚)地回答(厚厚)的堆积物 (高兴)地叫起来（答案不唯一）四、惭愧地对不起，我只看到了你的缺点，没看到你的优点。

第6课《陶罐和铁罐》一、填空题（共6题；共45分）1.看拼音，写词语。

jiāoào qiān xūnuó ruócā xǐchén tǔdài jià________________________________________________2.比一比，再组词。

掏________ 喊________ 植________ 扑________ 谎________淘________ 感________ 值________ 朴________ 慌________3.查字典。

“虚”按音序查字法，应先查大写字母________；按部首查字法，应先查________部，再查________画。

“虚”在字典里的解释有：①空。

②衰弱。

③虚心。

④心里怯懦。

在“谦虚”一词里“虚”应取第________种解释；在“心虚”一词里“虚”应取第________种解释。

4.想一想，选一选，选择正确的汉字。

（淘陶）________罐（捧棒）________起羞________（趾耻）（娇骄）________傲（脑恼）________怒废________（虚墟）（尘尖）________土（察擦）________车价________（植值）5.词语巧搭配。

________的尘土 ________的铁罐 ________的神气________地说 ________地奚落 ________攻击6.按课文《陶罐和铁罐》内容填空许多年代过去了，人们掘开________，发现了那只陶罐。

人们________陶罐，倒掉里面的________，________，和它当年在御厨的时候________，朴素，________。

一个人说：“小心点，千万________，这是________的东西，很有________。

”二、语言表达（共1题；共5分）7.照例子，给句子换个说法。

例：他把禾苗一棵一棵往高里拔。

2019-2020学年度人教部编版语文三年级下册6陶罐和铁罐练习卷一、填空题（题型注释）掏________喊________植________扑________谎________淘________感________值________朴________慌________2.查一查。

“虚”应查大写字母（__________），按部首查字法应查部首（___________），再查画。

在字典里解释有“①空②怯懦③不真实的④不自满在”谦虚“一词里应取第（__________）种解释。

在“心虚“里应取第（____________）种解释。

3.词语巧搭配。

________的尘土________的铁罐________的神气________地说________地奚落________攻击4.按课文《陶罐和铁罐》内容填空许多年代过去了，人们掘开________，发现了那只陶罐。

人们________陶罐，倒掉里面的________，________，和它当年在御厨的时候________，朴素，________。

一个人说：“小心点，千万________，这是________的东西，很有________。

”二、现代文阅读“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得就比你差。

再说……”“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”5.选出描写神态的词语填在文中的横线上。

谦虚傲慢恼怒轻蔑①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。

②“不敢，铁罐兄弟。

人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共7题；共52分)1. （6分）给下面的字母添上声调。

第一声第二声第三声第四声a________a________a________a________o________o________o________o________e________e________e________e________2. （10分）仿写词语。

恍恍惚惚（AABB式）________ ________ ________3. （7分）给划线字选择正确的读音。

（填序号）（1）①dā②dá回答________ 答________应答________案答________理（2）①jī②jǐ几________个几________乎茶几________ 几________何4. （9分）看拼音写词语。

tiān fùqūzhúyùn zhuǎn zìrú________________________5. （4分）看拼音，写词语。

bīng gùn gǎn wùgē da kētóu________________________________jǔ sang wēi fēng lǐn lǐn wākōng xīn sī________________________6. （9分）课文先讲________年初秋的一天，中国驻________大使馆收到一封________的信，寄信人名叫________，信是从________寄来的。

说这封信不一般，是因为信中开头的称呼是“________”，这足以显见写信人对中国大使馆的________与________之情。

第6课陶罐和铁罐一、下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）。

A．陶罐．（guàn）懦．弱（luò）恼．怒（nǎo）B．尘．土（chéng）倒塌．（tà）朴素．（sù）C．和睦相处．（chǔ）盛．东西（chéng）羞耻．（chǐ）D．轻蔑．（miè）处．理(chù) 立即．（jì）二、．我能拼得准，还能写得棒。

qiān xū nǎo nùzhēng chǎo pǔsùJiàzhí táo guàn zuǐba huāng liáng三、把下列句子换个说法，意思不变。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？______________________________2．陶罐被人们发现并挖了出来。

______________________________3．铁罐彻底地被人们遗忘了。

______________________________四、选一选，填一填。

朴素朴实1．捧起陶罐，擦洗干净，它还是那样光洁，（），美观。

2．叔叔非常（）大家都愿意和他来往。

傲慢骄傲3．（）的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

4．“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（）地问。

五、根据课文内容填空：1．从________可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：________________________。

2．许多年过去了，陶罐____________________，而铁罐______________________________。

六、课内阅读。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

（）多美的陶罐（）（）一个人说（）（）小心点儿（）千万别把它碰坏了（）这是古代的东西（）很有价值的（）（）1．给第二自然段加上标点。

2．用“____”画出第一段中表示动作的词语。