2010年春季坝下中心小学教学教研工作计划

春季学期小学教研活动工作计划一、指导思想本学期，我校教研工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XXXX-XXXX 年）》为指导，按照上级教研部门和学校的工作计划，紧紧围绕提高教学质量这个中心，加强教学研究，深化教学改革，促进教师发展，全面提高教育教学质量。

二、教研工作目标1.总体目标：提高教学质量，促进教师专业成长，提高学生的综合素质。

2.具体目标：（1）提高各学科的教学质量，关注学生的全面发展；（2）加强教学研究，不断推进课程改革，探索适合学生的教学方法和策略；（3）加强教师的培训和研修，提高教师的专业素养和教学能力。

三、工作重点及措施1.强化教学常规管理，规范教学行为。

（1）严格按照课程计划组织教学，确保开齐课程、开足课时。

禁止随意增减课程和课时，确保教学秩序的稳定有序。

（2）加强教学常规管理，完善教师备课、上课、批改作业、辅导学生等环节的要求，提高教学效率。

（3）加强课堂管理，营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和学习动力。

2.加强教学研究，推进课程改革。

（1）开展各学科的教研活动，通过集体备课、听课评课、专题研讨等形式，促进教师相互学习、共同提高。

（2）加强对新教材的研究，组织教师认真学习课程标准和教材，掌握教材的特点和要求，提高教学质量。

（3）积极推进课堂教学改革，探索适合学生的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣和创新能力。

3.加强教师培训和研修，提高教师的专业素养和教学能力。

（1）组织教师参加各级各类培训和研修活动，学习新的教育理念和教学方法，提高教师的专业素养和教学能力。

（2）开展校内培训和研修活动，鼓励教师之间相互学习、交流经验，提高教师的教学水平和专业素养。

（3）加强对新教师的培养和管理，为新教师提供更多的指导和帮助，促进新教师的成长和发展。

4.加强教学质量监控和分析，提高教学质量。

（1）建立教学质量监控体系，对各学科的教学质量进行定期检查和分析，发现问题及时采取措施加以解决。

小学春季教学教研工作计划样本一、指导思想根据《学校三年发展规划》，在____年工作的基础上，查缺补漏，紧紧围绕“规范管理、内涵发展、质量提升”工作重点，保证教学质量再上新台阶。

二、工作重点1.狠抓教学常规管理，规范教学行为2.加强教师队伍建设，提高教学水平3.扎实开展教研活动，保证教研实效4.积极开发校本课程，形成育人特色5.创新开展特色活动，提升学生素养6.提升艺体工作实效，丰富学生内涵三、工作措施(一)狠抓教学常规管理，规范教学行为1.抓教师教学常规。

深入学习《学校教学常规实施细则》的各项要求，从备、教、批、辅、考五方面严格常规管理，逐项落实。

重点在作业批改和分层辅导方面进行规范，本学年继续实行分层布置作业，强化动手实践性作业和读书作业的设置。

做好学生分层辅导，采取相应措施，努力提高及格率和平均分。

2.抓学生学习常规。

针对上学年教学常规检查中发现的学生学习常规问题，采取改进措施，逐步解决，做到统一规范作业书写格式，提高学生的书写质量，端正书写态度，爱护学习用品等，通过平时的抽查和期中期末检查进行严格规范。

3.抓毕业班常规管理。

抓实毕业班学生一日常规，强化习惯养成；抓好以年级组、科任教师共同参与的教学管理，加强集体备课与上课管理，严格单测和月测的组织与分析，抓实教学常规检查以及检查后的总结和分析，及时调控教学。

定期召开毕业班教师会议，对教学工作进行认真研究和探讨，积极采纳合理化建议和正确要求，做到思想统一，步调一致。

继续实行月考制度，针对每次月考成绩分析得失，制定下一步努力目标。

(二)加强教师队伍建设，提高教学水平1.依托各类评比活动培树各级骨干教师。

扎实做好青蓝工程，有计划有目的地培养各梯队教师，利用市县级优质课、能手、学科带头人评选、学科对抗赛活动等对各级骨干教师进行课堂教学能力和教学基本功的提升。

2.继续开展首届校级“教坛新秀”评选活动，启动“教学骨干”评选活动，形成教师梯队建设。

3.完善业务成长档案。

小学春学期教务教研工作计划
小学春学期教务教研工作计划主要包括以下几个方面：
1. 制定并实施教学计划：根据学校教学大纲和教学安排，制定本学期每个学科的教学计划，并按计划进行教学活动，确保教学质量。

2. 教学资源整合与更新：对教学资源进行整合和更新，包括教材、教辅资料、多媒体教学资源等，以提升教学效果。

3. 教师培训和指导：组织教师参加相关培训，提高教师的教学水平和专业能力；同时通过教研活动，分享教学经验，相互指导，共同提升。

4. 学生学习评价：定期对学生进行学习评价，包括考试成绩、学习表现等，及时发现问题，采取有效措施进行帮助和指导。

5. 学校教务工作协调：协调教学安排与其他教务工作，与学校各部门密切合作，确保学校教务工作的顺利进行。

以上是小学春学期教务教研工作计划的主要内容，希望对您有所帮助。

春季中心校教学教研工作计划春季中心校教学教研工作计划「篇一」指导思想：以新课程精神为指导，以区教学常规达标为抓手，继续以“五生”课堂为主阵地，加强我校的教学常规建设，完善我校的语文师资队伍建设，不断拓展语文教学的空间，大力开发语文课程资源，努力提高语文教育教学质量，力争使我校语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效。

工作目标：1、认真执行教学常规，进一步推进课程改革的实施。

2、学习“五生课堂”中有效教学的理念，继续开展《小学语文阅读教学与生态读写训练整合的研究》。

3、重视培养学生课外阅读的兴趣，扎实开展各种类型的语文学科活动。

4、关注学困生，全面提高教学质量。

具体措施：（一）、加强教育理论学习，促进教学观念转变本学期教研组将继续认真学习《语文课程标准》、《小学语文课型范式》，促进教师不断更新教育教学观念，转变教与学的方式，创新发展性评价管理机制。

以课程标准的实验研究为着力点，探索全面提高学生语文素养的途径。

（二）、认真执行教学常规，提高语文教学质量1、以区教学常规达标为抓手，加强备课、听课、上课、作业、学科辅导的检查管理。

每月进行一次业务常规检查，检查后形成书面稿周三反馈。

2、建立完善听课制度。

本学期每位老师听足25节课。

45周岁以下老师上好一节研讨课，研讨课主题为“读写结合”，要求体现各学段特点，训练时间不少于十分钟。

上课前，必须做好集体备课。

课后及时将教案、课件上传至指定文件夹，并打印一份（16K纸）交高一兰老师归档。

3、外出学习。

每次外出学习归来及时写好培训心得；常州市级的要在组内交流；省级的培训，还必须上好一节观摩课、做好一次报告。

4、写字教学。

重视每天写字课的教学，严格要求，严格训练。

本学期将在各年级举行每月一次的写字竞赛活动，努力提高写字训练的质量，使全校学生的字写正确、写端正、写美观。

5、朗读教学。

旨在促进教师重视通过对语言文字的感悟来提高学生整体朗读的水平，重视学生的背诵与积累，争取在区级整班朗读中再创佳绩。

坝下中心小学春季工作计划指导思想以邓小平理论和“ __”重要思想为指导，深入学习贯彻落实省、县教育工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，以“办让人民满意的教育”为目标，以深化“三大改革”、建设“六大工程”为重点，以高度的事业心、责任感为动力，与时俱进、开拓进取、突出重点、创新发展，将学校的各项工作推向新台阶。

目标与任务1、加大布局调整和资源整合的力度，做好洋山小学全部撤并的前期工作，实现在秋季开学时洋山籍的学生准时在有关学校注册上课；对竹庄小学进行进一步深入的调研，争取各方面力量的支持，实现与竹庄中学合并办九年一贯制学校。

2、抓住机遇、创新发展。

象山、上坤小学的新楼房砌体工程完工；象塘小学新校迁建力争破土动工；溪尾小学的教师公寓装修有新的发展；于洁小学的综合楼要装修完毕并投入使用；象洋小学浇灌水泥篮球场。

3、加快教育信息化建设。

建立学区性的“库”，促进优质资源共享、推动校园网的全面建设。

中心、于洁、龙腾、灵山等4所小学按标准建好电脑室并投入使用；于洁小学建成多媒体教室并投入使用。

4、扎实推进新课程改革；加强教学常规管理，重视教科研工作，巩固和发展好“三级教研网络”、校本教研活动；坚持开展“送教下乡”活动，营造浓厚的教研氛围；扎实抓好年段过关，实现各年级各学科的及格率在90以上，毕业班的成绩保持全县前茅。

5、加强学校领导班子和教师队伍建设，不断增强做好工作的能力；重视和加强未成年人思想道德建设，促使未成年人健康成长。

6、开展“文明校”、“绿色学校”、“素质教育优质校”等创建活动，于洁小学争创省级文明校和绿色学校，坝下中心小学要争创市级素质教育优质校，坝下中心、龙腾等小学要争创县绿色学校。

7、立足现实，积极探求学校减债解困的有效办法，努力维护正常教育教学秩序的进行。

8、重视、支持幼儿教育，确保幼儿教育的健康、持续发展。

9、大力营造文明安定、积极向上的育人环境，力争创安率达100，儿童犯罪率为0，重大事故发生率为0。

小学春季教学教研工作计划在过去的一个学期里，我们数学组所有老师都按照教学工作计划出色的完成了自己的教学工作，大部分班级的学生成绩都有了较为明显的提高，这是与学生的努力离不开的，当然还有我们的老师辛勤教学的因素，两者都有吧。

在过去的一个学期中，我们数学组多有老师都总结出一个经验，就是完整的按照我们之前制定的教学工作计划，可以说是非常成功的。

因此在新的学期，我们根据上个学期的经验，又制定了一份最新的教学工作计划，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，具体内容有下：一、扎实推进课程改革。

1、认真学习课程标准，研究不同版本教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。

要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于总结，确保课改实验深入持久地开展下去。

教研组规定单周三进行教研活动，时间安排在下午两节课后。

要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席。

2、立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

课堂教学思想上要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。

课堂教学目标要重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，探索能力、创新能力的发展，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。

要认识到数学是一种文化，是学生了解社会的重要窗口，让学生在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。

教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些。

要上好课改实践课，分析研究，提高课改实施水平。

3、研究新课标、新教材，优化课程实施。

要通过比较，研究新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。

要让全体教师以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。

新一年级教师要用好上好新教材，要让学生感到学习是有趣的、快乐的，真切地感到生活中处处有数学。

小学春季教研工作计划一、总体目标和计划安排：1. 明确春季教学工作目标，制定切实可行的计划安排。

2. 充分调动教师积极性，共同努力提高教学质量和效果。

3. 建立良好的教研氛围，促进教师专业发展和交流。

二、教学研究篇：1. 分析春季学期教学任务，制定详细的教学计划。

2. 针对学生普遍存在的问题进行研究，寻找针对性的教学策略。

3. 收集各科教材最新的教学资源，为教师备课提供支持与帮助。

4. 每周一次的教研讨论会，分享教学心得和经验。

三、课堂教学篇：1. 提高教学质量，注重培养学生的学习能力和创新精神。

2. 注重课堂互动，鼓励学生参与课堂活动，激发学习兴趣。

3. 设计多样化的教学方法，培养学生多样化的学习方式。

4. 加强学科知识的拓展与延伸，培养学生综合素质。

四、学生评价篇：1. 制定明确的学生评价指标和标准，建立科学的评价体系。

2. 定期组织学生进行自评、互评和师评，改善教学效果。

3. 分析学生评价结果，总结优点和不足，为教学提供参考。

五、教师发展篇：1. 鼓励教师参加各类培训与研修，提高教学水平和专业素养。

2. 建立教师交流平台，定期组织教研活动，促进互相学习与提高。

3. 配置必要的教学资源与设备，提供良好的教学环境。

4. 鼓励教师反思教学经验，不断改进教学方法和策略。

六、家校合作篇：1. 加强与家长的沟通与合作，关注学生的成长和发展。

2. 定期召开家长会，分享学生成绩和发现问题，共同解决。

3. 家校合作活动，增进师生之间的情感，促进家庭教育。

七、其他篇：1. 组织春季运动会和大课间操活动，培养学生的体育兴趣和健康意识。

2. 定期进行安全教育，保障学生的人身安全。

3. 加强校园文化建设，丰富学生课余生活。

以上为我校春季教研工作计划，希望能与各位老师共同努力，实现教育教学的突破与提升。

中心小学教学教研工作计划第一篇：学校教学教研工作计划一、工作重点1.推动教师专业发展。

通过召开各类教育培训、学习会议、座谈会等活动，鼓励教师进行自主学习和自我提升，不断提高教学水平和教育教学质量，提高整体教学质量。

2.推进教学创新。

利用现代科技手段，探索创新教学模式，鼓励试验教学，推广成功经验，推动课堂教学质量的不断提高。

3.提高教学管理质量。

完善教学管理制度，创造良好的教学环境和氛围，使教学工作规范化、制度化，提高学生的学习效果和教师的教学效果。

二、教学计划1.教育课程。

加强中小学课程改革，加强丰富多样的课程内容，提高学生学习能力和创新能力。

2.教学方法。

通过各种不同的教学方式，探索教学的最佳方式，提高教师的教学质量。

3.教学工具。

鼓励教师使用各类现代教育工具，例如计算机、电子白板、多媒体课件等来支持和完善教学效果。

三、教学标准1.理想教师。

理想教师是具有高专业素养、熟谙教育科技手段、擅长教学举措、建构深厚的教育教学价值观、具有开放心态和创新精神等综合素质。

2.课程标准。

教育部门强调，课程标准是根据教育的尺度和发展潜力，按照教学思想来确定的，包括必修课程、选修课程等课程的阅读、写作、讨论、实践、独立生产和复杂问题解决等各方面的内容。

3.教学标准。

教学标准是指学校必须满足的一系列各方面的标准，包括教师教学能力、拥有教材和教具、学生的学习目标和需求等方面。

综上所述，中心小学将致力于推动教学教研工作，建立完善的教育教学体系，确保学生的健康、安全、快乐、成功的发展。

同时潜心践行与学生卫生、安全的相关法规和标准。

让每个学生都能享有更好的教育资源，深化学生的立知、温情、情商和悟性，培养学生成为德才兼备、健康自信的新时代青年。

坝下中心小学某年春季工作计划坝下中心小学某年春季工作计划工作目标和目标规划：1. 提高学生的学习兴趣和学习能力，全面提高教学质量和学校声誉。

2. 搭建学生发展平台，培养学生综合素质，注重实践和创新，建设学生思想道德素质。

3. 进一步加强学校安全教育，保障学校校园安全和学生生命安全。

工作任务和时间安排：1. 通过组织各类学习活动，提高学生的学习兴趣和学习能力，增强教师教学水平和教育教学管理能力。

时间：3月1日至5月31日。

2. 开展多样化的学生活动，促进学生的全面发展。

时间：3月1日至5月31日。

3. 进一步加强校园安全教育，增强师生安全意识。

时间：3月1日至5月31日。

资源调配和预算计划：1. 组织各类学习活动、学科竞赛、特色课程，预计投入40万元。

2. 开展学生活动，包括社团活动、文艺活动等，预计投入10万元。

3. 加强校园安全工作，包括安全教育宣传、校园安全检查等，预计投入10万元。

项目风险评估和管理：1. 学校将对所有活动进行全面规划和安排，严格遵循项目进度规划，保证活动的顺利进行。

2. 学校将切实加强人员管理，防范工作中出现的擅自操作和教育事故等问题。

工作绩效管理：1. 学校将通过定期检查、评估和监督，全面掌握各项工作进展情况，及时发现问题并采取措施加以解决。

2. 设置绩效评价标准，每位教师将根据教育教学、管理等标准进行绩效考评并给予相应激励。

作沟通和协调：1. 学校将密切与各级教育管理部门、社会机构、家长等进行沟通和协调，充分调动各方面资源和力量。

2. 学校将建立信息平台、微信公众号等，及时向师生家长宣传工作进展及重要通知等。

工作总结和复盘：1. 学校将着重总结活动开展情况、教学质量和师生表现等，进行数据分析和评估，及时对工作进行调整和改进。

2. 学校将收集师生家长的意见和建议，及时进行处理和反馈，完善管理和服务，提高工作质量和满意度。

以上是坝下中心小学某年春季工作计划，我们将不断努力，依托师生家长的积极参与和支持，积极完成各项工作任务，实现工作目标，并从中总结经验，不断提高综合素质和竞争力。

中心小学春期小学语文教研组工作计划
一、指导思想：
认真学习教育教学理论，更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本“的教育思想。

紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。

同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。

二、工作目标：
1．争创我镇先进教研组。

2．竞赛成绩有突破：
3．教学质量大提升。

4、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极地开展各项语文教学活动。

三、工作措施：
（一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。

本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。