新教师入职考试题目下载

新教师入岗考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的实践能力2. 教师职业道德的核心是（）A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 公正无私D. 终身学习3. 教学设计中，教师需要考虑的首要因素是（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价4. 学生中心的教学理念强调的是（）A. 教师的权威B. 学生的主体性C. 教学的统一性D. 知识的系统性5. 以下哪项不是教学反思的内容？（）A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 教学内容的深度D. 教师的个人情感6. 课堂教学中，教师应如何处理学生的问题？（）A. 立即回答B. 让学生自己解决C. 引导学生思考D. 忽略学生的问题7. 现代教育技术在教学中的应用，主要目的是（）A. 提高教学效率B. 丰富教学手段C. 替代传统教学D. 增加教学的趣味性8. 以下哪项不是教学评价的功能？（）A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 惩罚功能9. 教学过程中，教师应如何对待学生的不同意见？（）A. 忽视B. 批评C. 尊重并引导D. 强制学生接受自己的观点10. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）A. 增加课堂的趣味性B. 提高学生的注意力C. 替代传统教学方法D. 展示教师的技术水平答案：1-5 C B A B D；6-10 C A D C B二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师如何进行有效的课堂管理？答案：有效的课堂管理包括制定明确的课堂规则、建立积极的师生关系、采用多样化的教学方法、及时反馈学生的学习情况、灵活处理课堂突发事件等。

2. 教师如何激发学生的学习兴趣？答案：激发学生学习兴趣的方法包括：创设有趣的学习情境、采用游戏化的教学手段、鼓励学生参与课堂讨论、提供多样化的学习资源、关注学生的个性发展等。

教师入编考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教学过程中，教师应该注重：A. 学生的考试成绩B. 学生的个性发展C. 教学进度的安排D. 教学内容的难度3. 以下哪项不是教师的职业道德要求？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严格考勤D. 公正无私4. 教育心理学中，以下哪个概念与“学习动机”最相关？A. 认知风格B. 学习策略C. 自我效能感D. 学习焦虑5. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段6. 在课堂教学中，教师应该如何对待学生的不同意见？A. 忽略B. 批评C. 鼓励并引导D. 强制统一7. 教师在教学过程中应该遵循的基本原则是：A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心8. 以下哪项不是教育评价的功能？A. 诊断B. 激励C. 选拔D. 惩罚9. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是：A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 减少教师的工作量D. 替代传统的黑板教学10. 以下哪项是教师专业发展的重要途径？A. 参加课外辅导班B. 阅读教育理论书籍C. 定期参加教师培训D. 只依靠个人经验二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述教师在学生德育工作中的作用和重要性。

12. 描述一下如何根据学生的认知差异进行教学。

13. 阐述教师如何利用教育技术提高课堂教学效果。

三、案例分析题（每题25分，共50分）14. 某班级学生在数学考试中普遍成绩不理想，作为班主任，你将如何分析原因并提出改进措施？15. 描述一个教学案例，说明如何通过创设情境来激发学生的学习兴趣。

四、论述题（共30分）16. 论述现代教育技术在教育教学中的应用及其对提高教学质量的影响。

【答案】一、选择题1. B2. B3. C4. C5. C6. C7. B8. D9. B 10. C二、简答题11. 教师在学生德育工作中的作用和重要性体现在：引导学生形成正确的价值观，培养学生的道德品质，帮助学生建立良好的人际关系，以及在学生遇到道德困境时提供指导。

教师入职指南考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，计20分）1. 教师入职时，以下哪项不是必须提交的材料？A. 身份证复印件B. 学历证明C. 教师资格证书D. 个人简历2. 教师入职培训通常包括以下哪些内容？A. 教育理念B. 教学方法C. 学校文化D. 以上都是3. 教师入职后，应遵守的职业道德规范不包括以下哪项？A. 尊重学生B. 公正评价C. 收受家长礼物D. 保护学生隐私4. 教师入职后，需要定期参加哪些活动？A. 教学研讨B. 教育科研C. 继续教育D. 以上都是5. 教师入职后，以下哪项不是学校提供的基本福利？A. 医疗保险B. 退休金C. 免费午餐D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共5题，计15分）6. 教师入职后，应承担哪些基本职责？A. 教学B. 学生管理C. 课程开发D. 家长沟通7. 教师入职后，以下哪些行为是被鼓励的？A. 积极参与学校活动B. 与同事建立良好的工作关系C. 利用课余时间进行自我提升D. 以上都是8. 教师入职后，以下哪些情况需要向学校报告？A. 长期病假B. 家庭重大变故C. 接受外部培训D. 以上都是9. 教师入职后，以下哪些是学校鼓励的教学方法？A. 启发式教学B. 项目式学习C. 翻转课堂D. 以上都是10. 教师入职后，以下哪些是学校不允许的行为？A. 体罚学生B. 泄露学生隐私C. 利用职务之便谋取私利D. 以上都是三、判断题（每题1分，共5题，计5分）11. 教师入职后，可以随意更改教学计划。

（错误）12. 教师入职后，应积极参与学校组织的各类培训。

（正确）13. 教师入职后，可以自行决定是否参加继续教育。

（错误）14. 教师入职后，应尊重学生的文化背景和个人差异。

（正确）15. 教师入职后，可以向学生推荐自己出版的书籍。

（错误）四、简答题（每题5分，共2题，计10分）16. 简述教师入职后应如何与学生建立良好的师生关系。

17. 描述教师入职后如何进行自我提升以适应不断变化的教育需求。

教师第一次入编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师应具备的基本素质不包括（）。

A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的身体素质D. 丰富的社交能力3. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质4. 教师在课堂上应避免的行为是（）。

A. 鼓励学生提问B. 耐心解答学生疑问C. 严厉批评学生D. 尊重学生意见5. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心6. 教师应如何对待学生的个性化发展？（）A. 忽视B. 压制C. 尊重和鼓励D. 无动于衷7. 教师在处理学生问题时，应采取的正确态度是（）。

A. 严厉批评B. 放任自流C. 耐心引导D. 忽视不理8. 教师应如何对待自己的专业发展？（）A. 满足现状B. 停止学习C. 持续学习D. 依赖他人9. 教师在课堂上应如何与学生互动？（）A. 单向灌输B. 双向交流C. 避免交流D. 只与优秀学生交流10. 教师在教学中应如何对待学生的不同意见？（）A. 忽视B. 压制C. 尊重并探讨D. 嘲笑二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的心理素质包括（）。

A. 自信心B. 耐心C. 宽容心D. 好奇心12. 教师在教学中应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 耐心指导C. 鼓励学生自我纠正D. 忽视13. 教师应如何对待学生的隐私？（）A. 尊重B. 侵犯C. 保护D. 忽视14. 教师在课堂上应如何使用多媒体教学工具？（）A. 替代传统教学B. 辅助教学C. 完全依赖D. 根据需要灵活使用15. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？（）A. 鼓励B. 压制C. 引导D. 忽视三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。

教师新入职考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 传承文化2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教师在课堂教学中应遵循的原则是（）。

A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 教师在处理学生问题时，应坚持的原则是（）。

A. 惩罚为主B. 教育为主C. 忽视问题D. 放任自流5. 教师在进行教学设计时，应考虑的首要因素是（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价6. 教师在组织学生进行小组合作学习时，应注重培养学生的（）。

A. 竞争意识B. 合作精神C. 独立思考D. 服从命令7. 教师在评价学生时，应遵循的原则是（）。

A. 客观公正B. 主观臆断C. 随意评价D. 忽视差异8. 教师在进行家校沟通时，应采取的态度是（）。

A. 命令式B. 协商式C. 冷漠式D. 回避式9. 教师在进行自我反思时，应关注的重点包括（）。

A. 教学方法B. 教学效果C. 学生反馈D. 所有选项10. 教师在进行教育科研时，应遵循的基本原则是（）。

A. 创新性B. 实用性C. 科学性D. 所有选项二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）。

A. 专业知识B. 教育技能C. 人文素养D. 情感态度12. 教师在课堂教学中应关注的学生需求包括（）。

A. 知识需求B. 情感需求C. 社交需求D. 审美需求13. 教师在进行班级管理时，应采取的措施包括（）。

A. 制定班规B. 组织活动C. 家校合作D. 忽视问题14. 教师在进行课程开发时，应考虑的因素包括（）。

A. 课程目标B. 学生特点C. 社会需求D. 教师兴趣15. 教师在进行教育评价时，应采用的方法包括（）。

A. 量化评价B. 质性评价C. 自我评价D. 他人评价三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在进行教学设计时应注意的几个关键要素。

新教师上岗通识考试试题一、单选题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 服务学生D. 尊重家长3. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教学方法的创新D. 个人兴趣爱好的培养4. 学生发展的核心素养包括（）。

A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是5. 以下哪项是教师在课堂上应避免的行为？（）A. 尊重学生B. 鼓励学生C. 体罚学生D. 公正评价学生二、多选题（每题3分，共15分）6. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 寓教于乐D. 以学生为中心7. 教师在班级管理中应扮演的角色有（）。

A. 知识的传授者B. 学生的朋友C. 班级的管理者D. 学生心理的辅导者8. 以下哪些是教师专业成长的重要途径？（）A. 参加教育培训B. 阅读教育理论书籍C. 参与教学研究D. 与同行交流经验9. 教师在评价学生时应注意（）。

A. 客观公正B. 鼓励为主C. 保护学生隐私D. 及时反馈10. 教师在处理学生问题时，应采取的策略包括（）。

A. 倾听学生意见B. 理解学生需求C. 采取强制措施D. 寻求家长合作三、判断题（每题1分，共10分）11. 教师的言行举止对学生具有示范作用。

（）12. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。

（）13. 教师在课堂上应保持严肃，以维护课堂纪律。

（）14. 教师应鼓励学生提出问题，即使这些问题可能超出了教学大纲的范围。

（）15. 教师在评价学生时，可以完全依据考试成绩。

（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在课堂教学中如何实现学生主体性的发挥。

17. 描述一下教师如何通过班级活动促进学生的团队合作精神。

18. 教师在面对学生学习困难时，可以采取哪些策略来帮助学生？19. 阐述教师如何利用现代信息技术提高教学效果。

新教师入职考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教育法规定，教师应当（）。

A. 尊重学生人格B. 保护学生安全C. 促进学生全面发展D. 维护学生合法权益3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以上都是4. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。

A. 公正无私B. 耐心细致C. 尊重学生D. 以上都是5. 教师在教学中应注重培养学生的（）。

A. 知识技能B. 创新能力C. 合作精神D. 以上都是6. 教师在教学中应如何对待学生的错误（）。

A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不管D. 以上都不是7. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣（）。

A. 增加作业量B. 创设情境C. 严厉惩罚D. 以上都不是8. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异（）。

A. 统一要求B. 因材施教C. 忽视差异D. 以上都不是9. 教师在教学中应如何对待学生的提问（）。

A. 忽视不理B. 耐心解答C. 严厉批评D. 以上都不是10. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维（）。

A. 压制打击B. 鼓励支持D. 以上都不是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力（）。

A. 批判性思维B. 创造性思维C. 合作能力D. 沟通能力2. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异（）。

A. 因材施教B. 统一要求C. 尊重差异D. 忽视差异3. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣（）。

A. 增加作业量B. 创设情境C. 严厉惩罚D. 鼓励探索4. 教师在教学中应如何对待学生的提问（）。

A. 忽视不理B. 耐心解答C. 严厉批评D. 鼓励提问5. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维（）。

A. 压制打击B. 鼓励支持D. 引导发展三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学中应如何促进学生的全面发展。

新入职教师上岗考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 以下哪项不属于教师的法定权利？（）A. 进行教育教学活动B. 参与学校管理C. 获得工资报酬D. 随意体罚学生4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的学校不得（）A. 收取学费B. 收取杂费C. 收取书本费D. 收取住宿费6. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异，统一要求B. 强调差异，区别对待C. 忽视差异，统一评价D. 强调差异，统一要求7. 教师在课堂上应如何引导学生进行有效的学习？（）A. 只传授知识，不关注学生学习过程B. 只关注学生学习过程，不传授知识C. 既传授知识，又关注学生学习过程D. 既不传授知识，也不关注学生学习过程8. 教师在处理学生问题时应遵循的原则是（）A. 以惩罚为主B. 以奖励为主C. 以教育为主D. 以忽视为主9. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？（）A. 压制创新B. 鼓励创新C. 忽视创新D. 随意对待10. 教师在教育实践中应如何对待自己的专业发展？（）A. 停止发展B. 被动发展C. 主动发展D. 随意发展二、填空题（每空1分，共20分）1. 教师应具备的基本素质包括________、________和________。

2. 教师在教学中应注重培养学生的________、________和________。

3. 教师在教育活动中应坚持________、________和________的原则。

4. 教师应通过________、________和________等方式，不断提高自己的教育教学能力。

新入职教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 新入职教师在进行课堂教学时，以下哪项不是教学目标的组成部分？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 课堂纪律2. 根据《教师职业道德规范》，教师应具备的首要职业素养是：A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 关爱学生D. 为人师表3. 教师在进行教学设计时，以下哪项不是教学内容选择的依据？A. 课程标准B. 学生实际C. 教师个人兴趣D. 社会需求4. 在班级管理中，以下哪项不是有效的班级管理策略？A. 制定班级规则B. 建立班委会C. 忽视学生个性D. 定期召开班会5. 教师在进行学生评价时，以下哪项不是评价的目的？A. 了解学生学习情况B. 促进学生发展C. 选拔优秀学生D. 提供反馈信息6. 教师在与家长沟通时，以下哪项不是有效的沟通方式？A. 定期家访B. 电话联系C. 通过学生传递信息D. 召开家长会7. 教师在进行教学反思时，以下哪项不是反思的内容？A. 教学目标是否达成B. 教学方法是否有效C. 学生是否喜欢D. 教学环境是否适宜8. 教师在进行教学创新时，以下哪项不是创新的方向？A. 教学内容B. 教学方法C. 教学评价D. 教学纪律9. 教师在进行课程整合时，以下哪项不是整合的依据？A. 学科知识体系B. 学生兴趣C. 教师个人偏好D. 社会发展趋势10. 教师在进行教学资源开发时，以下哪项不是资源开发的途径？A. 利用网络资源B. 利用图书资料C. 利用社区资源D. 完全依赖教科书二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 新入职教师在进行课堂教学时，以下哪些是教学目标的组成部分？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 课堂纪律2. 教师在进行教学设计时，以下哪些是教学内容选择的依据？A. 课程标准B. 学生实际C. 教师个人兴趣D. 社会需求3. 在班级管理中，以下哪些是有效的班级管理策略？A. 制定班级规则B. 建立班委会C. 忽视学生个性D. 定期召开班会4. 教师在进行学生评价时，以下哪些是评价的目的？A. 了解学生学习情况B. 促进学生发展C. 选拔优秀学生D. 提供反馈信息5. 教师在进行教学创新时，以下哪些是创新的方向？A. 教学内容B. 教学方法C. 教学评价D. 教学纪律三、简答题（每题5分，共4题，共20分）1. 请简述新入职教师在进行课堂教学时应注意哪些教学原则？2. 根据《教师职业道德规范》，教师应如何关爱学生？3. 教师在进行教学设计时，应如何考虑学生的实际需求？4. 教师在与家长沟通时，应采取哪些有效的沟通策略？四、论述题（每题10分，共2题，共20分）1. 论述新入职教师如何通过教学反思促进自身专业成长。

一、不定项选择题(将你认为正确的答案填入题号前的括号中；每题2分，共70分)( A )1、心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为的关系。

A、低相关B、高相关C、中等程度相关D、没有相关E、反比例( C )2、学生一边记笔记，一边听课，这是注意的A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心( C )3、看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性E、对比性( C E )4、“一题多解”属于A、再现思维B、求同思维C、发散思维D、聚敛思维E、求异思维( E )5、能力发展和知识、技能掌握的关系是A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、能力与知识技能无关E、以上都错( ABC )6、认知心理学将知识划分为A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识( A )7、教育和经济的关系，总的来说是A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响E、经济和教育没有必然的关系( ABC )8、我国的课程一般通过体现。

A、课程计划B、学科课程标准C、教科书D、教学参考书E、直观教具( C D )9、新课改强调A、“要给学生一杯水，教师要有一桶水”B、教师是知识的拥有者C、师生共成长D、教师是学生成长的促进者E、教师是人类灵魂的工程师( CDE )10、以实际训练为主的教学方法有A、讲授法B、谈话法C、练习法D、实验法E、实习作业法( BCD )11、新课程强调的学生学习方式主要有A、接受学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习E、机械学习( ABCDE )12、教学组织形式有A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、现场教学E、课堂教学（ ABCDE ）13、教学评价一般应遵循原则A、客观性B、全面性C、指导性D、科学性E、激励性（ ABCD）14、课外作业的形式主要有A、阅读教科书和参考书B、各种口头作业和口头答问C、各种书面作业D、各种实际作业E、各种体育活动( ABCDE )15、“学生是发展中的人”，这说明学生A、生理和心理都不太成熟B、学生具有与成人不同的身心发展特点C、具有发展的巨大潜在可能性D、学生有获得成人教育关怀的需要E、学生犯这样那样的错误在所难免( ABCDE )16、教师对学生的爱应该坚持 A、爱与严格要求结合 B、爱与尊重、信任结合C、全面关怀学生D、关爱全体学生E、对学生要保持积极、稳定的情绪( ABC )17、教师劳动的复杂性主要表现在 A、教育目的的全面性 B、教育任务的多样性C、劳动对象的差异性D、因材施教E、教师的“教育机智”（ ABC ）18、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向”是A、面向全体学生B、促进学生的全面发展；C、使学生生动活泼、积极主动地得到发展D、以培养学生的创新精神为重点E、以培养学生的实践能力为重点( A )19、奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指A、礼、乐、射、御、书、数B、诗、书、礼、乐、易、春秋C、语、数、外、生、地、史D、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《师说》、《论衡》E、骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋（ ACE ）20、现代教学论的三大流派是指A、布鲁纳的课程结构理论B、布卢姆的掌握学习理论c、赞科夫的“教学与发展理论” D、杜威的实用主义教育理论E、瓦·根舍因的范例方式教学理论( CD )21、弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即A、强化理论B、刺激一一反应理论C、潜意识D、人格三分法E、社会学习理论（ AD ）22、注意具有等特性。