九年级语文平凡的世界
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平凡的世界主题篇作文(精选8篇)平凡的世界主题篇作文1贝多芬说过这样一句名言:命运扼住了我的咽喉,但是我绝不向它屈服。
我觉得《平凡的世界》中的孙少安就很符合这句话。
他是一个平凡的苦命人,却拥有着一颗敢于对抗命运的不平凡的心。
孙少安的家境并不富裕,随着他的弟弟妹妹的相继出生家里一天比一天穷了。
在他六岁那年,他不得不暂时告别儿时的玩伴,开始了一个农村孩子的第一堂主课——劳动。
八岁那年,正是他们家最困难的时期,只好搬出了田家圪垴,去金家湾借了一口窑。
这时候,田润叶开始在村中读小学并叫他也去上学。
他这才明白过来:如果他继续去砍柴,就一辈子都要在山里劳动了。
为了摆脱命运的束缚,他和润叶去恳求父母让他去读书。
无奈之下,他们只好同意了。
可是,命运的魔爪并没有放过他。
上完两年高小,家中已无力支持他继续读书,加上他的弟弟妹妹也要上学又是一笔不小的开支,他又回家务农了。
时间一年年过去了,他成了家,也拥有了孩子。
一个巨大的问题摆在了孙少安的面前:一家子人吃不上一顿饱饭。
“烂包”一样的家庭,苦命人这次并没有屈从命运的安排,他想起了在镇上听到的“承包制”,不仅让参与的人人人吃饱饭,还能有余粮。
一下决心,干!他拟定了一份合同并交了上去,正当他满怀期待之时,命运又给了他一个大嘴巴子。
他被怀疑为复辟资本主义,还好并未实行,他也因此逃过一劫。
一段时间过去了,新政策颁布了,生产责任制落实到每村每户,孙少安家中光景也好了起来。
此时少安有如果只是屈从命运守着一亩三分地,他就会面朝黄土背朝天干一辈子农活,家庭只能是管饱肚子。
命运之神向他伸出了手。
少安去城里找了份拉砖的工作,手中也有小两千的积蓄了。
他看见砖瓦销路好,便开了一口烧砖窑。
他的生意越做越红火,烧砖窑也又开了好几口。
可是他看见双水村的其他村民却还是穷得一清二白,恻隐之心蠢蠢欲动。
扩建,他去银行贷了一大笔款,买进新的大型机器,招收村民二十余人。
命运仿佛看不惯他,又给他当头一棒:烧窑的师傅是个水货,资金都打了水漂。
平凡的世界怎么写作文(通用8篇)平凡的世界怎么写作文篇1语文老师为我们推荐了一本书——《平凡的世界》,这本书我还没有读完,我摘抄了一些好句。
“绿色,还是绿色。
无边的绿色中,有时会闪过一片红或一方金黄——那是大片返青的麦田中盛开的桃花和油菜花。
”这些是作者对景物或者说对环境的描写。
我觉得“闪”这个词用得很好,体现了那种若隐若现的感觉,从这句还能读到此时作者在车上。
“那枝叶被雨水洗得油光鲜亮;成队的燕子翻飞着低掠过雾气腾腾的麦田。
”我从这些句子读出了当时刚下过雨,从“翻飞”读出了燕子飞的姿势很奇特——不是保持着一个姿势飞的,从“掠过”看出燕子飞得很低。
“细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花,正纷纷淋淋地向大地飘洒着。
”这些句子也是环境描写,看出这个时候应该是冬天,在下雪。
从这些句子中我学到了一些描写环境的方法,今后我也会把这些运用到我的作文里。
平凡的世界怎么写作文篇2第一次接到这本书时,并未对它那具有艺术性的书名所吸引。
毕竟自小以来就对这类书籍不怎么感兴趣。
但翻开这本书,便被它的情节所吸引。
这本书围绕着两个平凡的人:孙少平和孙少安。
写出了他们两人一路打拼的经历,在他们俩坎坷的打拼路上,亲情、爱情和友情在他们遭遇困难时激励、鼓励着他们“亲人帮亲人,无亲来帮愁煞人。
”在双水村,孙玉厚的家是贫穷的,就连温饱都是一个困扰他们的问题。
但他们家却又是富有的,孝顺的儿女,时刻围绕着他们的浓浓温情便是他们家最富有的财产。
在父子俩对于分家的问题上而争执不下时,孙玉厚,这个伟大的父亲主动让步,让孙少安尊重妻子的意见分家出去住。
家人一直都是这样,默默地支持,默默地帮助。
每当我们遇到困难想退缩时,他们总是现在我们身后,鼓励着我们。
孙少安从骨子里就是一个劳动的人,因为这一点,他的妻子必然是一个勤快,能吃苦耐劳的女子。
在润叶向他表达自己真实感受时,他实际上是很想答应的,但一想到自己贫苦的家庭条件,自己的工作和润叶相比都配不上她,心里便默默地拒绝了润叶。
7 *平凡的世界(节选)1.知识与技能目标:了解作者路遥的生平与创作背景。
2.过程与方法目标:把握孙少平的形象。
3.情感态度与价值观目标:学习真实地记录一段不平凡的历史和生活的态度。
把握人物形象及理解小说主题。
激趣法、指导法、朗读法。
准备相关课件。
一、情景导入生成问题享誉文坛的作家路遥曾在书中说过:“希望将自己的心灵与人世间无数的心灵沟通。
”他在创作《平凡的世界》之后便不再平凡,今天让我们一起走进路遥的《平凡的世界》。
二、自学互研生成新知步骤一知识梳理夯实基础1.文学常识(1)作者简介路遥(1949—1992),作家。
原名王卫国,陕西清涧人。
(2)背景链接20世纪70年代中期至80年代中期,中国正处在一个历史的转折时期,作者以其敏锐的目光,注意到中国变革中的种种矛盾与希望,将农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗都真实而细腻地表现了出来,构成了一幅从1975年初到1985年这十年间中国农村生活的全景式画卷。
2.生难字词(1)字音震撼..(méng lóng)冷酷.(kù)..(z hèn hàn)朦胧蓝莹.莹(yínɡ) 殷.勤(yīn) 谴.责(qiǎn)(2)词义【朦胧】不清楚;模糊。
【震撼】震动;摇撼。
【冷酷】(待人)冷淡苛刻;无情。
【殷勤】热情而周到。
【谴责】斥责;责备。
步骤二整体感知走进文本1.朗读指导。
听录音,正音,自己朗读,读准字音,注意重音,读出感情。
2.熟读小说,归纳文章层次结构。
(一)孙少平喜欢课余在城里漫无目的地转悠。
(二)孙少平养成爱看书的习惯。
①插叙爱看书的原因。
②看书风波。
③因看书与郝红梅结缘。
三、合作探究生成能力步骤三精读课文深入了解1.默读这篇小说,概述主要情节并谈谈你对主要人物孙少平的看法。
交流展示:孙少平喜欢课余在城里漫无目的地转悠,并养成爱看书的习惯。
因为爱看书,曾有过看书风波,也因为爱看书,与郝红梅结缘。
《平凡的世界》:中考语文名著阅读重点梳理及相关练习题作者简介路遥(1949年~1992年),中国当代作家,生于陕北一个世代农民家庭,由于路遥出身农村,他的写作素材基本来自农村生活。
艰难的求学经历,繁重的务农生涯,还有不断生活辗转在城乡之间的求学生活经历,使得他忍受了大多的苦难。
他一生钟情于陕西的黄土地,对于那片养育他多年的故土充满了情感,对路遥来说,那个存世现实的栖居地,土地是其精神资源的源泉。
《平凡的世界》为其最重要的代表作,曾获茅盾文学奖,后因积劳成疾,英年早逝,享年43岁。
作品简介《平凡的世界》是一部现实主义小说,也是一部小说形式的家族史。
作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程,在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。
在近十年的广阔背景下,通过复杂的矛盾纠葛,刻画社会各阶层众多普通人的形象。
劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大社会冲突,纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年,全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁;以孙少安和孙少平两兄弟为中心,以整个社会的变迁、思想的转型为背景,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了社会各阶层普通人们的形象,成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们,在这里人性的自尊、自强与自信,人生的苦难与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐,纷繁地交织,读来令人荡气回肠,不忍释卷。
而书中最引人感动的,还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶,在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值,自强不息的命运主旋律。
内容梗概【第一部】1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书,他贫困,自尊;后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫,被侯玉英发现并当众说破后,与郝红梅关系渐变恶劣,后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱,少平高中毕业,回到家乡做了一名教师。
但他并没有消沉,他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情,在晓霞帮助下关注着外部世界。
作文平凡的世界素材作文平凡的世界素材篇1在放假期间,我读了路遥写的一篇长篇小说。
这篇小说,主要讲述了在70年代一些平凡老百姓的生活故事。
其中,孙少安和孙少平两兄弟故事为重点,他们两兄弟在生活中遭遇的种.种不一样的事情,是贫穷,让两兄弟大城市里抬不起头。
但后来经历了很多它们才成功主要故事。
这本书首先让我明白了,在70年代中,很多人都过着贫穷的生活。
衣服穿不好也吃不饱很多正在长身体的青年都是吃不饱的,而书中的孙少平,在如此艰难的情况下,还在坚持读书,非常让我感动,也让我明白了,人从来都是不分高低贵贱的。
一个人的才华是可以强胜过一切的。
这本书也让我明白了,要敢于去闯,因为孙少平家里贫穷他无法再继续上学,但他拒绝了在家里干活,我是去城市打工,找到工作后,每天只有几块钱,但是孙少平来没有喊过累。
他也并没有放弃,而是去看最苦最累的活。
但在那种情况下,孙少平还一直坚持读书。
我被深深的震撼到了他的那种精神和意志,这就是我们所要学习的,不放弃,不弃馁,坚持到最后的精神。
这本书也告诉我一个大道理,永远不要放弃,在书中孙少安创办的砖厂因为烧砖师傅的失误孙少安的砖厂破产了,但孙少安并没有放弃,而是另寻办法让砖厂重新建立,最后孙少安又成功建立砖厂。
在这其中,孙少安经历了很多,也明白了很多,才成功的。
这本书的写作背景,是在七八十年代社会落魄的时候,当时每一个人都对知识非常渴望,都非常想去读书,但由于家里的经济情况,很多人都不得不放弃读书。
而去帮家里干活,所以,这让我明白了,我应该珍惜现在的读书生活,不要白白浪费,因为只有读书,才能拼搏才能去闯荡社会,所以,我应该明白我如今的生活是非常富裕的,所以我应该好好珍惜,好好的努力学习,不辜负老师和父母对我的期望。
这本书告诉了我很多道理,让我感触最深的就是孙少平经历,从书中可以看到,孙少平一有空就会去读书,他也被书中的主人公给震撼到了。
他也非常希望像书中的主人公学习。
我认为,我也要像孙少平的精神学习。
九年级语文语文版上册教案:7 平凡的世界(节选)7 平凡的世界(节选)【学习目标】1.默读课文,概述主要情节。
2.品味语言,体会孙少平丰富的内心世界。
(重点)3.拓展阅读,理解平凡的深刻内涵。
(难点)【教学过程】一、导入新课路遥用生命写作,一部《平凡的世界》影响了一代又一代,那块苦难而又充满希望的黄土地,演奏着一首首动人的乐曲,美丽而又忧伤,跟随这一首首乐曲,是否你也曾落泪,跟随这一首首乐曲,是否你也曾欢笑,或者,微笑着流着眼泪……让我们一起走进路遥的《平凡的世界》(出示题目)二、自主预习1.走进作者。
路遥(1949-1992),原名王卫国,陕西榆林人。
1980年发表《惊心动魄的一幕》,获第一届全国优秀中篇小说奖。
1982年发表中篇小说《人生》,后被改编为电影,轰动全国。
1988年完成百万字长篇巨著《平凡的世界》。
1991年《平凡的世带有庄重色彩。
轻声慢语:说话时声音很小很慢,形容说话很温柔。
不约而同:事先没有约定而相互一致。
约,相约。
献殷勤:为讨好别人而细心伺候﹑奉承。
正经八百:正经的,严肃认真的,也有名副其实的含义。
毫不相干:指跟某个事物没有丝毫联系。
漫无目的:形容放纵散漫没有目标。
别具一格:另有一种独特的风格。
5.阅读课文,思考问题。
(1)课文的主人公是谁?明确:孙少平(2)课文的主要内容是什么?明确:孙少平进城在学校读书时的一段生活经历。
三、合作探究(一)整体感知1.课文围绕孙少平在县城学校的读书生活叙述了哪些事?可以划分为几层?明确:围绕孙少平在县城学校的读书生活,叙述了这些情节:孙少平喜欢在城里各种地方转悠;孙少平因读《钢铁是怎样炼成的》而养成看课外书的习惯;孙少平在课堂上看《红岩》,被侯玉英揭发,却并没有受到班主任的谴责;孙少平认识了贫困学生郝红梅;孙少平和郝红梅因为都喜欢读书而成为好朋友。
全文可以分为三个部分。
第一部分(第1段):写孙少平喜欢在城里各种地方转悠,获得许多新奇的印象。
九年级上册语文名著导读《平凡的世界》知识点1. 《平凡的世界》是中国现代作家路遥创作的一部长篇小说。
该小说以山西省农村为背景,通过描述农村知识分子家庭的生活,展现了社会的变迁和人性的复杂性。
2. 小说主要围绕着乡村教师叶红梅和创业青年孙少平这两个角色展开。
通过他们的命运和经历,表达了对中国农村社会的深刻思考和揭示。
3. 叶红梅是一个富有理想和追求的年轻女教师,她秉持着教育兴国的信念,为农村学生奋斗着。
她努力追求自己的事业和家庭幸福,但最终被家庭的传统观念和封建思想所束缚。
4. 孙少平是一个从贫困家庭出身的年轻人,他执着地追求改变自己命运的机会,通过不断努力和奋斗实现了自己的梦想。
然而,在社会的困境和人性的考验面前,他也曾迷茫和动摇。
5. 小说通过描写这些角色的生活经历和与社会的互动,展现了人性的复杂性和社会的变革。
它既有对封建社会传统观念的反思,也有对现代社会问题的思考和抨击。
6. 《平凡的世界》是一部值得思考和思索的作品。
它通过细腻的描写、真实的情感和丰富的人物形象,引发读者对社会和人性的思考。
同时,它也告诉了我们,无论生活多么平凡,每个人都有自己的价值和追求。
7. 这部小说深入地揭示了中国农村社会的落后和现代化的冲突。
它通过真实的故事情节和细腻的描写展示了农村知识分子的生存状态和社会价值。
8. 《平凡的世界》以其独特的叙事风格和深刻的观点,成为中国当代文学的经典之作。
它不仅获得了广泛的读者认可,也被广泛研究和评论。
以上是九年级上册语文名著导读《平凡的世界》的知识点。
通过阅读这部作品,我们可以深入了解中国农村社会的变革和人性的复杂性,同时也可以对现实生活有更深刻的思考和认识。
语文版初中九年级上册《平凡的世界》教
案
平凡的世界》是享誉文坛的作家___的代表作之一。
___在书中曾说过:“希望将自己的心灵与人世间无数的心灵沟通。
”他在创作这部小说之后便不再平凡。
今天我们将一起走进《平凡的世界》。
在教学前,我们先了解一下作者___的生平与创作背景。
___原名___,是陕西清涧人,1949年出生,1992年因抑郁症自杀身亡。
他的创作涉及小说、散文、诗歌等多个领域,以描写中国农村生活为主要创作方向。
《平凡的世界》是他的代表作之一,真实地记录了中国农村的历史和生活。
小说主人___是一个寒酸、自卑、好奇心强,爱读书并达到痴迷程度,积极上进,向往爱情,憧憬美好生活,追求精神自由的青年。
他喜欢课余在城里漫无目的地转悠,并养成爱看书的惯。
因为爱看书,曾有过看书风波,也因为爱看书,与___结缘。
在小说中,有很多环境描写的句子,比如“满天的星星,
听着小河水朗朗的流水声。
”这些描写起到了烘托气氛、渲染
内心感受的作用。
通过研究《平凡的世界》,我们能够了解真实的历史和生活,把握人物形象,理解小说主题。
这也是研究的重点和难点。