和静县第七小学举办“五心教育”暨“红领巾心向党”红歌大合唱比赛

《xx七一“童心向党”歌咏活动方案》第一篇：xx七一“童心向党”歌咏活动方案xx七一“童心向党”歌咏活动方案各乡镇（街道），中小学，县局直属各学校：根据《关于深入开展“我的中国梦”暨“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知》（永文明办〔xx〕x号）文件要求，为了增强中小学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，县文明办、县教育局决定在全县初中、小学、乡村（城市）学校少年宫中组织开展“童心向党”歌咏活动，现将相关事宜通知如下：一、活动目的围绕立德树人这一根本任务，以庆祝中国共产党成立96周年为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导广大未成年人背诵熟知社会主义核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

活动应坚持以中小学校为主体，以年级班级为单位，利用音乐课、班队课等时机普遍开展。

同时各乡镇、街道要依托各村、社区春泥基地、儿童活动中心及乡村学校少年宫等课外活动阵地，组织未成年人学唱演唱。

二、活动时间xx年6月至8月，共3个月时间，县级合唱比赛时间初定7月1日，地点为县外国语实验小学阶梯教室。

三、节目形式体现中小学生广泛参与，参加县级比赛的歌咏节目为合唱。

四、歌咏曲目主要包括五类。

一是近两年新创作的优秀歌曲特别是党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲；二是具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会的歌曲；三是“唱响中国—群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲；四是中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲；五是各地精选推荐具有本地特点的爱国歌曲和童谣；六是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣。

同时，按照中宣部办公厅等《关于做好“中国梦”主题新创作歌曲宣传推广工作的通知》（中宣办发〔xx〕16号）精神，将20首“中国梦”主题创作歌曲作为教唱、学唱和传唱曲目（名单附后）。

和静县第二中学关于开展“五心”教育争做“中华民族好少年”活动的通知各班主任：在中国共产党成立90周年，中央新疆工作座谈会召开一周年之际，根据全国未成年人思想道德建设工作视讯会议和自治州宣传部长会议精神，州文明办、教育局在全州未成年人中开展“五心”教育，争做“中华民族好少年”活动。

为使我校扎实有效地开展好此项活动，现将教育系统活动方案通知转发如下：一、活动主题结合全国未成年人思想道德建设工作视讯会议和自治州宣传部长会议精神，围绕开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，大力开展“五心”教育，争做“中华民族好少年”。

二、总体思路以建设社会主义核心价值体系为根本，针对各族未成年人健康成长的精神文化需求和行为养成习惯，按照简单易行、贴近未成年人实际，围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题，开展“忠心献给祖国，爱心献给社会，热心献给他人，孝心献父母，信心留自己”教育活动，教育未成年人从身边的小事做起，从点滴做起，积极参与各种形式的思想教育和道德实践活动，养成良好的道德行为习惯，争做“中华民族好少年”。

三、活动内容(一)忠心献给祖国。

培养未成年人对党和祖国的热爱之情，积极引导他们形成爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的精神，引导他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

1、围绕庆祝中国共产党成立90周年，在“六〃一”、“七〃一”前后，开展“童心向党”歌咏活动和爱党、爱祖国网上签名寄语、主题征文等活动。

2、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，通过各种形式，在未成年人中大力开展“六史”教育；通过“我身边的变化”主题班会、课堂命题作文等形式，讴歌伟大祖国。

3、组织引导未成年人参加“我们的节日”主题活动，丰富未成年人节日文化生活，增强他们对中华优秀文化传统的认同感。

4、在9月20日公民道德宣传日，组织年满18周岁的未成年人参加“我已长大”成人宣誓仪式。

程序包括：升国旗、唱国歌、宣誓、写下自己成人感受并留存、领导勉励、长辈祝愿等。

小学“珍爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案一、活动背景为积极培养小学生的爱国主义情怀，激发他们的音乐兴趣和合作精神，特举办小学“珍爱祖国唱红歌”合唱比赛活动。

二、活动目标1. 提高学生热爱祖国、珍爱和平的意识和情感。

2. 融入音乐教育，培养学生对音乐的兴趣和审美能力。

3. 培养学生的合作意识和团队精神。

三、活动时间和地点1. 活动时间：XX月XX日（具体日期待定）2. 活动地点：学校礼堂或室外露天舞台（视天气状况而定）四、活动内容1. 活动形式：合唱比赛2. 参赛对象：小学各年级的班级（每个班级组织一支合唱队伍）3. 曲目要求：选择经典红色歌曲，体现爱国主题，如《中国人民解放军进行曲》、《歌唱祖国》等。

4. 表演要求：合唱队伍完整参与表演，歌声饱满、齐唱有力、节奏准确。

5. 评审方式：根据表演效果、合唱队伍的协调程度和音准，由专业教师评委打分。

五、活动准备1. 学校配备乐器设备，如钢琴、麦克风等。

2. 各班级组织合唱队伍，由音乐老师指导排练。

3. 学校提供比赛场地和设备，保证音响效果和舞台搭建。

4. 提前组织学生进行集体排练和个别练，确保表演质量。

5. 推广宣传：学校宣传部门负责制作宣传海报、宣传栏等，鼓励家长及社区居民观看比赛。

六、活动方案执行1. 各班级根据曲目要求自主组织合唱队伍，由音乐老师进行指导和训练。

2. 比赛前学校筹备小组与各班级合唱队伍进行初步排练和指导。

3. 比赛当天，各合唱队伍按照提前安排的顺序进行表演，评委进行评分。

4. 获胜班级可以颁发奖励，并进行表彰和宣传。

七、活动评估1. 比赛结束后，由评委进行评估和总结，对活动进行反馈。

2. 学校教师和学生进行活动经验分享和总结。

3. 根据评估结果，对活动进行改进和优化，以便今后进行类似活动。

以上为小学“珍爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案的基本内容和安排。

请根据实际情况进行调整和补充，确保活动顺利进行。

今天，小学生们迎来了一年一度的班级合唱比赛。

这是一个充满期待和激动的日子，每个班级都希望能够在这场比赛中创造奇迹。

他们经过长时间的准备和辛勤的训练，为的就是能够在这个舞台上展现出最好的自己。

比赛的前一天晚上，大家都早早地来到学校，踏进了音乐教室。

班主任老师和音乐老师看着孩子们严肃而专注的表情，心中充满了骄傲和期待。

他们知道，这是孩子们一直以来努力的结果，也是他们共同创造奇迹的时刻即将到来。

第二天一早，比赛正式开始。

每个班级都有10分钟的表演时间，他们可以自由选择歌曲和编排动作。

班级之间的竞争非常激烈，每个孩子都想在这个舞台上留下深刻的印象。

首先登场的是一年级的班级。

他们选择了一首欢快的儿歌《小兔子乖乖》，孩子们站成一排，手牵着手，跟着音乐节奏起舞。

他们的歌声清脆悦耳，动作协调有力，全场观众都被他们可爱的模样和生动的演唱吸引住了。

接下来是二年级的班级，他们选择了一首感人的歌曲《让世界充满爱》，表达了对和平与友爱的向往。

孩子们排成一个大大的心形，手牵着手，齐声唱出了对世界的美好祝愿。

整个班级的团结和合作精神让人感动，观众们纷纷掏出纸巾擦拭眼泪。

随后，三年级的班级登场了。

他们选择了一首充满力量的歌曲《勇往直前》，展现了他们积极向上的精神。

孩子们站在台上，高声歌唱，用自己的热情和勇气感染着每一个人。

观众们都不禁为他们喝彩，认真地记录下这些美好时刻。

四年级的班级选择了一首活泼欢快的歌曲《小苹果》，孩子们跟着音乐摇摆起舞，欢笑声和歌声交织在一起。

他们的表演充满了活力和朝气，让观众们忍不住跟着鼓掌和呐喊。

最后登场的是五年级的班级。

他们选择了一首充满感恩之情的歌曲《感谢你曾来过》，向所有关心和支持他们的人表达感激之情。

孩子们的歌声宛如天使的呢喃，深深地打动了每一个人的心。

比赛结束后，评委们进行了认真的评分，并宣布了最终的结果。

虽然只有一个班级可以获得冠军，但每一个班级都创造了奇迹。

他们用自己的努力和才华，在这个舞台上展现了自己的风采，也收获了珍贵的回忆和成长。

小学班级合唱比赛方案策划方案清晨的阳光透过窗户洒在办公室的角落，一缕缕光线交织成温暖的光网。

我泡了杯咖啡，放在手边，深深地吸了一口气，准备开始这场小学班级合唱比赛方案的策划。

一、方案目标得明确我们的目标——让每个孩子都能在合唱中找到自己的位置，感受到集体的力量和音乐的魅力。

这不是一场简单的比赛，而是一次成长的历练，一次心灵的触动。

二、主题设定主题是“童声嘹亮，梦想起航”。

孩子们的声音纯净无瑕，就像清晨的鸟鸣，能穿透心灵。

我们希望通过这次合唱比赛，让每个孩子都能勇敢地唱出梦想，用歌声点亮未来。

三、参赛对象与分组参赛对象是小学一到六年级的所有班级。

为了公平起见，我们将根据年级分为三个组别：低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）。

四、曲目选择与排练每个班级需要在规定的曲目中选择一首进行排练。

曲目要积极向上，符合孩子们的年龄特点。

比如，《我们的未来》、《童年》等。

排练时，音乐老师要全程指导，确保每个孩子都能掌握正确的唱歌技巧。

五、比赛流程1.开幕式：由校长致辞，介绍比赛的意义和目的，然后由主持人宣布比赛正式开始。

2.比赛环节：每个班级按照抽签顺序依次上台表演。

评委团由音乐老师、家长代表和社区艺术工作者组成，他们将根据歌曲的完整性、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分。

3.互动环节：在比赛过程中，我们可以设置一些互动环节，比如观众投票、现场问答等，增加比赛的趣味性和参与度。

4.颁奖环节：比赛结束后，评委团将统计分数，宣布获奖班级。

除了颁发奖状，我们还可以为获奖班级准备一些小礼物，比如书籍、文具等。

六、宣传与推广1.制作海报：设计富有创意的海报，在校内外张贴，吸引更多的观众关注和参与。

2.社交媒体推广：利用学校的公众号、微博等社交媒体平台，发布比赛的最新消息和精彩瞬间，增加比赛的曝光度。

3.家长沟通：通过家长会、群等方式，与家长保持密切沟通，让他们了解比赛的意义和进展，鼓励他们积极参与。

一、活动背景为庆祝新中国成立，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，增强学生的集体荣誉感和团队协作能力，我校决定举办“小红旗合唱比赛”。

通过此次活动，让学生在歌声中感受祖国的繁荣昌盛，培养良好的审美情趣，提高艺术素养。

二、活动主题“歌唱祖国，拥抱未来”三、活动时间2023年10月1日至10月15日四、活动地点学校礼堂五、活动对象全校学生及教职工六、活动组织机构1. 主办单位：学校团委2. 承办单位：学校音乐教研组3. 协办单位：各年级组、各班级七、活动内容1. 海选阶段- 时间：2023年10月1日至10月5日- 地点：各班级教室- 内容：各班级组织学生进行海选，选拔出本班优秀选手参加校级比赛。

2. 校级比赛阶段- 时间：2023年10月8日至10月12日- 地点：学校礼堂- 内容：1. 选手报名：各班级将选拔出的选手名单报至音乐教研组。

2. 分组抽签：选手按年级分组，进行抽签确定比赛顺序。

3. 比赛流程：- 开场致辞：主持人介绍比赛规则和评分标准。

- 选手演唱：选手依次上台演唱，演唱内容要求为爱国歌曲。

- 评委打分：评委根据选手的表现进行打分。

- 公布成绩：比赛结束后，主持人公布比赛成绩。

3. 决赛阶段- 时间：2023年10月15日- 地点：学校礼堂- 内容：1. 选手选拔：根据校级比赛成绩，选拔出前6名选手进入决赛。

2. 决赛流程：- 开场致辞：主持人介绍比赛规则和评分标准。

- 选手演唱：选手依次上台演唱，演唱内容要求为爱国歌曲。

- 评委打分：评委根据选手的表现进行打分。

- 公布成绩：比赛结束后，主持人公布比赛成绩，并宣布获奖名单。

八、活动流程1. 前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

- 设计活动海报和宣传册，进行活动宣传。

- 确定比赛规则和评分标准。

- 准备比赛场地、音响设备等。

2. 海选阶段- 各班级组织海选，选拔优秀选手。

- 报名参赛的选手填写报名表，提交参赛曲目。

乌市第七十七小学“童心向党唱红歌”活动计划一、活动目的为了增强学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，我校为“六.一“儿童节为契机，开展“童心向党唱红歌”歌咏比赛活动，使学生认识感受到幸福的源泉，快乐地在党旗下成长。

二、活动时间2014年5月三、活动对象全校学生四、活动地点操场五、活动安排：（一）活动宣传动员阶段：4月15日至5月15日通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动，营造氛围。

（二）活动开展阶段：5月5日至5月15日1、学唱红歌（1）、每个中队利用半节音乐课学唱学校选定的10首红歌，必须学会唱5首以上。

（2）、充分利用红领巾小广播，在中午2:45—3:15这段时间播放，让学生能够跟着唱，学着唱。

（3）5月15日举行一次歌咏比赛，每个中队选择1首红歌代表参赛，评出一、二、三等奖。

(4)比赛要求：（1）曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党九十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

（2）参赛各班指挥、伴奏必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

（3）伴奏可采用电子琴、音乐伴奏等形式。

（4）比赛顺序由抽签决定。

（5）参赛班级应提前一个做好准备，听从组织老师的指挥。

（6）上场班级一律在舞台后排队准备候场，等候期间保持安静。

（7）下场时直接进入座位。

（8）不管上、下场入座和起座，请班主任教育学生均要注意“轻”。

（9）保持会场的纪律和卫生。

5、评分标准：（1）．歌曲主题内容健康向上；较好的表现出歌曲的思想感情；（2）.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（3）．演出服装整洁、美观，充分展现学生积极向上的精神面貌。

（4）.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。

面部表情自然大方，充分显示学生的朝气和热情；（5）．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；（6）．合唱歌曲能体现一定合唱艺术性，有感染力；（7）．指挥手势准确，节奏准，姿势优美；（8）.保证参赛人数。

锦和镇中心小学“童心向党——红歌大家唱”歌咏比赛活动方案为了弘扬民族精神，深化未成年人思想道德建设，展示我校“忠爱”主题文化，学校定于7月1日组织开展“童心向党，红歌大家唱”活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。

在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。

一、活动主题：“童心永向党，红歌大家唱”二、活动时间：2016年7月1日上午8:00三、活动对象：全体学生四、比赛曲目登记时间：2016年6月27日，联系人：谭美凤（610322）五、活动要求：1、演唱内容：每班演唱两首曲目：1、规定的曲目：《国歌》；2、自选曲目。

自选曲目要主题鲜明、积极向上、乐观健康。

以歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命和英模人物、歌颂和谐社会建设、歌颂美好生活为主要内容。

2、可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。

如：加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。

3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

4、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力。

5、每班全体学生都要参加。

6、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。

7、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

8、各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。

六、评分标准：1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。

（20分）2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。

（20）3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

（20）4.演出服装整齐统一，得体大方，充分展现当代学生积极向上的面貌（20分）5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。

（20分）注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：以低、中、高年级组为单位评出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名。

八、评委名单：符立成、邓培葵、郑振飞、胡等贤、邓洪漫、杨忠信、谭美凤。

计分组成员：辛进朝、王振冠、邓振幅、柯朝再。

小学“我为祖国唱赞歌”合唱活动方案一、活动背景在伟大的祖国70年华诞之际，为了让小学生深入了解祖国的发展历程，增强孩子们的爱国情怀，激发他们歌唱祖国、赞美祖国的热情，我们特举办“我为祖国唱赞歌”合唱活动。

通过此次活动，让孩子们用歌声表达对祖国的热爱，培养他们的集体荣誉感和团队协作精神。

二、活动目标1.增强小学生对祖国的热爱之情，培养他们的爱国情怀。

2.提高孩子们的音乐素养和合唱水平，丰富校园文化生活。

3.培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。

4.通过活动，促进师生之间的交流，增进家校联系。

三、活动时间2022年9月30日四、活动地点学校操场五、活动对象全校小学生六、活动流程1.开场致辞（5分钟）校领导发表讲话，介绍活动背景、意义及目的，宣布活动正式开始。

2.合唱比赛（40分钟）各班级按照抽签顺序依次上台演唱，每班演唱时间不超过5分钟。

评委现场打分，工作人员记录分数。

3.互动环节（15分钟）邀请观众上台与孩子们一起互动，共同歌唱祖国歌曲，感受爱国情怀。

4.颁奖仪式（10分钟）公布比赛结果，对获奖班级进行表彰，颁发奖品和证书。

5.结束语（5分钟）七、评委团组成1.校领导：2人2.音乐教师：3人3.邀请了校外音乐专家：2人八、评分标准1.歌曲选择：2分歌曲内容健康向上，富有爱国情怀，符合活动主题。

2.演唱技巧：3分音准、节奏、音色、和谐度等方面表现良好。

3.表演形式：2分演唱形式丰富，富有创意，能吸引观众。

4.精神面貌：2分孩子们着装整齐，精神饱满，富有朝气。

5.观众互动：1分互动环节表现积极，观众参与度高。

九、奖品设置1.一等奖：1个班级，奖品为锦旗一面、荣誉证书若干。

2.二等奖：2个班级，奖品为奖杯一座、荣誉证书若干。

3.三等奖：3个班级，奖品为奖牌一枚、荣誉证书若干。

4.优秀奖：若干班级，奖品为荣誉证书。

十、活动筹备1.提前一个月启动活动，向全校师生宣传本次活动。

2.各班级组织孩子们进行合唱排练，选拔参赛人员。

柯坪湖州双语小学关于举办首届合唱节比赛活动的通知各班级：为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展示我校实施素质教育的成果，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，鼓舞学生、塑造学生，提高学生的艺术文化素养，推动校园文化建设迈上新台阶，经研究决定举行首届小学生合唱节比赛活动，现将有关事项通知如下：一、组织机构：政教处少先队二、活动主题：民族魂•中国梦——阳光下成长三、比赛时间：1-3年级专场：12月23日下午4点4-6年级专场：12月24日下午4点优秀节目汇报演出：12月25日下午4点三、比赛地点：室内体育场四、比赛要求：1．组别：分设低年级组、中年级组、高年级组。

2．类型和人数：全班参与，分同声和混声（缺1人扣1分）。

3．节目时长：1-3年级唱1首红歌，4分钟之内。

4-6年级唱2首歌曲，8分钟之内，至少有1首从柯坪湖州双语小学学生必唱的25首红歌当中选取。

参赛歌曲内容应健康向上，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

4．伴奏:伴奏的乐器和伴奏人自备，使用伴奏带的必要保证消除原音，MP3格式。

5.指挥与朗诵：本班学生（师生同台加1分）6、比赛顺序由抽签决定。

7、报送要求:各参赛班级需在12月20日之前将参赛曲目名称和伴奏音乐报送至少先大吐孙古丽处。

五、评分办法：1.现场打分，现场评分。

参赛节目所得评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩的平均分即为该节目的最后得分。

2.记分办法：评委打分要求精确到小数点后两位，记分人员平均分要求精确到小数点后三位。

3.评分标准：1. 节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

（25分）2. 合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

（20分）3. 精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律行动整齐, 服装整齐，统一。

(15分)4. 能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（15分）5. 合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合协调，指挥节奏正确，动作大方、到位。