苏东坡纪念馆游记作文
- 格式:docx
- 大小:12.78 KB
- 文档页数:2
【游记】秋游的作文500字苏东坡纪念馆游记
我在淅淅沥沥的秋雨中来到了苏东坡纪念馆,这是一座共有三层楼的古色古香的建筑。
进入大门,我便看到了一副巨大的苏东坡的画像,看上去相当英俊潇洒,令人难以想像他
的生平经历。
苏东坡纪念馆内部布局合理,分为展览区、陈列区、研究区和娱乐区。
展览区从苏东
坡的成长经历、家族背景、文学成就等多个角度展示了苏东坡的人格品质和非凡才华。
一
件让人印象深刻的展品是一双木制鞋子,据解说牌介绍,这是苏东坡在黄州当地感受民风
风俗,特意制作的鞋子,代表着他精神上的富有和对生活的热爱。
进入研究区,我看到了不少苏东坡的文物。
墙上还贴了一篇苏东坡手书的爱国诗《赤
壁怀古》,字迹斜劈有力,气势磅礴,感人至深。
在看到这样一篇不朽之作时,不难理解
为何苏东坡在历史上的地位如此重要,为人景仰,久而久之成为历史上的文学巨匠。
最后,我来到了娱乐区,感觉到这个区域更像是一个互动区,有色彩斑斓的灯光,还
有一些机动游戏,使整个区域显得非常时尚,我在这里度过了非常愉快的时光。
在苏东坡纪念馆,我得到了很多教益,从一个侧面了解了中国古代文人墨客的人格、
生平和作品。
每到一处陈列区,就有一篇历史介绍给我留下深刻印象,如苏东坡与王安石
之争的历史背景,赵州桥的故事等。
总而言之,这次的秋游是非常值得的,让我回味无
穷。
春游游记作文600字游苏东坡纪念馆“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
”欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
经过不知多久的车途,我们来到了目的地——苏东坡纪念馆。
馆前苏东坡的全身塑像大概有3米高,用花岗岩雕刻而成。
一个看上去不大的二层小楼,红窗白墙的仿古建筑物。
在门口就听讲解的叔叔滔滔不绝地讲着苏东坡的知识。
其中,我最感兴趣的就是东坡肉的由来——1090苏东坡发动杭州数万民工疏浚西湖、修筑湖堤、兴修水利。
老百姓为感谢这位太守,便把猪肉、绍兴酒(黄酒)等送给苏东坡。
苏东坡则吩咐家人:把猪肉烧好后连黄酒一起送到工地慰劳民工。
谁知家人误认为将猪肉和黄酒放在一起煮,于是产生了意想不到的结果:用这种办法炖出来的肉格外香醇味美,别有一种风味!此事一时传为佳话,消息不胫而走,人们纷纷传颂苏东坡的功德,同时也纷纷仿效他的烹调技法,从此,“东坡肉”也就成了杭州的传统名菜,名扬四海。
进了屋子,同学们就兴致勃勃地朝四处走去,有人走到电视旁看国画版的苏东坡动画片;有人在电脑上寻找自己想知道的知识;有人还轻轻朗诵起他的诗。
直到老师叫我们走,我们才依依不舍地离开。
1————来源网络整理,仅供供参考上了二楼,他的作品展现在我们眼前。
有手机、照相机的同学们都瞄准一个目标,一阵狂拍;没有这些的同学也不例外,一手拿着笔记本,一手拿着笔,在本子上作笔记。
正在我津津有味地看着他的作品,一个东西吸引了我——一个有一幅画当背景的光秃秃的玻璃。
我不知道为什么会有一个玻璃在这里?忽然,玻璃上渐渐显现出金色的字,慢慢变成了题在画上的诗。
接着,我们从二楼的楼梯下去,拍了一张集体照。
在回去的车上,我们都高高兴兴地回忆着刚刚学到的知识。
————来源网络整理,仅供供参考 2。
苏东坡纪念馆游记作文苏东坡纪念馆游记作文2篇无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的苏东坡纪念馆游记作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
苏东坡纪念馆游记作文110月12日,是学校组织秋游的日子。
早晨起床,阳光明媚,天空一片蔚蓝,一如我的心情。
我们秋游的地方是苏东坡纪念馆。
一路上,同学们就像一群叽叽喳喳小鸟,嘻笑着、打闹着,我也在其中凑着热闹。
不久,我们便到了目的地。
下了车,首先映入眼帘的一尊雕像,这便是名列唐宋八大家之一的苏东坡。
只见他手拿书卷,目视远方,神采飘逸,一脸思考的表情,好像在酝酿着要写诗的样子。
接着,我们在老师的带领下,参观了苏东坡纪念馆。
在里面,我看到了有关西湖十景的图片和知识,还有许许多多苏东坡写的诗词。
这些诗词,有些我学过,有些似曾熟悉,还有些根本不懂什么意思。
看来,我以后要加强学习这方面的知识了!在纪念馆,东坡肉的故事吸引了我。
听讲解员阿姨讲,苏东坡喜欢吃红烧肉,于是当地百姓到了春节不约而同地给他送猪肉,表达自己的'心意。
但是,苏东坡觉得应该与民共享,于是把猪肉切成方块,烧起来分给群众。
因为很好吃,这道菜便流传了下来,成了杭州的名菜。
这个故事是我这次秋游最大的收获。
它让我懂得了只有多为别人付出,才能受到别人的尊重。
这样的人生,才是最有意义的!其实,秋游不在于风景多美,最重要的是和老师、同学一起开心的游玩。
中午,我们在大树下坐了下来,同学们一一拿出好吃的食物,彼此分享着。
这时,老师也放下平时严厉的面孔,与我们说说笑笑,开心地共进午餐。
饭后,大家纷纷拿起带来的相机,将一个个快乐的瞬间定格,留着纪念。
这又是一次难忘的秋游!苏东坡纪念馆游记作文2苏东坡是杭州第一贤父母官,5月4日,我就去了苏东坡纪念馆增长增长关于苏东坡的知识。
一进纪念馆,满柜的作品挤满了我的眼球,柜台上不仅摆出了他的作品,还展出了苏东坡家谱、年表和生平介绍。
参观苏东坡纪念馆后感言
今天我们去了位于苏堤南端的苏东坡纪念馆。
走近纪念馆,映入眼前的一尊苏东坡的高大雕像,坐落在花团锦簇中,他那栩栩如生的眼睛仰望着天空,仿佛正在思考着什么,又好象是在向往着什么……。
带着这些疑问,我走进了苏东坡纪念馆。
纪念馆是一幢两层小楼。
一楼介绍了苏东坡的身世以及他为杭州百姓们做出的杰出贡献。
他关心民生疾苦,带领百姓挖西湖淤泥;疏通中河、东河;为老百姓治瘟疫;挖水井抗咸潮。
苏东坡在杭州先后两次任职,前后只有短短的5年,但他为杭州的老百姓们做出了许多的好事!
所以直到现在,杭州城里还有许多与他相关的苏堤、东坡路、学士桥和东坡肉、吴山酥油饼等,以表示对苏东坡的怀念之情。
二楼展出的是苏东坡在杭州期间写的诗、作的词和画的画。
苏东坡在诗词、书法、绘画等各方面都有很深的造诣,让我非常佩服。
苏东坡一生为百姓做出了巨大的贡献,还写下了那么多优美的诗篇,我们要永远记住他。
苏东坡作文400字苏东坡作文范文400字(精选20篇)在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的苏东坡作文范文400字,希望对大家有所帮助。
苏东坡作文400字篇1据说有一天,苏东坡去看望宰相王安石,恰好王安石出去了。
苏东坡在王安石的书桌上看到了一首咏菊诗的草稿,刚写了开头两句:西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。
苏东坡心想:“西风”就是秋风,“黄花”就是菊花,菊花最能耐寒、耐久,敢与秋霜斗,怎么会被秋风吹落呢?说西风“吹落黄花满地金”是大错特错了。
这个平素恃才傲物、目中无人的翰林学土,也不管王安石是他的前辈和上级,提起笔来,续诗两句:秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。
王安石回来以后,看了这两句诗,沉思片刻之后,一道命令就把苏东坡贬为了黄州团练副使。
当然苏东坡被贬的原因没有这么简单,但这也是其中的诱因之一。
苏东坡在黄州住了将近一年。
九月重阳这一天,大风停歇之后,苏东坡邀好友陈季常到后园赏菊。
只见菊花纷纷落瓣,满地铺金。
这时他突然想起了给王安石续诗的事,才知道是自己错了。
这个故事告诉我们遇事不能仅凭经验主义和主观臆断,否则只会使自己陷入尴尬的境地。
苏东坡作文400字篇2有的人活成了尘土,有的人留下了芳名,有的人背负着骂名,而苏东坡,敬爱的你,却活成了一种态度,一种永恒。
你虽多次被贬,却仍有乐观和积极的人生态度,林肯说过;“对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就多有幸福”。
所以我相信你的内心自始至终都是充满乐观的,你被贬黄州是,被贬惠州是,被贬儋州亦是。
或许,你是有那么一丝的惆怅与不满的,或许,正像你感叹的那番“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳”……人海茫茫,有才德的人却少之又少,为何凤毛麟角的你却不被赏识?想到这里,我心中不免也有些惆怅,尽管如此,你仍然还是微微一笑,趁着月色,欣然起行。
为何你总是那么乐观?在被贬期间,你仍有心玩耍,在天公不作美之时,你也以“莫听穿林打叶声”来安抚好友,去“徐行”,去“吟啸”。
参观纪念馆作文500字参观纪念馆作文500字大全4篇参观纪念馆作文500字篇1一尊苏东坡石雕,立于杭州西湖苏堤入口左侧,衣袂飘然,昂首挺立,我和妈妈来到了苏东坡纪念馆。
苏东坡纪念馆坐落在美丽的西湖边,一进门我就看见一块用玻璃罩着的序言碑。
上面介绍了苏东坡的生平:苏轼(1037~1101)宋朝人,我们知道,苏东坡博学多才,在散文、诗词、书法、绘画等方面,他的诗词“词篇”:《水调歌头》:明月几时有,把酒问青天。
《饮湖上初晴后雨》:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
《江城子》:凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明在我的脑中渐渐地显现出来。
他两次出任杭州知州、通判。
也就是相当于现在的.市长和副市长。
原来他还是杭州的老市长啊!一条由人工建造起来的长堤,是苏东坡发动杭州军民以工代赈、沿湖筑堤的结果,这条长堤一路往北,全程2。
8公里。
苏东坡几乎天天到工地察看。
由于上下齐心,仅用半年时间就完工了。
听说哪次共挖淤泥925万立方米,还花了20多万个工时。
所以我们杭州人把它叫苏堤啊!我恋恋不舍地离开了纪念馆,一缕阳光洒在了我的身上。
现在我漫步在苏堤上心想“苏市长”把西湖治理得这么好,我们大家更要去爱护它,杭州已经把苏东坡和我们紧紧地融合在了一起了。
参观纪念馆作文500字篇2“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
”这首闻名遐迩的《临安春雨初霁》是南宋诗人陆游居住在杭州孩儿巷时写下的诗篇。
陆游纪念馆就在这充满市井和热闹的孩儿巷内。
孩儿巷98号,这幢白墙青瓦红木的古老建筑被周围鳞次栉比的高楼大厦包围着,显得与众不同。
这是著名一座走马楼式的木结构建筑。
一走近它,明清时代的老宅气息就扑面而来。
大门由两扇厚实的木门组成,门上各安着一个沉重的铁环。
我想:铁环可能就是古代的门铃吧。
踏入木门,首先引入眼帘的是三扇雕花木门,门上的图案精美绝伦,令人赞叹不已。
陆游的雕像矗立在大厅中央。
他目光炯炯有神,右手捋着胡须,左手捧着书卷,正细细斟酌自己刚写完的诗词。
初一作文读后感:苏东坡纪念馆游记今天,我和我外婆去了花港观鱼那,也就顺便去了苏东坡纪念馆。
纪念馆门前就有一个苏东坡的塑像,可逼真了!他的神情,外貌,细处,都雕得一丝不苟,栩栩如生。
一走进纪念馆,就可以看到一个用玻璃罩住的一丛假竹子,上面还贴着一张苏东坡的画像呢!接着,我和我外婆就先上2楼去参观了。
2楼有许多苏东坡的书画。
他的那首诗《饮湖上初晴后雨》令我感触很深。
对了,说到《饮湖上初晴后雨》,我也很会背呢!那么我就背一背吧:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
“接下来,我和我外婆下一楼去参观了。
我还看到了东坡肉和吴山酥油饼的来历了呢!那么我就只说东坡肉的吧。
宋代大文豪苏东坡曾两度杭州为官,第一次是当通判(公元1069年),写了很多脍炙人口的西湖诗。
公元1088年时,西湖久无整治日见颓败,官府花了大钱整治西湖却未见成效。
时任太守竟欲废湖造田。
危急时刻苏东坡再度到杭州任太守。
苏东坡认为“杭州之有西湖,如人之有眉目”,是绝对不能废的。
他带领杭州民众疏浚西湖,终使西湖重返青春。
杭州百姓感激不尽,纷纷敲锣打鼓、抬猪担酒送到太守府。
苏东坡推辞不掉,只好收下。
面对成堆猪肉,他叫府上厨师把肉切成方块,用自己的家乡四川眉山炖肘子的方法,结合杭州人的口味特点,加入姜、葱、红糖、料酒、酱油,用文火焖得香嫩酥烂,然后再按疏浚西湖的民工花名册,每户一块,将肉分送出去。
民工们品尝着苏太守送来的红烧肉,顿感味道不同寻常,纷纷称其为“东坡肉”。
有家饭馆老板灵机一动,设法请来太守府的厨师,按照苏东坡的方法制成“东坡肉”,于是饭店从早到晚顾客不断,生意格外兴隆。
别的饭馆一见也纷纷效仿,一时间,大小饭馆都卖起了“东坡肉”,”东坡肉”遂成了杭州第一大菜。
后来,“东坡肉”越传越广,越做越精,成为风靡全国的一道名菜。
目前,全国著名的有杭州“东坡肉”、黄州“东坡肉”、江西永修“东坡肉”、江苏扬州和苏州“东坡肉”、云南大理“东坡肉”以及苏轼故乡四川“东坡肉”等。
我和苏东坡去旅行作文我和苏东坡去旅行作文(精选23篇)无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我和苏东坡去旅行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我和苏东坡去旅行作文篇1听闻苏东坡通过时光机已然来到北京,作为学生代表兼导游的我急忙去机场迎接。
人流涌动,我以为他仙风道骨的气质鹤立鸡群,谁料,还是他先找到我。
眼前俨然是一位身着便服,有些玩世不恭的英俊公子,我不由得大跌眼镜。
他有些调皮地冲我眨眨眼,待我回过神来,才发现他竟然没有带行李箱,很好,是苏轼本人没错了。
我为他安排的第一站是杭州西湖。
是时春和景明,波澜不兴,惠风和畅,天朗气清。
我与他并肩走在西堤上,我突然停下来,指着不远处说道:“您可还记得那里?”他循手望去,使劲点了点头:“当然记得。
当年西湖水灾,老百姓们不分昼夜,努力抢险,那场面,至今仍历历在目啊!”他的脸上泛起了红晕,眼眸里盛满了光泽,我知晓,他正被往日的幸福浸润着。
“您可是大功臣啊!”他慌忙摆摆手,“不不不,我也没做什么,看到百姓和乐,幸福安康,足矣!”领略完西湖的天堂胜景,辗转来到湖北黄冈。
我领他进到一座酒楼,点了两份东坡肉。
本想给她一个措不及防的惊喜,怎料,他对着东坡肉指指点点:“这个汤汁略稀了,这肉的火候也有些过了,服务员!”他半开玩笑半诚恳地求请服务员到厨房一看。
谁知,他一到厨房,俨然化身大厨,大展身手。
他将猪肉清洗,煮沸,焯去浮沫,一丝不苟,控制得恰到好处。
少焉,一块香喷喷的正宗牌东坡肉出炉了。
他颇为自豪,将肉切成几小块,连忙请周围的人品尝,与饭店的肉做比较。
吃两块肉罢,他不由得笑了:“鄙人厨艺疏浅,让各位见笑了。
”这下周围人的尴尬才有所缓和。
出了饭店,他仰天爽朗大笑:“有长进啊,有长进啊!老天,没想到啊,哈哈哈…”我原本为他安排的是准点的飞机去往海南,谁料一席大雨冲破了计划,飞机延误,只能在机场苦苦等待。
参观苏东坡纪念馆作文参观苏东坡纪念馆今天,我和妈妈一起兴高采烈地乘车到苏东坡纪念馆,苏东坡纪念馆坐落在美丽的西湖南边。
走进大门,我们开始了解苏东坡的传奇。
苏轼宋朝人,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,眉山人。
绕过序言碑往左,有一间敞开的厅堂,左边就是序言碑的反面,上面刻着清朝浙江巡抚阮元的诗:“东南胜地号西湖,德政才明颂大苏”……我依依不舍地离开了纪念馆,通过这次的参观让我更加体会到了苏东坡是个伟大的爱国主义诗人,这种精神是值得我们学习,在以后的学习之中也要学习苏东坡的精神,不怕吃苦不怕困难,在学习之中遇到困难也要想尽办法完成。
【写作指导:如何使小学生写好作文——启发诱导培养】启发诱导培养学生写作顺序。
“作文难,作文难,听说作文就心烦”,从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕作文的心理,怎样才能使学生从厌作文转变为爱作文呢?我们从改进课堂作文教学和开展第二课堂两个方面入手,采用多种形式激发学生学习作文的兴趣,学生对写作文的兴趣,一是来自外界的刺激:如果我的作文受到了老师的表扬,如果我的作文能够贴到教室的墙壁上;二是来自于学生的自信:我的作文进步了,我的作文一定能写好。
一、改进第一课堂作文教学。
第一课堂作文教学是向学生传授作文知识、训练作文能力的主要时机,因此,激发学生的写作兴趣,应从改进第一堂作文课谈起。
、变命题方式,使学生有啥写啥。
小学生的生活是异常丰富的,小学生的兴趣爱好是非常广泛的,要从小学生的生活和兴趣出发,改过去那种单一老师命题方式为师生共同命题、老师命题、学生命题相结合的方式。
、创新指导方法,充分强调学生的积极性。
上作文课时,要改变以往老师“一言堂”的方法,让学生当主演,老师当“导演”,即以学生为主体以老师为主导,以训练为主线,让学生“自主学习,自主发展”。
每次作文课,老师提出要求,让学生根据要求自由选材,内容新颖有趣,符合学生特点,充分调动学生积极性。
、加强片段练习,化解作文训练难度。
【游记】秋游的作文500字苏东坡纪念馆游记秋天是一个美丽的季节,阳光温暖,空气清新,正是出游的好时光。
这个秋天,我和家人一起前往苏东坡纪念馆游览,度过了一个难忘的秋天。
苏东坡纪念馆位于中国浙江省绍兴市,是为纪念中国古代文学家苏轼而建立的。
苏轼生于宋代,才华横溢,是经世致用的政治家,也是优秀的文学家。
苏东坡纪念馆座落在风景如画的东湖畔,周围环绕着茂密的树木和碧绿的草地,景色优美宜人。
我们一到苏东坡纪念馆就被它的氛围所吸引。
纪念馆是一个古色古香的建筑群,由几座建筑物组成,建筑风格典雅,犹如一幅中国传统画卷。
门前树木葱茏,鲜花盛开,吸引了许多游人前来欣赏。
进入纪念馆后,我们首先参观了苏轼的生平展示区。
展示区以图片、文字和实物陈列的方式,生动地展示出苏轼的一生,让人对这位伟大的文学家有了更深的了解。
苏轼不仅才学出众,而且为人所称道,他的一生是对于勤奋、坚韧和正直的最好诠释。
接着,我们参观了苏轼的书房。
苏轼卧室里陈设着一张木质床,他生活简朴,没有奢华的装饰。
书房里摆放着一张木桌和几个书架,书架上摆满了他熟读的经典之作。
书房的墙上还悬挂着他的书法作品,字迹工整,气势磅礴。
看着这些书房里的陈设和苏轼的书法作品,我不禁为他的才华和品味所折服。
苏东坡纪念馆还设有文学艺术展示区。
这里陈列着许多苏轼的文学作品和其他文学家的手迹,真是让人大开眼界。
其中最引人注目的就是苏轼的《赤壁赋》了。
这篇赋描绘了周瑜、诸葛亮、曹操等人在赤壁战役中的英勇事迹,情景描写细腻动人,气势恢弘,被誉为中国文学史上的瑰宝。
站在赋旁,我仿佛能看到苏轼当时的情景,感受到他笔下的英雄们的豪情壮志。
游览完苏东坡纪念馆后,我们在附近的东湖畔边散步边欣赏美景。
湖水清澈明亮,风景如画,给人一种宁静祥和的感觉。
湖畔的步道上,树木繁茂,树荫婆娑,似乎在为游客们遮阳挡风。
湖水中有许多小船,游人可以坐在船上,欣赏湖光山色,感受到自然的魅力。
这次秋游让我更加了解了苏轼这位伟大的文学家。
苏东坡纪念馆游记作文
10月12日,是学校组织秋游的日子。
早晨起床,阳光明媚,天空一片蔚蓝,一如我的心情。
我们秋游的地方是苏东坡纪念馆。
一路上,同学们就像一群叽叽喳喳小鸟,嘻笑着、打闹着,我也在其中凑着热闹。
不久,我们便到了目的地。
下了车,首先映入眼帘的一尊雕像,这便是名列唐宋八大家之一的苏东坡。
只见他手拿书卷,目视远方,神采飘逸,一脸思考的表情,好像在酝酿着要写诗的样子。
接着,我们在老师的带领下,参观了苏东坡纪念馆。
在里面,我看到了有关西湖十景的图片和知识,还有许许多多苏东坡写的诗词。
这些诗词,有些我学过,有些似曾熟悉,还有些根本不懂什么意思。
看来,我以后要加强学习这方面的知识了!
在纪念馆,东坡肉的故事吸引了我。
听讲解员阿姨讲,苏东坡喜欢吃红烧肉,于是当地百姓到了春节不约而同地给他送猪肉,表达自己的心意。
但是,苏东坡觉得应该与民共享,于是把猪肉切成方块,烧起来分给群众。
因为很好吃,这道菜便流传了下来,成了杭州的名菜。
这个故事是我这次秋游最大的收获。
它让我懂得了只有多为别人付出,才能受到别人的尊重。
这样的人生,才是最有意义的!
其实,秋游不在于风景多美,最重要的是和老师、同学一起
开心的游玩。
中午,我们在大树下坐了下来,同学们一一拿出好吃的食物,彼此分享着。
这时,老师也放下平时严厉的面孔,与我们说说笑笑,开心地共进午餐。
饭后,大家纷纷拿起带来的相机,将一个个快乐的瞬间定格,留着纪念。
这又是一次难忘的秋游!。