珍惜生命-健康成长主题班会课件(完整版本)

顾，做出一些愚蠢的 “傻事”。
2020/6/20
28
2009年10月15日下午5时30分，某中学初中部初三（11）班学生王
侃在下自习课前走出教室，翻出走廊前沿，从教学楼五楼跳下。最
近他家第二个孩子过生日,而王凯与他母亲发生口角,又于13日因通
过宿舍阳台向另一宿舍攀爬,被保安人员及时发现,拦了下来并通知
的
2020/6/20
23
2005年春节联 欢晚会上中国残 疾人艺术团的节 目《千手观音》 感动了全中国。 21个平均年龄21 岁的聋哑演员将 舞蹈《千手观音》 演绎得天衣无缝、 美轮美奂。
2020/6/20
24
• 08年北京残奥会上，9 月12日，在男子三级 跳远F11级决赛中，李 端以13米71的成绩夺 冠，9月15日上午，他 又以６米６１的成绩 成功卫冕跳远冠军。 李端说过这样一句名 言：“失去了光明， 灵魂不能坠入黑暗； 看不见道路，脚步不 能停滞不前”。
2020/6/20
18
他们，身残志坚！
2020/6/20
19
他 们 ， 永 不 放 弃 ！
2020/6/20
20
没有手， 我照样能写字！
2020/6/20
21
海伦·凯勒
世上除了用 眼睛看世界，还 有一种内在的视 觉,那可能是更真 实的，那就是 用 心去看这个世界。
22
不
张
屈 服
海于
迪
命 运
了班2 主任。
29
• 他们这样做的结果怎样呢？这样做得对吗？值吗？ • 想想父母、老师、同学等等。。。。。。
2020/6/20
25
世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何 时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生 的希望。

• 学会多角度考虑问题，积极面对困难。
• 无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。 在这世界上总有比你更惨的人和物。
你的生命仅仅属于你自己 一个人吗？你可以私自随 意地虐待自己的生命吗？ 我们应该怎样去做，才能 发挥生命的真正价值？
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
生命的意义
• 珍爱生命，注意安全——身体是革命的本 钱。
• 体育课、实验课安全：上体育课时，要有 防范意识，不随意投掷器材。实验课时要 严格操作程序，按规范操作，不随意动用 器材和药品，不携带任何化学药品出实验 室。
心理健康安全：学生心理上出现问题可采取
适当方法加以排解，如可找老师、家长、 学生、朋友等倾诉。
2008年5月20日18时 45分,成都空军某训练团 在四川彭州市龙门山九
峰村营厂沟成功解救出 一名被困196小时的王有 群, 地震发生时,王有群 被房梁砸伤头部,艰难爬 了800多米后,已浑身无 力,被困山石中。解放军 官兵发现时,她神志清醒。 王有群的新生是挑战生 命极限的最新成果.
从5月12日下午2时28分到 5月17日凌晨1时20分的107 个小时，50岁的炊事员李克 诚在暗无天日的废墟下吃纸 喝尿，但却从来没有想到过 会死。获救——他认为“只 是个时间问题”。就这样一 直清醒着，在深埋的地底下 扳着指头数时间，想着出去 之后要吃几大块猪肉，喝三 两白干。昨日下午，新快报 记者在成都军区总医院见到 了神采奕奕的李克诚。李克 诚说：“你看我，一点儿事 情都没有了。”
亲戚、同学、朋友等 教育、医疗等等
那么我们的生命属于谁？
当然属于我自己！ 自己？父母？社会？
属于自己、属于父母、属于社会、 属于国家、属于民族、属于人 类……
什么是

强化安全教育
家长要加强对孩子的安全 教育，让孩子掌握必要的 安全知识和技能，提高孩 子的自我保护能力。
THANKS
感谢观看
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
掌握安全技能
学习并掌握基本的安 全技能，如防火、防 盗、防溺水、防触电
等。
关注身边安全
发现身边的安全隐患 及时报告老师或学校 相关部门，共同维护
校园安全。
参与安全宣传
积极参与学校组织的 安全宣传活动，向同 学宣传安全知识，提 高大家的安全意识。
03
交通安全，从我做起
交通安全重要性及法规政策解读
交通安全关乎每个人的生命安 全，是构建和谐社会的重要组 成部分。
事故灾难
如火灾、交通事故、建筑物倒塌等，往往 造成人员伤亡和财产损失。
社会安全事件
涉及恐怖袭击、群体性事件等，对社会稳 定和人民安全构成威胁。
应对突发事件基本原则和方法
保持冷静
在突发事件发生时，保持 冷静和理智至关重要，以 便做出正确的决策和行动 。
观察分析
迅速观察现场情况，分析 事件性质和危害程度，为 采取应对措施提供依据。
如何做到珍爱生命
关注生命安全，遵守交通规则，避免意外 事故发生。
保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不 轻易放弃。
养成健康的生活习惯，合理饮食、规律作 息、适度运动。
尊重他人生命，不欺凌、不伤害他人，积 极传递正能量。

不 屈 张 服 海 于 命 迪 运 的
2005年春节联 欢晚会上中国残 疾人艺术团的节 目《千手观音》 感动了全中国。 21个平均年龄21 岁的聋哑演员将 舞蹈《千手观音》 演绎得天衣无缝、 美轮美奂。
08年北京残奥会上，9
月12日，在男子三级 跳远F11级决赛中，李 端以13米71的成绩夺 冠，9月15日上午，他 又以６米６１的成绩 成功卫冕跳远冠军。 李端说过这样一句名 言：“失去了光明， 灵魂不能坠入黑暗； 看不见道路，脚步不 能停滞不前”。
值吗？
父母、老师、同学等
一个孩子的离去会让他的家人非常难过，家家就
这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间 就无影无踪了，任谁也受不了的。 作为一个人，都要珍爱自己的生命，生命，对于 人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能 给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点 精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉 空虚。 珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的 人，为了他们保重你自己。在你的生命中，有那 么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？
《校园安全歌谣》 各位同学听我言，牢记安全重如山。科学发展讲和谐，以人
为本记心间。 吃了饭，到校园，公路一定走两边。上下楼，莫乱看，楼梯 记住走右边。 室内外，走廊边，追逐打闹出事端。阳台上，爬栏杆，没人 夸你很勇敢。 人堆里，莫围观，小心盗窃防诈骗。私下河，不安全，要去 正规游泳馆。 青少年，莫玩火，星星之火酿灾难。电插座，莫乱动，开关 不能乱压按。
世界因生命而精彩。珍爱生命的人， 无论何时何地，无论遇到多大挫折，都 不会轻易放弃生的希望。
残疾人较我们常人而言，
在生活中会遇到许多困 难。他们尚且能顽强地 活着，而且活得很精彩， 我们不应该活得更潇洒、 更快乐吗？

我校某位男同学在手臂上刻字。 我校某位女同学在手腕处“自割”20多道！
01
02
03
04
为何我们的孩子如此不珍惜生命？
网络危害
早恋
不良书刊
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。
网络危害
01
网络成瘾
测一测
”
如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了IAD。(“互联网成瘾综合症”)
案例2：１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
01
ห้องสมุดไป่ตู้
网络危害
03
案例1： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
—让生命之花绽放
202X
珍爱生命 健康成长
生命的诞生
01
3
02
5000
03
1
04
从幼儿园到初中毕业需要多少个老师的辛勤付出
01
出生后=3*365*16=17520小时
02
一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间（假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等时间是3小时）？
怀孕=10个月
同学们，当你受到挫折时，当你心情烦闷时，当你失败时，你会以怎样的方式去解决？
01
找好朋友倾诉 向老师、家人求助 写日记 找心理医生咨询
02
同学们，我们每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事，我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命的价值所在。所以，我们要珍爱生命，善待生命。

预防心理疾病 提高心理素质 促进身体健康 增强适应能力
培养良好的人际关系，增强 合作精神
学会生存技能，提高自我保 护能力
促进个性发展，提高综合素 质
适应社会生活，实现健康成 长
如何珍爱生命健康成长
充足的睡眠 合理的饮食 规律的生活 适当的运动
饮食多样化，摄入不同种类的食物 多吃蔬菜水果，提供身体所需营养 控制糖分、盐分和油脂的摄入量 保持饮食卫生，避免食物中毒等问题的发生
实现可持续发展： 珍爱生命、健康成 长符合可持续发展 的理念，通过科学 的生活方式和健康 的生活习惯，实现 个体和社会的可持 续发展。
健康素养：珍爱生命健康成长是未来社会对公民的基本要求 职业发展：珍爱生命健康成长是未来职业发展的前提和基础 社会福利：珍爱生命健康成长是享受社会福利的必要条件 社会责任：珍爱生命健康成长是每个公民应尽的社会责任
单击此处添加副标题
汇报人：
什么是珍爱生命健 01 康 成 长
生命安全与健康的 02 重 要 性
如何珍爱生命健康 03 成 长
珍爱生命健康成长 04 的 教 育 意 义
如何开展珍爱生命 05 健 康 成 长 教 育
珍爱生命健康成长 06 与 未 来 发 展
什么是珍爱生命健康成长
珍惜生命，不轻言放弃 关注身心健康，保持平衡发展 尊重他人，关爱环境 积极面对挑战，勇于追求梦想
珍爱生命健康成长与未来发展
促进个人发展：珍 爱生命、健康成长 能够为个人的未来 发展打下坚实的基 础，提高自身素质 和能力，更好地适 应社会发展的变化。
推动社会发展：珍 爱生命、健康成长 是社会发展的基石， 社会的和谐稳定、 繁荣昌盛需要每个 人的身心健康、全 面发展。
传承文化价值观： 珍爱生命、健康成 长体现了中华民族 传统文化中重视养 生、保健和道德修 养的价值观，这些 价值观的传承和发 扬有助于推动社会 的进步和发展。

长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。 同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，
做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值 的人。
感恩
感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。
爱你的人。 珍爱生命，乐于奉献——造福人类，体现人
生最大价值。
生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那 样的多姿多彩；
它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好； 它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。 人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必
须珍惜你所拥有的美好时光， 我们要学会生存，珍爱生命， 让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成
块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔， 画出的是彩虹，流下的是汗滴……
2009年10月15日下午5时30分，某中学初中部初三（11）班学生王 侃在下自习课前走出教室，翻出走廊前沿，从教学楼五楼跳下。最 近他家第二个孩子过生日,而王凯与他母亲发生口角,又于13日因通 过宿舍阳台向另一宿舍攀爬,被保安人员及时发现,拦了下来并通知 了班主任。
早晨，一个伐木工人照常 去森林里伐木。他用电锯将一 棵粗大的松树锯倒时，树干反 弹重重地压在他的右腿上。剧 烈的疼痛使他觉得眼前一片漆 黑。此时，他知道，自己首先 要做的是保持清醒。他试图把 腿抽回来，可办不到。于是他 拿起手边的斧子狠命地朝树干 砍去，砍了三四下后，斧柄断 了。他又拿起电锯开始锯树。
感恩
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感谢， 学会感谢。 感谢一切使你成长的人！

总结词：防溺水安全是夏季和游 泳场所的重要安全问题，需要掌 握基本的溺水救援知识和技能。
了解溺水自救和救援的基本知识。
网络安全
总结词：网络安全是现代 社会不可忽视的安全问题， 需要掌握基本的网络安全 知识和技能。
详细描述
不轻信陌生人的信息，不 随意透露个人信息。
注意保护账号密码等隐私 信息，定期更换密码。
心理健康
心理健康与个人的幸福感 和成功密切相关，能够增 强自我调节和应对压力的 能力。
全面健康
身心健康相互影响，共同 构成一个人的整体健康状 况，需要全面关注和呵护。
培养积极的生活态度
正能量
积极的生活态度能够带来正能量，增 强自信心和幸福感。
乐观向上
自我激励
学会自我激励和自我调节，不断追求 进步和发展，实现个人潜能的充分发 挥。
不点击不明链接，防范网 络诈骗和病毒攻击。
03
CHAPTER
心理健康与压力管理
认识心理健康的重要性
心理健康是个人幸福和社会和谐的基础
01
心理健康与身体健康同样重要，它影响个人的情绪、思维和行
为，是个人幸福和社会和谐的基础。
心理健康有助于提高应对压力的能力
02
心理健康的人能够更好地应对生活中的挑战和压力，保持积极
遇到陌生人搭讪时，应保持冷静，不轻易泄露个人信息，并尽快离开危险区域。
在公共场合，应保持警觉，避免过于显露财富和贵重物品，以防被盗或抢劫。
学习识别和避免网络诈骗，不轻信陌生人的信息，不随意点击不明链接或下载未知 文件。
提高应对突发事件的反应能力
定期进行火灾、地震等突发事件的演 练，掌握正确的逃生方法和自救措施。
乐观的态度。
心理健康有助于建立良好的人际关系

生命无价
生命是无法用金钱衡量的，它是 无价的。我们要尊重生命，珍视 健康，不要为了短暂的快乐而损 害自己的身体和生命。
树立正确生死观
理性看待死亡
死亡是生命的必然归宿，我们要理性 看待死亡，不要过分恐惧或避讳。同 时，也要认识到生命的有限性，珍惜 当下的时光。
积极面对生活
生活中难免会遇到挫折和困难，但我 们要积极面对，不要轻易放弃。要相 信自己的能力和潜力，努力克服困难 ，实现自己的价值。
遇到挫折和困难时，要勇于面对，积极寻找解决问题的方法。
寻求帮助
当自己无法解决问题时，不要害羞或拖延，及时寻求他人帮助。
倡导科学饮食与运动
01
02
03
科学饮食
了解食物的营养成分和摄 入量，根据个人需求制定 合理的饮食计划。
适量运动
选择适合自己的运动方式 ，如游泳、篮球、舞蹈等 ，坚持锻炼以提高身体素 质。
下一步行动计划制定
制定个人健康计划
鼓励同学们根据自己的实际情况，制定个人健康计划，包括饮食 、运动、作息等方面的规划。
开展心理健康辅导
针对同学们存在的心理问题，组织专业的心理健康辅导活动，提 供必要的心理支持和帮助。
加强家校合作
与家长保持密切联系，共同关注孩子的健康成长，促进家校合作 ，共同为孩子的健康负责。
应对突发事件及自救方法
突发事件类型及危害
列举校园内可能发生的突发事件类型，如火灾、地震、恐怖袭击 等，并分析其可能带来的危害。
自救方法及应急措施
针对不同的突发事件，介绍相应的自救方法和应急措施，如火灾中 的逃生技巧、地震时的避难方式等。
演练与实践
组织学生进行定期的应急演练，提高学生在突发事件中的应对能力 和自救能力。

生命有多脆弱？
车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个方 面。 有时候，人类在重大自然灾害面前是那 样的不堪一击。 2008年5月12日四川地震导致近7万人死 亡，1万7千余人失踪。
日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。
癌症、心血管疾病（心脏病、脑溢血 等）、传染病（甲流、非典型性肺炎等） 严重威胁着我们的生命。
生命的诞生是艰辛的
生命不仅属于自己，也属于 家庭。父母含辛茹苦地孕育 我们，我们承载着家庭、父 母的希望。我们一出生，家 人就开始为我们付出辛勤的 劳动。所以，我们更应该珍 惜自己的生命！
滴水之恩，当涌泉相报
生命不仅属于家庭，也属于社会。每个人的成长都离不开生 活的集体和社会，我们每个人都和社会紧密联系着，我们的 生命不仅仅是父母生命的延续，也是人类社会的延续。 所以，我们不仅仅为自己，为家庭而活着，还应该为祖国的 发展和社会的进步努力；每一个人都应该感谢为他健康成长 而不断付出的父母家人，更应该感谢社会中各行各业的人们， 那么就用有限的生命，为国家和社会增彩吧。
2009年10月15日下午5时30分，某中学初中部初三（11）班学生王 侃在下自习课前走出教室，翻出走廊前沿，从教学楼五楼跳下。最 近他家第二个孩子过生日,而王凯与他母亲发生口角,又于13日因通 过宿舍阳台向另一宿舍攀爬,被保安人员及时发现,拦了下来并通知 了班主任。
他们这样做的结果怎样呢？这样做得对吗？值吗？
人类孕育的艰辛
胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约40周，即通常 说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为280天。 肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。 不知是什么原因，睡觉到半夜总会有想吐的感觉，但又 什么也吐不出来，很难受。 翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了，搞不好 腿还会抽筋。 休息的时候去街上为宝宝选一些物品。 不敢生病，即使生病也不敢吃药。 不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。