《文言断句》练习题
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文言文断句练习
一、直击中考断句，是中考文言文阅读中的一种常见题型，主要考查考生对浅易文言文的综合阅读能力。
选材上，多选取课外文言语段，或截取其中几句，或另选一段文字。
题型上，主要有选择题和主观题两种，或选择正确的一项，或要求用“ / ”直接划分。
近三年中考文言文断句考题类型：1.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句。
（3分）稍西一峰高绝有蹊介然仅可步2.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句，限两处。
（2分）河将害城事急矣虽禁军且为我尽力3.下列选项中停顿正确的一项是（）（2分）A.疾风/知劲/草玄龄等/不识所守B.疾风/知/劲草玄龄/等不识所守C.疾风/知劲/草玄龄/等不识所守D.疾风/知/劲草玄龄等/不识所守二、探究得法【探究一】1.有老妪于路遇劫喝贼路人为逐擒之贼反诬路人（限3处）2.匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以光映书而读之（限3处）方法一：找名词（或代词），标主宾，定句读。
【知识小卡片】⑴人称代词第一人称代词：吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣第二人称代词：尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、第三人称代词：之、其、彼⑵疑问代词——“谁”“孰”“何”⑶指示代词——“此”“是”“斯”“兹”“夫”等，另“之”“其”“彼”除作人称代词外，还常作指示代词。
【探究二】1.呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪（限3处）2.天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣（限9处）方法二：看虚词，找位置，定句读。
【知识小卡片】常考虚词：句首——夫其惟盖故但遂句尾——也矣耳乎哉焉耶【探究三】1.晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣师旷曰何不炳烛乎平公曰安有为人臣而戏其君乎师旷曰盲臣安敢戏其君乎（限9处）2.沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之（限6处）方法三：看对话，找标志，定句读【知识小卡片】对话标志的词语，如：曰、云、言……在它们的后面一般都要断开。
文言文断句练习题
文言文断句练习题一、基础断句1. 齐人有一妻一妾而处室者2. 夫以勇者之气而自卑者3. 君子之交淡如水4. 学而时习之，不亦说乎5. 知之为知之，不知为不知，是知也二、进阶断句1. 孔子东游见两小儿辩斗2. 夫妻反目而相诟病者有之矣3. 鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也4. 马之千里者，一食或尽粟一石5. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈三、高级断句1. 鸡鸣狗盗之徒不足为虑也2. 世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有3. 人生自古谁无死留取丹心照汗青4. 吾观自古贤达人功成不退而身死名灭者多矣5. 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物四、综合练习1. 路漫漫其修远兮吾将上下而求索2. 举世皆浊我独清众人皆醉我独醒3. 盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人4. 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦5. 君子成人之美不成人之恶小人反是请同学们认真练习，掌握文言文断句技巧，提高阅读文言文的能力。
五、名篇节选断句1. 庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰儵鱼出游从容惠子曰子非鱼安知鱼之乐2. 孟子见梁惠王王立于沼上顾鸿雁麋鹿曰贤者亦乐此乎3. 韩非子曰圣人无常师孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃4. 《史记》载，项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重5. 《资治通鉴》云，唐太宗谓群臣曰，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失六、诗词断句1. 海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾2. 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船3. 会当凌绝顶一览众山小4. 春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少5. 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天七、成语典故断句1. 狐假虎威虎不知其为狐所借也2. 画蛇添足者虚有其表也3. 指鹿为马者混淆是非也4. 亡羊补牢犹未晚也5. 杯弓蛇影心疑生暗鬼也八、历史事件断句1. 赤壁之战周瑜用火攻大破曹操军2. 淝水之战谢安指挥若定击败苻坚百万之众3. 安史之乱唐玄宗避难四川太子李亨即位灵武4. 陈桥兵变赵匡胤黄袍加身建立宋朝5. 靖康之变金兵南侵掳徽钦二帝史称靖康之变这些练习题涵盖了不同类型和难度的文言文断句，适合学生进行系统的练习和提升。
高考文言文断句100题专项练习(含答案和翻译最方便完整版)
高考文言文断句100题专项练习(含答案和翻译最方便完整版)考查题型：大致命题形式：主观点断，一般只要求在句中关键处断开。
解题策略：断句时，要注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。
高考断句主要考查句末，句内可断可不断的地方一般忽略不计；并且不要求用明确的标点符号标明，只需要用“／”断开即可。
湖南省的断句题通常会以客观选择的形式出现。
1、借助古代文化常识断句，如天文、历法、地理、历史、官职、科举、姓名等方面的知识。
如“汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户良曰始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为留侯”（《烛之武退秦师》）这段文字中，涉及古代文化常识的有历法、地理、历史、官职、姓名等。
根据这些内容，点断就很方便。
2、找出名词、代词等关键实词断句。
跟现代汉语一样，文言中的名词、代词一般也用来作句子的主语或宾语。
找出这些关键词语，据此断句也很方便。
3、根据文言虚词断句。
明辨句读，虚词是重要标志。
尤其是语气词和一些连词的前后，往往是断句的地方。
如夫、盖、凡、窃、请、敬等发语词和表敬副词，常常用在句首；也、矣、欤、焉、哉等语气词，常常用在句尾；以、于、为、而、则等连词，常常用在句中。
根据这些特点，区分虚词就有助于断句。
4、根据排比、对偶、顶真、反复等修辞手法断句。
这些修辞手法是文言中常用的，利用它们也会给断句以帮助。
5、根据对话、引文等断句。
文言中的对话、引文常用“曰”“云”为标志，遇到对话时，根据上、下文判断出问者、答者，明辨句读。
6、根据特殊句式断句。
文言文中的一些句式，特别是固定句式，可以帮助断句。
如“……者，……也”等判断句式，“不亦……乎”、“孰与……乎”、“其……乎”、“安……哉”、“何……为”等反问句式，“为……所……”、“受……于……”、“见……于……”等被动句式；“何……之有”、“唯……是……”等宾语前置句式。
文言文断句真题(含答案)
1．（2014新课标卷Ⅰ）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)() 宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意A．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/B．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/C．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/D．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/2．(2014·全国卷Ⅱ)对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)() 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下A．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/C．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/3．（2014年广东卷）下列文句中，断句正确的一项是(3分)()尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。
”A．尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳B．尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳C．尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳D．尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳4．（2013年广东卷）下列文句中，断句正确的一项是(3分)()正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。
文言文断句练习题
文言文断句练习题文言文断句是学习文言文的一项重要基本功。
通过断句，我们能够更好地理解文言文的文意，把握其节奏和韵律。
下面为大家准备了一些文言文断句练习题，希望能帮助大家提高文言文断句的能力。
一、基础练习1、无鸡鸭也可无鱼肉也可唯青菜豆腐不可少得半文钱断句：无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯青菜豆腐不可少，得半文钱。
2、彼竭我盈故克之断句：彼竭我盈，故克之。
3、是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶断句：是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？二、中级练习1、医之好治不病以为功断句：医之好治不病，以为功。
2、故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能断句：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
3、予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖断句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
三、高级练习1、虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也断句：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
2、夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭断句：夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
3、然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤断句：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？在做文言文断句练习时，我们需要掌握一些基本的方法和技巧。
首先，要了解文言文的语法结构和词汇特点。
比如，文言文中常有一些虚词，如“之”“乎”“者”“也”等，它们往往在句中起到停顿和语气的作用。
其次，要根据上下文的意思来判断断句的位置，使句子的意思通顺、合理。
再者，要注意句子的对仗、排比等修辞手法，这些地方通常也需要断句。
总之，文言文断句需要我们多读多练，积累经验，不断提高自己的语感和理解能力。
只有这样，我们才能在文言文的学习中更加得心应手。
希望大家通过这些练习题，能够有所收获，在文言文的世界中畅游！。
文言断句练习题带答案
【阅读训练】1(一)女娲炼石补天往古之时四极废九州裂天不兼覆地不周载火爁燚而不灭水浩洋而不息。
猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。
于就是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。
苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛民生。
——选自《淮南子》【阅读训练】1.将文中划线句子用“/ ”断句。
往古之时四极废九州裂天不兼覆地不周载火爁燚而不灭水浩洋而不息。
1．往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载。
火爁燚而不灭,水浩洋而不息。
(二)燧人钻木取火遂明国①不识四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷②。
后世有圣人,游日月之外至於③其国息此树下有鸟若鴞④啄树则灿然火出圣人感焉因用小枝钻火,号燧⑤人。
注释①遂明国:传说中得国家名。
②屈盘万顷:屈盘起来,占得面积有一万顷。
③於:同“于”。
④鸹:鸱鴞,鸟类得一科,头大,嘴短而弯曲,吃鼠、兔、昆虫等小动物,对农业有益。
【阅读训练】1.将文中划线句子用“/ ”断句。
游日月之外至於其国息此树下有鸟若鴞啄树则灿然火出圣人感焉因用小枝钻火,号燧人。
1.游日月之外,至於③其国,息此树下。
有鸟若鴞④,啄树则灿然火出。
圣人感焉,因用小枝钻火,三)鲤鱼跳龙门龙门山,在河东界。
禹凿山断门一里余。
黄河自中流下,两岸不通车马。
每岁季春,有黄鲤鱼,自海及诸川,争来赴之。
一岁中登龙门者不过七十二初登龙门即有云雨随之天火自后烧其尾乃化为龙矣。
【阅读训练】1. 将文中划线句子用“/ ”断句。
一岁中登龙门者不过七十二初登龙门即有云雨随之天火自后烧其尾乃化为龙矣。
1.一岁中,登龙门者,不过七十二。
初登龙门,即有云雨随之,天火自后烧其尾,乃化为龙矣。
四) 武王伐纣武王伐殷乘舟济河兵车出坏船于河中太公曰太子为父报仇今死无生。
所过津梁,皆悉烧之。
武王伐纣,渡于孟津,阳侯⑴之波,逆流而击,疾风晦冥,人马不相见。
于就是武王左操黄钺⑵,右秉白旄,瞋目而撝之,曰:“余任天下,谁敢害吾意者!”于就是风济而波罢。
文言文断句训练10题
8、自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里山水纡曲而 、 两岸高山重障非日中夜半不见日月绝壁或十许丈 其石采色形容多所像类林木高茂略尽冬春。 其石采色形容多所像类林木高茂略尽冬春。猿鸣 至清，山谷传响，泠泠不绝。 至清，山谷传响，泠泠不绝。 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲， 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲， 而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月， 而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁 或十许丈，其石采色形容，多所像类。林木高茂， 或十许丈，其石采色形容，多所像类。林木高茂， 略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 选自郦道元《水经江水注》 选自郦道元《水经江水注》
6、今游侠其行虽不轨于正义然其言必信其行必 、 果已诺必诚不爱其躯赴士之厄困既已存亡死生 矣而不矜其能羞伐其德盖亦有足多者焉。 矣而不矜其能羞伐其德盖亦有足多者焉。 史记·游侠列传 游侠列传》 《史记 游侠列传》 今游侠，其行虽不轨於正义，然其言必信，其 今游侠，其行虽不轨於正义，然其言必信， 行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困。 行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困。 存亡死生矣，而不矜其能，焉。
9、富贵名誉自道德来者如山林中花自是舒徐 、 繁衍自功业来者如盆槛中花便有迁徙兴废若 以权力得者如瓶钵中花其根不植其萎可立而 待矣。 待矣。 菜根谭》 《菜根谭》 富贵名誉，自道德来者，如山林中花， 富贵名誉，自道德来者，如山林中花，自 是舒徐繁衍；自功业来者，如盆槛中花， 是舒徐繁衍；自功业来者，如盆槛中花，便 有迁徙废兴；若以权力得者，如瓶钵中花， 有迁徙废兴；若以权力得者，如瓶钵中花， 其根不植，其萎可立而待矣。 其根不植，其萎可立而待矣。
4、灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹，其 、灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹， 木多枫、多松，其鸟多竹鸡，其状如鸡而小， 木多枫、多松，其鸟多竹鸡，其状如鸡而小， 有文采，善鸣。寺居山中,山四面环之 山四面环之。 有文采，善鸣。寺居山中 山四面环之。其前山 曰陶山华阳外史弘景之所隐居其东南山曰日铸 之峰欧冶子之所铸剑也寺之后薄崖石有阁曰松 风阁奎上人居之。 风阁奎上人居之。 刘基《活水源记》 刘基《活水源记》） 灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹， 灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹，其木 多枫、多松，其鸟多竹鸡，其状如鸡而小， 多枫、多松，其鸟多竹鸡，其状如鸡而小，有 文采，善鸣。寺居山中，山四面环之。 文采，善鸣。寺居山中，山四面环之。其前曰 陶山，华阳外史弘景之所隐居。 陶山，华阳外史弘景之所隐居。其东南山曰日 铸之峰，欧冶子之所铸剑也。寺之后薄崖石， 铸之峰，欧冶子之所铸剑也。寺之后薄崖石， 有阁曰松风阁，奎上人居之。 有阁曰松风阁，奎上人居之。
文言文断句练习经典30题
24.《传》曰其身正不令而行其身不正虽令不从其李将军之谓也余睹李将军恂恂如鄙人口不能道辞及死之日天下知与不知皆为尽哀彼其忠实心诚信于士大夫也谚曰桃李不言下自成蹊此言虽小可以谕大也
25、 飞至孝: 母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母 卒 水 浆 不 入 口 者 三 日家 无姬 侍 吴 玠 素 服 飞 愿 与 交 欢 饰 名 姝 遗 之 飞 曰 主 上 宵 晘 岂 大 将 安 乐 时 却 不 受 玠 益敬服。少豪饮，帝戒之曰:“卿异时到河朔乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰:“敌未灭,何以家为？”或问:“天下何时太平？”飞曰:“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下平矣。”（《宋史 岳飞传》）
5．管宁华歆共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华拾而掷去又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看管宁割席分坐曰子非吾友也
6．郢人有遗燕相国书者夜书火不明因谓持烛者曰举烛因而误书举烛非书意也燕相国受书而说之曰举烛者尚明也举贤而任之燕相白王王大说国以治治则治矣非书意也近世学者多似此类
7.宋顾宪之元徽中为建康令时有盗牛者被主人所认盗者亦称己牛二家辞理等前后令莫能决宪之至覆其状谓二家曰无为多言吾得之矣乃令解牛任其所去牛径还本主宅盗者始伏其辜发奸擿（tī）伏多如此类时人号曰神明
14.臧孙行猛政，子贡非之,曰：“独不闻子产之相郑乎推贤举能抑恶扬善有大略者不问其短有厚德者不非小疵家给人足囹圄空虚。子产卒，国人皆叩心流涕，三月不闻竽琴之音。其生也见爱，死也可悲！”
15.郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，如何？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止，然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰：“蔑也今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？”仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。”
25、 飞至孝: 母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母 卒 水 浆 不 入 口 者 三 日家 无姬 侍 吴 玠 素 服 飞 愿 与 交 欢 饰 名 姝 遗 之 飞 曰 主 上 宵 晘 岂 大 将 安 乐 时 却 不 受 玠 益敬服。少豪饮，帝戒之曰:“卿异时到河朔乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰:“敌未灭,何以家为？”或问:“天下何时太平？”飞曰:“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下平矣。”（《宋史 岳飞传》）
5．管宁华歆共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华拾而掷去又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看管宁割席分坐曰子非吾友也
6．郢人有遗燕相国书者夜书火不明因谓持烛者曰举烛因而误书举烛非书意也燕相国受书而说之曰举烛者尚明也举贤而任之燕相白王王大说国以治治则治矣非书意也近世学者多似此类
7.宋顾宪之元徽中为建康令时有盗牛者被主人所认盗者亦称己牛二家辞理等前后令莫能决宪之至覆其状谓二家曰无为多言吾得之矣乃令解牛任其所去牛径还本主宅盗者始伏其辜发奸擿（tī）伏多如此类时人号曰神明
14.臧孙行猛政，子贡非之,曰：“独不闻子产之相郑乎推贤举能抑恶扬善有大略者不问其短有厚德者不非小疵家给人足囹圄空虚。子产卒，国人皆叩心流涕，三月不闻竽琴之音。其生也见爱，死也可悲！”
15.郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，如何？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止，然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰：“蔑也今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？”仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。”
断句练习题
断句练习题一、文言文断句1. 孔子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎。
2. 谚曰/日薄西山/气息奄奄/人命危浅/朝不虑夕。
3. 师者/所以传道授业解惑也/人非生而知之者/孰能无惑。
4. 大道之行也/天下为公/选贤与能/讲信修睦。
二、现代文断句1. 月光下的湖面/波光粼粼/如梦如幻/让人陶醉。
2. 在这个信息爆炸的时代/如何筛选有用信息/成为我们每个人都需要面对的问题。
3. 春天来了/万物复苏/大地披上了绿装/充满生机。
4. 他努力学习/成绩不断提高/终于考上了心仪的大学。
三、诗歌断句1. 登鹳雀楼/白日依山尽/黄河入海流/欲穷千里目/更上一层楼。
2. 静夜思/床前明月光/疑是地上霜/举头望明月/低头思故乡。
3. 春晓/春眠不觉晓/处处闻啼鸟/夜来风雨声/花落知多少。
4. 江雪/千山鸟飞绝/万径人踪灭/孤舟蓑笠翁/独钓寒江雪。
四、成语断句1. 画蛇添足/蛇本无足/何以添之/自作聪明/反而坏事。
2. 狐假虎威/狐狸借助老虎的威势/欺压其他动物/最终难逃厄运。
3. 井底之蛙/只见井口一方天空/不知世界之大/故步自封。
4. 杯弓蛇影/疑神疑鬼/自相惊扰/导致人心惶惶。
五、日常对话断句2. 今天天气真好/我们一起去公园散步吧/好主意/我也想去晒晒太阳。
3. 妈妈说/晚上回家要按时吃饭/不要总是熬夜/对身体不好。
4. 老师问/这道题目你们会做了吗/如果有不懂的地方/可以随时问我。
六、新闻报道断句1. 国庆节期间/全国各大旅游景点迎来客流高峰/各地采取措施确保旅游秩序井然。
2. 最新科学研究显示/适量饮用咖啡可能对心脏健康有益/但仍需注意摄入量。
3. 城市绿化工程持续推进/市民生活环境得到显著改善/空气质量逐步提升。
4. 教育部门强调/减轻学生课业负担/促进学生全面发展/是当前教育改革的重要任务。
七、广告文案断句1. 新款智能手机/高清摄像头/强劲续航/带给您非凡体验。
高考语文《文言文断句题》含答案
高考语文《文言文断句题》含答案1．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
(3分)赵简子游于河而乐之叹曰安得贤士而与处焉舟人古乘跪而对曰夫珠玉无足去此数千里而所以能来者人好之也今士有足而不来者此是吾君不好之乎赵简子曰：“吾门左右客千人，朝食不足，暮收市征；暮食不足，朝收市征。
吾尚可谓不好士乎？”舟人古乘对曰：“鸿鹄高飞远翔，其所恃对者六翮也。
背上之毛，腹下之毳，无尺寸之数，去之满把，飞不能为之益卑，益之满把，飞不能为之益高。
不知门下左右客千人者，有六翮之用乎？将尽毛毳也？”(节选自《说苑·尊贤》，有删改) 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．赵简子游于河而乐之/叹曰/安得贤士而与处焉/舟人古乘跪而对曰/夫珠玉无足/去此数千里而所以能来者/人好之也今/士有足而不来者/此是吾君不好之乎/ B．赵简子游于河而乐之/叹曰/安得贤士而与处焉/舟人古乘跪而对曰/夫珠玉无足去此/数千里而所以能来者/人好之也今/士有足而不来者/此是吾君不好之乎/ C．赵简子游于河而乐之/叹曰/安得贤士而与处焉/舟人古乘跪而对曰/夫珠玉无足去此/数千里而所以能来者/人好之也今/士有足而不来者/此是吾君不好之乎/ D．赵简子游于河而乐之/叹曰/安得贤士而与处焉/舟人古乘跪而对曰/夫珠玉无足/去此数千里而所以能来者/人好之也/今士有足而不来者/此是吾君不好之乎/ D[第一步：聚焦辨析重点。
四个选项第五、七处不同。
第二步：多方推断定答案。
根据第一步找出的每项的不同停顿点，重点分析不同点的正误。
如四个选项的第五处“夫珠玉无足去此”，结合上下文，很明显“珠玉无足”是个主谓结构，其后应该断开，可排除B、C两项；第七处的“也”是句末语气词，其后也应该断开，由此可以排除A项，故答案为D项。
]【参考译文】赵简子在黄河上游览感到很快乐，感叹说：“怎样才能得到贤士并跟他在一起呢？”船夫古乘跪下回答说：“那珍珠美玉并没有脚，离这儿有几千里，而它们之所以能来，是因为人们喜欢它们。
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----（选自司马迁《史记•屈原列传》）（断5处）
11．用斜线（∕）给下面文言文划线部分断句。 国君进贤，如不得已，将使卑逾尊疏逾戚可不慎与 左右皆曰贤未可也诸大夫 皆曰贤未可也国人皆曰贤然后察之见贤 焉 然 后 用 之。 ----（取材于《孟子·梁惠王章句下》）（断10处）
12．用斜线（∕）给下面文言文划线部分断句。 子墨子曰：“古之圣王，欲传其道于后世是故书 之竹帛镂之金石传遗后世子孙欲后世子孙法之也 今闻先王之遗而不为是废先王之传也。”
14．用斜线（∕）给文言文划线部分断句。（断9处） 今人论诗，动言贵厚而贱薄，此亦耳食之言。不知
宜厚宜薄惟以妙为主以两物论狐貉贵厚鲛绡贵薄以一物 论刀背贵厚刀锋贵薄安见厚者定贵薄者定贱耶？古人之 诗，少陵似厚，太白似薄，义山似厚，飞卿似薄，俱为 名家。犹之论交，谓深人难交，不知浅人亦正难交。 ----（选自袁枚《随园诗话》）
15．用斜线（/）给下列短文划横线的部分断句。（断6处） 自古亡国，未必皆愚庸暴虐之君也。其祸乱之来有渐
积，及其大势已去，虽有智勇，有不能为者矣，可谓真不 幸也。昭宗为人明隽初亦有志于兴复而外患已成内忧不止 颇
亦慨然思得非常之材而用无贤佐徒以益乱。迹其祸乱，其 渐积岂一朝一夕哉！ -1-6--．（用《斜新线唐（书∕）·纪给第文十言三文》划）线部分断句。（断5处）
----（取材于《墨子·贵义》）（断6处）
13．用斜线（/）给下列短文划横线的部分断句。（断10处） 太宗有一骏马，特爱之，恒于宫中养饲，无病而暴死。
太宗怒养马宫人，将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死 杀人晏子请数其罪云尔养马而死尔罪一也使公以马杀人百 姓闻之必怨吾君尔罪二也诸侯闻之必轻吾国尔罪三也公乃 释罪。陛下尝读书谏此事，岂忘之邪？”太宗意乃解。
23．【2012湖北卷】用斜线（/）给下列短文划线部分断句。 （断6处）
魏舒身长八尺二寸，不 修 常 人 近 事 少 工 射 入 山 泽 每 猎 大 获为 后 将 军 钟 毓 长 史 毓 与 参 佐 射 戏 舒 常 为 坐 画 筹。后值朋人少，以舒充数，于是发无不中， 加举措闲雅，殆尽其妙。 ----(选自《世说新语》刘孝标注，有删改)
20．【2013江苏卷】用斜线(/)给下面短文划线部分断句。(限断6处) 齐桓公用管仲之谋，通轻重之权，徼山海之业，以朝
诸侯，用区区之齐显成霸名。魏用李克，尽地力，为强 君。自是之后，天下争于战国贵诈力而贱仁义先富有而 后推让故庶人之富者或累巨万而贫者或不厌糟糠有国强 者或并群小以臣诸侯而弱国或绝祀而灭世。以至于秦， 卒并海内。 ----(节选自司马迁《史记·平准书》)
3．上（刘邦）尝从容与信（韩信）言诸
将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛 下不过能将十万上曰于君何如曰如臣多多 而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛 下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下 禽也且陛下所谓天授非人力也。
----（司马迁《史记·淮阴侯列传》）（断20处）
4．庞 葱 与 太 子 质 于 邯 郸 谓 魏 王 曰 今 一 人 言市有虎王信之乎王曰否二人言市有 虎王信之乎王曰寡人疑之矣三人言市 有 虎 王 信 之 乎 王 曰 寡 人 信 之 矣。
----(《墨子·贵义》)（断18处）
9．孟子曰自暴者不可与有言也自弃者不可与有为也 言非礼义谓之自暴吾身不能居仁由义谓之自弃也仁 人之安宅也义人之正路也旷安宅而不居舍正路而不 由哀哉! ----（《孟子·离娄上》）（断13处）
10．用斜线（∕）给下面文言文划线部分断句。 君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为举贤以自佐 然亡国破家相随 属而圣君治国累世而不见者其所谓忠者 不 忠 而 所 谓 贤 者 不 贤 也。怀王以不知忠臣 之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信 上官大夫、令尹子兰。
万夫长易俊原独恃骁勇，与麾下数十人遁入山谷保险 自固郡邑患苦之江阴侯吴良承诏求寇已移檄旁县兵且集召 德基计事。德基曰：“易氏未有反状，奈何激之使生变乎? 不若先以计致之。果反，用兵未晚也。” ----(选自宋濂《吴德基传》)
18．【2014重庆卷】用斜线(/)给下面短文断句。(限断6处) 所憎者有功必赏所爱者有罪必罚存善天下鳏寡孤独振
人之蕴蓄由学而大在多闻前古圣贤之言与行 考迹以观其用察言以求其心识而得之以蓄成其得。
----(《伊川易传》卷二《大蓄传》)
下雨天留客天留我不留
下雨天，留客天，留我不？留！ 下雨天，留客天，留我?不留！ 下雨天，留客?天留,我不留！
小结：抓住特征断句的方法
• 1、看实词（名或代），定句读。 • 2、看虚词，定句读。 • 3、看对话，定句读。 • 4、看句式，定句读。 • 5、看顶真，定句读。
----(《礼记·学记》)（断14处）
7．积善多者虽有一恶是为过失未足以亡积 恶多者虽有一善是为误中未足以存人君闻 此可以悚惧布衣闻此可以改容。 ----（王符 《潜夫论·慎微》）（断11处）
8．子 墨 子 曰 万 事 莫 贵 于 义 今 谓 人 曰 予 子 冠履而断子之手足子为之乎必不为何 故则冠履不若手足之贵也又曰予子天 下而杀子之身子为之乎必不为何故则 天下 不 若 身 之 贵 也 争 一 言 以 相 杀 是 贵 义 于 其 身 也 故曰：万事莫贵于义也。
• 注：实际操作中要综合运用
1．天下事有难易乎为之则难者亦易矣不
为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则 难者亦易矣不为则易者亦难矣。 ----（清代彭端淑《为学一首示子侄》）（断9处）
2．师旷曰盲臣安敢戏君乎臣闻之少而好学如日 出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之 明炳烛之明孰与昧行乎平公曰善哉。 ----（刘向《师旷论学》）（断12处）
赡祸亡之家其自奉也甚薄其赋役也甚寡故万民富乐而无 饥寒之色。 ----(选自《六韬·盈虚》)
19．【2014四川卷】用斜线（/）给下列短文断句。（断9处）
周室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以 达王道匡乱世反之于正见其文辞为天下制仪法垂六 艺之统纪于后世作孔子世家第十七。
----(选自《史记·太史公自序》)
----（《战国策》）（断13处）
5．客有为齐王画者齐王问曰画孰最难 者曰犬马最难孰最易者曰鬼魅最易夫 犬马人所知也旦暮罄（显现）于前不 可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也。 ----（《韩非子·外储说左上》）（断15处）
6．虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其 善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能 自反也知困然后能自强也故曰教学相长也。
前承谕作《木假山记》跋尾，以明允公之文章，如
天地之有元气，万物资之而春者也，岂可复刻画藻绘哉！ 往年欧阳文忠公作五代史或作序记其前王荆公见之曰佛 头上岂可著粪窃深叹息以为名言。凡作序、引、后记， 为无足信于世，待我而后取重尔！足下深谅之。 ----（黄庭坚《与人书》）
17．【2014湖北卷】用斜线（/）给下列短文划横线的部分 断句。（断6处）
21．【2013四川卷】用斜线（/）给下列短文断句。（断9处）
因民之所利而利之斯不亦惠而不费乎 择可劳而劳之又谁怨欲仁而得仁又焉贪 君子无众寡无小大无敢慢斯不亦泰而不 骄 乎？
----(《论语·尧曰》)
22．【2013北京卷】用斜线(/)给下面短文断句。(限断11处)
世之治也行善者获福为恶者得祸及其 乱也行善者不获福为恶者不得祸变数也 智者不以变数疑常道故循福之所自来防 祸之所由至也遇不遇非我也守其所志而 已 矣。
24．【2012北京卷】用斜线(/)给下面短文断句。(限断13处) 医扁鹊见秦武王武王示之病扁鹊请除之左
右曰君之病在耳之前目之下除之未必已也将 使耳不聪目不明君以告扁鹊扁鹊怒而投其石 曰君与知之者谋之而与不知者败之如此知秦 国 之 政 也 则 君 一 举 /）给下列短文断句。（断 6处）
11．用斜线（∕）给下面文言文划线部分断句。 国君进贤，如不得已，将使卑逾尊疏逾戚可不慎与 左右皆曰贤未可也诸大夫 皆曰贤未可也国人皆曰贤然后察之见贤 焉 然 后 用 之。 ----（取材于《孟子·梁惠王章句下》）（断10处）
12．用斜线（∕）给下面文言文划线部分断句。 子墨子曰：“古之圣王，欲传其道于后世是故书 之竹帛镂之金石传遗后世子孙欲后世子孙法之也 今闻先王之遗而不为是废先王之传也。”
14．用斜线（∕）给文言文划线部分断句。（断9处） 今人论诗，动言贵厚而贱薄，此亦耳食之言。不知
宜厚宜薄惟以妙为主以两物论狐貉贵厚鲛绡贵薄以一物 论刀背贵厚刀锋贵薄安见厚者定贵薄者定贱耶？古人之 诗，少陵似厚，太白似薄，义山似厚，飞卿似薄，俱为 名家。犹之论交，谓深人难交，不知浅人亦正难交。 ----（选自袁枚《随园诗话》）
15．用斜线（/）给下列短文划横线的部分断句。（断6处） 自古亡国，未必皆愚庸暴虐之君也。其祸乱之来有渐
积，及其大势已去，虽有智勇，有不能为者矣，可谓真不 幸也。昭宗为人明隽初亦有志于兴复而外患已成内忧不止 颇
亦慨然思得非常之材而用无贤佐徒以益乱。迹其祸乱，其 渐积岂一朝一夕哉！ -1-6--．（用《斜新线唐（书∕）·纪给第文十言三文》划）线部分断句。（断5处）
----（取材于《墨子·贵义》）（断6处）
13．用斜线（/）给下列短文划横线的部分断句。（断10处） 太宗有一骏马，特爱之，恒于宫中养饲，无病而暴死。
太宗怒养马宫人，将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死 杀人晏子请数其罪云尔养马而死尔罪一也使公以马杀人百 姓闻之必怨吾君尔罪二也诸侯闻之必轻吾国尔罪三也公乃 释罪。陛下尝读书谏此事，岂忘之邪？”太宗意乃解。
23．【2012湖北卷】用斜线（/）给下列短文划线部分断句。 （断6处）
魏舒身长八尺二寸，不 修 常 人 近 事 少 工 射 入 山 泽 每 猎 大 获为 后 将 军 钟 毓 长 史 毓 与 参 佐 射 戏 舒 常 为 坐 画 筹。后值朋人少，以舒充数，于是发无不中， 加举措闲雅，殆尽其妙。 ----(选自《世说新语》刘孝标注，有删改)
20．【2013江苏卷】用斜线(/)给下面短文划线部分断句。(限断6处) 齐桓公用管仲之谋，通轻重之权，徼山海之业，以朝
诸侯，用区区之齐显成霸名。魏用李克，尽地力，为强 君。自是之后，天下争于战国贵诈力而贱仁义先富有而 后推让故庶人之富者或累巨万而贫者或不厌糟糠有国强 者或并群小以臣诸侯而弱国或绝祀而灭世。以至于秦， 卒并海内。 ----(节选自司马迁《史记·平准书》)
3．上（刘邦）尝从容与信（韩信）言诸
将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛 下不过能将十万上曰于君何如曰如臣多多 而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛 下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下 禽也且陛下所谓天授非人力也。
----（司马迁《史记·淮阴侯列传》）（断20处）
4．庞 葱 与 太 子 质 于 邯 郸 谓 魏 王 曰 今 一 人 言市有虎王信之乎王曰否二人言市有 虎王信之乎王曰寡人疑之矣三人言市 有 虎 王 信 之 乎 王 曰 寡 人 信 之 矣。
----(《墨子·贵义》)（断18处）
9．孟子曰自暴者不可与有言也自弃者不可与有为也 言非礼义谓之自暴吾身不能居仁由义谓之自弃也仁 人之安宅也义人之正路也旷安宅而不居舍正路而不 由哀哉! ----（《孟子·离娄上》）（断13处）
10．用斜线（∕）给下面文言文划线部分断句。 君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为举贤以自佐 然亡国破家相随 属而圣君治国累世而不见者其所谓忠者 不 忠 而 所 谓 贤 者 不 贤 也。怀王以不知忠臣 之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信 上官大夫、令尹子兰。
万夫长易俊原独恃骁勇，与麾下数十人遁入山谷保险 自固郡邑患苦之江阴侯吴良承诏求寇已移檄旁县兵且集召 德基计事。德基曰：“易氏未有反状，奈何激之使生变乎? 不若先以计致之。果反，用兵未晚也。” ----(选自宋濂《吴德基传》)
18．【2014重庆卷】用斜线(/)给下面短文断句。(限断6处) 所憎者有功必赏所爱者有罪必罚存善天下鳏寡孤独振
人之蕴蓄由学而大在多闻前古圣贤之言与行 考迹以观其用察言以求其心识而得之以蓄成其得。
----(《伊川易传》卷二《大蓄传》)
下雨天留客天留我不留
下雨天，留客天，留我不？留！ 下雨天，留客天，留我?不留！ 下雨天，留客?天留,我不留！
小结：抓住特征断句的方法
• 1、看实词（名或代），定句读。 • 2、看虚词，定句读。 • 3、看对话，定句读。 • 4、看句式，定句读。 • 5、看顶真，定句读。
----(《礼记·学记》)（断14处）
7．积善多者虽有一恶是为过失未足以亡积 恶多者虽有一善是为误中未足以存人君闻 此可以悚惧布衣闻此可以改容。 ----（王符 《潜夫论·慎微》）（断11处）
8．子 墨 子 曰 万 事 莫 贵 于 义 今 谓 人 曰 予 子 冠履而断子之手足子为之乎必不为何 故则冠履不若手足之贵也又曰予子天 下而杀子之身子为之乎必不为何故则 天下 不 若 身 之 贵 也 争 一 言 以 相 杀 是 贵 义 于 其 身 也 故曰：万事莫贵于义也。
• 注：实际操作中要综合运用
1．天下事有难易乎为之则难者亦易矣不
为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则 难者亦易矣不为则易者亦难矣。 ----（清代彭端淑《为学一首示子侄》）（断9处）
2．师旷曰盲臣安敢戏君乎臣闻之少而好学如日 出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之 明炳烛之明孰与昧行乎平公曰善哉。 ----（刘向《师旷论学》）（断12处）
赡祸亡之家其自奉也甚薄其赋役也甚寡故万民富乐而无 饥寒之色。 ----(选自《六韬·盈虚》)
19．【2014四川卷】用斜线（/）给下列短文断句。（断9处）
周室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以 达王道匡乱世反之于正见其文辞为天下制仪法垂六 艺之统纪于后世作孔子世家第十七。
----(选自《史记·太史公自序》)
----（《战国策》）（断13处）
5．客有为齐王画者齐王问曰画孰最难 者曰犬马最难孰最易者曰鬼魅最易夫 犬马人所知也旦暮罄（显现）于前不 可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也。 ----（《韩非子·外储说左上》）（断15处）
6．虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其 善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能 自反也知困然后能自强也故曰教学相长也。
前承谕作《木假山记》跋尾，以明允公之文章，如
天地之有元气，万物资之而春者也，岂可复刻画藻绘哉！ 往年欧阳文忠公作五代史或作序记其前王荆公见之曰佛 头上岂可著粪窃深叹息以为名言。凡作序、引、后记， 为无足信于世，待我而后取重尔！足下深谅之。 ----（黄庭坚《与人书》）
17．【2014湖北卷】用斜线（/）给下列短文划横线的部分 断句。（断6处）
21．【2013四川卷】用斜线（/）给下列短文断句。（断9处）
因民之所利而利之斯不亦惠而不费乎 择可劳而劳之又谁怨欲仁而得仁又焉贪 君子无众寡无小大无敢慢斯不亦泰而不 骄 乎？
----(《论语·尧曰》)
22．【2013北京卷】用斜线(/)给下面短文断句。(限断11处)
世之治也行善者获福为恶者得祸及其 乱也行善者不获福为恶者不得祸变数也 智者不以变数疑常道故循福之所自来防 祸之所由至也遇不遇非我也守其所志而 已 矣。
24．【2012北京卷】用斜线(/)给下面短文断句。(限断13处) 医扁鹊见秦武王武王示之病扁鹊请除之左
右曰君之病在耳之前目之下除之未必已也将 使耳不聪目不明君以告扁鹊扁鹊怒而投其石 曰君与知之者谋之而与不知者败之如此知秦 国 之 政 也 则 君 一 举 /）给下列短文断句。（断 6处）