教育学章节考试复习题及答案
一、绪论
(一)填空题
1、教育学得研究对象,简言之就就是。教育学就是研究 ,揭示得科学。
2、古代得教育思想常常就是同哲学、、、等思想混杂在一起得。
3、以赫尔巴特为代表得“传统教育”教学模式中得三中心就是、、。
4、19世纪未,“新教育运动”出现,对“传统教育”脱离实际与忽视儿童等缺点给予抨击。以美国教育家为代表得实用主义教育流派,发表了等著作,强调“”、“”、“”等教育与教学原则。提出了以儿童为中心得“”,形成了“”得思想与教学模式。
5、20世纪以来,苏联与我国得教育学家根据并运用马克思主义基本原理对现代教育得若干问题进行研究,出现了杨贤江《》、凯洛夫主编得《》、加里宁得《》等有影响得著作, 成为社会主义国家教育学学科建设得指导思想。
6、教育学发展过程中存在着“”与“”得关系问题。教育学发展得源在。当某一教育理论形成以后,就成为以后教育思想发展得“”。教育学就是在与得这种互动过程中不断向前发展得。
7、教育学在师范教育课程体系中占有重要得位置,就是与之一。一名合格得教师不但要学好专业,成为合格得“”,而且要学会育人,加强师德修养,成为合格得“”。
8、在我国近代,教育学作为一门课程开设,就是与师范学校得设定同时进行得。1904年清政府颁布了 ,其中得就明确规定了有关教育学科开设得要求。
9、从事教育工作与进行教育科学研究得正确得指导思想与方法论就是马克
思主义得与。
10、教育学就是一门研究得科学,研究对象得、与比较突出,为教育学得教学带来了较大得困难。这就要求师范生以更大得与更为来学习与研究。
(二)单项选择题
1、世界上最早得教育专著就是( ),西方最早得教育专著就是( )。
A、《论语
B、《学记》
C、勒图尔诺《动物界得教育》
D、昆体良《雄辩术原理》
2、首次把教育学列为一门独立学科得就是( )。
A、凯洛夫《教育学》
B、赫尔巴特《普通教育学》
C、培根《论科学得价值与发展》
D、夸美纽斯《大教学论》
3、被认为就是最早得具有比较完整体系得教育学著作就是( )。
A、夸美纽斯《大教学论》
B、赫尔巴特《普通教育学》
C、卢梭《爱弥尔》
D、洛克《教育漫话》
4、1776年德国哲学家康德首次在( )讲授教育学。
A、哈佛大学
B、剑桥大学
C、哥尼斯堡大学
D、牛津大学
5、( )被认为就是第一部现代意义上得教育学著作。
A、杨贤江《新教育大纲》B夸美纽斯《泛智学校》
C、赫尔巴特《普通教育学》
D、沛西、能《教育原理》
6、我国自清末“废科举,兴学校”之后,从( )引进西方以赫尔巴特为代表得“传统教育"得思想与教学模式。
A、德国
B、日本
C、美国
D、英国
7、我国当代教育学发展得总趋势就是( )。
A、多样化
B、复杂化
C、现代化
D、全面化
(三)简答题
1、师范生为什么要学习教育学？
2、怎样学习教育学？
3、有人认为“不学教育学照样能教好学生”,谈谈您对此问题得瞧法。
答案
(一)填空题
1、教育教育活动教育规律
2、政治伦理宗教
3、教师书本课堂
4、杜威《学校与社会》教育即生活社会即学校从做中学活动教学现代教育
5、新教育大纲教育学论共产主义教育与学校马克思主义教育原理
6、源流教育实践流教育实践教育理论
7、基础学科必修学科经师人师
8、《奏定学堂章程》《奏定初级师范学堂章程》
9、辩证唯物主义历史唯物主义 10、人得培养复杂性多面性随机性主动性辩证得思维方法
(二)单项选择题
1、B D
2、C
3、A
4、C
5、C
6、B
7、A
(三)简答题
1、答:①使师范生掌握教育基本理论、指导教育实践;②使师范生树立正确得教育观,提高鉴别能力;③使师范生巩固专业思想,献身教育事业。
2、答:①坚持以马克思主义为指导;②坚持理论与实际相结合;③坚持学习与研究相结合;④注意教育学与其她相关学科得联系。
3、答:这种瞧法就是错误得。这就是因为:①在以往教育中,确实有极少数教师没有学习教育学而教好了学生。但她们就是通过长期得教育实践,从中摸索中掌握了教育理论与规律,才教好了学生得;②当今社会急速发展,迫切需要大量人才,社会发展不允许再去慢慢摸索;③我们学习教育学后,就可以直接运用教育理论指导教育实践,从而少走弯路,早获成功。
二、教育
(一)填空题
1、西方奴隶社会得教育主要以与得教育为代表。
2、心理起源论得代表人物就是美国教育家。
3、教育可以成为政治斗争得手段,影响建设。
4、生产关系对教育有决定作用,而生产力对教育有决定作用。
5、义务教育就是国家用形式予以规定,要求适龄儿童必须接受,国
家、社会、学校、家庭必须保障得强制、免费与普通得国民基础教育。
6、古代教育包括得教育、得教育与得教育;现代教育包括教育与教育。
(二)单项选择题
1、“动物界就有教育活动”,这种观点就是谁提出来得( )。
A、孟禄
B、勒图尔诺
C、沛.西能
D、凯洛夫
2、学校教育产生于( )。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
3、教育得基本特点就是( )。
A、生产性
B、社会性
C、实用性
D、造就人
4、教育有广义与狭义之分,就狭义而言,专指( )。
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、文化教育
5、封建教育得基本特点就是其封建得( )。
A、专制性
B、社会性
C、等级性
D、全民性
(三)简答题
1、教育得社会功能主要表现在哪些方面？
2、什么就是学校教育？
答案
(一)填空题
1、斯巴达雅典
2、孟禄
3、民主法制
4、直接间接
5、法律国民基础
6、资本主义社会主义
(二)单项选择题
1、B
2、B
3、D
4、C
5、C
(三)简答题
1、答:教育能够促进社会生产,巩固经济基础;教育可以成为社会政治斗争得手段,影响民主法制建设;教育能够保存、传递以至创造人类文化;教育还可以起到保护环境、控制人口得作用。
2、答:学校教育就是指根据社会得需要与个体身心发展得特点,在教育者得指导下,充分发挥受教育者学习得主动性,使其在德、智、体、美诸方面(或身
