人教版高中化学选修四化学反应与能量的变化PPT课件

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❖H△2H(=g一)28+51./82OK2J(/mgo)l=H2O(l) ❖请同学们分析为什么二者的产物同
样是水,而释出的能量却不同? ❖热化学方程式∶能表示参加反应物
质的量和反应热的关系的化学方程 式。

人教版高中化学选修四第一章 第1节化学反应与能量的变化(共52 张PPT)
人教版高中化学选修四第一章 第1节化学反应与能量的变化(共52 张PPT)
思考1、在同温、同压下,比较下列反应 放出热量Q1、Q2的大小 A:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)+Q1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)+Q2
数量的分析:反应物的状态,数量和生成物 的数量都相同,但由于气态水转化为液态要 放出一定热量
∴Q2>Q1
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氧气化合成1mol水的交反应,一个生成气态 水,一个生成液态水,其化学方程式可表 示∶
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人教版高中化学选修四第一章 第1节化学反应与能量的变化(共52 张PPT)
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) △H=一241.8KJ/mol
观察下列示意图:
HH
436 kJ/mol Cl Cl
243kJ/mol
H
H
+
+
Cl
Cl
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H Cl 431 kJ/mol
H Cl
➢ 你从图中发现了什么?
1、……
2、……
3、……
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思考3、在同温、同压下,比较下列 反应放出热量Q1、Q2的大小
C: C(S)+1/2O2(g)=CO(g)+Q1 C(S)+O2(g)=CO2(g)+Q2
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例1∶在2000C、101KPa时,1molH2与
碘蒸气作用生成HI的反应,科学文献上表示为∶
H2(g)+I2(g)====2HI(g) ❖ △H=一14.KJ/mol ❖ 当在2000C101KPa时 ❖ 例2∶在250C、101KPa时,有两个由氢气和
新课标人教版化学选修4
第一节化学反应与能量的变化
这是一幅幅多么撩人的自然美景,然而, 如今的地球正在遭受着前所未有的灾难:大气 污染加剧、水污染严重,固体废弃物与日俱增、 臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、 土地沙漠化等。归根结底,都和化学反应有着 密切的关系,我们这一章研究的主要是物质的 能量变化,这种能量变化常以热能、电能、光 能等形式表现出来。让我们共同学习、研究化 学反应与能量,做好保护地球,保护环境的工 作。。
综上所述∶
❖ 当△H为“一”或△H<O时,为放热反应; ❖ 当△H为“+”或△H>O时,为吸热反应。 ❖ 请同学们分析p3的能量变化图。 ❖ 二、热化学方程式 ❖ 能够表示化学反应热效应的化学方程式应怎
样书写?下面我们来讨论和研究∶
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回 忆
H
H
氢原子和氢原子靠近时,
➢ 化学键怎么变? ➢ 能量怎么变化?多了?少了? ➢ 从哪来?到哪去? ➢ 化学键的变化与能量的变化有什么关系?
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思考2、在同温、同压下,比较下列反应 放出热量Q1、Q2的大小
B: S(g)+O2(g)=SO2(g)+Q1 S(S)+O2(g)=SO2(g)+Q2
两式数量相同,S由固态吸收热量转化为 气态,在氧化燃烧生成SO2。其放出热量 的总和小于由气态S直接燃烧所放出的热 量,Q1<Q2。
思 考
H2O ( l )
H2O ( g )
液态水变成气态水时,能量是 如何变化的?能否从微观角度解释 能量变化的原因?
结 论 物质的变化常伴随着能量变化
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反应物的总能量高
生成物的总能量高








生成物的总能量低
反应物的总能量低
反应物的总能量=生成物的总能量+放出的热量
生成物的总能量=反应物的总能量+吸收的热量
化学反应的过程,可以看成是能量的 “贮存”或“释放”的过程


HH
氢原子和氢原子分开时,
➢ 化学键怎么变? ➢ 能量怎么变化?多了?少了? ➢ 从哪来?到哪去? ➢ 化学键的变化与能量的变化有什么关系?
固态C氧化为CO,释放出热量Q1,CO是气 体燃料,和O2反应生成CO2,又释放热量Q3, 两次释放热量的总和Q1+Q3,等于固态C氧化 为气态CO2释放的热量Q2,∴Q2>Q1
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反应热 焓变
化学反应过程中所释放或吸收的能量, 都可以热量(或转换成相应的热量)来表 述,叫做反应热,又称为“焓变”。
符号: ΔH ,单位:kJ/mol 或 kJ•mol-1
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D: H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)+Q1 1/2H2(g)+1/2Cl2(g)= HCl(g)+Q2
状态相同,但数量后式仅是前式的一半,释 放的热量也应是前式的一半,Q2<Q1
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