交通标志
教学目的要求
指导学生认识一些常见的交通标志及信号灯，懂得车辆与行人都应听从信号灯及交通安全标志指挥的道理。
养成自觉遵守交通规则的好习惯。
教材重点难点
认识各种交通标志
认识、了解各种交通标志的作用和意义
教具和学具
各种交通标志挂图、录像
教学过程
1．导入新课
提问：小朋友，你知道马路口上红绿灯的作用吗?当你看到红灯亮的时候，你是怎么做的?黄灯亮的时候你又在干嘛?
谈话：对，红灯是危险信号，也就是向我们发出禁止通行的信号，这时你可千万不能过马路。黄灯在一闪一闪眨眼时，是在向我们发出警告：“行人此时不能强行闯马路了，各种车辆在看到黄灯亮时应减速，并立即停车在停车线内，不能越线；而那些已过了停车线的车辆，请注意减速通过，不要和已过线的行人、自行车碰撞”。当你看到绿灯亮的时候则表示，你可以安全地从“斑马路”——人行横道线上过街或转弯了。因此，我们说：“街上的红绿灯是人们生命安全的保障灯”。你必须得听从它的指挥。除了交通安全信号灯，在公路旁、叉道口、立交桥上，我们还会看到一些标志牌，有红的、黄的、蓝的，形状也是多样的，如圆形、方形、三角形，它们是干什么的呢?
今天这节课咱们就来认识认识常见的除了红绿灯之外的一些交通安全标志。
2．学习新课
认识各种交通标志。
(1)认识警告标志。
讲述：各种道路交通标志都是以其特定的形状、颜色、图案和字符组成的标志牌，车辆和行人都应服从它的指挥。像这几种由三条边一样长所组成的正三角形，黄底，黑图案，它所标志的含义是“警告”。它警告我们要注意危险；警告我们要注意前面的信号灯标志；警告骑车人、开车人要注意前面有学校，有成群结队的儿童将通过，等等。
(2)认识指示标志：
讲述：用来指示行人、车辆的某种行为的标志多用蓝底、白色图案(或符号)告示人们，它给人一种平和、宁静的心理指示。图形有采用圆形的，也有用方形的。
(3)认识禁令标志：
出示禁令标志牌。这种红圈白底、红杆、黑图案或图案压杠的标志叫“禁令”标志，它的作用是向行人、车辆发出行为限制的信号。
认识、了解各种交通标志的作用与意义。，-
(1)师讲述：交通信号灯中，红、黄、绿三种颜色是世界各国通用的灯色。无论你是在中国，还是在美国，在日本，在澳大利亚，公路上的信号灯都是用这三种颜色来表示、指示交通的。红灯表示禁止通行；黄灯表示警告，提醒行人、车辆要注意前方的安全；绿灯亮了则表示安全，是准许通行的标志。因此，认识、了解信号灯和各种标志牌的作用，对保障人们的生命财产安全起着相当重要的作用。我们切不可忽视信号灯、标志牌的作用。
现实生活中很多人就是因为不遵守交通规则，不重视、不服从交通安全信号灯或标志牌
的警告、提示要求，乱闯马路，乱闯红灯，结果造成车毁人亡的事故，给家庭或他人带来极大的伤害，造成许多家庭的悲剧。因此，我们一定要认真严肃地对待交通安全问题。
(2)巩固与练习：
①用游戏方式引导小学生对“交通安全标志”的认识，强化安全意识。
②联系课文内容，师生可用举“牌”方式，脱口说出某标志的含义及作用。(为扩大认识范围，教师还可联系本地区的一些常见交通安全标志，给予补充)
③对比课文中“找一找”内容，让小学说出图中有哪些交通标志，并适当增补内容。
(3)留5～8分钟，师生共同玩“交通警指挥交通的游戏”——在游戏中结束本课的学习任务。(把教室内的桌凳全部挪到四周靠墙，留出中间以便活动)
游戏规则：一个人当交通警察。站在教室中间(或操场上)，就像站在十字路口似的，找8—12人当驾驶员．从四面八方开来的车辆都必须听从交警的指挥。违规的人要接受“处罚”。交警可以轮换担任。
