九年级化学期末测试一
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九年级化学期末测试(一)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列实验操作正确的是()A.给液体加热 B.倾倒液体 C.闻气体气味 D.过滤2.下图是收集某气体的装置。
由实验装置推测该气体的有关说法正确的是A.该气体的密度比空气的密度小B.该气体能与NaOH发生反应C.该气体极易溶于水 D.该气体可能是O23.用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物可以配制无土栽培营养液,已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%,则固体混合物中KH2PO4的质量分数为A.20% B.25% C.80% D.85%4.下图所示的基本实验操作中错误..的是(二氧化碳的密度比空气大)A、倾倒液体B、检查气密性C、收集二氧D、滴加少量液体5.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题。
下列关于用量的说法不正确的是A.取用固体时,如果没有说明用量一般取1g~2gB.洗涤实验用过的试管时,每次注入1/2试管水,振荡后倒掉C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1mL~2mLD.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的2/36.下列图示的实验基本操作正确的是()7.下列实验操作不正确的是()A、熄灭酒精灯B、闻气味C、给试管内液体加热D、滴加试液8.小明在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师给的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,那么他认为缺少的仪器是()A.小烧杯 B.玻璃棒 C.药匙 D.长颈漏斗9.下列表示药品有毒的图标是()A B C D10.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。
当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.注射器内有液体二、填空题11.(6分)下图是实验室中用氯酸钾制取氧气的装置图。
,试回答:(1)写出带标号的仪器名称:① ②(2)用该方法制取氧气反应的化学符号表达式: 。
(3)用排水法收集氧气是因为:(4)收集完毕气体后,停止加热时的操做是: ,这样做的目的是:12.(8分)在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程。
(1)宏观: ;微观: ;(2)宏观: ;微观: 。
13.在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:请回答问题:(1)属于工业制取氧气的方法是(填“甲、乙、丙、丁” ) ;(2)写出甲方法制取氧气的文字表达式 ;(3)某化学兴趣小组的同学,利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)①把过氧化氢溶液缓缓..加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有 (填字母...)。
写出发生反应的文字表达式 。
这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。
②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:a 、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,丙乙 丁 甲高锰酸钾 过氧化氢氧气氯酸钾 空 气然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
b、将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。
c、用称量后的固体重复步骤a的实验,现象与步骤a完全相同。
试回答:步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有___________(填字母)。
步骤c的实验目的是______________________________________。
该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来____________________________。
(4)按绿色化学的要求你认为四种制取氧气的方法较好的是____________方法。
(填“甲、乙、丙、丁”)三、简答题14.(4分)某同学将8g纯碱溶解在42g水中,配制了一瓶溶液,储放时忘记制作标签。
(1)请你为该瓶溶液制作一张标签。
(填入右图中)(2)如何用简单实验证明该溶液呈碱性,简述实验步骤和主要实验现象。
15.有一瓶标签破损的稀硫酸,为测定其溶质质量分数,取出20g溶液,加入足量的锌粒。
充分反应后,产生的氢气为0.02g。
①计算20g溶液中H2SO4的物质的量(根据化学方程式列式计算)②计算并在新标签的横线上填写该溶液的溶质质量分数。
四、探究题16.乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料,经发酵、蒸馏制得,属于可再生能源。
在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染。
2001年4月2日国家技术监督局发布《车用乙醇汽油国家标准》并于同年4月15日开始实施。
乙醇(C H OH25)完全燃烧时生成CO H O22和。
如果氧气不足,乙醇燃烧可生成多种物质。
现用下图装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H O2。
请回答下列问题:(1)能确证产物中有H O2的现象是________________________;能确证产物中有CO的现象是_______________________________。
(2)实验时,可观察到装置B中石灰水变浑浊,D中石灰水无变化。
B装置的作用是___________________________________;C装置的作用是_______________________;D装置的作用是___________________________________________。
(3)为了保护环境,应在装置的排气管口采取的措施是________________________。
五、信息分析题17.(4分)(2012•仙桃)实验室有一瓶无色溶液,标签模糊,依稀可见SO4.为探究该溶液中是否有硫酸根,化学兴趣小组的同学设计以下甲、乙方案,并取样品实验、记录相关现象.请根据上述信息,完成下列问题:(1)方案甲得出的结论是:不能确定无色溶液中是否含有硫酸根.理由是.(2)方案乙得出的结论是:无色溶液中含有硫酸根.则加入足量稀HCl的作用是;如果加入稀HCl有气泡产生,则可能发生反应的化学方程式是。
(写1个)(3)另取无色溶液少许,滴入紫色石蕊试液,溶液变红.若溶液中只含有一种阳离子,则方案乙中产生白色沉淀的化学方程式为。
六、推断题七、计算题18.学校课外兴趣小组的同学们为测定某生铁样品(假定其中只含单质铁和单质碳)中铁的质量分数。
他们各称取10g生铁样品分别放到相同浓度、不同质量的稀硫酸中,充分反应后,分别得到如下数据:(1)试计算该生铁样品中铁的质量分数。
(2)若要炼得这种生铁100t,需要含Fe2O380%的赤铁矿多少吨?19.科学家经过研究,发现二氧化碳也是一种宝贵的碳氧资源.以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2]是同定和利用CO2的成功范例.它还可以与氢气反应生成多种有机物,如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等.试计算:(1)CH4中碳、氢元素的质量比.(2) CO(NH2)2中氮元素的质量分数.(计算结果精确到0.1%)(3) CO2转化为C2H4的化学方程式为:2CO2+6H2一定条件C2H4+4H2O,若用24g H2转化CO2,则理论上能生成C2H4多少克(列式计算)?参考答案1.B2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.B9.B10.A11.(1)铁架台(带铁架),集气瓶(2) KClO3 KCl + O2(3)氧气不易溶于水(4)先把导管从水中拿出,再撤去酒精灯。
防止水倒流回热的试管,使试管炸裂。
12.(1)宏观:水沸腾是水由液态变为气态,物质种类没有发生变化,因此是物理变化。
微观:水沸腾是水分子不断运动到空气中,分子本身没有发生变化,因此是物理变化。
(2)宏观:水通电生成氢气和氧气,物质种类发生变化,因此是化学变化。
微观:水分子分了成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新组合形成氢分子和氧分子,分子本身发生变化,因此是化学变化。
13.(1)丁;(2)写出甲方法制取氧气的文字表达式高锰酸钾→锰酸钾+氧气+二氧化锰(3)①bahd 。
过氧化氢→水+氧气可以控制反应速率,以便得到较平稳的氧气流的优点。
② ghf 目的是验证红砖粉末在反应前后化学性质是否发生改变。
应称量反应前加入的红砖粉末的质量。
(4)乙14.(4分)⑴(合理均可)碳酸钠溶液16%⑵取少量待测溶液于试管中,滴加酚酞试液,如果液体变红色,则该溶液呈碱性。
(其他合理答案均可)15.0.01mol,4.9%。
16.(1)装置A中白色粉末变蓝;装置D中石灰水变浑浊;装置E中黑色粉末变成亮红色;装置F中石灰水变浑浊。
(2)检验产物中有无CO2;吸收产物中含有的CO2;检验C装置是否将产物中含有CO2完全吸收。
(3)点燃17.(1)若溶液中存在银离子,也会产生相同的现象;(2)排除银离子的干扰;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;(3)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。
18.19.解:(1)相对原子质量与原子个数乘积的比是元素的质量比.则有12:4=3:1故答案为:3:1(2)某元素的质量分数= ×100%则有尿素中氮元素的质量分数是:×100%≈46.7%;故答案为:46.7%(3)设理论上能生成C2H4的质量是x2CO2+6H2一定条件C2H4+4H2O12 2824g x=x=56g答:理论上可生成C2H4的质量是56g。