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掩耳盗铃告诉我们什么道理掩耳盗铃，是一则汉语成语，出自战国·吕不韦等《吕氏春秋·自知》：“范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。
以锤毁之，钟况然有音。
恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
”掩耳盗铃告诉我们什么道理“掩耳盗铃”的寓意和道理：凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变，就如钟的响声一样，只要人碰了它，不管是否捂住耳朵，它都是要发出声音的。
现实中，也不乏有人对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。
如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，其结果只能是自食苦果。
掩耳盗铃的故事春秋末年，大将范吉射一家因被追杀，只好逃离晋国。
一天，有个人在范家的门口发现了一口钟，很漂亮，于是便想要把它偷走。
可是钟太重了，他根本不能背走它。
过了一会儿，他想出了一个主意：钟不是太重吗？那就把它敲碎，一块一块地搬走不就行了吗？于是，他很得意地找来一个铁锤，用尽全身力气砸向大钟。
“当——”，钟发出了震耳欲聋的响声。
因为这钟是铜浇铸而成的，自然是一点也没破损。
他又猛力砸了一下，钟仍然发出很大响声，只稍微晃了几下，完好无损。
这时他突然意识到，如果再继续砸下去，这“当当”的声响被人听到，就偷不了钟了。
他自以为聪明，又想出了个办法：捂住自己的耳朵再砸。
他以为自己听不见就可以了。
这则成语讽刺了这种自欺欺人的愚蠢行为。
由于在古时，钟和铃都是乐器，所以后人将“掩耳盗钟”演变为成语“掩耳盗铃”。
八音古代的乐器是以制造的材质来归类，一共分为八类：金属乐器、石类乐器、丝弦乐器、竹类乐器、匏类乐器、土类乐器、革类乐器、木类乐器。
古人将此八类乐器通称为“八音”。
掩耳盗铃和一叶障目的区别一叶障目，意思是一片叶子挡在眼前，会让人看不到外面的广阔世界，比喻被局部或暂时的现象所迷惑。
这个成语告诉我们要看清事物的全貌，还不能盲目轻信，盲目崇拜，必须经过科学的调查和验证。
掩耳盗铃的寓意和道理
掩耳盗铃的意思是自己把自己的耳朵捂住去偷铃铛，以为自己听不见，别人也不会听见，比喻自己欺骗自己。
下面整理了《掩耳盗铃》的故事和寓意。
《掩耳盗铃》的故事道理
掩耳盗铃这个故事告诉我们，钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。
对于客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。
引申到生活中就是弄虚作假的人虽然能够蒙混一时，但无法蒙混一世，他们是经不住时间的考验的，最终还是会露出马脚的。
《掩耳盗铃》的故事
春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。
有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。
钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。
小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。
可是钟又大又重，怎么也挪不动。
他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。
小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。
“咦，钟声变小了，听不见了!”小偷高兴起来，“妙极了!把耳朵捂住不就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。
于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。
人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
《掩耳盗铃》读后感《掩耳盗铃》读后感1今天我和妈妈读了(掩耳盗铃)这个成语故事，这个故事主要说了：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，他想偷门上的铃，可是他左思右想，如果偷这个铃担心发响，就迟迟不敢动手。
后来，他终于想出一个自认为比较好的办法，可以用手捂住自己的耳朵去偷别人家的铃，不就听不到响了吗？然后，他就捂住自己的耳朵，去那户人家偷铃，手刚碰到铃，铃就响了，他被主人发现后，给抓住了。
这个人自以为把自己的耳朵捂住，自己就听不到响声，就也以为，别人听到声响，这个人实在是太幼稚，太荒唐了！所以我从这个故事中知道，这个人自作聪明，又想欺骗别人，又想掩盖事实的真相。
最终呢自己欺骗自己。
有些同学跟他一样，自己欺骗自己。
但是，到了真正考试的时候，就不会写了。
虽然，作业做好了，但并没有真正的掌握知识，最后受欺骗的还是自己。
所以，我们要好好学习，天天向上，决不做掩耳盗铃的人。
《掩耳盗铃》读后感2《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。
正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。
于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。
谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。
既骗了老师又骗了家长。
最后坑害的还是自己。
今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
掩耳盗铃的故事和寓意道理
掩耳盗铃是一则寓言故事，讲述了一个人掩耳盗铃的愚蠢行为。
这个故事虽然简单，但是却蕴含了深刻的道理，让我们从中受益匪浅。
故事讲述了一个人想要偷走一口钟，于是他把耳朵捂住，将铃声隔绝，以为别人听不到他的行动，然而他并没有得逞。
这个故事告诉我们，掩耳盗铃只会欺骗自己，不可能欺骗别人。
这个故事的寓意很明显，就是告诫人们不要自欺欺人，要诚实待人。
诚实是做人的基本准则，只有诚实才能赢得别人的信任和尊重。
而掩耳盗铃的行为则是违背了这个准则，只会让人失去信任和尊重。
除了这个寓意，掩耳盗铃还给我们带来了其他的启示。
首先，它告诉我们要善于发现问题，不要盲目自信。
掩耳盗铃的人认为别人听不到他的行动，是因为他盲目自信，没有认真思考问题。
只有善于发现问题，才能及时纠正错误，避免犯错。
其次，掩耳盗铃还告诉我们要学会倾听别人的声音。
倾听别人的声音可以让我们更好地了解自己和别人，从而更好地与人相处。
如果我们只是一味地自以为是，不听别人的建议和意见，那么我们就会变得孤立无援，难以成功。
最后，掩耳盗铃还告诉我们要遵循规则，不要违法乱纪。
掩耳盗铃的人想要偷走一口钟，是违反了法律和道德准则的行为。
如果我们不遵守规则，不尊重法律和道德，那么我们就会陷入困境，难以自拔。
总之，掩耳盗铃的故事告诉我们，要诚实待人，善于发现问题，倾听别人的声音，遵守规则。
只有这样，才能赢得别人的信任和尊重，
走向成功。
希望大家能够从这个故事中得到启示，做一个诚实守规的人。
《掩耳盗铃》读后感和寓言启示50字十篇读了《掩耳盗铃》这个故事，我觉得《掩耳盗铃》这个故事里的人很奇怪，掩盖不了的事情，他非要掩盖，结果弄巧成拙。
下面是为大家的《掩耳盗铃》读后感50字读《掩耳盗铃》有感作文范文十篇，欢送大家阅读和采纳，希望大家喜欢!今天我读了《掩耳盗铃》的故事，我明白了一个道理，不要自作聪明，想欺骗别人，实际是自己欺骗自己。
今后我在学习中遇到困难，要想方法解决，千万不能不懂装懂，不做自欺欺人的人。
今天，我读了《掩耳盗铃》这个故事，我想对这个人说他只把自己的耳朵堵上了，自己听不见了，可是别人能听的见。
我们不要学这个人哦，不能自欺欺人，如果我们想要这个东西的话，要先问问别人让不让你借用。
今天我读了成语《掩耳盗铃》的故事。
故事说的是有个人他想偷别人家门上的铃，可是他怕别人听见铃声，就捂住自己的耳朵，以为这样别人就听不见了。
其实别人都能听见，他偷铃的时候被抓住了。
这个故事告诉我们，不能自己欺骗自己。
这个故事讲的是：古时候，有个人去别人家偷钟，害怕人听到钟声就自己捂住自己的耳朵，他以为捂住自己的耳朵别人也听不到钟声了。
多么愚蠢的做法啊!这个故事告诉我们不要自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情不要想法掩盖，自己做错的事情要勇于承当责任。
读完掩耳盗铃的故事后，我觉得故事中的盗铃人真是自欺欺人。
他以为捂上自己的耳朵就等于捂上了所有人的耳朵。
其实他只是心存幸运，抱着赌一把的心理一手捂耳朵一手去盗铃。
其结果当然可想而知，是行不通的。
这个故事告诉我们，要老实做人，不能总想着不劳而获。
这样不但不能成功反而会给自己带来更多的麻烦。
这篇寓言讲了一个人，他想去偷隔壁家门上的铃铛，可是又怕有人听见。
他想：“如果我摘了铃铛，那岂不是要被人发现了。
只要我捂住耳朵，不就可以放心偷了吗? ”于是，他用手捂住了自己的耳朵，于是他用手去偷铃铛。
结果，铃铛发出了响声。
于是那个人赶快逃跑了。
这个寓言告诉了我们：人们不能自作聪明，千万不能像这个人学习。
《掩耳盗铃》读后感《掩耳盗铃》读后感1我读了《掩耳盗铃》这个成语故事，明白了：掩耳盗铃是一个形容自欺欺人的词语。
它叙说的是：从前，有个人想去把邻居的铃铛偷走。
他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。
谁知手一碰到铃铛就发出声音，结果被人抓住了。
生活中，我也有类似的问题。
例如：有时侯做功课遇到有些题目不会做，我也会“掩耳盗铃”――看后面的答案。
这样看上去都会做了，其实并不是真的会做。
既骗了老师又骗了家长。
阅读了这篇寓言故事后，我明白了一个道理：今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂的地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止。
这就是我最喜爱的小故事。
在今后的学习生活中，我会常告诫自己：不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诚实的人，决不做自欺欺人的人。
《掩耳盗铃》读后感2今天我读了《掩耳盗铃》这个故事，故事很有趣，主要讲述了有一个想偷邻居家的一口大钟，他搬不动，想把大钟敲碎，然后一块一块的搬回家。
傍晚时分，他到邻居家的大钟旁，正准备敲钟时，想到了钟被敲后有响有响声，怎么办呢？过了一会，他想了一个办法，把自己的耳朵捂住，这样别人就听不见了。
他使劲把大钟一敲，结果被邻居抓住了。
这个掩耳盗铃的人犯了两个重大的错误，一是自作聪明，（读后感）自认为自已想出的办法很好，但不切合实际。
二是自欺欺从，欺骗自己同时也欺骗别人。
我读完这个故事后，深受启发。
不要以为自己聪明，干了坏事别人就不知道，这是一种愚蠢的想法，我们应该善良、诚实、不贪婪。
在学习上，不要不懂装懂，蒙混过关。
同学们，亡羊补牢为时不晚，我们不做掩耳盗铃之人。
《掩耳盗铃》读后感3今天我和妈妈读了(掩耳盗铃)这个成语故事，这个故事主要说了：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，他想偷门上的铃，可是他左思右想，如果偷这个铃担心发响，就迟迟不敢动手。
后来，他终于想出一个自认为比较好的办法，可以用手捂住自己的耳朵去偷别人家的铃，不就听不到响了吗？然后，他就捂住自己的耳朵，去那户人家偷铃，手刚碰到铃，铃就响了，他被主人发现后，给抓住了。
《掩耳盗铃》读后感掩耳盗铃读后感(一)读了掩耳盗铃这则寓言以后，我觉得那个捂着耳朵偷铃铛的那个小偷很笨。
掩耳盗铃讲的是一个小偷看见别人家有一个十分漂亮的铃铛，便想得到它。
他走到那户人家的门前，想到要是我用手偷，只要一碰到那个铃铛就会叮铃叮铃地响起来，马上就会被人发觉。
如果我捂住耳朵的话，那人们不就听不见响声了吗想着，他用一只手捂住耳朵，另一只手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
所以我觉得他很笨。
这则寓言告诉我们做事不要自欺欺人。
我曾经也办过这种傻事。
周末，老师要让我们做300道口算题。
在爷爷给我出题的时候，我想上楼玩会电脑，便捂住耳朵，悄悄走出房间，没有想到我刚上到第一层就被爷爷发现了。
被他狠狠批了一顿。
所以，大家千万不要跟那个小偷学，要不然你会跟他一样笨的。
掩耳盗铃读后感(二)《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一天，一个人溜到了一座大庙，看见了一口又漂亮又精致的大钟。
他想：这么一口大钟，一定能卖很多钱，于是他打起了偷的主意。
他想把大钟抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起来。
他苦思良久，终于想到了办法。
就是把大钟打碎，一块一块地拿走。
他扛来锤子，使劲地砸了一下。
呯!呯!呯!可震死我的的耳朵了!这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗于是他赌住了自己的耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。
看了这个故事，我一边捧腹大笑一边想：我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。
比如，我平时看到了一些好听的词语，但是不懂它是什么意思，瞎编了一个解释，以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。
但是明白人听了一定会哈哈大笑，因为这个解释根本驴唇不对马嘴啊!通过读《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。
只有这样，我们才能取得优异的成绩。
掩耳盗铃读后感(三)今天我和妈妈亲子共读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事讲的是：范家的门上挂了一口大钟。
有个人想用大锤把大钟敲碎后偷走。
《成语故事之掩耳盗铃》读后感《成语故事之掩耳盗铃》读后感（精选6篇）认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的《成语故事之掩耳盗铃》读后感（精选6篇），欢迎大家分享。
《成语故事之掩耳盗铃》读后感1今天，我读了一个非常有趣的成语故事——《掩耳盗铃》。
这个故事主要讲了一个人把自己的耳朵掩住去偷铃铛，结果被别人发现了。
故事中偷铃铛的那个人，掩住了自己的耳朵，以为自己听不见，别人也就会听不见。
我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗？生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。
就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。
在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。
该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。
作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。
这样，我也就像“掩耳盗铃”中的那个人一样，自欺欺人，不仅我经常会这样，就是在生活中，我也经常看到有些成人也是一样的做“掩耳盗铃”的人。
我们不应该学习大人们这点。
我想今后不管在学习上、工作中应该懂就懂，不懂就不能装懂，掩饰自己的缺点，要不然会做出让人发笑的事情。
《成语故事之掩耳盗铃》读后感2读了成语故事《掩耳盗铃》，我先是觉得这个捂住自己的耳朵去偷铃铛的人愚蠢的可笑。
笑过之后，我又想了许多。
有个小偷，到一户富人家偷到一了个铜铃铛，他一边往外跑，铃铛一边在他怀里响。
小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见，结果可想而知，他被抓住了。
这个小偷为什么以为只要捂住自己的耳朵，自己听不见，别人就都听不见了呢？我认为原因有两条。
第一，他用这种自欺欺人的方法寻求安慰。
小偷偷东西，他也害怕，他也紧张，他也不希望被别人发现，铃铛像是他便抱着侥幸的心理捂住自己的耳朵，只要自己不害怕，不紧张就行了，万一别人也没有听见，铃铛不就到手了吗？第二，说到底，他还是舍不得丢了铃铛，贪婪占了上风。
掩耳盗铃告诉小朋友什么道理掩耳盗铃的故事《掩耳盗铃》这个故事告诉小朋友们：做了坏事想让别真不知道是不可能的，这是欺骗自己的行为，结果是自己害自已，人们常用掩耳盗铃来比喻知己。
告诉我们做人要诚实，不要自欺欺人。
掩耳盗铃告诉小朋友的道理1、面对问题要勇敢：告诉小朋友，在生活中我们遇到问题或困难时，不能选择掩耳盗铃，而是要勇敢地面对和解决问题。
只有勇敢面对，我们才能找到解决方案，成长和进步。
2、坦诚面对现实：掩耳盗铃是一种逃避现实的行为，而逃避并不能改变事实。
告诉小朋友应该坦诚面对现实，正视问题和挑战，才能更好地解决问题，避免后续的困扰。
3、诚实和正直：掩耳盗铃是一种欺骗自己和他人的行为。
教导小朋友要保持诚实和正直，不要尝试欺骗自己或他人。
只有诚实和正直，我们才能建立良好的人际关系，得到别人的信任和尊重。
4、接受反馈和指导：掩耳盗铃意味着不愿意接受真实的信息和反馈。
告诉小朋友要学会接受他人的指导和意见，虚心听取别人的建议，这样才能不断成长和改善自己。
5、虚心请教，不要不懂装懂：对待学习，应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。
只有这样，才能取得优异的成绩。
掩耳盗铃成语故事春秋时期，有个贪婪而又愚蠢的人，自己不愿劳动，见到别人的财物，总要想办法弄到才心安。
有一天，他听说晋国世家赵氏灭掉了范氏，便急忙赶到范氏家去，想趁乱捞点儿油水。
谁知范氏家所有值钱的东西都被洗劫一空，他好不懊恼，真后悔白跑这一趟。
突然，他发现院中柴堆里露出一片亮光，便走过去，扒开横七八的柴火一看，原来是一口大钟。
他仔细审视了一番，断定这口大钟是用上等的黄铜做成的，不禁喜出望外，眼睛笑得眯成了一条缝。
他迫不及待地去背钟，可是那钟又大又高，沉甸甸的，不要说背了，连移动一下都不可能。
眼看快到手的东西不能据为己有，他急得团团转。
就在这时，他在院墙脚看见了一把大铁锤，心里顿时有了主意，高兴地自语道：“真是天助我也。
”他忙不迭地抡起铁锤，想狠地割大钟砸下去，想把大钟砸成碎块，然后再用麻袋装回去。
掩耳盗铃心得体会优选范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----掩耳盗铃心得体会优选范文一在我六岁的时候，爸爸给我买了一本《成语故事》。
我可喜欢了，这本书我读了一遍又一遍，这些故事还使我明白了许多做人的道理。
其中我最喜欢的一则故事是《掩耳盗铃》。
这则故事讲了这样一个故事：古时候，楚国有一个小偷，看见邻居家门前有一个漂亮的铃铛。
于是他就想，要是我也有这样的铃铛，那该多好啊!第二天，他决定去偷铃铛，当他的手刚碰到铃铛时，就发出了十分清脆的铃声。
吓得他撒腿就跑。
“怎么样才不让铃铛发出声音呢?”他苦思冥想，终于他想出了一个妙计。
第三天，他带上纸巾和板凳就出发了。
到了邻居家门口，他用纸巾将自己的耳朵塞住，他想这样别人就听不见了。
他用手轻轻的去取铃铛，果然没有声音。
“这下就可以大大方方的取铃铛了，反正有没有人听的见。
”可是，正当他沾沾自喜的时候，主人牵着小狗出来了，抓了个正着。
他一下子惊呆了。
读了这个故事，你可能也和我一样会明白：人如果做自欺欺人的事，是得不到好下场的。
其实，在我们的身边也会发生这样的事情。
在做练习题的时候，有的同学不会做，就看同学的答案。
老师批改他们的作业，虽然是全对，但是没有经过他们自己的思考，以后出现这样的问题还是不会做。
显然，这样既欺骗了老师，有欺骗了自己。
所以，我觉得做人要诚实守信，不然以后就没有人相信你，没有人会成为你的真正朋友。
掩耳盗铃心得体会优选范文二今天我和妈妈读了(掩耳盗铃)这个成语故事，这个故事主要说了：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，他想偷门上的铃，可是他左思右想，如果偷这个铃担心发响，就迟迟不敢动手。
后来，他终于想出一个自认为比较好的办法，可以用手捂住自己的耳朵去偷别人家的铃，不就听不到响了吗?然后，他就捂住自己的耳朵，去那户人家偷铃，手刚碰到铃，铃就响了，他被主人发现后，给抓住了。
这个人自以为把自己的耳朵捂住，自己就听不到响声，就也以为，别人听到声响，这个人实在是太幼稚，太荒唐了!所以我从这个故事中知道，这个人自作聪明，又想欺骗别人，又想掩盖事实的真相。
掩耳盗铃读后感掩耳盗铃读后感当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的掩耳盗铃读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
掩耳盗铃读后感1今天，我读了一个非常有趣的成语故事——《掩耳盗铃》。
这个故事主要讲了一个人把自己的耳朵掩住去偷铃铛，结果被别人发现了。
故事中偷铃铛的那个人，掩住了自己的耳朵，以为自己听不见，别人也就会听不见。
我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗？生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。
就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。
在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。
该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。
作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。
这样，我也就像“掩耳盗铃”中的那个人一样，自欺欺人，不仅我经常会这样，就是在生活中，我也经常看到有些成人也是一样的做“掩耳盗铃”的人。
听妈妈说，有些叔叔明明不是特别有钱，但是却装作很有钱，在外面乱花钱，可是却又欠了一屁股的债。
我们不应该学习大人们这点。
我想：今后不管在学习上、工作中应该懂就懂，不懂就不能装懂，掩饰自己的缺点，要不然会做出让人发笑的事情。
掩耳盗铃读后感2今天，我读了《掩耳盗铃》这篇成语故事以后，感触很深。
这个故事主要讲的是：从前，有一个非常贪财的人看见了一只大钟，就想把大钟背回家去。
可是钟太大、太笨重了，他一连搬了几下，都没能把大钟搬动。
于是，他找来了一只铁锤，打算把大钟给砸碎了，再一块一块地拿回家里去。
没有想到那个人用铁锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。
这一下他可就犯难了：“要是别人也听见了钟声，都来夺钟怎么办？”后来他想出了一个好的办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也是同样听不见的。
掩耳盗铃的故事的道理
《掩耳盗铃》这个故事告诉我们做人要诚实，不要自欺欺人。
故事主要讲了一个人看到一口大钟，想把它偷走。
但是钟太大了，他左抬右搬都搬不动，于是他想把钟敲碎再收拾，但敲钟会发出很大的声音，这样会被人发现。
于是他自作聪明地找来棉花，塞住自己的耳朵，心想：别人也听不见。
就在他刚敲钟时，邻居的狗被声音惊醒，一边向主人狂叫，一边向他猛扑过来，他被狗吓跑了。
这个故事讽刺了那些自己欺骗自己、最后被事实真相的人。
在现实生活中，我们也不要自欺欺人，要敢于面对现实，勇于承认错误，这样的态度才能让我们在错误中不断进步，不断成长。
《掩耳盗铃》读后感《掩耳盗铃》读后感1《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一天，一个人溜到了一座大庙，看见了一口又漂亮又精致的大钟。
他想：这么一口大钟，一定能卖很多钱，于是他打起了“偷”的主意。
他想把大钟抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起来。
他苦思良久，终于想到了办法。
就是把大钟打碎，一块一块地拿走。
他扛来锤子，使劲地砸了一下。
“呯！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗？于是他赌住了自己的耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。
看了这个故事，我一边捧腹大笑一边想：我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。
比如，我平时看到了一些好听的词语，但是不懂它是什么意思，瞎编了一个解释，以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。
但是明白人听了一定会哈哈大笑，因为这个解释根本“驴唇不对马嘴”啊！又如，同学们在学校里写老师留的作业，为了必免出错，直接抄答案，来应付老师。
其实，只要我们认真分析问题，就一定可以找到正确的解题思路。
通过读《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。
只有这样，我们才能取得优异的成绩。
《掩耳盗铃》读后感2今天妈妈给我讲了一个故事，讲的是春秋时期，晋国的智伯把范家灭了。
有人跑到范家，一看有口大钟，就想背到自己家去。
可是这大钟又大又沉，他怎么也背不动，于是他就找来个锤子，想把这个大钟敲碎，在一块块背走。
可是这钟用青铜铸成，用锤子一敲，声音特别响亮。
这人想把它敲碎，只好特别用力，但是越用力那钟就越响。
在当时，那钟是个宝贝，这人怕别人听到声音也来要这宝贝。
他想，怎么才能使别人听不见他敲打的声音呢？想来想去，想出一个好主意：把耳朵堵上不就听不见了吗？于是他把自己两个耳朵捂上，以为这样再敲钟就谁也听不见了。
结果，只有他自己听不见，别人照样听得见。
这个故事告诉我们，做任何事都不要自己骗自己，要对得起自己的良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能骗得了自己，是骗不了别人的，做人要踏踏实实！《掩耳盗铃》读后感3今天，我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。
掩耳盗铃的故事和寓意道理掩耳盗铃的故事源自《庄子》中的一则寓言故事。
很久很久以前，有个富翁住在一个小村庄里。
他为人吝啬，喜欢囤积财富，连自己的亲人和朋友都不舍得帮助一点。
他的家里总是充满了金银珠宝、古董字画等奢华的财富。
有一天，一位与他交好的朋友找他借一部分财富。
富翁对这位朋友非常无情，一口拒绝了他的请求。
朋友感到非常愤怒和失望，但他却没有和富翁争吵，而是按耐下来，冷静地思考。
他给了富翁一本关于“掩耳盗铃”的书，然后默默地离开了。
富翁对这个朋友的离开并没有放心里，他独自在家继续享受着他的财富。
当他发现自己的库房中的金银财宝被偷时，他非常恼火。
为了寻找贼人，他四处寻找线索，却毫无所获。
在寻找的过程中，富翁无意间发现了那本朋友送给他的书。
他翻开书的第一页，看到了一只耳朵掩盖着一个铃铛的插图，同时也看到了书中写着的“掩耳盗铃”四个字。
就在那一瞬间，富翁恍然大悟。
他明白了这个朋友送他这本书的用意和警示。
他误会了朋友家的财富被盗，却没看到自己这个贪婪的财宝令他失去了真正的友情和人心。
他心中一片懊悔，决定从那刻起做一个慷慨大度、善待他人的人。
这个故事的寓意可以说是很深刻的。
掩耳盗铃是一个常用的成语，意味着自欺欺人、对现实问题视而不见。
在故事中，富翁对朋友的请求置之不理，仍然继续自己贪婪地追求个人利益，完全没有意识到自己的错误。
而朋友通过送给他这本书，以图警醒他，让他明白自己的心态和行为有多么的错误和自毁。
这个故事告诉我们，有时候，我们容易陷入欲望的陷阱中，太过贪婪追求自己的利益而忽略了他人的感受和需要。
我们常常眼睛看得见，却选择性地“掩盖”着耳朵，不愿意听到别人的呼救和批评。
然而，正是这种对现实的掩耳盗铃，阻碍了我们与他人的情感交流和理解，阻碍了我们成为一个更好的人。
故事还告诉我们，贪婪是一个危险的陷阱。
物质财富固然重要，但更重要的是人际关系的和谐和真诚的友谊。
而贪婪只会让我们失去真正的友谊和幸福，最终陷入孤独和悔恨之中。
掩耳盗铃读后感掩耳盗铃读后感1今天妈妈给我讲了一个故事，讲的是春秋时期，晋国的智伯把范家灭了。
有人跑到范家，一看有口大钟，就想背到自己家去。
可是这大钟又大又沉，他怎么也背不动，于是他就找来个锤子，想把这个大钟敲碎，在一块块背走。
可是这钟用青铜铸成，用锤子一敲，声音特殊洪亮。
这人想把它敲碎，只好特殊用力，但是越用力那钟就越响。
在当时，那钟是个宝贝，这人怕别人听到声音也来要这宝贝。
他想，怎么才能使别人听不见他敲打的.声音呢？想来想去，想出一个好主意：把耳朵堵上不就听不见了吗？于是他把自己两个耳朵捂上，以为这样再敲钟就谁也听不见了。
结果，只有他自己听不见，别人照样听得见。
这个故事告诉我们，做任何事都不要自己骗自己，要对得起自己的良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能骗得了自己，是骗不了别人的，做人要踏踏实实！掩耳盗铃读后感2从前，有个人路过一个人家门口，看到门上有个铃，他很喜爱，就想把铃偷下来据为己有。
他伸手去摘铃，刚遇到门上的铃就发出请脆的声音，他吓的`捂上耳朵，＂啊，我听不见声音了，别人肯定也听不见了。
＂于是，他堵住耳朵又伸手去偷铃，结果被主人当场抓住了．读了这篇成语故事后，我不禁哈哈大笑起来，你说这个人怎么这么笨呢？他以为捂住自己的耳朵，别人就听不见了，这不是自己欺骗自己吗？这个故事告诉我们不要做坏事，不论做什么坏事都掩盖不了事实真相，所以我们不要做坏事，犯了错误要准时改正，学习上也是如此，不懂的地方，不会的地方要准时去问老师，或向同学请教，不要不懂装懂，不懂装懂就好象是掩耳盗铃，欺骗了自己却骗不了别人。
掩耳盗铃读后感3读了掩耳盗铃这则寓言以后，我觉得那个捂着耳朵偷铃铛的那个小偷很笨。
掩耳盗铃讲的是一个小偷看见别人家有一个非常美丽的铃铛，便想得到它。
他走到那户人家的门前，想到要是我用手偷，只要一遇到那个铃铛就会“叮铃”“叮铃”地响起来，马上就会被人发觉。
假如我捂住耳朵的`话，那人们不就听不见响声了吗？想着，他用一只手捂住耳朵，另一只手去偷铃铛，没想到手刚遇到铃铛，他就被人发觉了。
掩耳盗铃〔精选15篇〕掩耳盗铃〔精选15篇〕掩耳盗铃1今天，我阅读了一篇成语故事《掩耳盗铃》。
故事讲的是，从前，有一个人看见人家大门上挂着一个好看的铃铛，想把它偷走。
可是他知道那个铃铛只要用手一碰就会响，会被人发现。
他想：只要把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。
结果手刚碰到铃铛，他就被人发现了。
读了这个故事，让我明白了一个道理：不要自作聪明，不要自以为是。
想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己；另外不是自己的东西，决对不能占为己有。
我们可不能做一个自欺欺人的人哦！掩耳盗铃2今天，我看了《掩耳盗铃》这个寓言，故事是说有个人用手掩住自己的耳朵，去偷别人的铃铛，没想到手刚碰到铃铛就被人觉察了。
读完这篇寓言，我发现自己也有类似的情况。
有一次，上口琴课时，教师讲完曲子以后问我们都听明白了吗。
另一个同学说：“教师，我明白了。
”我看见那个同学点头了，虽然我不太明白，但我也说：“教师，我也会了。
”然后，教师就让我们单独吹。
那个同学吹完了获得了教师的表扬，而我却吹不出来。
我想来想去明白了一个道理，那就是：自己欺骗自己的想法和做法都是很愚蠢的。
掩耳盗铃3我阅读了《掩耳盗铃》这篇文章后，我觉得文中的小偷是一个很笨很蠢的人，自以为掩住自己的耳朵，别人就也听不见了，这是一种自欺欺人的行为。
非常的幼稚可笑，可是我也做过类似的傻事。
记得在我刚刚上学时，很不喜欢写作业，教师第二次布置作业我就不耐烦了，心想，反正爸爸不知道，我晚一点写也没关系，本来一点儿作业，我偏磨磨蹭蹭到晚上9点钟才写完。
如今想来，这也是自欺欺人的表现，实在好笑。
我们今后不能再做自欺欺人的傻事了，这样做骗不了别人，也害了自己成为别人眼中的笑话。
掩耳盗铃4这个故事讲的是：古时候，有个人去别人家偷钟，害怕人听到钟声就自己捂住自己的耳朵，他以为捂住自己的耳朵别人也听不到钟声了。
多么愚蠢的做法啊！这个故事告诉我们不要自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情不要想法掩盖，自己做错的事情要勇于承当责任。
掩耳盗铃成语故事及读后感引导语：《掩耳盗铃》的故事相信很多人都看过，亦是非常具有教育意义的，那么接下来是XX为你带来收集整理的掩耳盗铃成语故事及读后感，欢迎阅读！
掩耳盗铃
春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。
有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。
钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。
小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。
可是钟又大又重，怎么也挪不动。
他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。
小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。
“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。
于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。
人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
在我六岁的时候，爸爸给我买了一本《成语故事》。
我可喜欢了，这本书我读了一遍又一遍，这些故事还使我明白了许多做人的道理。
其中我最喜欢的一则故事是《掩耳盗铃》。
这则故事讲了这样一个故事：古时候，楚国有一个小偷，看见邻居家门前有一个漂亮的铃铛。
于是他就想，要是我也有这样的铃铛，那该多好啊!第二天，他决定去偷铃铛，当他的手刚碰到铃铛时，就发出了十分清脆的铃声。
吓得他撒腿就跑。
“怎么样才不让铃铛发出声音呢?”他苦思冥想，终于他想出了一个妙计。
第三天，他带上纸巾和板凳就出发了。
到了邻居家门口，他用纸巾将自己的耳朵塞住，他想这样别人就听不见了。
他用手轻轻的去取铃铛，果然没有声音。
“这下就可以大大方方的取铃铛了，反正有没有人听的见。
”可是，正当他沾沾自喜的时候，主人牵着小狗出来了，抓了个正着。
他一下子惊呆了。
读了这个故事，你可能也和我一样会明白：人如果做自欺欺人的事，是得不到好下场的。
其实，在我们的身边也会发生这样的事情。
在做练习题的时候，有的同学不会做，就看同学的答案。
老师批改他们的作业，虽然是全对，但是没有经过他们自己的思考，以后
出现这样的问题还是不会做。
显然，这样既欺骗了老师，有欺骗了自己。
所以，我觉得做人要诚实守信，不然以后就没有人相信你，没有人会成为你的真正朋友。
