三年级语文上册第二单元测试题及答案

部编版三年级语文上册第二单元测试题（含答案）一、基础乐园1．看拼音，写汉字。

shuǐ níguī zépái lièchídàoqīng liáng fēng shōu hán shuāng píng zhǎn2．下列加点字的读音不正确的一项是（）A．赠．送（zèng）犹．豫（yóu）B．增．加（zēng）挑．选（tiāo）C．钥．匙（yào）缤．纷（bīng）D．曲．折（qū）争．取（zhēng）3．下图是一幅秋景图，给这幅图配诗，最合适的一项是（）A．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

B．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

D．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4．荷尽．．已无擎雨盖。

给句子中加点的词选择正确的解释（）A．所有的荷花都没有了。

B．荷花枯萎。

C．荷塘的尽头。

5．借助图画可以帮助我们理解诗句的意思，想一想，下面哪幅图展现了“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”所描绘的画面？（）A．B．C．6．下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

B．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

C．秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。

D．秋天的雨，是一把钥匙。

7．阅读要素运用多种方法理解词语。

（1）一排排大雁追上白云，/撒下一阵暖暖的叮咛．．；/一阵阵秋风掠过田野，/送来一片丰收的歌吟．．。

“叮咛”两个字都是形声字，从形旁来看，可以推断出这个词和______有关系。

_________ ___地嘱咐就是“叮咛”。

（2）我们知道“歌”是唱的意思，“吟”则是吟咏，再联系上下文便可知“歌吟”这个词语的意思是_______ _____。

8．查字典，填一填。

“挑”字在字典中有两个读音：读“tiāo”时，可以组成词语___________（A．挑选B．挑战）；还有一个读音为“____________”，课文中“挑促织”的“挑”就读这个音，结合课文注释可知它的意思是_____ ______。

统编三年级语文上册第二单元测试题（1）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分） 秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

二、看拼音，写词语。

（10分）y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

（3分） 你挤．我碰（j ǐ q í）频．频点头（p ín p ín ɡ）菠萝．（lu ó l ó） 吟．诵( yín jīn） 挑．促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙．(chi shi ) 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分） 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。

“大李杜”是李白和杜甫。

（ ） 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。

（ ） 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。

（ ） 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。

（ ） 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。

（ ） 五、选择正确答案填在括号里。

（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分） A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是（）。

A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象，写出了诗人悲观失望的情绪。

B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。

二、看拼音，写词语。

（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。

（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。

（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。

（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。

（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。

（ ） 五、选择正确答案填在括号里。

（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。

A.各种各样的图画。

（图案）B.不整齐，没有秩序。

（凌乱）C.把人的身心捆住。

（捆绑）D.反复地嘱咐。

（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。

A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。

三年级语文上册第二单元测试题及答案学校：日期：姓名：家长签字：一、字词演练厅。

（共25分）1. 读拼音，写词语。

（5分）2. 照样子，写词语。

（8分）例：一串串________________________________________________________________ 例：皑皑雪峰________________________________________________________________3. 选词填空。

（6分）（1）这篇文章的构思（）。

（2）那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常（）的蓝缎子。

（3）这是一支装备（）的队伍。

4. 在括号里填上恰当的词语，使句子表达得更具体。

（6分）（1）乐山大佛（）地坐在这里，已经有1100多年了。

（2）秋天，橘子树结出了（）的青色果子。

（3）西藏高原是一个（）的地方。

二、句子训练营。

（共17分）1. 用加粗词语造句。

（9分）（1）乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。

_____________________________________________________________________ ___（2）不管多大的雨水，都能很快地从这些人们难以发现的通道排走。

_____________________________________________________________________ ___（3）西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。

_____________________________________________________________________ ___2. 先按要求完成练习，再仿写句子。

（8分）（1）那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石。

这句话把“_______________”比作“_______________”。

_____________________________________________________________________ ___（2）十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。

部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。

（8分）二、选择题。

（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.挑拨（tiǎo）犹如（yóu）靴子（shuī）厚度（hòu）B.曲调（qǔ）宽阔（kuò）横掠（lüè）缤纷（bīnɡ）C.铺路（pū）骄傲（ào）直径（jìnɡ）振兴（zhèn）D.钥匙（yào）歌韵（yùn）吟唱（yín）凌乱（lín）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.青凉留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（）A.停车坐爱枫林晚（因为。

）B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。

）C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。

）D.远上寒山石径斜（直径。

）4.关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（）A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。

B.可以联系上下文来理解词语的意思。

C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。

D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。

5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。

三、照样子，写词语。

（6分）四、按要求写句子。

（9分）1.秋天到了，山上到处都是五颜六色的枫叶。

（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

（仿写拟人句）____________________________________________________________________3.银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

三年级上册语文第二单元测试卷及答案三年级上册语文第二单元测试卷及答案一、基础知识及应用(25分)1、用横线画出每组中字形或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。

(4分)A、濯(zhuó)洗厄(è)运嬉(xī)戏蜕(tuō 变 ( )B、风韵(yùn) 扒(pā)窃庸(yōng)人姊(jiě)妹 ( )C、蹂躏(lìn) 奢(shē)望金窖(jiào) 湛篮(lán) ( )D、寂寥(liǎo) 猝(cù)然点辍(zhuì) 堕(zhuì)落 ( )2、完成下列词语，并解释所填字词的含义。

(4分)(l)可望不可( ) (2)( )世无双(3)温( )知新 (4)见贤思( )(5)慧心未( ) (6)获益( )浅(7)问心无( ) (8)心( )神怡3、下列句子采用了方法来刻画人物形象?请写出来。

(6分)(1)、他正色道：“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。

” ( )(2)、她脑中只绷着一个念头：“这是我的!”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。

( )(3)、我早已泪流满面，发出了他曾经有过的叹息：“天哪，太可怕了，这事落到我头上，我可受不了!” ( )(4)、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

( )4、根据《〈论语〉十则》中句子的含义，把它们概括成成语。

(6分)(l)、自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。

( )(2)、教导别人不感到疲倦。

( )(3)、知识不感到满足。

( )(4)、不以向不如自己的人请教为羞耻。

( )(5)、几个人一起行走，其中一定有可以做我老师的人在那里。

( )(6)、肩负着重大的使命，路程又很遥远。

( )5、填空、默写。

(5分)(1)《理想》是诗人________写的一首抒情诗，全诗采用形象生动的比喻告诉我们理想是成功的保证，理想是前进的方向，要实现理想，必须_____________________________。

小学三年级上册语文第二单元试卷及答案小学三年级上册语文第二单元试卷及答案三年级上册语文第二单元试卷及答案一、我能写得又正确又漂亮。

yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpúmícánɡ lǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ二、比一比，组词。

郊()惜()诚()秦()社()胶()借()城()春()杜()三、照样子，写词语。

(12分)自言自语()()()()严严实实()()()()不清不楚()()()()四、在括号里填上合适的词。

(8分)一()摄影师三()灰雀五()电车一()杂志社两()照相机六()石头一()朋友一()白发是一个循序渐进的过程，需要们不断的学习和努力。

提供了小学三年级语文上册第三单元质量检测题，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

小学三年级语文上册第三单元质量检测题（人教版）一、积累.运用。

(36分)1.我会拼读拼写出汉字。

(10分)liánɡshuǎnɡjīngshēnliángshímòfángjǐnzhānɡ()()()()()dǒudòngbōluóxīwàngbēnpǎoyáoyuǎn()()()()()2.辨字组词。

(5分)精()异()希()坊()编()睛()导()杀()防()遍()3.多音字组词。

(3分)shān()yuè()jué()扇乐觉shàn()lè()jiào()4.填空。

(8分)1、《秋天的》一文是从、、、方面写秋天的雨的。

2、《夜书所见》的作者是代诗人,表达了作者的思想感情。

3、秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。

5.默写古诗《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。

(5分)《九月九日忆山东兄弟》，。

，。

《夜书所见》，。

人教版三年级语文上册第二单元考试及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

chuíliǔmógu pūteng bōdòng （________）（________）（________）（________）xìshuǎhúlu sōng zhēn diào gān （________）（________）（________）（________）二、形近字组词。

麻（_________）泡（_________）椅（_________）密（_________）床（_________）炮（_________）骑（_________）蜜（_________）棒（_________）狐（_________）晾（_________）提（_________）捧（_________）孤（_________）凉（_________）堤（_________）三、将诗句补充完整，并将诗句、诗名与作者用线连起来。

谁言寸草心，________________。

《石灰吟》于谦草长莺飞二月天，____________。

《观书有感》高鼎____________，为有源头活水来。

《游子吟》孟郊____________，要留清白在人间。

《村居》朱熹四、把下面的词语补充完整。

无声无（______）成千（______）万举（______）闻名（______）肠辘辘熠熠生（______）水火不（______）如（______）如画葱葱茏（______）风（______）仆仆来（______）往往形（______）各异清清楚（______）名扬（______）外回首遥（______）举（______）闻名鲜为（______）知家喻户（______）（______）目共睹（______）所未有独一无（______）不相（______）下五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

小学三年级语文上册第二单元考试及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

xíng chéng lúyáméi huāyuān yāngǒu ěr fǎng fúpòliècháng duǎn二、辨一辨，再组词。

汉（________）晒（________）扬（________）饱（________）汗（________）洒（________）杨（________）跑（________）三、想一想，连一连。

农历正月初一端午节农历正月十五中秋节公历 4月5日前后春节农历五月初五元宵节农历八月十五腊八节农历九月九日清明节农历腊月初八重阳节四、把下列词语补充完整，再照样子写词语。

秋风（___）（___）披（___）散（___）（___）干（___）燥（___）吃（___）惊（___）（___）正经天（___）云（___）亮晶晶：_______ 急急忙忙：____________五、选择正确的词语填空。

热闹喧闹(1)一场（________）的音乐会开始了。

(2)图书室内，请大家保持安静，请勿（_______）。

舒服舒畅(3)每一个张开的喙（________）地呼吸着。

(4)外面寒风呼啸，屋子里又（________）又暖和。

六、按要求写句子。

（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）__________________________________（2）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）__________________________________（3）树上结了许许多多数不清的果子。

（修改病句）__________________________________七、按照课文内容填空。

1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比作_______________和一座__________。

人教部编版语文三年级上学期第二单元测试一、积累与运用。

1．读拼音，写字词。

秋天的雨，藏着非常hǎo wén（）的气味。

yālí（）、菠萝、苹果、橘子的香甜气味，gōu zhù了（）小朋友的脚。

2．下列各组词语中有错别字的一项是( )。

A.霜叶赠送B．残缺犹豫C．粽色雨靴D．辽阔喇叭3．根据拼音，写出恰当的字组成词语。

[liú]姓( ) ( )水( )守[chí]( )到( )塘( )早4．根据课文内容，用恰当的词语替换句中画横线的短语。

(1)秋天到了，梧桐树的叶子不整齐、没有秩序地排列在水泥道上。

( )(2)美丽的菊花在秋雨里连续不断地点头。

( )(3)小朋友的脚常被水果的香味吸引而停住。

( )(4)秋天的雨，有一盒颜色繁多、非常好看的颜料。

( )5．解释下列句子中加点词语的意思，并写出自己使用的方法。

考上大学并不是一劳永逸的事，如果不继续刻苦学习，仍然不能成为有真才实学的人。

一劳永逸：方法：真才实学：方法：6．根据本单元内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“铺满金色巴掌的水泥道”中的“金色巴掌”指的是熨帖地、平展地粘在水泥道上的法国梧桐树的落叶。

( )(2)《秋夭的雨》一文中，作者从颜色、气味两个方面写出了对秋天的喜爱之情。

( )(3)要想把字写端正，就要把横画写得平稳，竖画写得端正，做到横平竖直。

( )7．读读下面描写秋天的语句，圈出句中代表秋天的景物。

(1)天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。

——《济南的秋天》老舍(2)秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。

——《故都的秋》郁达夫根据上面圈出的景物，我能分别想到这些词语或诗句：。

8．根据情境，选择恰当的古诗连线。

深秋枫林萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

秋风渐起、梧叶飘落荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。