2020年中班家长会发言稿
- 格式:docx
- 大小:49.93 KB
- 文档页数:26
中班家长会发言稿【最新8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!中班家长会发言稿【最新8篇】在我们平凡的日常里,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
中班幼儿家长会发言稿(通用7篇)中班幼儿家长会发言稿(通用7篇)在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的中班幼儿家长会发言稿(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
中班幼儿家长会发言稿1各位家长,老师们:大家好。
首先我介绍一下我自己,我叫王平平,是钟欣然的妈妈,目前全职在家,陪伴两个孩子长大。
我已经不是第一次站在这个讲台上了,却是第一次在家长们面前站在这里,有点紧张,也有点激动,我感谢老师给我这次机会。
老师在周四晚给我的留言中,这样说:虽然欣然学习成绩不是最好的,但她的很多习惯却很好,要我来和大家分享一下。
我那时心里很激动,孩子的老师其实并不是我们想象中那么注重成绩,她更关注孩子的品格和好习惯。
我想问问大家,你们希望孩子成为一个什么样的人?勤劳、善良、正直、乐观、积极等等,那我想问问,你为了孩子具备这些品质做了些什么?你是不是一个这样的人,如果你也垂头丧气说:唉,我这辈子就这样了,请问这样的你,会带给孩子正能量吗?如果你想孩子成为一个什么样的人,首先你就成为那样的人。
把你对孩子的希望写在纸上,并且在生活中为这这些品德的培养而努力。
首先要为孩子营造一个好的家庭氛围。
在场的爸爸很多,我想问你们爱你们的老婆吗?爱。
那就对老婆好些,因为女人太重要了,她会影响你家三代人,她开心快乐了,会将家里的气氛弄得很温馨。
妈妈们也不少,我们每天也可以把自己收收拾得漂漂亮亮的,每天开开心心的。
如果夫妻之前有争吵,不要当着孩子的面。
他们会很害怕,会觉得没有安全感。
他们会想,爸爸妈妈吵架,会不会不要我了。
其实孩子有了安全感,她心情愉悦了,在学校就能毫无心理负担地投入学习,吸收知识也更快。
让孩子为自己的行为负责。
有为孩子送过作业本,书,水杯的吧?有为孩子抄过作业记录本的吧?这样孩子就会形成依赖思想,反正我忘记了妈妈会帮我送过来。
中班家长会发言稿范文(5篇)中班家长会发言稿范文(5篇)家长会多为幼儿园或小学的阶段采用。
在社会的各个领域,大家都跟讲话稿打过交道吧,如何写一篇旋律正能量的讲话稿呢?下面是精心整理的发言稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班家长会发言稿范文(精选篇1)亲爱的老师,亲爱的小朋友们:大家好!我是大-班的__。
今天我代表所有大班的孩子站到了这里,我的心里有开心,但是有更多的不舍。
将要成为小学生,我应该感到很自豪和高兴,但是现在我很难受,我舍不得我亲爱的老师们,舍不得我可爱的小朋友们。
小朋友,你们还记得我们刚刚进幼儿园的情景吗?当我们一边哭着一边叫着要妈妈的时候,是老师轻轻的抚摸着我们,给了我们妈妈一样的感觉;傍晚了,吵闹了一天的我们被爸爸妈妈接走了,而老师们微笑的送走我们以后,又开始整理被我们弄得乱七八糟的教室。
三年前,小小的我们总是将玩具满地扔、不会自己吃饭、自己的事情自己做,遇到困难总是哭……可如今,我们长大了:当然爱哭的小不点再也不哭了,我们会讲故事了,会说英语、会唱歌跳舞,拥有了许多的好朋友……老师,我们长大了,我们将要离开您了,我好想叫你一声“老师妈妈”,谢谢您,谢谢您们为小朋友们做的一切。
你们的小可爱,你们的孩子毕业后一定回来看您,永远不忘记你们的教育恩。
小朋友,让我们抱抱自己的老师,亲亲我们的老师,大声的对老师们说一声“谢谢”,谢谢老师。
中班家长会发言稿范文(精选篇2)各位家长、小朋友们:大家好!今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼,为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。
离别的钟声即将响起,作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。
为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,为了孩子们即将离开我们而依依不舍。
三年的集体生活,不仅使孩子们在各方面得到发展,更使孩子们与老师建立了纯真的感情。
我们一起学习,一起游戏。
作为老师,我们有这么多的小精灵陪伴,我们拥有,我们幸福!还曾记得去年十月份的一天,我们班__小朋友的妈妈来幼儿园接他回家。
2020中班班主任家长会发言稿5篇班主任要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。
采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。
下面给大家分享一些关于2020中班班主任家长会发言稿5篇,供大家参考。
2020中班班主任家长会发言稿(1)各位家长:你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园。
参加这次家长会,在那里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎。
为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是___老师。
是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师。
更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。
我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每一天早、中、晚打扫卫生,持续室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。
保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面:此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子方式不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进食过程慢等。
需要老师的帮忙。
我们基本上以鼓励为主。
正面要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。
保证了为幼儿带给了足够的营养。
在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。
在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。
以保证为幼儿带给足够的营养,用餐后自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。
常需要老师的提醒。
外出活动或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服。
在务必的时间间隔让孩子喝水。
期望各位家长,在家务必要培养幼儿的良好习惯,午睡时间是:12:00—14:30孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢。
同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。
播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。
幼儿园中班家长会发言稿(6篇)现如今,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
你知道发言稿怎样写才规范吗?这次帅气的我为您整理了幼儿园中班家长会发言稿(6篇),希望能够予以您一些参考与帮忙。
幼儿园中班家长会发言稿篇一尊敬的各位家长们:大家下午好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。
本学期我们班有30个小伙伴,两个老师、我和佳红老师是负责教育教学工作。
我们和班上幼儿都成了一个大家族。
总结这学期幼儿基本情况:我们班的孩子经过了这学期的学习,每名幼儿都有了确定程度的进步:有的孩子变活泼了,变大胆了,有的每天能高快乐兴地上幼儿园了,有的孩子改掉了一些不好的习惯,有的孩子交了很多的伙伴,有的孩子变得更自信,更自动了,整个班级有着良好的精神面貌。
还有孩子们各项本领都在原有的基础上提升了很多。
生活自理本领方面,这方面孩子们的进步是最大的,做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕,学者本身的事情本身做,一部分孩子已经把握了穿、脱衣裳和折叠被子,以及整理本身的衣物,学会了把脱下的鞋子排好放齐。
孩子们都爱好参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性加强,适应本领、语言理解本领也有着不同程度的提高。
不足之处的有:部分幼儿常常以自我为中心,安全意识和遵守规定的意识比较差,同伴之间常发生争持。
个别孩子自控本领比较差,注意力时间短。
尤其是上课的时候,大部分孩子都能积极的参加活动,但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了,譬如:搞搞衣裳、玩玩手指、与旁边的小伙伴玩等等,影响了上课。
奖项名单全优之星的有:黄浚杰、王梓桐、李家豪。
阳光男孩的有:陈森源、娄闽渝、傅宏源、王炜森、曾少伟。
小画家的有:许心荣、黄鸿鑫、曾薇薇、黄雅婷、陈诗楹。
小歌星的有:于雨凡、李思钰、钟灵菲、李嘉华、高子兵。
团结友爱之星有:曾宏裕、曾思敏、李紫欣、陈俊骐、黄炎华。
2020幼儿园中班家长会发言稿最新总结五篇2020幼儿园中班家长会发言稿(一)尊敬的各位家长:大家好!首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天下午的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。
这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:一、中班幼儿教学特点1、年龄大都在3周半至4周半,思维刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。
注意力仍然较短15—20分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿望,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学习的欲望,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。
4、对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。
做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级情况今年我们班共有幼儿40名,其中男孩24人,女孩16人,新插班的有4人。
中班的家长会发言稿(6篇)中班的家长会发言稿1大家好!我是中班xx的妈妈。
很荣幸能够在此发言,也很兴奋有这样的机会。
首先请允许我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培育,感谢你们对孩子们的关怀与呵护,也真诚的感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的盼望,社会的将来。
对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
孩子的进步离不开中班老师和其他老师对我们孩子的教育。
我想,许多家长都会有这样的一个习惯,就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活,但每次他的答案能让我放心的。
孩子对老师的确定,是由于他觉得老师是平安的,是可以依靠的。
我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都信任自己是最棒的,老师是最喜爱自己的。
外在的硬件环境当然重要,但我们家长认为,对于幼儿教育来讲,老师对孩子的爱心是最重要的,而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。
所以,在这里我要向各位老师说声“感谢,辛苦了” 。
有了老师们对孩子的爱心和剧烈的责任心,幼儿园也就理所当然成为了我们家长满足度较高的幼儿园。
我很佩服我们幼儿园的老师,他们的身上由于家长信任而压力重大,所以她们全力守护孩子们的同时,给他们更加丰富、欢乐地活动。
像学唱歌、做嬉戏、学画画等,让孩子的幼儿园生活多姿多彩。
对于离开父母的孩子,幼儿园是他进入社会的第一所学校,老师是他遇到的第一批老师,将对他以后的生活产生重要作用。
儿子入学以来,在这里不仅仅是渐渐学会了生活自理,更加快乐欢乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去进展自己,同时开头了自己的社会交往,以无穷的潜力赐予我们一个又一个惊喜。
我盼望我们家长伴侣能够多多给孩子一些表扬和鼓舞、和孩子多沟通、多沟通,真正地了解孩子的内心世界,全心去爱我们的孩子,培育孩子的自理力量,和孩子们交伴侣,在教育孩子的同时与他们共同成长。
中班开家长会的发言稿(通用)5篇中班开家长会的发言稿篇1亲爱的家长们、小朋友们:大家好!经过快乐又充实的学习,中班的孩子们又一次在幼儿园内健康的长大了一些。
在这一个学期来,在我们幼儿园、家长、以及幼儿们自身的努力下,我们顺利的完成了这段时期的教学任务。
在此,我谨代表幼儿园中班的全体师生,感谢各位家长能在工作和生活的百忙之中抽出空闲来参加这次的家长会。
向各位家长道一句:“你们辛苦了”!为人父母,我们都清楚培育下一代的责任和单子有多么的重。
如今,在社会告诉发展的情况下,各位父母们在工作中想必也非常的辛苦,非常的劳累。
但是每天回到家中,还有一个孩子在等着照顾,这就更加疲惫了。
这些辛苦,相信的各位家长或多或少都有感受到,都有体会过。
此次,幼儿园召开了这次的家长会,目的,不仅仅是为了让各位家长们能来到幼儿园来看看孩子们长大了多少。
家长会是一个平台,是一个师生与父母们的平台。
我们不仅仅要看到孩子们的成长,更要在这份成长中,认识到作为一名父母,作为一名老师,我们应该怎么去引导孩子的下一个方向,引导他们向着正确的道路一直成长下去!这正是老师和家长们的职责!如今,在这个学期里,我们中班的孩子们又学习了许多新的能力和知识,同时也给家长们准备了精彩的演出和展示,希望各位家长们能在孩子们的表演中认识到孩子的成长,并在接下来的讨论中尽情讲出您的观点和想法。
让我们一起围绕着幼儿的成长来好好讨论,为了更加美好的明天努力准备!谢谢大家!中班开家长会的发言稿篇2各位家长:下午好!感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。
特别是在上学期我班组织的圣诞节活动、家长开放日活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家长介绍班级情况本学期是由我和梅老师担任本班的保教工作,我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。
2020年度幼儿园中班家长会发言稿第一篇尊敬的各位家长下午好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会,更感谢各位家长对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位介绍一下中班孩子所表现出来的一些特性再和大家聊一聊需要大家配合的一些问题。
一、介绍本班幼儿的现状以及中班幼儿的年龄特点。
本班现有幼儿34,经过一个多星期的相处,大部分幼儿已经和同伴建立了很好的友谊,很少出现攻击性行为,我们老师也对每个孩子现有发展水平和能力有了一定的了解。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。
有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍中班幼儿的年龄特点。
首先,中班的孩子相对于小班来说,注意力要比小班集中,小班的孩子一般很少能集中注意力超过十分钟,但是中班他们能集中精力从事某种活动的时间较小班长,一般为20分钟――25分钟;我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲,许多幼儿都能动脑筋,积极举手发言,但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持,后面的时间就坐不住了,需要老师多次提醒。
其次,能动能静。
反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
小班的孩子大多数不怎么喜欢表现自己,常常喜欢自己一个玩,也很安静。
但进入中班后,他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,有时不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。
因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了,不那么听话了。
介于孩子的这样一个特点,所以本学期在教室里适度安静的.活动安排的多,(如准备了很多具有挑战性的玩具、让他们学习绘画、折纸、泥塑等活动)平时老师会停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
第三,中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。
比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。
中班幼儿家长会发言稿5篇中班幼儿家长会发言稿 (1) 尊敬的各位家长:你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会,也希望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
相信各位家长对我已经比较熟悉了,我是任老师,担任学前班的主教老师,这一位是我们班的助教老师刘老师。
我们学前班共有15名幼儿,7名女生,8名男生,他们都活泼可爱,各具风采,虽然有时候会调皮点,但有时表现出来的那份天真、可爱以及对老师的贴心,让老师对他们爱由心生。
记得那次我园评省级示范性幼儿园,专家审查时,我们班的孩子还和专家们俏皮的开起玩笑,专家直夸我么幼儿园的孩子有灵气。
在和这些孩子们一起学习生活的时间里十分快乐,也十分感动。
由于本班幼儿人数较少,本班由我和刘老师两人一起负责的教学及保育工作。
虽然这样工作节奏会比较快,但我们依然会尽力做好每一个细节。
(一日流程介绍)开学以来因为有各位家长的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:1、安全问题幼儿园的安全工作是我园的重中之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。
小天鹅幼儿园在园所设计方面也着重考虑了这一点,大厅的柱子是圆柱,墙边角都是圆弧形的,这样的设计是为了避免幼儿在玩耍时磕碰受伤。
每间教室的插座板都安装在距地板约1.5米的高度,幼儿就不会有触电的危险。
我园从香港引进了6s幼儿园指令管理系统,各方面的管理都是整齐划一,我们的每间教室、走廊、户外活动场地及大门口安装了摄像头,这样就能更好地防止一些不法之徒随意进入园内危害幼儿人生安全。
为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。
幼儿园中班家长会讲话稿(6篇)(一)做好上中班的心理预备在中班里,由于幼儿教师时刻关怀着孩子在园的全天活动,对孩子的照看比拟周全,孩子对教师的依靠性比拟大。
进入中班以后,小朋友们要学会肯定的独立力量,家长要正面引导(二)培育孩子的独立意识幼儿园的生活是松散型的,进入中班后,学习的模式成为课堂教育,每节课40分钟,课间休息10分钟,在课上的40分钟时间内,孩子们不能随便活动,有课堂纪律去约束他,课间休息时间要自己整理书包、文具,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想方法解决。
学习生活不能再完全依靠父母和教师,要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。
需强调的是:孩子要学会自己记作业,每天完成作业后会自己整理书包,每个班级都会消失家长包办过多,孩子自理力量差,上学不带书包、铅笔、课本、橡皮等。
孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园教师帮忙解决的很多日常生活问题。
因此在入中班前关注孩子自理力量的进展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。
家长要让孩子学会自我治理(三)加强孩子学习方面的自我治理力量这里所说的学习力量的预备包括:留意力、记忆力、观看力、思维力量的预备,也包括阅读、书写和初步计算力量的预备。
入学前,家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆及观看力量的培育。
成人可以给孩子提一些观看、记忆的要求。
比方,请孩子把今日下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观看房间里物品的摆放,并用语言加以表述,等等。
还可以与孩子做一些训练性的嬉戏,如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最终做什么,孩子一次听完记住,再按挨次逐步完成。
阅读是中班教学的一项重要内容,调查发觉,孩子入学后发生适应性障碍的重要缘由之一是阅读跟不上。
所以入学前让孩子作好阅读预备也是相当重要的。
孩子年龄较小,现在引导孩子阅读绘本,效果比拟好,生动的图画配上简洁的文字,有大人讲解为主,还可以让孩子接编故事,仿照叙述,看图叙述等。
幼儿园中班的家长会发言稿(优秀9篇)在不断进步的时代,需要使用讲话稿的情况越来越多,讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗?如下是勤劳的编辑给大家分享的幼儿园中班的家长会发言稿(优秀9篇)。
中班幼儿园家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:你们好!上午好,十分感激您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激,同时,也十分欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,期望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。
今日召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下头向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施一、家长的准备工作1、教给幼儿基本的生活自理本事,如:自我吃饭,自我如厕,独立入睡等。
2、家长要做到坚持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的一步,这个年龄阶段的孩子因为是一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自我首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信教师,给予教师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和教师的双重职责,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
二、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。
2、第二天,孩子基于一天的经验,会出现几种情景:(1)哭闹的更厉害。
(2)停止哭闹,自由玩耍。
中班家长会发⾔稿2020年中班家长会发⾔稿范⽂(通⽤5篇) 在社会⼀步步向前发展的今天,接触并使⽤发⾔稿的⼈越来越多,发⾔稿的格式由称谓、开场⽩、主⼲、结尾等⼏部分组成。
那么发⾔稿⼀般是怎么写的呢?下⾯是⼩编精⼼整理的2020年中班家长会发⾔稿范⽂(通⽤5篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班家长会发⾔稿1各位园领导,各位⽼师及各位家长: ⼤家好! 我是中班的班主任xxx,今天幼⼉园在此举办了⼀场隆重的家长会,感谢⼤家给我机会在此发⾔,作为中班班主任,能够跟⼤家⼀起在这次会上分享我对于幼⼉园中班的整体情况,是我的荣幸。
中班介于下班和⼤班之间,算是幼⼉的⼀个过渡阶段,在中班,幼⼉们不同于⼩班年龄⼩,但是⼜跟⼤班差⼀岁,中班的⼩朋友在这个时期需要很好的去引导。
我在管理中班的这⼀年⾥,有了很多的感受。
我管过⼩、中、⼤班三个班,三个班相⽐,我觉得中班的孩⼦更加需要我们⽼师和家长的关⼼。
⼤家知道处于中间的那⼀个⼈总是没有那么受欢迎,因为这个年纪刚好卡在中间,不⼤也不⼩,所以中班的孩⼦因为缺乏⾜够的关⼼,就很容易不受管控,特别的调⽪,以我多年的管理班级的经验,我觉得我们需要去好好思考⾃⼰对于班级的定义。
在这⾥,我更要跟家长说说,希望家长能够对马上进⼊⼤班的孩⼦多些关⼼,因为进⼊⼤班,就离⼊⼩学不远了,⽽这时其实他们也都是有⼀定的压⼒的。
那对于孩⼦,如果你们能够多点陪伴,就多⼀些陪伴,也就这三年时间跟孩⼦的相处有这么多,以后进⼊⼩学、初中、⾼中,甚⾄⼤学,那时就没有时间去陪伴孩⼦了,毕竟孩⼦读书的时间⼤部分都在学校⾥。
我很看重家庭教育,我认为家庭教育对于孩⼦的成长很重要,因为在我管理幼⼉的时候,发现很多的幼⼉的⾏为⽅式都是从家长那来的,现在他们⼩,教他们好的,⾃然学的也就好,但是如果⾃⾝的⾏为本就不好,那他们的⾏为也是跟着你们学的,就要趁着年龄⼩纠正过来,不然等以长⼤后,就很难了。
我相信在座的⽼师和家长们其实都深有体会的,毕竟很多的⽼师⾃⼰也有孩⼦。
中班幼儿园家长会发言稿(精彩6篇)中班家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:大家下午好,这是我园办园以来第一次召开家长会,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,首先请允许我代表我们班两位老师感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子开学以来,在园的学习、生活情况,同时也想听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。
下面就是本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向您汇报一下:一、教育任务实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体智德美全面发展的教育,促使其身心和谐发展,首先要做好保育工作,孩子是父母的希望,我们和各位家长一样,有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康的发展,照料他们的生活以及提供必要的营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。
1、每天保证孩子有两小时的户外活动时间,早晨锻炼内容丰富,课间有游戏,在这里我要提醒家长,要为您的孩子穿上宽松的衣服和合脚的鞋子,以确保活动方便和安全。
2、幼儿一日生活各个环节安排有序。
中午保证孩子有两个小时的睡眠时间,这是符合孩子生理发展特点的。
3、膳食的安排:我园的膳食安排是根据幼儿生长发育的特点科学安排,注重营养的搭配,甜、咸搭配,干、稀、粗、细搭配,花色品种多样,保证幼儿的供给量,希望家长放心,同时也请您放学时少买油炸食品给幼儿吃。
4、中午进餐方面:保证幼儿每天吃好、吃饱、不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力,有些家长担心自己的孩子中午在园吃不饱,其实您可以尽管放心,吃饭时,我们对幼儿进行表扬和鼓励,促使每个孩子快吃、多吃、不挑食。
比如:肖宏晟小朋友,一开学每天都哭着不肯吃素菜,经过我们两位老师耐心细致的教育、鼓励及同伴的榜样作用,他终于不再挑食了。
在这里我要强调一下,家长在孩子面前不要说“我不喜欢吃什么什么”这样会对您的孩子产生不良影响,同时也请您让孩子在家,自己独立进餐,不要主动去喂他,让孩子有依赖性才导致在园吃饭慢。
幼儿园中班的家长会发言稿(优秀6篇)在现在社会,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇幼儿园中班的家长会发言稿,希望能对您的写作有一定的参考作用。
中班家长会发言稿篇一各位家长朋友:晚上好!首先,谢谢你们在百忙中抽空来参加我班的家长会。
在此我代表中三班的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎。
一、班级老师介绍:我是张老师,这个学期继续由我担任中三班的班主任。
我已经从教第六个年头了,见证了博园的四年发展路程,也相对积累了一些带班经验,感谢家长朋友对我工作的支持,我个性有点爽直,说话也比较干脆,给人感觉“嗓门”挺大的,但请家长朋友相信我,我爱幼教这份神圣的职业,我爱班里的每一位孩子,我用自己的执着,认真地“看”,仔细地“读”幼儿这本生动的书,让我在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的儿童世界。
当然,还希望在座的各位家长能给我多提意见和建议,让我们的班级越来越好,孩子们更加出色!本学期,原来搭班的金老师应幼儿园的安排去了人民路园区带一个中班,这个学期与我搭班的老师是闻老师,闻老师曾在当湖中心幼儿园执教,是一位经验丰富的老师,她和我一样很有信心把这次的中班带好,也请各位家长对我们有信心,相信我们一定会把您的孩子教育好!除了我们两位老师,我们班还有生活员老师胡老师,胡老师勤快能干,对孩子的照顾细心又体贴。
二、班级基本情况接下来我来介绍一下本班的一些基本情况:本班现有幼儿36名,男女生分别为18名,其中有8位幼儿是本学期新加入的,让我们对他们的加入表示热烈的欢迎。
经过小班一年的学习和教育,大部分幼儿的独立生活能力又有了一定的提高,不仅会自己穿脱衣服、鞋子等,有些幼儿还能做小值日,帮助放杯子、挂毛巾等。
就像李婉蓉、徐欣悦、会施文、刘晓羽、钱籽安、徐佳琪、洪祺晟等等的小朋友。
大部分幼儿变得爱学习了,上课基本能做到专心听讲,一些平时胆子较小,不肯举手发言的幼儿也有了进步如:钱籽安、陈浩轩、董子阳、计静书、肖慧诗、陈冠予、顾雨婷、马芸熙、吴敏怡、陆宇舟、赵萌嘉、谢继豪、徐子庾、唐俊、李恒宇、郑雨涵、翁雨宣;大多数幼儿能坚持每天用普通话和别人交谈;音乐课上能用自然、动听的声音演唱每首歌;在绘画方面也显示出了浓厚的兴趣,绘画水平有了提高如顾乐天、陈浩轩、刘晓羽、曹佳慧、张梓豪、沈亦飞等等。
中班家长会的发言稿8篇幼儿园中班家长会发言稿篇一尊敬的家长:您好!非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会,转眼中班上学期过去了,回想刚接到他们时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子,觉得非常有成就感。
而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐,感觉我们班真的是一个非常融洽,非常温馨的集体,在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。
谢谢!一、对上学期的工作总结如下(1)好的方面:1、幼儿的一日生活常规有明显进步。
2、多数幼儿与同伴之间能够友好相处。
3、懂得关心他人,特别是张光耀,有时看到老师用剪刀会很着急的提醒老师:“老师,小心,别剪刀手了。
”4、孩子们上课很活跃,回答问题很积极5。
生活自理方面也有了很大的进步,有的小孩从不主动穿衣服,脱衣服的,现在都能穿简单的衣服了。
6、幼儿的绘画兴趣也有了明显的进步,虽然自己不。
会,但是他很积极的请老师教他。
7、幼儿模仿能力也有了明显的进步。
8、知道自己的事情自己做:自己洗杯子、洗点心叠。
(2)不足的方面:1、有些孩子喜欢挑食,喜欢的使劲吃,不喜欢的就一点也不吃。
2、有些孩子上课注意力不集中,老走神。
3、午休不按时睡觉,喜欢聊天。
4、在椅子上坐不住。
教学情况介绍。
本学期我们继续用的是整合教材,一共6本教材,有《你的家,我的家》《我的数学》、《和纸玩游戏》、《》、《》、《》。
根据幼儿的年龄特点和教材特定出一下目标。
语言领域:一、欣赏阅读1、喜欢不同形式的文学作品,能根据文学作品提供的线索,扩展想象,仿编或续编一个情节或一个画面。
2、学习理解文学作的人物形象,感受作品的情感基调,能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解。
3、能仔细观察图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容,增强预知故事情节发展和结局的能力。
4、懂得爱护图书,会按页码的顺序阅读单页多幅的图书,在阅读过程中初步了解汉字的由来,并有正确的阅读姿势。
幼儿园中班家长会发言稿幼儿园中班家长会发言稿(精选7篇)在学习、工作生活中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编收集整理的2020幼儿园中班家长会发言稿(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园中班家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:下午好!感谢各位家长能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。
正是因为你们的理解与支持,我们的工作才得以顺利的开展。
在这里再次谢谢你们!一、班级情况分析我班现有幼儿38名,男生24名,女生14名,其中新插班有5人。
中班段年龄的幼儿能动能静。
反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式,不能很好的控制的行动,显得自由放松,甚至无拘无束。
经过一学期的中班学习生活,通过我们每月的主题教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。
我班大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。
特别是在自理方面有明显的进步,基本上幼儿已能自己穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。
但仍存在着许多不足的地方,例如:幼儿爱护图书的意识差,损坏图书的现象较为严重,个别幼儿对教师还存在很强的依赖性,自信心不足。
针对以上情况,我们将会根据本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施,在这里希望这学期家长继续支持配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
二、主要工作任务(一)保健工作1、培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱护玩具,特别是爱护图书,不撕折图书;能安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴;与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁,不跪坐地板。
中班家长会发言稿01家长会是家校沟通的桥梁,一般每个学期举行一次,幼儿园也不例外,每次开家长会,都是以班主任发言为主,下面学习啦小编整理了幼儿园中班家长会班主任发言稿,希望能帮助到你幼儿园家长会班主任发言稿各位家长:大家好! 我姓XX,是班主任老师。
作为一名幼儿教育工作者,我和保教XX老师很荣幸能成为我们班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。
有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。
有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲:班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。
相信开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。
刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现。
当然这与家长的努力是分不开的。
(2)教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。
比如:发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等,这些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。
在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块,老师在幼儿园里教幼儿知识,希望家长回家及时进行辅导进行巩固。
那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。
希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
培养孩子生活自理能力方面的问题教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。
我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。
参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败。
家长配合工作今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,总而言之就是:孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。
让孩子们受到更好的学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下的工作:(1) 孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的情绪。
(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
(3) 安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。
如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。
不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。
(4)关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼。
(5) 因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平时手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,也请多指正、多批评、多沟通。
结束语再次感谢各位家长的到来,希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。
我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通,多交流,一起努力!今天的家长会到此结束!02尊敬的家长朋友们:大家好!很高兴能够在孩子升入大班前我们有这次集体的交流,孩子们升入大班以后,很多的家长已经开始关注“幼小衔接”这个话题,在平时的交流中和部分家长也有相关方面的交流。
那么我们今天就和大家结合今年的宣传月的主题“幼小协同,科学衔接”这个主题和大家讨论一下即将升入大班的孩子我们家园需要怎样共同的合作、配合,帮助咱们的孩子做好“幼小衔接”这个重要的转折阶段。
首先大家来看看“幼小协同,科学衔接”这8个大字,分开来念肯定都认识,可是当这8个字融合在一起组合成一句话时我们又是如何理解呢?可能还有的家长会想应该就是多写字、多算题、提前学拼音等等;可是熟不知在这8个字中每一个字都蕴含着我们日常中对孩子的引导、鼓励与习惯养成。
在入小学前幼儿园的时间中每一个阶段都是孩子在为入小学前做准备,不能说到了大班后我们去个幼小衔接班就可以了。
通过这次咱们的调查中不难发现还是有家长会纠结于孩子升入大班后的技能学习,以及孩子的时间观念、任务完成、习惯养成话题,一些在中小班不在意的问题,一下子就涌了出来。
有多数家长都有着先进的育儿理念,在调查问题出我们老师也是在一起交流过,想着家长们的所担心的问题会有哪些,多数老师觉得现在家长不会再纠结于技能学习了,可是这次又有很多的家长提出了这方面的问题,那么现在我们就一起来讨论交流一下大家最迫切的问题:孩子升入大班后学不学拼音、计算等等技能知识?针对这个问题我们老师在一次重温了《指南》,学习了大班孩子应该达到的各领域目标,另外又查阅了大量相关资料,学习了北京师范大学教授冯晓霞与北京芳草地国际小学校长刘飞两位专家的“抢跑,未必能赢”视频,详细的了解孩子提前学习小学知识的弊端。
我们大家都知道,在这个田径赛场上,当发令枪响起的时候,运动员才可以起跑,这个时候要是谁抢跑了那就犯规了,那么在赛场上有赛场的规则,教育孩子也有教育孩子的规则,那么是不是抢跑的孩子就能成为最终的赢家呢?关于起跑和抢跑,我觉得刚才这个比喻很是形象,因为我们都想让孩子赢在起跑线上,那么不难发现这个赢在起跑线上,就是不断地往前提前,提前到幼儿家长迫切要求幼儿园讲述小学知识。
因为现在教育部三令五申要求幼儿园不得提前教授小学课程,这让很多的家长着急,就有自己在家教拼音计算的,还有一部分的家长是明知道提前教授小学知识不好,但是又担心自己的孩子落下,输在了起跑线上。
大家知道我们学校是和小学一起的,和小学老师交流起来很是方便,同时刘飞校长也为我们解答了这个问题,确实孩子在学前是学习一些小学知识,在一年级时会显得容易,成绩还比较高,但是这种持续性是比较短暂的,因为他在“吃老本”,那么差不多到一年级末期老本吃完了,那么新的内容,他需要努力的去学,知识应该会越来越难,应该会越来越深,这时孩子的老本吃完了,他的坏的学习习惯也养成了,到了二三年级他的成绩就下来了,我们小学是不会越级授课的!所以家长们不用担心,提前学知识的孩子优势是不会保持长久的,他只是短暂的。
其中专家举了一个生活中的例子,我们大家都熟悉的马拉松比赛,大家都知道马拉松比赛的长度是多少么?它有42.195公里那么长。
但是你看在跑马拉松的时候,在发令枪响的时候,是没有运动员抢跑的,这是为什么呢?很明显的因为这个马拉松太长了,他抢跑那一会没有意义,其实特别像孩子们的人生我们的人生就是那么长,你说我们非在那一时半会上抢跑,其实意义是不大的,重要的是看我们怎样有后劲,我们怎么又耐力、有实力,然后坚持到最后,因为笑到最后才是赢家吗!再说孩子提前学习了小学知识,上学后孩子觉得老师讲的他都会了,他认为学习是一件很简单的事情,上课就不会再认真听讲,会做一些小动作,来打发他认为的无聊时间,长此以往孩子的坏的学习习惯就出现了,那么最后就没有后劲了;再说这种强迫性填鸭式的学习会导致孩子失去学习兴趣。
所以说最重要的是让孩子养成一个好的学习习惯;怎样让孩子养成一个好的习惯呢?我们和小学老师交流后总结出——学习有兴趣、活动能合群、生活有条理、养成好习惯,其实这些我们都一直在分阶段的渗透,生活和游戏充满了学习,这种学习都是发生在幼儿解决实际问题的情境中。
1、数学活动:比如幼儿在建构游戏中搬运木块,为了提高效率,想一次多运一些木块就想了各种办法,有个女孩说她一次能搬14块,她在第一层摆了4块,在第二层又摆4块,说两层是8块,第三层又摆4块,指着第三层接着8数了一下,9、10、11、12,马上说三个4,就是12块,再加2块,13、14,就是14块。
这明显就是孩子在游戏中数学学习,是一种潜移默化的认识,他对孩子将来升入小学后的数学学习极其有利。
除了游戏中幼儿自发生成的学习以外,我们还将所要教给幼儿的知识预设并渗透在生活中,其中渗透知识的学习,如:每天的值日生按照小组人数“按数取物”的发餐盘、加餐;发放学习用品(彩笔、A4纸)。
学前与小学教学不同的是游戏中获得的知识是以感性经验的形式存在的,是在真实的情境中,解决真问题的实践运用中获得的,更容易理解和印象更深刻,它与后继学习的衔接是感性体验与理性思考的衔接,直观形象与符号表征的衔接,是解决问题的能力走向学习能力之间的衔接2、语言活动------《日记画》:我们都知道会听、会说、会看、会想,眼到、口到、心到这样的孩子才会聪明,就像我们一直在坚持做的“日记画”,孩子会把自己的游戏故事画下来、尽管他们还不会写字,但他们能用自己看懂的绘画语言把故事内容记录下来,这能极大地提高他们的叙事能力。
多数孩子坚持的是很好的,能够把每天发生的事情绘制出来,家长也都能够坚持协助记录孩子口述的日记画内容,这就是为孩子将来上学以后的日记、作文做的前期准备。
3、读书活动一个孩子的聪明才智,如同种子,需要条件才可以发芽生长;其中大量的阅读就是一个重要的条件。
我们也一直在做从最初的图书漂流、到现在的微信亲子阅读分享。
都是为孩子以后进入小学后一个阅读量的积累。
咱们的读书分享是阅读习惯的培养,要每天固定的阅读时间,而不是喜欢就读不喜欢就不读。
咱们大部分幼儿都做的非常好,相信会给孩子在小学语文课文的理解大有帮助。
每天有固定的时间阅读,给孩子养成了一个按时完成任务的习惯,如果我们一直这样坚持相信孩子到小学以后对于每天的家庭作业完成能力的心用手。
4、自理能力-------物品整理、自我服务在幼儿园一日各环节中都会为孩子将来进入小学以后渗透自我服务能。