六年级《安全教育》教学计划

六年级上册安全教育教学计划2020—2021学年度上学期学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。

开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。

为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定六年级安全教育课程的教学计划如下：一、教学目标1.了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。

2.了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，养成讲卫生的好习惯。

3.提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。

4.学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。

5.学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

6.正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。

认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。

7.了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

8.了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应该有伤害发生。

9.了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

二、教学措施1.课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生的学习兴趣。

2.加强理论与实践相联系，平时多让学生在生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。

3.面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。

4.根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育。

5.关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

六年级安全教育指导方案
前言
安全教育是学校教育的重要组成部分，也是社会全面发展的重
要标志。

为了增强学生的安全意识、提高安全技能，制定本指导方案。

安全教育内容
1. 生活安全教育
- 认识家庭成员的姓名、联系方式及住址；
- 研究如何正确使用报警电话，遇到紧急情况时应采取的措施；
- 研究火灾、燃气泄漏等突发事件应急处理措施。

2. 食品安全教育
- 讲解饮食卫生知识，学生自我保护的常见方法；
- 指导学生研究食品的正确保存和烹饪方法；
- 讲解食品添加剂、农药残留等问题。

3. 交通安全教育
- 研究正确的过马路方法和标志的含义；
- 讲解安全乘坐交通工具的方法和注意事项；
- 研究紧急情况下的自救和互救措施。

4. 网络安全教育
- 研究电脑的基础操作技能和基本网络知识；
- 讲解网络安全常识，以及保护个人信息安全的方法；
- 研究防范网络诈骗、色情、暴力等不良信息的方法。

安全教育方法
1. 了解学生的安全状况，根据实际情况制定具体方案。

2. 利用课堂教学、文化课、社会实践等方式，贯穿整个学期，全方位地进行安全教育。

3. 制定学校安全条例，要求学生和教师严格遵守，共同维护校园安全。

4. 鼓励学生参与模拟演、模拟救援等活动，增强学生的应急处理能力。

结论
通过本安全教育指导方案的实施，可以使学生树立正确的安全观念，具有一定的自我保护能力，为孩子们的人身安全保驾护航。

同时，也为未来社会的和谐发展做出了贡献。

( 六 )年级(安全教育)学科整体教学计划课时安排学生情况分析教材分析教学目标教学重点难点教学措施备注18六年级学生年龄大多数在12～13岁左右，他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强健康的知识和心理健康的教育。

在教学内容上注重贴近生活、贴近实际、贴近学生，符合学生的认知规律和心理特点；注重将安全知识融于社会生活主题之中，设置开放的情景，引导学生积极主动地学习，和自觉参与实践活动，是学生在合作学习和互动学习中发现问题、解决问题，在问题解决中学会安全知识，掌握安全技能，形成良好的情感、态度和价值观。

本教材旨在培养学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的安全意识，培养学生在突发事件中自救、自护和帮助他人的素养和能力。

1、使他们了解青春期发育的一些特征，扫清他们思想上的障碍，使他们身心得到健康发展。

2、让学生了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。

3、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学习致用。

使他们了解青春期发育的一些特征，扫清他们思想上的障碍，使他们身心得到健康发展。

让学生了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。

1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。

2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。

3、对残疾儿童要多加关心与照顾。

4、对特殊学生进行特殊教育，要因材施教。

5、合作学习，比较与讨论教学法并用。

( 六 )年级(安全教育)学科单元教学计划周次课时课题内容教学目标重点难点准备措施上111、小小少年在长大初步了解青春期的生理、心理变化特征，掌握青春期生理、心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯；初步掌握促进身心协调健康发展的途径与方法，提高心理调控能力；感受正在成长的快乐，正视青春期带来的烦恼与困惑，增强面对未来的勇气和信心。

六年级安全教育活动方案一、活动目的为了提高学生的安全意识，防范意外事故的发生，教育学生学习安全知识、养成安全习惯，提高自我保护能力。

通过安全教育活动，使学生们了解生活中常见的危险因素，懂得如何避免危险，增强自我保护能力，让他们在生活和学习中更加安全。

二、活动时间及地点时间：整个学年中多次开展地点：学校校园、班级教室等三、活动内容1. 交通安全教育通过展示交通标志、交通规则等，向学生们普及交通安全知识，让他们了解如何正确过马路，如何乘坐车辆等，提高他们的交通安全意识。

2. 防火安全教育通过讲解火灾的危害以及如何避免火灾等方式，提高学生的防火安全意识。

同时，了解灭火器的使用方法，以及如何正确逃生，让学生具备应对火灾的能力。

3. 突发事件应急处理通过模拟演练，教学生如何在突发事件中保持镇定，逃生自救等应急处理方式，提高学生的自救能力。

4. 食品安全通过展示食品安全知识以及饮食卫生的重要性，让学生懂得如何选择健康食品，避免食品中毒等危害。

教育学生在饮食方面要注意卫生，保护自己的健康。

5. 网络安全通过讲解网络欺诈、网络侵犯隐私等案例，对学生进行网络安全教育，让他们懂得如何正确使用网络，避免受到网络欺诈的危害。

四、活动方法1. 组织开展讲座邀请相关专家来学校开展安全知识讲座，向学生们普及安全知识，让学生们了解如何在生活中有效预防各类危险。

2. 增加安全常识课程在日常课程中增加安全常识课程，让学生们在学习中了解各种安全知识，树立安全意识。

3. 模拟演练组织学生们进行火灾、地震、交通事故等突发事件的模拟演练，让他们掌握应对突发事件的应急处理能力。

4. 安全宣传栏在校园中设置安全宣传栏，展示相关安全知识、安全常识等内容，让学生在校园中就能接触到安全知识，增强他们的安全意识。

五、活动评估1. 教师评估老师要定期检查学生们对安全知识的了解程度，及时发现学生在安全意识方面的不足，进行及时的纠正。

2. 学生自评学生们每学期结束后，进行一次安全知识测试，了解自己在安全知识方面的掌握程度，形成良好的安全自我评估习惯。

六年级安全教育教学计划（5篇范文）第一篇：六年级安全教育教学计划六年级安全教育教学计划学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。

开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。

为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我班实际，特制定了六年级安全教育课程的教学计划如下：一、基本情况分析我们六年级学生年龄大多数在12～13岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体健康。

六年级学生他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。

通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。

二、教学目标1.了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。

2.了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。

3.提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。

4.学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。

5.学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

6.正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。

认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱沉溺于网络。

7.了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

8.了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。

9.了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

小学六年级班主任安全教育工作计划（精选5篇）小学六年级班主任安全教育工作计划（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

好的工作计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学六年级班主任安全教育工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。

小学六年级班主任安全教育工作计划1一、工作目标全面落实《学校安全工作管理规定》，积极开展“安全文明校园”、“交通安全学校”和“等级食堂”的创建工作，不断提高学校安全管理水平。

做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。

二、主要工作1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力深入开展学生安全教育活动。

各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。

让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。

任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。

若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。

经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。

要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。

每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。

把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。

逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。

六年级上册生命安全教育教学计划
3、结合学校实际，开展丰富多彩的生命安全教育活动。

如组织安全知识讲座、模拟演练、安全知识竞赛等，让学生在活动中深入了解安全知识和技能，增强自我保护能力。

4、注重与家长的沟通合作，加强家校合作，共同关注学生的生命安全和健康成长，通过家长会、家访等方式，加强家长对学生生命安全教育的理解和支持。

5、加强师资队伍建设，提高教师的生命安全教育理论水平和实践能力，不断提升教师的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。

六、教学评估
1、定期开展生命安全教育的测评活动，了解学生的安全知识和技能掌握情况，及时发现和解决问题。

2、通过日常教学观察、学生作品、教学反思等方式，对教学效果进行评估，及时调整教学策略，提高教学质量。

3、注重教学成果的反馈和总结，及时总结和分享教学经验，不断提高教学效果和教学质量。

七、教学保障
1、学校领导高度重视生命安全教育，为教学提供必要的物质和人力保障。

2、学校建立完善的生命安全教育管理机制，明确教育责任和任务分工，确保教育工作的顺利开展。

3、注重教学资源的整合和共享，充分利用社会资源和信息化手段，为教学提供更好的保障和支持。

安全教育教学计划安全教育教学计划（通用6篇）安全教育教学计划1指导思想通过安全教育，人学生学到一些安全知识和生存技能，真正感悟到安全的意义和价值，从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空。

学生情况分析模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。

因而这一时期对他们进行行为规范，安全自救，生命历程的教育是至关重要的。

教学目标1、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度；2、帮助学生学会保护自己。

应对各种突如其来的不测与灾害；3、帮助学生了解生命的珍贵，从而珍爱生命。

教学措施1、组织学生学习《中小学守则》、《小学生日常行为规范》及学校印发的有关安全教育的各种规章制度，增强学生学习、执行规范守则的自觉性，培养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。

2、认真上好每一节安全教育课，力求知识与实践相结合。

3、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”这一主题，开展上学、放学安全教育。

教育学生在上学或放学回家的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上停留、玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木及后坎，不随意横穿马路。

4、将安全工作纳入班级管理中的常规工作，切实抓好班级学生的安全教育的教学工作。

5、强调课间文明休息，不在教室、过道追逐打闹，有秩序的进出教室，不随意上教学楼的二楼、三楼，不爬球杆、铁门、围墙等。

6、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校，在老师的指导下使用刀、剪等，不在校园内玩水、玩火等。

指导学生扫除，监督学生注意安全。

7、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。

同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。

教学安排略安全教育教学计划2学生情况分析：学生们经过三个半学年的生命生活与安全的学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情。

六年级安全教育工作计划7篇六年级安全教育工作计划1一、活动安全教育小学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

二、进餐、午睡安全知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。

午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。

三、生活安全教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

四、药品管理安全请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

五、接送安全来学校接学生的家长要进班，并与教师相互问好，不在学校内其他地方逗留;离开时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离校。

六、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

七、简单自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不可随意播打这些号码。

熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。

遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾、地震时的自救方法)。

培养学生多做力所能及的事，学会自理。

八、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育，使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识。

六年级安全教育工作计划2一、指导思想：以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。