四川省乐山市沫若中学2020-2021学年高二上学期15周周考生物试题 含答案
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四川省乐山市沐川中学2021年高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 图表示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是()A. 初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分B. ①表示流经生态系统内部的总能量C. 一般情况下,③为②的10%~20%D. 从能量关系看②>③+④参考答案:B初级消费者的粪便的能量属于上一级生产者同化量的一部分,A正确;①表示初级消费者同化的能量,根据能量流动的特点①远远小于流经生态系统内部的总能量,B错误;能量传递效率为10%~20%,所以一般情况下,②为①的10%~20%,③为②的10%~20%,C正确;②为次级消费者同化的能量,其去向除了③流向分解者、④流向下一营养级外,还有呼吸消耗和未被利用,所以②>③+④,D 正确。
【考点定位】生态系统的功能【名师点睛】生态系统的基本功能包括能量流动,物质循环和信息传递三个方面。
1、能量流动:能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程.能量流动是生态系统的重要功能,在生态系统中,生物与环境,生物与生物间的密切联系,可以通过能量流动来实现.能量流动两大特点:单向流动,逐级递减。
2、物质循环:生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环.这里的物质包括组成生物体的基础元素:碳、氮、硫、磷,以及以DDT为代表的,能长时间稳定存在的有毒物质。
3、信息传递:包括物理信息、化学信息和行为信息。
生态系统中生物的活动离不开信息的作用,信息在生态系统中的作用主要表现在:①生命活动的正常进行。
②种群的繁衍。
③调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
2. 下列各曲线所代表的生物学含义及描述错误的是①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系②乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内C02的浓度变化③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时ATP产生量最大④丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系A.①② B.②③ C.③④ D.①④参考答案:B3. 下列各项依次采用哪种方法最适宜( )①鉴别一只羊是纯合子还是杂合子②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法A. 杂交、自交、测交、测交B. 测交、测交、杂交、自交C. 测交、杂交、自交、测交D. 杂交、杂交、杂交、测交参考答案:C试题分析:①用测交法可鉴别一只羊是纯合体还是杂合体,如果后代只有显性个体,则很可能是纯合体;如果后代出现隐性个体,则为杂合体;②用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系,后代表现出的性状是显性性状;③用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯度,因为杂合体自交后代能出现显性纯合体,并淘汰隐性个体;④用测交法检验杂种F1的基因型时,如果后代只有显性个体,则很可能是纯合体;如果后代出现隐性个体,则为杂合体.所以采用的最适宜方法是测交、杂交、自交、测交.故C符合题意。
沫若中学2020年下期高二上16周周考练生物试题一.选择题(每题3分,共60分)1. 在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的管养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如右图所示。
下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是( )2.2.当种群数量达到K 值时,可能出现的现象是( )A 、生态因素对该种群的影响没有作用B 、种群的增长率保持相对稳定C 、食物将不再是限制种群发展的因素D 、出生率再也不会超过死亡率 3. 如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述正确的是( ) ①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K 值时,种群的增长速率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K 值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群,当种群达到K 值时开始捕捞,可持续获得最高产量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.下列有关种群增长的S 型曲线的叙述,错误的是( )A .通常自然界中的种群增长曲线最终呈S 型B .达到K 值时种群增长率为零C .种群增长受自身密度的影响D .种群的增长速度逐步降低5.右图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。
如果当初被引入的是羊,则羊的种群数量变化曲线为 ( )A .IB .ⅢC .IVD .V(第5题) (第6题)6. 生活在一个生物群落中的两个种群(a 、b )的数量变化如图所示,下列判断正确( )7. A. a 种群与b 种群为捕食关系,a 种群依赖于b 种群 B. a 种群与b 种群为竞争关系,竞争程度由强到弱时间K 种群大小8. C. a为S型增长,其增长受本身密度制约 D. b为J型增长,始终受到a种群的制约7. 唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾,以丝兰的花蜜为食,雌蛾只有把卵产在丝兰子房内,幼虫才能发育。
丝兰蛾与丝兰的关系是();采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙,这种现象在生物学上称()。
乐山市高中2022届期末教学质量检测生物第Ⅰ卷选择题1. 冬季运动会上,不少同学的脚底磨出了“水泡”,用针挑破后流出了一些近无色的液体,这些液体主要是()A. 血浆B. 组织液C. 淋巴D. 细胞内液2. 如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。
下列相关叙述中错误的是()A. 正常人体内的③与⑤的渗透压相当B. 若长期营养不良,血浆蛋白质含量降低,会使图中②液体增加C. 图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆和组织液、组织液D. 若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的③3. 如图是一个反射弧结构示意图(反射弧结构完整),下列说法正确的是()A. 刺激皮肤a,不会引起肌肉e收缩B. 神经细胞b与d的兴奋是同步的C. 此反射过程中兴奋的传导和传递都是单向的D. c处是突触,由神经细胞b的树突和神经细胞d的轴突构成4. 如图是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元上的动作电位,则此药物的作用可能是()A. 阻断了部分Na+通道B. 阻断了部分K+通道C. 阻断了部分Cl-通道D. 阻断了部分神经递质酶的作用5. 研究发现,当电信号传至突触小体时,会引起细胞膜上Ca2+通道打开,并使Ca2+内流,从而促进突触小泡和突触前膜融合,释放神经递质,使突触后膜兴奋,具体过程如图,下列有关神经调节的说法正确的是A. 突触前膜释放神经递质的过程为胞吐,不需要消耗能量B. 组织液中Ca2+浓度降低,会增强神经元之间兴奋的传递C. 当神经递质与突触后膜上的受体结合后,突触后膜的膜电位变为内正外负D. 图中涉及的原理包括细胞膜的流动性,不包括选择透过性6. 取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中,进行如图所示的实验。
G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,c为刺激部位,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。
下列关于该图的叙述错误的是( )A. 静息状态时,神经纤维膜外侧为正电位,神经纤维膜内侧为负电位B. 局部电流在神经纤维膜外侧由兴奋部位流向未兴奋部位C. 刺激c处,兴奋在神经纤维膜外侧传导方向是双向的D. 刺激c处后,电流计指针可发生两次偏转7. 下图表示激素分子作用的机理,由图可知激素分子()A. 被细胞膜上的酶A分解为分子B,引起细胞内反应B. 与细胞膜上的受体A结合后,借助分子B引起细胞内反应C. 与细胞膜上的蛋白A结合,转化为分子B催化细胞内反应D. 被载体蛋白A运输到细胞内,分解为分子B参与细胞内反应8. 当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是()①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④9. 下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例,A~D表示信息分子。
四川省乐山市沙湾区沫若中学2022年高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 如图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是()A.a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B.要获得相同的黏性末端,可以用同种b切割a和dC.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对D.若要获得未知序列的d,可到基因库中寻找参考答案:B2. 目前,巢湖蓝藻进入发生发展阶段,但未出现大面积爆发迹象。
请问蓝藻和硝化细菌的共同特点是A.光合作用的场所是叶绿体B.自养生物C.有氧呼吸的主要场所是线粒体D.遗传物质主要在细胞核参考答案:B3. 应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。
这里的基因探针是指()A. 人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B. 人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C. 用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D. 用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子参考答案:D试题分析:基因探针是用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA单链;基因探针与患者基因进行DNA分子杂交,进行碱基互补配对产生杂交带,即可从浩翰的基因组中把致病基因显示出来。
考点:基因工程的原理及技术4. 体液免疫属于人体第三道防线,主要依靠()A.抗体 B.抗原 C.T细胞 D.溶菌酶参考答案:A5. 在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1:1比例的是( )①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子组成比例⑤杂种测交后代的遗传因子组成比例A. ①②④B. ④⑤C. ①③⑤D. ②③⑤参考答案:D①孟德尔的一对相对性状的杂交实验中,杂种自交后代的性状分离比为3:1,①错误;②一对相对性状的杂交实验中,杂种为杂合子,因此产生的配子类型比例为1:1,②正确;③杂种Aa和aa测交后代的性状分离比为1:1,③正确;④杂种Aa自交子二代的基因型比为:AA:Aa:aa=1:2:1,④错误;⑤杂种Aa和aa测交后代的基因型比例为:Aa:aa=1:1,⑤正确;答案选D。
四川省乐山市沐川中学2020年高二生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 关于泡菜制作的相关叙述,不正确的是A. 清水和盐的比例为4:1B. 发酵时间长短受室内温度影响C. 泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的D. 发酵过程无需向水槽中补充水参考答案:D2. 关于生态系统的叙述,正确的是()A. 由生物种群与它们的无机环境相互作用而形成的统一整体B. 地球上最大的水域生态系统是海洋C. 城市是人类发展、文明进步的产物,并非生态系统D. 生态系统的功能是为人类提供丰富的生活原料参考答案:B【分析】生态系统指由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体。
【详解】生态系统由生物群落与它们的无机环境相互作用而形成的统一整体,A错误;地球上最大的水域生态系统是海洋,B正确;城市是人工生态系统,C错误;生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,D错误。
故选B。
3. 杂交育种和诱变育种所依据的遗传学原理依次是()A.基因重组、基因突变B.基因突变、基因重组C.染色体变异、基因突变D.染色体变异、基因重组参考答案:A【考点】9A:杂交育种;9B:诱变育种.【分析】四种育种方法:故选:A.4. 与真核细胞相比,蓝细菌不具有的细胞结构是A.核被膜 B.核糖体 C.细胞溶胶 D.细胞膜参考答案:A5. 一种可抗拒大多数抗生素的耐药性超级细菌“NDM-1”在英国、美国、印度等国家小规模爆发。
下列有关超级细菌的叙述,正确的是:()A. “NDM-1”的DNA主要分布在细胞核的染色体上B. “NDM-1”抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果C. “NDM-1”的线粒体不能直接利用葡萄糖D. “NDM-1”的核糖体没有膜结构但含P元素参考答案:D【分析】原核生物的核酸主要存在于拟核内,真核生物的核酸主要存在于细胞核中,少数存在于线粒体和叶绿体中。
四川省乐山市沐川实验中学2020-2021学年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是A.如乙为农作物害虫,t4时间点防治最好B.t3 t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C.t2 t3时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率D.甲、乙两种群肯定为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度由强→弱参考答案:B2. 将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。
若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为()A.甲<乙,被动运输 B.甲>乙,被动运输C.甲>乙,主动运输 D.甲=乙,主动运输参考答案:B3. 实施基因工程的第一步是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶。
一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC序列,切点在G和A之间,这是应用了酶的()A.高效性 B.专一性C.多样性 D.催化活性受外界条件影响参考答案:B4. 在鉴定生物组织中化合物种类的实验中,下列不会出现预期颜色变化的是A.用双缩脲试剂处理蛋清稀释液B.用碘-碘化钾试剂处理麦芽糖溶液C.热水浴处理本尼迪特试剂与葡萄糖溶液混合物D.用碘-碘化钾试剂处理马铃薯块茎匀浆参考答案:B5. 如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列是对该图的分析()① 该图表示一个生物群落② 图中C种群获得的能量占A种群能量的10%③ E和F存在着地理隔离和生殖隔离④ 若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大A.有一种说法错误 B.有二种说法错误C.有三种说法错误 D.都错误参考答案:C6. 下列农业生产措施中,与激素的作用无关的是:( )①果树整枝修剪②无籽西瓜的培育③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根⑤除草剂除草⑥移栽植物常去掉部分叶片A.③⑤ B.①④ C.②⑥ D.①⑥参考答案:C7. 已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。
2025届四川省乐山沫若中学高二生物第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于()A.神经调节,负反馈调节B.神经调节,正反馈调节C.体液调节,负反馈调节D.体液调节,正反馈调节2.观察到一个性别决定为XY型的二倍体动物(正常体细胞内有2N条染色体)细胞正处在某分裂时期,含有2N条染色体,呈现N种不同形态。
下列叙述正确的是()A.若此细胞中有同源染色体,则此细胞只能进行有丝分裂B.若此细胞中有染色单体,则此细胞不能是次级精母细胞C.若此细胞处在分裂中期,则此细胞中含有N个四分体D.若此细胞处在分裂后期,则其产生两个子细胞的基因型不同3..以下是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,相关说法错误的是()A.具有同源染色体的细胞有①②③B.③所示的细胞中有2个四分体C.动物睾丸中可能同时出现以上细胞D.进行有丝分裂的细胞为①和③4.下列关于酶的叙述,正确的是()A.所有动物细胞产生的酶在pH接近中性的溶液中活性最高B.用淀粉和蔗糖作为底物,可用于验证淀粉酶的专一性C.胰蛋白酶能彻底水解蛋白质,生成多肽或氨基酸D.细胞衰老过程中所有的酶活性都降低,代谢速率减慢5.瘦肉精是一种可以用来提高瘦肉率药物,其作用机理是抑制脂质合成、催化脂质降解、促进蛋白质合成、实现对蛋白质的加工、分类、包装和再分配。
四川省乐山市沫若中学2021~2021学年度高二上学期月考生物试卷(10月份)一、单项选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求.多选、错选均不得分。
)1.下列属于哺乳动物和人体“内环境"的是()A.肺泡腔内的气体B.小肠腔内的消化液C.心室腔内的血浆D.膀胱腔内的尿液2.下列属于人体内环境的组成成分是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸。
A.①③ B.③④C.①② D.②④3.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是()A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病4。
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是()A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞5.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能.现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏6.人体在多种激素的共同调节下,才能维持正常的生命活动.下列有关叙述不合理的是()A.胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用B.甲状腺激素与生长激素是协同作用C.使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节D.激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育7.“5。
12”汶川大地震时,许多不幸的人被长时间困在了废墟中.为了维持内环境的相对稳定,机体需进行多项生理调节活动.下列有关描述中错误的是( )A.人体内环境渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.在饥饿状态下,肝糖原会分解为葡萄糖D.胰岛A细胞活动增强8.如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )A.人体内的甲状腺激素可能完成H过程B.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌C.人在寒冷的条件下,可以通过“刺激→A→C→D”,使甲状腺激素分泌增加D.当人的手被针刺时,可以通过“刺激→A→C→D”,使手缩回9.(1995•上海)长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。
四川省乐山市沐川中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列甲、乙、丙三图分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述中正确的是①甲图A点时,生长素浓度促进植物生长,C点时,生长素浓度抑制生长②甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度,C点时不可能为茎向光面的生长素浓度③乙图B点时害虫种群抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比④乙图A点时,害虫不存在抗药个体⑤丙图曲线表示胰麦芽糖酶对淀粉水解为麦芽糖的催化特性⑥丙图曲线表示肠脂肪酶对脂肪水解为甘油和脂肪酸的催化特性A.①④⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②③⑥参考答案:D2. 下列关于乳酸菌的叙述,不正确的是 ( )A.乳酸菌的种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B.在自然界中分布广泛,空气土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有C.乳酸菌是兼性厌氧生物D.乳酸菌是严格厌氧微生物参考答案:C3. 生长素类似物2,4-D能除去单子叶农田中的双子叶杂草。
为了研究不同浓度的Basta除草剂(作用机理类似于2,4-D)对普通玉米、转Bar抗除草剂基因(能表现出对Basta的抗性)玉米及玉米地中双子叶杂草X生长的影响,研究小组进行了有关实验,得到如下曲线。
则图中与普通玉米、转Bar抗除草剂基因玉米及双子叶杂草X对应的曲线分别为A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲 C.乙、甲、丙 D.乙、丙、甲参考答案:D4. 在下列四种化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符的是A.①一腺嘌呤核糖核苷酸 B.②一腺苷C.③一腺嘌呤脱氧核苷酸D.④一腺嘌呤参考答案:D5. 下列关于基因工程技术的说法,错误的是()A. 天然的质粒、噬菌体和动植物病毒一般不可以直接用作运载体B. PCR反应中两种引物的碱基间应互补以保证与模板链的正常结合C. 载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因D. 目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达参考答案:B【分析】基因工程的工具:限制酶、DNA连接酶、运载体。
四川省乐山市沫若中学2020年高二上期生物学科15周周考练1.下列事例能够说明神经系统高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )A.叩击膝盖下方的韧带能发生膝跳反射B.学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆C.车祸中受害者大脑皮层言语V区受损而看不懂文字D.体检过程中护士采血时,患者手未缩回2.下列关于人体神经细胞的叙述,正确的是( )A.神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D.—个神经细胞只能有一个树突3.下列关于人脑功能的叙述,正确的是( )A.短期记忆与新突触的建立有关B.专心答题时参与的主要高级中枢有W区和V区C.饮酒过量语无伦次与小脑功能有关D.脑干与体温平衡的调控有关4.突触小体存在于( )A.神经元轴突末梢B.神经元树突末梢C.神经元细胞体D.两个神经元之间5.下列叙述正确的是( )A. 大脑皮层受损的患者也能产生感觉B. 神经中枢可对传入的信息进行分析与综合C. 效应器对刺激做出应答反应表现为肌肉收缩D. 只要反射弧结构完整就可以完成反射6.输氧时,需在纯氧中混入5%的CO2以维持呼吸中枢兴奋,该调节方式属于( )A.体液调节B.神经调节C.激素调节D.免疫调节7.胰高血糖素和胰岛素对调节血糖平衡代谢的关系是( )A.协同作用B.拮抗作用C.反馈调节D.协同作用和拮抗作用8.下列有关激素的叙述正确的是( )A.激素有的是无机分子,有的是有机分子B.激素只能由内分泌器官分泌C.激素在生物体内含量较多D.激素具有信息传递的作用9.激素是生命活动的重要调节物质。
下列关于动物激素调节及其应用的叙述错误的是( )A.因病切除甲状腺的患者,需要长期服用促甲状腺激素B.某些运动员服用人工合成的睾酮衍生物,可促进肌肉的生长,提高比赛成绩C.桑叶上适量喷洒人工合成的保幼激素类似物,可推迟蚕作茧时间,提高吐丝量D.适时对家畜进行阉割可减少其能量消耗,有利于育肥10.肾上腺素既是一种动物激素又可作为神经递质。
与作为神经递质比,下列哪项是其作为动物激素所特有的( )A.靶细胞存在相应的受体B.使靶细胞产生电位变化C.随血液运输到全身D.起作用后即被灭活11.下列有关人体内激素的叙述,正确的是( )A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可以参与构成细胞结构D.在不同发育阶段,体内激素的种类和分泌量可能不同12.下列叙述,错误的是( )A.血液中甲状腺激素增加时会抑制垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.若将获得的动物胰腺研磨,可从提取液中获得有活性的胰岛素D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液13.将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量,经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是( )A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.雌激素14.桃树同一枝条的两个花芽突变后,结出的两个桃子品质差异显著。
原因是基因突变具有( )A.随机性B.不定向性C.低频性D.有害性15.以下培育原理相同的一组是( )A.太空椒和中国荷斯坦牛B.矮秆抗锈病杂交小麦和无子西瓜C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株D.无子西瓜和八倍体小黑麦16.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是( )A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现17.湖北神农架地区具有多种多样的生态系统,从其形成的原因分析可以概括为( )A.基因突变B.自然选择C.地理隔离D.共同进化18.乙酰胆碱是一种常见的神经递质,它通过突触传递时,以下生理活动不会发生的是( )A.线粒体活动加强B.乙酰胆碱以自由扩散的方式释放C.乙酰胆碱在组织液中扩散D.电信号与化学信号之间的转换19.下列关于膝跳反射和缩手反射的分析,正确的是( )A. 参与膝跳反射的神经细胞只有一个B. 缩手反射是在后天不断训练形成的C. 两种反射都需要神经递质传递信息D. 两种反射活动的神经中枢都在大脑20.切除狗的胰腺,狗会出现糖尿病。
被切除胰腺后,狗的生理活动变化是:( )A.小肠内消化酶的种类不变B.促胰液素的调节作用能正常进行C.狗的尿量明显增加D.体内不再产生能升高血糖浓度的激素21.实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素,推测可能是胰岛素或甲状腺激素。
实验小组为了探究该激素是何种激素,把生理状况相同的小鼠分成四组,编号甲、乙、丙、丁,给甲组小鼠注射一定量的该激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水,丙组小鼠饲喂含该激素的饲料,丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料,观察现象。
下列分析错误的是( )A.如果甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素C.如果丙组小鼠出现休克,饲喂适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素D.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素22.下表为某人血液化验的两项结果。
据此分析,其体内最可能发生的是( )项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.0 3.0-6.7 mIU/L胰岛素1.7 5.0-20.0 mIU/LA. 细胞代谢速率降低B. 血糖含量低于正常C. 促甲状腺激素释放激素减少D. 组织细胞摄取葡萄糖加速23. 给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。
下列相关分析正确的是( )A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B. 当胰岛素浓度为40µU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定C.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果D.高浓度胰岛素条件下,胰岛B细胞分泌胰高血糖素的速率加快24.下列叙述中,不.属于种群空间特征描述的是( )A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米种植25.下列叙述中符合种群密度概念的是( )A.每平方米草地中杂草的数量B.一亩水稻的年产量C.某森林每平方千米范围内猞猁的数量D.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数26.酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验血球计数板是酵母菌计数的常用工具。
结合所学知识,回答下列问题:(1)酵母菌与大肠杆菌相比,在结构上的主要区别是酵母菌具有。
(2)酵母菌常被用来探究细胞呼吸的方式,是因为它_____________________________。
(3)血球计数板的计数室长和宽各为1 mm,深度为0.1 mm,其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格,每个中方格又分成16个小方格。
一般计数时选取的中方格位于计数室的。
图5中图1表示的是其中一个中方格的情况,对该中方格中的酵母菌进行计数的结果是_____ __ _个。
如果计数的几个中方格中的细胞平均数为20个,则1 mL培养液中酵母菌的总数为_____ ___个。
(4)某同学为探究温度对酵母菌种群数量变化的影响,得到上图2所示结果,由此并不能得出酵母菌的最适培养温度为25 ℃。
为了确定培养酵母菌的最适温度,需要进一步实验,简要写出实验设计思路:。
答案1. D 2 3. B 4. A 5. B6. A7. B8. D9. A 10. C11. D 12. C 13. D 14. B 15. D16. B 17. D 18. B 19. C 20. C21. C 22. C 23. C 24.B 25.C26.解题关键是熟悉血球计数板的使用与结果计算分析。
明确探究培养酵母菌的最适温度时,温度为自变量。
(1)酵母菌是真核生物,大肠杆菌是细菌,属于原核生物,真核生物与原核生物最主要区别是有以核膜为界限的细胞核。
(2)因为酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,常被用来探究细胞呼吸的方式。
(3)血球计数板有两种类型:25×16型、16×25型,前者计数时选取的中方格位于计数室的四个角和中央共五个中方格,后者计数时选取的中方格位于计数室的四个角共四个中方格。
对一个中方格的酵母菌计数时应计算中方格内部的与任意相邻两边及其夹角的和。
据题意可推知:整个计数室的体积为0.1 mm3,由25个中方格组成,因题干交代,每个中方格中的细胞平均数为20个,故25个中方格酵母菌的总数为20×25=500个,即0.1 mm3溶液中,酵母菌的总数等于500个。
0.1 mm3=10-4mL,则推知1 mL培养液中酵母菌的总数为5×106个。
据图2可知:25 ℃是培养酵母菌的适宜温度,但不确定是否是最适温度,因此在25 ℃左右温度范围再设计一定的温度梯度进行试验。
答案:(1)以核膜为界限的细胞核(2)在有氧和无氧条件下都能生存(属于兼性厌氧菌)(3)四个角和中央的五个中方格24 5×106(4)在25℃左右再设计一定的温度梯度,进行相同的实验。