迎奥运活动方案
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一、活动背景随着第32届夏季奥运会的日益临近,我国各地都在积极开展迎奥运活动,以激发民众的爱国热情,传播奥林匹克精神。
为了让孩子和家长共同感受奥运的魅力,增进亲子关系,特策划本次迎奥运亲子活动。
二、活动目标1. 让孩子和家长了解奥运历史、奥运精神和奥运项目。
2. 增进亲子间的情感交流,促进家庭和谐。
3. 提高孩子们的团队协作能力和身体素质。
4. 培养孩子们的爱国情怀和社会责任感。
三、活动主题“亲子同行,共筑奥运梦”四、活动时间2021年8月1日(星期日)上午9:00-下午17:00五、活动地点XX市奥林匹克公园六、活动对象全市3-12岁儿童及其家长七、活动流程1. 开幕式(9:00-9:30)- 领导致辞- 活动主持人介绍活动流程和注意事项- 全体参与家庭进行奥运主题的亲子热身运动2. 奥运知识竞赛(9:30-10:30)- 将参与家庭分成若干小组,每组由一名家长和一名孩子组成- 通过问答形式,考察家长和孩子对奥运知识的掌握程度- 设置奖品,对获胜小组进行奖励3. 亲子趣味运动会(10:30-12:00)- 奥运五环接力赛:家庭成员分成五组,每组手持五环标志,接力跑过障碍物- 奥运项目体验:设置足球、篮球、乒乓球、游泳等奥运项目体验区,让孩子们和家长共同参与- 亲子跳绳比赛:家庭成员一起完成跳绳任务,考验团队协作能力4. 奥运故事分享会(12:00-13:00)- 邀请奥运冠军或知名运动员讲述他们的奥运故事,激发孩子们的奥运梦想 - 家长和孩子们分享自己心中的奥运故事,互相鼓励,共同成长5. 奥运主题绘画比赛(13:00-14:00)- 家长和孩子共同完成一幅以奥运为主题的绘画作品- 评选出优秀作品,进行表彰和展示6. 奥运知识讲座(14:00-15:00)- 邀请专家学者讲解奥运历史、奥运精神和奥运项目- 提高家长和孩子们对奥运的认识和理解7. 闭幕式(15:00-15:30)- 颁发奖品和荣誉证书- 总结活动成果,合影留念八、活动筹备1. 宣传推广:通过学校、社区、网络等渠道进行活动宣传,扩大活动影响力。
奥运答题活动方案策划书3篇篇一奥运答题活动方案策划书一、活动主题“一起迎奥运,知识大比拼”二、活动目的本次活动旨在通过答题的形式,让更多的人了解奥运知识、弘扬奥运精神,同时也为大家提供一个交流互动的平台,增强彼此之间的友谊和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全体市民六、活动宣传1. 在社区、学校、商场等公共场所张贴海报,宣传活动内容和参与方式。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息,吸引更多的人关注和参与。
3. 在活动现场设置宣传展板,展示奥运历史和文化。
4. 邀请当地媒体对活动进行报道,提高活动的知名度和影响力。
七、活动流程1. 报名阶段:通过线上或线下的方式进行报名,报名截止时间为活动前一周的周五。
2. 分组:将报名者随机分为若干个小组,每组[X]人。
3. 培训:在活动前一周的周末,组织所有参赛选手进行一次奥运知识培训,让大家了解奥运历史、文化、比赛项目等方面的知识。
4. 初赛:在活动当天上午进行初赛,采用笔试的形式,每个小组的成员轮流答题,根据答题的正确率和用时长短,选出前 6 名小组进入决赛。
5. 决赛:在活动当天下午进行决赛,采用现场答题的形式,设置必答题、抢答题、风险题等环节,根据各小组的得分情况,评选出一、二、三等奖。
6. 颁奖仪式:在活动结束后,举行颁奖仪式,为获奖小组颁发证书和奖品。
1. 场地租赁费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 培训费用:[X]元4. 奖品费用:[X]元5. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免发生意外事故。
2. 注意保护参赛选手的个人隐私和信息安全。
3. 活动结束后,要及时清理现场,保持环境整洁。
篇二奥运答题活动方案策划书一、活动主题“共赴奥运,答题挑战”二、活动目的为了弘扬奥运精神,提高人们对奥运知识的了解和参与度,我们计划举办一场奥运答题活动。
本次活动旨在通过答题的形式,让更多的人了解奥运历史、文化和精神,增强人们的体育意识和爱国情怀。
迎奥运亲子运动会策划一、背景随着2022年北京冬季奥运会的临近,国内各地纷纷策划各类活动来庆祝这一盛事。
为了让更多的家庭参与到奥运热潮中来,我计划举办一场迎奥运亲子运动会。
通过这场运动会,不仅可以提高家庭成员之间的亲子关系,还可以增进对奥运会的了解和参与感,为孩子们树立正确的竞赛观念和体育精神。
二、目标1.增进亲子关系:通过共同参与活动,加深亲子之间的沟通和理解,培养互助互爱的价值观。
2.提高运动技能:通过运动比赛,促进孩子们的身体发育和健康成长,增强运动技能。
3.增强奥运氛围:通过模拟奥运比赛的形式,让家庭成员亲身体验奥运会的氛围,提高对奥运会的认知和参与感。
三、时间地点时间:2022年7月30日(周六)上午9:00-12:00地点:市体育中心附近的露天运动场四、活动安排1.主题启动仪式(40分钟)活动开始前,在主舞台上举行简短的启动仪式。
仪式包括迎宾致辞,奥运火炬传递仪式和主题演讲等。
迎宾致辞:由主办方代表发表致辞,欢迎参与者的到来,并对活动的意义和目的进行介绍。
奥运火炬传递仪式:请一位嘉宾担任火炬手,在舞台上点燃奥运火炬,然后传递给参与活动的家庭。
主题演讲:请一位体育名人或奥运冠军发表主题演讲,鼓励家庭成员们积极参与体育运动,提高竞技水平。
2.亲子拓展活动(60分钟)为了增进亲子关系,设计了一系列的亲子拓展活动。
这些活动既可以增进亲子之间的默契,又可以培养团队合作精神和沟通能力。
亲子拔河比赛:组织亲子之间进行拔河比赛,强化团队合作和协调能力。
亲子三脚踢比赛:两人一组,左脚绑在一起,比赛谁先到达终点。
亲子传球比赛:家庭成员之间进行传球比赛,提高互助与配合能力。
3.运动比赛(90分钟)设计了一系列的运动比赛类别,既能挑战家庭成员的体能水平,又能增强对奥运会运动项目的了解和兴趣。
跳绳比赛:家庭成员之间进行跳绳比赛,比赛时间最长者获胜。
敏捷接力赛:设计一个比赛项目,参与家庭成员需要完成接力跑、爬行等项目,提高速度和反应能力。
迎奥运活动开展方案一、活动背景迎奥运活动是为了庆祝即将到来的奥林匹克运动会而举办的盛大活动。
奥运会是世界上最大规模的综合性运动会之一,象征着友谊、和平和体育精神。
为了营造浓厚的奥运氛围,我们制定了以下开展方案。
二、活动目标 1. 激发人们对奥运运动的热情和关注,增强体育意识。
2. 通过各种活动,加强民众的参与感和团结感。
3. 推广奥运理念,传播体育精神,促进社会进步。
三、活动内容 1. 开展奥运主题系列讲座 - 邀请奥运冠军、教练和专家进行讲座,分享他们的奥运经验和体育知识。
- 介绍奥运历史、奥林匹克精神和奥运现状。
2.举办奥运主题展览–展览奥运历史图片、奖牌、奥运会场景等。
–设立互动区域,让参观者了解运动项目并参与体育游戏。
3.进行奥运主题运动比赛–组织羽毛球、足球、篮球等运动项目的比赛。
–鼓励参与者穿着自己支持的国家队服装。
4.举办奥运主题音乐会–邀请音乐家和歌手演唱奥运相关的音乐和歌曲。
–在音乐会上放映奥运比赛精彩瞬间的视频。
5.开展奥运主题健身活动–组织晨跑、太极拳、瑜伽等健身活动。
–注重普及健身知识,传播科学健身理念。
6.开展奥运志愿者招募–扩大志愿者队伍,为奥运会提供支持和帮助。
–举办培训活动,提高志愿者服务水平。
四、活动推广 1. 制作活动宣传海报和传单,张贴在社区、学校、商店等公共场所。
2. 发布活动信息和日程表在社交媒体上,吸引更多人关注和参与。
3. 邀请媒体和记者报道活动,扩大活动影响力。
五、活动预算活动预算为X元,具体分配如下: - 奥运主题讲座:X元 - 奥运主题展览:X元 - 奥运主题比赛:X元 - 奥运主题音乐会:X元 - 奥运主题健身活动:X元 - 奥运志愿者招募:X元六、活动评估 1. 成功指标:参与人数、参与度、活动反馈等。
2. 评估方法:调查问卷、社会媒体反馈、志愿者反馈等。
3. 评估结果将被用于改进活动和制定未来策略。
七、活动时间表 1. 奥运主题系列讲座:每周一次,持续X周。
学校迎奥运活动方案学校迎奥运活动方案:一、概述奥运会代表着全球体育精神和友谊,对于每个国家和个体来说都具有重要意义。
学校迎奥运活动可以提高学生的体育文化素质,增强学校凝聚力和团队意识。
本文将介绍学校迎奥运活动的方案。
二、丰富体育课程为了提高学生的体育素养,学校可以在体育课程中增加奥运元素。
例如,学生可以学习奥林匹克历史、奥运项目的规则和技巧,并通过模拟比赛了解运动员的训练和比赛经验。
三、举办奥运主题讲座学校可以邀请奥运冠军或体育专家来举办奥运主题讲座,向学生们传授体育精神和奥运故事。
这样的讲座不仅可以增加学生对奥运会的了解,还可以激发他们对体育运动的热爱和梦想。
四、组织奥运知识竞赛为了提高学生对奥运知识的了解和兴趣,学校可以组织奥运知识竞赛。
通过竞赛的形式,激发学生们积极参与学习,扩大对奥运会的认识面,同时也可以提高他们的学习动力。
五、举办奥运展览学校可以策划举办奥运主题的展览,展示奥运会的历史、体育项目以及不同国家的奥运文化。
通过展览,学生们能够感受到奥运的魅力,增强对不同国家文化的了解和尊重。
六、进行奥运艺术创作体育与艺术的结合能够培养学生的综合素质。
学校可以组织学生进行奥运艺术创作,例如绘画、舞蹈和音乐,以表达对奥运会的热爱和向往。
七、举办奥运体育节学校可以举办奥运体育节,让学生们参与不同的体育项目比赛,展现自己的运动才华,增强体育意识和团队合作精神。
八、开展奥运志愿者活动学校可以组织学生参与奥运志愿者活动,为奥运会提供各种支持和服务。
通过参与志愿者活动,学生们能够锻炼自己的组织能力和责任感,并培养乐于助人的精神。
九、推出奥运主题展演学校可以邀请学生们为奥运会推出主题展演,例如舞蹈表演、戏剧表演或器乐演奏。
这样不仅能够展示学生的才艺,还能够丰富校园文化氛围。
十、参观奥运场馆学校可以组织学生到附近的奥运场馆进行参观,了解奥运会的举办准备和场馆设施。
这不仅为学生提供了近距离感受奥运氛围的机会,也能够激发他们对奥运会的期待和热情。
迎奥运校园活动方案一、活动背景2022年冬季奥林匹克运动会将于中国北京市举办。
为了营造浓厚的奥运氛围,激发学生的体育热情,提高学生的体质水平,学校打算举办一系列迎奥运校园活动。
二、活动目标1.增强学生对体育运动的兴趣和热爱;2.提高学生的体质素质,培养健康的生活方式;3.增强学生的团队合作意识和集体荣誉感;4.培养学生的奥林匹克精神,如友谊、公平竞争、尊重、合作等;5.提升学校的整体形象,展现学校的体育教育水平。
三、活动内容1. 校园奥运会时间:2022年3月校园奥运会是迎奥运活动的核心环节,旨在锻炼学生的体格素质、发展学生的体育特长、培养团队合作精神。
校园奥运会将设置多个项目,如田径、篮球、足球、乒乓球等,同时也设有文体类的比赛项目,如绘画、朗诵、舞蹈等。
鼓励学生踊跃报名参加,并组织学生组成队伍进行比赛。
2. 奥运知识竞赛时间:2022年1月通过奥运知识竞赛,增加学生对奥运的了解,培养他们对奥运历史和知识的兴趣。
竞赛内容将包括奥运历史、奥运项目、奥运精神等方面的题目。
此外,可以设置一些趣味性问题,增加竞赛的趣味性和互动性。
竞赛将根据年级进行分组,选出优秀参赛者,并进行奖励。
3. 奥运文化展览时间:2022年2月举办奥运文化展览,通过图片、文字和实物展示奥运的历史、发展和影响,让学生更加全面地了解奥运。
展览的内容可以包括奥运吉祥物、奥运标志、奥运火炬、奥运场馆等,还可以展示中国与奥运相关的文化元素,如杂技、剪纸、京剧等。
同时,鼓励学生自己制作奥运相关的手工作品,并在展览中展示。
4. 奥运主题演讲时间:2022年1月鼓励学生参加奥运主题演讲比赛,提高学生的演讲能力和表达能力。
演讲内容可以包括奥运精神、体育竞技、个人体育经历等方面,鼓励学生表达自己对奥运的理解和热爱。
比赛可以分为初赛和决赛两个环节,选出优秀的演讲者,并进行奖励。
5. 奥运主题展演时间:2022年3月组织学生进行奥运主题的文艺展演,通过舞蹈、歌曲、器乐等形式展示奥运精神和体育文化。
“童心迎奥运五个一”系列主题活动方案一、指导思想:2008年是中国奥运年,举世瞩目的第29届奥林匹克运动会将在北京隆重举行。
为了迎接2008北京奥运会的到来,进一步活跃校园生活,更好地展示我校少年儿童喜盼奥运的亮丽风采。
根据中央少工委“红领巾心系奥运”主题活动的有关指示精神,结合我校少先队工作的实际,开展“五个一活动二、活动主题:迎奥运展风采促成长献爱心三、活动内容:1、迎奥运、争做文明小使者黑板报。
2、奥运在我心中主题中队会。
3、迎奥运知识手抄报。
4、平安杯福娃绘画大赛5童心迎奥运爱心献真情活动四、活动内容及日程安排如下:14月份4----6年级各班出一期手抄报。
学校进行展评装订。
25月初出完黑板报。
要求:板报质量好,图文并貌,字迹工整,色彩鲜明。
35月份20日-----30日听各班中队会,从高年级至低年级顺序。
时间具体安排看一楼公示板,没有课的老师请到各班听中队会。
4平安杯书画大赛。
绘画福娃,1----6年级学生全员参加比赛,美术组具体负责。
5绘福娃大赛颁奖仪式。
及扶贫活动少先队具体负责,布置会场,发放奖品,相关事宜与保险公司领导具体协商。
确定贫困生名单。
五具体事项:每一项活动顺利举行,要保证学生的安全,想好活动的细节,以免漏洞童心迎奥运活动总结举世瞩目的第 29届奥林匹克运动会将在北京隆重举行。
进一步活跃校园生活,更好地展示我校少年儿童喜盼奥运的亮丽风采。
根据中央少工委“红领巾心系奥运”主题活动的有关指示精神,为了促进我校精神文明建设进一步深入开展,努力营造我校学生“期盼奥运、支持奥运、奉献奥运”的氛围,展现我校学生的风采,激发我校学生的民族自信和自豪感,举行了丰富多彩的活动,现总结如下。
通过出黑板报,同学们收集资料,了解了奥运知识,对人文奥运,科技奥运,绿色奥运的深刻理解。
此次班会评展活动充分展示了各位班主任老师的才能,令人钦佩。
因为从班会设计到节目排练;从人员选择到会场布置,在不影响正常教学的情况下,各位老师都能非常出色的完成。
实施“迎奥运、讲文明、树新风”活动的实施方案一、活动目标1.让孩子们了解奥运会的基本知识,如奥运会的起源、发展、象征意义等。
2.培养孩子们的文明礼仪,如排队、礼让、问候等。
3.树立孩子们积极向上的新风尚,如团结友爱、公平竞争、坚持不懈等。
二、活动内容1.开展奥运知识讲座:请专业人士或老师为孩子们讲解奥运会的相关知识,通过图片、视频等多种形式,让孩子们了解奥运会的起源、发展、象征意义等。
2.举办文明礼仪比赛:通过比赛的形式,让孩子们在实践中学会排队、礼让、问候等文明礼仪。
3.开展新风尚主题活动:通过各种形式的活动,如团队协作游戏、公平竞争比赛、坚持不懈的跑步等,让孩子们体验团结友爱、公平竞争、坚持不懈等积极向上的新风尚。
三、活动安排1.奥运知识讲座:每月一次,共进行三次,分别讲解奥运会的起源、发展和象征意义。
2.文明礼仪比赛:每学期一次,共进行两次,比赛形式可以是排队、礼让、问候等。
3.新风尚主题活动:每月一次,共进行三次,主题活动可以根据孩子们的兴趣和特点来设计和选择。
四、活动评价1.对于奥运知识讲座,我们将会通过孩子们的提问和参与程度来进行评价。
2.对于文明礼仪比赛,我们将会通过孩子们的参与和表现来进行评价。
3.对于新风尚主题活动,我们将会通过孩子们的参与和表现来进行评价。
实施“迎奥运、讲文明、树新风”活动的实施方案孩子们将通过奥运知识讲座了解到奥运会的起源、发展和象征意义。
在文明礼仪比赛中,孩子们将学会排队、礼让、问候等文明礼仪。
同时,新风尚主题活动将让孩子们体验团结友爱、公平竞争、坚持不懈等积极向上的新风尚。
在活动评价方面,我们将根据孩子们的提问和参与程度来评价奥运知识讲座的效果;根据孩子们的参与和表现来评价文明礼仪比赛的结果;根据孩子们的参与和表现来评价新风尚主题活动的成果。
通过实施这个活动,我们相信孩子们在迎奥运的过程中,一定会收获满满,成长多多。
让我们共同努力,为孩子们营造一个充满活力、文明、向上的奥运氛围,迎接这个历史性的时刻的到来。
迎奥运、讲文明、树新风活动方案一、活动背景二、活动目标1.让孩子们了解奥运会的历史、文化、项目等基本知识,提高他们对奥运的关注度。
2.培养孩子们文明礼貌、团结互助、积极向上的精神风貌。
3.增强孩子们的民族自豪感,传承中华民族优秀传统文化。
4.提高孩子们参与体育活动的热情,锻炼他们的身体素质。
三、活动内容1.组织孩子们观看奥运会相关视频、图片等资料,让他们了解奥运会的基本情况。
2.开展“迎奥运、讲文明”主题班会,让孩子们讲述自己了解到的奥运知识,分享自己的感悟。
3.举办“奥运知识问答”活动,检验孩子们对奥运知识的掌握程度,激发他们的学习兴趣。
4.开展“文明小使者”评选活动,表彰在活动中表现出文明礼貌、团结互助、积极向上的孩子们。
5.组织孩子们参加各种体育活动,如跑步、跳绳、篮球等,让他们在游戏中感受奥运的魅力。
6.开展“我为奥运献份力”主题活动,让孩子们用自己的实际行动为奥运会的成功举办贡献力量。
7.举办“奥运主题绘画比赛”,让孩子们用画笔描绘出自己心中的奥运,展示他们的想象力与创造力。
8.组织孩子们参观奥运会场馆,让他们亲身体验奥运会的氛围,激发他们的爱国情怀。
四、活动安排1.活动时间:即日起至奥运会闭幕式结束。
2.活动地点:幼儿园内及奥运会场馆。
3.活动对象:全园幼儿。
4.活动步骤:(1)组织孩子们观看奥运会相关资料,了解奥运知识(1周)。
(2)开展“迎奥运、讲文明”主题班会,分享奥运感悟(1周)。
(3)举办“奥运知识问答”活动,检验孩子们对奥运知识的掌握程度(1周)。
(4)开展“文明小使者”评选活动,表彰优秀孩子们(1周)。
(5)组织孩子们参加各种体育活动,感受奥运魅力(2周)。
(6)开展“我为奥运献份力”主题活动,贡献自己的力量(1周)。
(7)举办“奥运主题绘画比赛”,展示孩子们的想象力与创造力(1周)。
(8)组织孩子们参观奥运会场馆,体验奥运氛围(1周)。
五、活动要求1.孩子们要积极参与各项活动,认真对待每一次学习、锻炼的机会。
“绿我校园喜迎奥运”环境教育活动方案
一、指导思想
为发扬奥林匹克精神,将绿色奥运理念融汇于现实生活中,营造优美的生活环境,引导更多的学生树立环保责任意识,共同参与到推动2008绿色奥运的行动中来,参与环境保护,建设美好家园,喜迎2008年奥运会。
二、组织机构
活动领导小组
主任:
副主任:
成员:
三、活动时间
2015年5月1日至5月31日
四、活动主题
倡导绿色奥运践行环境教育
五、活动要求
1、本次环境教育活动要紧紧围绕“倡导绿色奥运践行环境教育”这个主题,以“丰富校
园生活,推进素质教育”为主旋律。
2、本次活动的举办,旨在进一步提高我校环境教育水平,增强广大师生的环境意识,营造良好
的环保氛围。
各班主任要高度重视,认真对待,精心组织,周密安排。
各部门要提高认识,克服困难,加强合作,保证各项活动的顺利进行。
六、活动安排
(一)“绿我校园喜迎奥运”环境教育活动动员大会
1、会议时间:5月2日上午9:30开始
2、会议地点:体育场
3、会议要求:各班按照升旗仪式的队形排队,自带凳子。
所有学生穿校服、戴胸卡,
注意集会纪律。
4、参加对象:全体师生
(二)“绿色梦想书写奥运”作品展
1、手抄报比赛(负责人:)
(1)、参加对象:各班选派2人。
(2)、比赛规则:比赛时间为120分钟,要求学生独立完成;比赛用纸现场提供;书写内容(与绿色奥运相关),不可写其他内容;要求参赛者将班级、姓名写在比赛用纸的背面右下角。
(3)、比赛时间:5月5日下午3:30。
(4)、比赛地点:C2阶梯教室。
(5)、奖项设置:一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。
获奖作品将予以展览。
2、毛笔字比赛(负责人:)
(1)、参加对象:各班选派2人。
(2)、比赛规则:比赛时间为100分钟,分指定内容和自选内容两部分组成,要求学生独立完成;比赛时自带笔墨,书写内容(与绿色奥运相关)现场提供,不可写其他内容(字数在10—20
字之间,书写字体、大小不限)。
要求纸面清洁,不可在宣纸的正面标注班级、姓名和做其他标记;比赛用到的宣纸现场提供。
纸张最多拿3张,以写得最好的一张参加比赛;要求参赛者将班级、姓
名写在宣纸的背面右下角。
(3)、比赛时间:5月6日下午3:30。
(4)、比赛地点:食堂二楼餐厅。
(5)、奖项设置:一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。
获奖作品将予以展览。
3、摄影作品比赛(负责人:)
(1)、照片内容:反映学生绿化环境的作品。
拍摄地点、时间不限
(2)、推荐数量:不限。
(3)、规格要求:7吋照片大小。
(4)、展出时间:5月19日(各参赛同学须在5月16日前将作品送刘老师处)。
(5)、奖项设置:一二三等奖若干名。
4、绘画作品比赛(负责人:)
(1)、作品内容:反映学生迎奥运绿色作品。
(2)、推荐数量:不限。
(3)、规格要求:标准素描纸(4K)大小。
(4)、展出时间:5月19日(各班须在5月13日前将作品送教学管理部体艺中心)。
(5)、奖项设置:一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。
获奖作品将予以展览。
(三)““建绿色校园迎绿色奥运”的环保征文”征文(负责人:、)
1、比赛时间:2006年5月8—5月11日
2、文章内容:记述所遇到的或者发生在周围的关于环境保护的事件,如绿色学校创建、环境污
染整治、生态建设推进、环保节约模范等,可以是小故事,或者是引发的感想、思
考、疑问等。
3、文章体裁:不限
4、参赛要求:
1)围绕环境保护主题
2)内容健康,积极向上
3)字数限制在1500字以内,每班只限报送一篇
4)在文章结尾处写上学校、年级、作者姓名和指导师姓名。
5)上交时间:5月11日,上交到各专业部
(四)绿色奥运影视片展播(负责人:)
1、活动内容:选择2部我国绿色环保主题的影视片进行展播,各班主任布置所有学生写观后感。
2、活动时间:5月10日前各班主任自选白天上课时间播放,事先到教管部备案。
3、活动地点:各班教室。
4、活动要求:各班在5月15日前从班级作品中选送2篇送主任处参加评比。
5、奖项设置:一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。
(五)绿色奥运演讲比赛(负责人:)
1、预赛时间:5月15日前各专业部安排。
2、决赛时间:5月20日下午3:30。
3、比赛地点:C2阶梯教室。
4、奖项设置:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
(六)绿色奥运节约工程(负责人:)
1、工程启动时间:5.月5日星期一升旗仪式
2、活动时间:5.5—5.31。
3、活动要求:各班制定实施计划书,并评选出本班的“绿色奥运节能手”一名,参加校“绿色奥运节
能手”评比。
4、奖项设置:一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。
5、评选时间:5.30
(七)绿色奥运讲坛之知识讲座(负责人:)
1、讲座时间:5.21
2、讲座地点:校园广播室
(八)绿色奥运讲坛之知识竞赛(负责人:)
1、竞赛时间:5.23
2、竞赛地点:班级教室
3、奖项设置:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
(九)“绿我校园喜迎奥运”环境教育活动总结暨表彰大会
1、会议时间:5月31日
2、会议地点:体育场
3、会议要求:各班按照升旗仪式的队形排队,自带凳子。
所有学生穿校服、戴胸卡,注意集会纪律。
4、参加对象:全体师生
(十)、活动组织
各专项活动请各负责人制定详实的活动预案,考虑全面,措施得力,牵涉到的相关人员由各负责人聘请,并对参与活动的人员进行备案,以备活动结束后统计。
二○一五年四月二十五日。