河流的综合开发(使用)资料

河流的综合开发随着城市化的快速发展和工业化的加速推进，水资源的管理和利用成为社会发展的重要课题之一。

河流是自然界中最重要的水资源之一，对于社会经济的发展和人们的生活起着重要的作用。

因此，对于河流的综合开发具有重要的意义。

本文将从河流综合开发的概念、方法和效益等方面进行探讨。

一、河流综合开发的概念河流综合开发是指通过合理规划和利用河流资源，实现水环境保护、水资源开发利用、水生态康复和社会经济可持续发展的一系列综合性工程措施。

河流综合开发的目标是在保护河流生态环境的前提下，实现水资源的高效利用，推动区域经济的可持续发展。

二、河流综合开发的方法河流综合开发需要综合运用多种方法和措施。

以下是常用的几种方法：1. 多功能开发：通过统筹考虑水资源的供应、水生态环境的保护和社会经济的需求，实现水资源的多功能开发。

例如，可以在保证水源供应的前提下，开展河岸带建设、农田灌溉、城市供水和水电等多种用途的开发和利用。

2. 河道治理：通过对河道的疏浚、清淤和整治，提高河道的水流通畅性，减少水灾和水污染的发生，改善河流的生态环境。

3. 水资源保护：通过加强水资源的管理和保护，保持水源的水质清洁，防止水污染和水资源的浪费。

同时，还可以提高水资源的利用率，减少水资源的损失。

4. 生态修复：通过对河岸带生态系统的修复和保护，恢复河流的自然生态，提高河流的自净能力，维护水生态平衡。

这可以通过植被的种植、湿地的建设和污水处理设施的建设等方式来实现。

5. 经济利益平衡：在河流综合开发中，需要平衡社会经济效益与环境效益。

不能为了经济发展而损害水环境的健康，也不能为了保护河流的生态环境而阻碍社会经济的发展。

因此，需要在利益均衡的基础上进行河流综合开发。

三、河流综合开发的效益河流综合开发具有如下几个效益：1. 水资源利用效益：通过合理规划和利用河流资源，可以提高水资源的利用效率，提供充足的水源供应，满足城市供水、农田灌溉和工业用水等需求，促进经济的发展。

高中地理专题——河流的综合开发教案一、教学目标1. 让学生了解河流综合开发的含义及其重要性。

2. 使学生掌握河流综合开发的主要内容，包括水资源利用、水域保护、河岸利用、生态保护等。

3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，使其能够针对具体的河流情况提出综合开发策略。

二、教学重点与难点1. 教学重点：河流综合开发的概念、内容及其重要性。

2. 教学难点：如何针对具体的河流情况制定综合开发策略。

三、教学方法1. 采用案例分析法，以具体的河流为例，让学生了解河流综合开发的具体实践。

2. 采用问题驱动法，引导学生思考河流综合开发的意义和实施方法。

3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论，共同制定针对特定河流的综合开发策略。

四、教学准备1. 准备相关案例资料，如我国的一些著名河流的综合开发案例。

2. 准备问题讨论题目，引导学生深入思考。

3. 准备河流综合开发的相关图表、数据等资料。

五、教学过程1. 导入新课：简要介绍河流综合开发的概念及其重要性。

2. 案例分析：介绍我国某条河流的综合开发案例，让学生了解河流综合开发的具体实践。

3. 知识讲解：详细讲解河流综合开发的内容，包括水资源利用、水域保护、河岸利用、生态保护等。

4. 问题讨论：针对案例河流，提出一系列问题，引导学生深入思考，如如何合理利用水资源、如何保护水域、如何开发河岸等。

5. 小组讨论：学生分组讨论，针对特定河流制定综合开发策略。

6. 分享与评价：各小组分享自己的讨论成果，其他小组对其进行评价，教师进行总结。

7. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调河流综合开发的重要性和实施方法。

8. 作业布置：让学生课后查找其他河流的综合开发案例，进一步了解河流综合开发的实践。

六、教学延伸1. 利用课后时间，组织学生进行实地考察，了解当地河流的综合开发情况。

2. 邀请相关部门专家，进行专题讲座，让学生更深入地了解河流综合开发的实践和政策。

七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估其对河流综合开发的理解和参与度。

青州二中高二地理组BCA课堂
高二地理BCA教学案
主备人：路长顺审核人：周存娟使用时间：2011.9 编号：10
，每年田纳西河水运的通航效益比陆路节省_________美元。

个州。

，中游地区的煤炭，下游地区的是各地区最突出的。

黄河上游和中游均已实现梯级开发。

对照图中显示的信息来看，黄河中游梯级开发 _______________ 等。

我国既是世界上的能源生产大国，又是能源消费大国，目前需要大量进口的
为了加快黄河中游地区煤炭资源的开发和利用，把资源优势转化为经济优势，一些地方政府提出了下列两套方案进行讨论。

你认为哪套方案的经济效益高？为什么？要保证煤炭资源的合理开发与区域可持续发展，还应采取哪些有效措施？
怒江是中国获准被列入世界遗产名录的“三江并流”中的大河之一。

当建设水坝的时代在世界范围内走向终结的时候，中国西部却掀起了修建大坝的浪潮。

据悉，国家发展和改革委员会正在研究是否批准在仅存的两条自然生态河流之一——怒江上修筑众多大坝，这引起了社会的广泛关注和争议。

据此回答5～
）
兴起“废坝”运动，是因为修建水坝可能对环境造成许多不利影响，如（）
③使海水倒灌，海岸受侵蚀。

第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例 (学案)[课标要求]：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施[教学重点与难点]：重点：1、分析田纳西河流域开发的自然背景及开发的现状；2、分析流域综合开发的措施难点：建立流域和水系的概念根据流域的自然背景，分析流域综合开发的措施及意义一、流域：1、流域和水系：流域（供水区）——指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；一般指地面集水区。

分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地。

分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。

水系（河系）——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。

支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。

2、流域的特性——特殊性、整体性。

二、流域开发的自然背景：1、地形——评价：利：弊：（注意：分析水力丰富与否要从两个方面分析：河流水量的大小；河流的落差）2、气候——（注意：描述气候特征要从气候的两个基本要素——气温和降水两个方面着手。

对气温的描述可参考下列数值指标）3、水系——对航运影响⑴有利——⑵不利——(注意:分析内河航运发达的条件—— 发达——水量大；水量变化小；经济发展程度高不发达——水量小；水量变化大；经济发展程度低)4、矿产资源——(注意：常见非金属矿：石英、云母、磷、盐、煤、石油、天然气、玉石矿等，以能源矿和宝石类矿最为重要)问题4：依据田纳西河流域自然条件概况，归纳总结．．．．该流域的优势条件和劣势条件？ 优势条件：劣势条件：【探究】探寻流域内人文地理背景．．．．．．材料三：a.美国田纳西河流域盛产棉花，但高强度大面积的种植棉花，造成土地退化，致使棉花带衰落。

该流域早期滥伐森林，滥采矿产及炼铜，造成水土流失、生态破坏、环境污染，生态恶化。

20世纪30年代，流域内人均收入仅为美国平均水平的45％。

b.昔日田纳西流域风景短片问题5：根据材料三归纳．．写出．．美国田纳西河流域治理前主要的人文地理条件。

伏尔加河的综合开发伏尔加河是欧洲第一大河，也是俄罗斯开发利用效益最高的一条河流。

俄罗斯在对伏尔加河综合开发过程中，采取了以修筑大型水利枢纽、进行梯级开发为重点，通过开通运河、清理水道等工程技术措施，对全水系进行综合开发治理，以达到发电、航运、灌溉、供水、渔业和旅游等综合经济效益，从而带动全流域国民经济综合发展的做法，是一项成功经验，可供我们进行国土整治与规划工作的借鉴。

开发概述伏尔加河位于东欧平原，发源于瓦尔代丘陵（海拔228米），流经森林带、森林草原带和草原带，注入里海，全长3690公里，流域面积138万平方公里，约占俄罗斯欧洲部分国土面积的1／3，年径流量2540亿立方米。

伏尔加河通航里程达3260公里，通航期有200多天（4月至11月）。

河口有广阔的三角洲。

主要支流约有200条，其中通航支流有卡马河、奥卡河、维亚特卡河和别拉亚河等。

该河的水源补给主要来自雪水，其补给量占年径流量的60％，其次为地下潜水占30％，雨水占10％。

伏尔加河流域拥有丰富的石油、天然气、钾盐、磷、盐、木材和矿物建材、鱼类等自然资源。

流域内人口约占全俄的1／4，交通运输便捷，工农业生产发达，为俄罗斯重要的工农业生产基地之一。

十月革命前，伏尔加河完全处于自然状态，河水深度仅1.6～2.5米，上游河宽30～40米。

全河有许多浅滩和沙洲，通航不畅，沿岸城镇供水不足，农田灌溉很差，流域内常遭到旱灾和烈风危害。

干、支流上丰富的水力资源基本上没有利用。

但由于伏尔加河所处的地理位置优越（流域内开发较早，经济条件较好，且人口稠密），加上水量丰沛，水流平缓，在俄国其它交通运输业落后的情况下，利用该河运输木材、谷物和建筑材料等，还是有一定价值的。

1913年，伏尔加河-卡马河航区的货运量为2347.1万吨，占全俄内河货运量的48.1％，货物周转量的70％。

十月革命胜利后不久，于20年代初，在伏尔加河上游支流上建成的沃尔霍夫（装机7250 千瓦）和斯维尔（11.6万千瓦）两个小型水电站，是伏尔加河开发的先声。