市实验幼儿园保教工作计划

2024年幼儿园秋季保教工作计划范文一、指导思想：本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深入____市、镇幼教的工作精神，让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中，以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题研究、园本课程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展。

二、工作目标：1、以手拉手为路径，引导教师向专业研究型发展。

2、加强教师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参加论文、随笔、案例评选等地评选。

3、创建积极、互助、互学的研究氛围和敢说、敢做、敢尝试的研究环境。

三、主要工作重点与措施：因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。

所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中-常规的建立;家园共建等。

(一)、规范管理，紧抓教学质量1、抓一日生活中良好行为习惯的培养对照幼儿一日活动常规要求教师强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

2、抓教学常规工作的检查与指导园长坚持随堂听课，深入班级观察并指导教育活动，加强对一日活动中各环节的观察、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。

3、确保户外活动时间严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间____小时以上。

4、注重环境的教育功能根据《纲要》精神，结合本园实际、本班幼儿特点进行调整，融趣味性和教育性为一体，并体现师幼合作内容。

(二)、开展活动，体现教研价值1、扎实推进周四教研日和每听必评教研制度在《纲要》精神的引导下，扎实推进周四教研日、每师一课园级开放活动等途径，用拉手的形式来进行传、帮、带促进教师互帮、互学、互研，鼓励教师勤于探索、着力创新。

通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素质的提升。

幼儿园班级保教工作计划（5篇）幼儿园班级保教工作计划（5篇）个人工作计划能够帮助个人明确工作目标，并制定相应的计划和策略。

通过设定明确的目标，并制定具体的行动计划，个人能够更好地追踪和实现自己的目标，提高工作的成效。

以下是带来的幼儿园班级保教工作计划，欢迎大家一起来收看！幼儿园班级保教工作计划【篇1】一、工作重点本学期将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力、交往能力和音乐素质。

在工作中通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

(一)保育工作按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。

整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿生活自理能力，做到生活有序。

能认识自己的标记，掌握正确的洗手方法;能安静午睡，不吵不闹;能学习自己吃饭等。

教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小体质较弱的孩子，易受凉感冒、发烧，我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。

平时活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

(二)教育教学工作1、做好节后入园的.适应工作。

由于寒假时间较长，孩子刚入学会有一段时间的不适应感，我将做好以下几方面的工作：(1)开学前后做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，与家长沟通了解孩子假期中的情况，做到家长、教师、孩子三者之间能尽快配合好，减轻孩子来园的消极情绪和不适应感;(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环境;(3)以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的不适应感。

实验幼儿园保教工作周计划（精选14篇）实验幼儿园保教工作周计划篇1一、指导思想以《纲要》精神为指引，加强对《新教材读本》、《指南》的学习领会，继续深化课改，合理使用、实施新教材，提升教师专业化水平，促进园保教质量发展。

二、情况分析(一)幼儿现状分析1、本学期全园6个班，幼儿总数为200多名。

其中，新生和查班生占有一半。

由于新生及插班生接触的是新环境，我们教师应该给予更多的关注及热情，让幼儿尽快适应集体。

也因此，我们教师应该明确将幼儿的安全放在首位，并在活动中加强安全教育，使孩子在园中健康快乐地成长。

2、从上学期的健康情况汇总来看，我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向发展，但是还有许多小问题存在。

因此，我们教师在教育工作的同时，应运用一日活动的各个环节，针对幼儿的个体差异，在幼儿的生活、运动、游戏、学习方面给予正确的指导及服务，对幼儿进行合理的膳食安排及加强必要的身体锻炼。

3、幼儿在教师的引导下，运用探索的方式进行学习，在兴趣上是得到了更大的满足。

但是我们的孩子在学习习惯上，特别是在注意力、倾听方面有下降的趋势。

在表达表现方面，特别是音乐、美术上呈现了弱势。

因此我们教师应该加强这方面的研究，让幼儿朝更好的方向发展，为后继学习打下良好的基础。

(二)教师现状分析1、本学期，一线教师已达16人。

合同制教师增加至5人，有3名老教师，其他为校聘新老师。

要使所有力量在我们教师队伍中形成合力，各尽所长。

我们教师之间应屏弃“本位”观念，为形成互助互利、团结协作的氛围而努力。

2、作为新教材的实施者，我们教师在工作岗位上进行了大胆的探索，由于探索的过程受到了教材、人、环境等多方面因素的影响。

我们对新教材的运用还是很表面化。

而我们教师的能力也存在着差异，因此加强素质提高，减少差异，是我们教师自身建设的根本问题。

(三)保教现状分析1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的改变，具体表现在一日活动的安排上、组织教育教学形式上、教研活动的内容上……因此，在教育、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有所变动，让我们教师都尽快适应。

市实验幼儿园保教工作计划（2016年3月至2016年7月）一、指导思想本学期我园保教工作将深入贯彻《幼儿园教育规程》（新）、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和上级教育部门的工作精神，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”，以师德建设为先导，以校本研修活动为阵地，以名师工作室研训和教研联盟活动为窗口，以优化课程结构为核心，以教师队伍建设为中心，以家长工作为落脚点，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提高教师的专业素养，提升办园质量。

现将本学期保教工作计划如下：二、工作思路与具体措施（一）重视师德师风建设，提升教师政治素质师德师风是教育之魂，我园将以此为抓手,继续规范教师职业道德行为，大力倡导学习型队伍的建设，坚持把理论教育作为教师作风建设的基础工作，特别是要加大中青年教师的教育培训力度，加大培养其热爱祖国、热爱党的工作热情，增强其遵纪守法，服务人民的大局意识，努力打造一支党性高、素质高、品德好的教师队伍，使她们全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

（二）抓实教学常规管理，大力提高教育实力一是调整教学活动时间，加强教学活动的检查力度；二是规范教案撰写格式，及时检查教具准备情况；三是加强各级教育科研管理，确保各类教研活动的实效性；四是随时进行随堂听课，了解日常教学活动动态；五是关注教师的各种案头工作,提升撰写文稿的质量；六是规范各类档案的管理，继续完善教师成长档案。

（三）关注教师队伍建设，促进教师专业化成长1、以校本研修活动为阵地，提升教师自身专业素养根据《贵州省校本研修示范校建设标准》、《市实验幼儿园校本研修三年规划》及省教育厅相关文件精神，结合2015年校本研修工作自查情况，制定本年度校本研修工作计划，完善校本研修各项规章制度，利用校本研修网络平台资源，督促教师进行网络学习，按时完成学习任务，并充分利用此平台，组织研修活动、上传资源、发布简报和公告等，随时迎接省教育厅市教育局的检查和指导。

2024年幼儿园保教工作计划秋季范例本计划依据我国教育部门的相关规定和幼儿园发展需求，旨在全面提升教育教学质量，促进幼儿全面发展。

以下是对原计划的改写：一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，深入学习和领会《新教材读本》和《指南》的核心内容，持续推进课程改革，合理运用新教材，提升教师队伍的专业化水平，从而提高园所的保教质量。

二、情况分析（一）幼儿现状分析1. 本学期全园共开设____个班级，幼儿总数达到____名。

其中新生和插班生占一半比例。

针对新生和插班生的特点，教师应给予更多关注和热情，帮助幼儿迅速适应集体生活。

将幼儿的安全教育放在首位，确保幼儿在园内健康快乐地成长。

2. 从上学期健康数据来看，幼儿在身高、体重、血色素等方面均有良好发展，但仍有部分小问题存在。

3. 幼儿在教师引导下，运用探索性学习方式，兴趣得到满足。

但在注意力、倾听习惯方面有所下降，音乐、美术表现方面存在弱势。

教师应加强相关研究，促进幼儿全面发展，为后续学习奠定坚实基础。

（二）教师现状分析1. 本学期，一线教师总数达到____人，合同制教师增至____人，其中资深教师____名，其余为园聘新教师。

2. 教师在新教材运用方面已有探索，但受教材、人员、环境等因素影响，运用尚显表面化。

（三）保教现状分析1. 工作方式的变化体现在一日活动安排、教育教学组织形式、教研活动内容等方面，教师需迅速适应新的工作模式和内容。

2. 新教材初步使用中，如何选择适合幼儿兴趣、利用家长资源、整合教学内容等问题较难处理。

3. 保教结合，促进幼儿健康和谐发展是工作中需要注意的问题。

通过合理分层管理、加强自培、有效指导，逐步提升保教质量。

三、研究目标1. 以《新教材》的实施作为本学期课改的重点，深化课程改革，推动幼儿、教师、园所的稳步发展。

2. 加强教研组建设，立足自培，提升教师专业化素质。

3. 推行保教分层管理，提高幼儿园一日活动的有效性和科学性。

2023年实验幼儿园保教工作周计划第一周：本周的重点是帮助幼儿适应新的幼儿园环境。

我们将在第一天进行简短的入园仪式，并介绍各位老师以及幼儿园的规章制度。

之后，我们将组织一系列的破冰活动，帮助幼儿建立良好的互动关系和友谊。

此外，我们还会安排一些小组活动，促进幼儿园团队精神的培养。

第二周：本周我们将重点关注幼儿的适应能力和自理能力的培养。

我们将组织幼儿进行一些自理训练，如穿脱衣物、洗手、整理物品等。

此外，我们还将设置一些小组活动，锻炼幼儿的合作意识和团队精神。

第三周：本周的重点是培养幼儿的语言表达能力和社交能力。

我们将组织一些游戏和角色扮演活动，让幼儿有更多的机会与其他幼儿交流和互动。

同时，我们还将鼓励幼儿进行一些口语表达练习，如简短的自我介绍和表达自己的需求等。

第四周：本周我们将注重幼儿的身体发展和健康教育。

我们将组织一些室内外的运动活动，如跑步、跳绳、游戏等，锻炼幼儿的身体素质。

同时，我们还将进行一些营养教育，教导幼儿如何选择健康的食物和保持良好的卫生习惯。

第五周：本周我们将注重幼儿的认知能力和创造力的培养。

我们将组织幼儿参与各种艺术和手工制作活动，如绘画、手工制作等，培养他们的创造力和动手能力。

此外，我们还将进行一些认知游戏和智力开发活动，如拼图、记忆游戏等，提高幼儿的思维能力和解决问题的能力。

第六周：本周我们将注重幼儿的情感和品德教育。

我们将组织一些情感表达活动，让幼儿学会表达自己的情感和感受，并培养他们的情绪管理能力。

同时，我们还将进行一些品德教育，教导幼儿如何尊重他人、关心他人、分享和合作等。

第七周：本周我们将重点关注幼儿的想象力和创造力的培养。

我们将组织一些戏剧游戏和角色扮演活动，让幼儿在游戏中展示他们的想象力和创造力。

同时，我们还将进行一些探索科学活动，如观察昆虫、植物、实验等，培养幼儿的科学探索精神。

第八周：本周我们将组织一次大型的主题活动，如运动会、文化节等。

这将是一个集体合作和团队精神的展示，并为幼儿提供一个全方位发展的机会。

2024年实验幼儿园保教工作计划一、工作目标1.落实国家幼教政策，全面提升教育教学质量；2.培养具有健康、积极、快乐的心态的幼儿；3.促进幼儿全面发展，提高幼儿发展能力；4.建立和谐的家园关系，与家长共同育儿；5.加强幼儿园师资队伍建设，提高教师专业素养。

二、工作内容1.完善课程体系，推进教学改革（1）制定幼儿园教学计划，针对幼儿的认知、情感、社交、动作、艺术等方面开展有针对性的教学活动；（2）注重课程的多样性和趣味性，提供丰富多彩的学习资源和环境，激发幼儿的学习兴趣和能动性；（3）利用现代教育技术手段，开展在线课堂和线下活动相结合的教学模式，促进幼儿全面发展。

2.积极开展科研与实践活动（1）组织教师参加幼教学术研讨会，提高教师的专业水平和教学能力；（2）建立幼儿园教研小组，定期开展教学观摩和互动交流，共同探索教学方法和策略，提升教学质量；（3）利用实践活动提高幼儿的实际动手能力和社交能力，组织幼儿参观、亲子活动、实地考察等。

3.加强家园联系，建立良好的家校合作关系（1）定期开展家长会，向家长传递幼儿园的教育理念、课程目标、幼儿发展情况等信息，与家长共同探讨幼儿教育问题；（2）建立家长群，通过微信、电话等形式及时与家长沟通交流，解答家长的疑问和关注；（3）组织家庭游园活动等亲子活动，增强家长对幼儿园的信任和支持。

4.加强教师专业培训和团队建设（1）组织幼儿园教师参加幼教相关的培训班和研修活动，提升教师专业素养和教学水平；（2）定期开展教师交流会，分享教学心得和经验，共同研究教育教学问题；（3）建立定期评估和激励机制，激发教师的工作积极性和创造性。

三、工作计划1.制定教学计划和年度工作计划（1）每学期初制定教学计划，明确学习目标和教学内容；（2）每学期末总结教学工作，评估教学效果，为下学期的教学工作做好准备；（3）制定幼儿园年度工作计划，明确各项工作目标和任务。

2.组织教师进行教学研究与改革（1）每周教师教研活动，分享教学心得和经验，共同研究和改进教学方法；（2）组织教师参加相关的研讨会和培训班，提高教学能力和教育理论素养；（3）开设教研示范课，互帮互助，提高教学水平。

2024年实验幼儿园保教工作计划模板一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，以提高幼儿与教师发展及幼儿园的保教质量为目标，根据教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尝试开展多渠道的实践研究，寻找对策，提高我园的保教质量。

二、保教工作主要目标1.加强保教工作过程化管理，探究有效的教育策略，开展丰富多彩的幼儿活动，促进幼儿全面和谐发展。

2.加强教师队伍建设与自培工作力度，提升各层次教师的教学能力，切实提高幼儿园一日活动的科学性和有效性，促使教师专业化水平提高。

3.加强教研组文化建设，强化组长在园本教研中的引领意识，针对本园存在问题，有效开展园本教研，注重教研活动的实效性，切实提高保教质量。

三、主要措施及内容（一）、紧抓落实，提高保教工作质量。

1、保育工作：（1）、努力做好保中有教、教中有保，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

（2）、做好幼儿的卫生保健工作，对多发病、传染病进行宣传及防范工作，做到早发现早隔离早治疗。

对体弱及心理行为异常的幼儿，与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。

（3）、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。

教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。

2、教育教学工作：（1）、强化师德师风，全园推动“书香校园建设行动计划”，以“我阅读、我成长、我快乐“为主题的《致加西亚的信》读书活动。

（2）、进一步学习领会《幼儿园工作规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

（3）、常规教学，规范管理。

教师要严格执行一日活动程序，科学合理地组织好一日活动，保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间，深入扎实地开展常规教学，自觉做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更规范。

2024年实验幼儿园保教工作计划新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期计划如下：一、日常活动方面1.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。

教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

2.小班幼儿在环境中容易新奇。

平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

3.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

4.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。

教幼儿学习穿____服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

二、做好三检工作1.晨检：小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。

2.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。

检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

3.晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。

三、家长联系方面1.对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。

2.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。

2023年实验幼儿园保教工作计划2023年实验幼儿园保教工作计划工作目标和目标规划：1. 提高教师教学质量和幼儿发展水平；2. 加强家园合作，提高家长满意度；3. 提高园内管理能力和效率；4. 打造优质幼儿园品牌，提高知名度和公信力。

工作任务和时间安排：1. 制定学期教学计划，并落实到班级教学；2. 定期组织家长会，开展互动交流，及时反馈幼儿学习情况；3. 完善幼儿园各项制度，提高管理水平；4. 增加幼儿园宣传力度，提升品牌知名度。

具体时间安排如下：1. 第一学期：制定学期教学计划和教材配套计划，安排教师备课时间；2. 第一到十二周：每周组织家长会，及时了解幼儿学习情况，并进行反馈；3. 第九到十二周：组织教师进行教学质量考核，提高教学质量；4.第十一到十二周：制定幼儿园发展规划，定期评估并完善制度；5. 第十三到二十四周：加大宣传力度，增加幼儿园知名度。

资源调配和预算计划：1. 配置教学资源，如音乐、体育、绘画等设备；2. 安排幼儿园资金，用于教学活动、教育培训等方面。

项目风险评估和管理：在工作过程中，可能会出现家长满意度不高、园内纪律松散等负面情况，需要及时进行风险评估和管理，制定应对措施，确保工作顺利实施。

工作绩效管理：通过对幼儿学习成长情况及家长满意度的考核，对教师进行绩效评估，并根据评估结果进行岗位职责调整及工资水平设置。

作沟通和协调：加强与家长、内部员工及外部机构的沟通和协调，形成良好的家园、幼园、社区合作氛围。

工作总结和复盘：每学期结束后，及时对工作进行总结和复盘，归纳经验，优化工作流程，不断提升服务质量和效率。

总之，通过精细的计划和合理的安排，实验幼儿园保教工作能够更加高效和有序地开展，实现既定的工作目标。