辽宁省2020年高一上学期物理10月月考试卷(II)卷
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辽宁省2020年高一上学期物理10月月考试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题;共36分)1. (2分) (2019高一下·利津月考) 下列说法中正确的是()A . 战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点B . 在战斗机飞行训练中,研究战斗机的空中翻滚动作时,战斗机可以看成质点C . 研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时,航母可以看成质点D . 由于“辽宁舰”航母“高大威武”,故任何情况下都不能看成质点2. (2分) (2018高一上·哈尔滨月考) 关于质点和参考系的下列说法正确的是()A . 研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点B . 教练员在研究刘翔跨栏动作时可以把刘翔看做质点C . 坐在行驶的列车中的乘客看到窗外的树木在后退,他是以地面为参考系来观察的D . 无论取什么物体为参考系,对同一物体的运动描述都是一样的3. (2分)下列物理量中,属于标量的是()A . 速度B . 加速度C . 位移D . 路程4. (2分) (2019高一上·广州期中) 下列描述的各种情况不可能存在的是()A . 物体的速度变化很大,加速度很小B . 物体的加速度很大,速度变化却很小C . 物体的速度在增加,加速度却在减小D . 物体的加速度和速度反向,都在增大5. (2分)质点是一个理想化模型,下列说法中正确的是A . 研究地球绕太阳的运动轨迹时,地球可看作质点B . 研究美丽的月食景象形成原因时,月球可看作质点C . 研究飞行中的直升飞机螺旋桨的转动,螺旋桨可看作质点D . 研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时,“天宫一号”可看作质点6. (2分) (2017高一上·临桂期中) 下列说法正确的是()A . 参考系必须是固定不动的物体B . 参考系可以是运动的物体,但只能是匀速运动,不能是变速运动C . 电子很小,研究电子的自旋时,可以把电子视为质点D . 研究跳水运动员转体动作时,运动员不可视为质点7. (2分) (2017高二下·宝应会考) 为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,表示到宝应中学还有1000m.上述两个数据的物理意义是()A . 80 km/h是平均速度,1000m是位移B . 80 km/h是平均速度,1000m是路程C . 80 km/h是瞬时速度,1000m是路程D . 80 km/h是瞬时速度,1000m是位移8. (2分) (2017高一下·安达期末) 在平直的公路上,汽车由静止开始做匀加速运动.当速度达到Vm后,立即关闭发动机而滑行直到停止.V﹣t图线如图所示,汽车的牵引力大小为F1 ,摩擦力大小为F2 .全过程中,牵引力做的功为W1 ,克服摩擦阻力做功为W2 .以下是F1、F2及W1、W2间关系的说法,其中正确的是()①F1:F2=1:3 ②Fl:F2=4:3 ③W1:W2=1:1 ④W1:W2=1:3.A . ②③B . ②④C . ①③D . ①④9. (2分) (2016高一上·成都期中) 甲、乙两车某时刻由同一地点,沿同一方向开始做直线运动.若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移﹣时间图象(即x﹣t图象),如图所示.甲图象过O点的切线与AB平行,过C 点的切线与OA平行,则下列说法中正确的是()A . 在两车相遇前,t1时刻两车相距最远B . 0﹣t2时间内,甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度C . 0﹣t3时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度D . t3时刻甲车在乙车的前方10. (2分) (2017高一上·青山期末) 下列关于加速度的说法中正确的是()A . 由a= 可知,a与△v成正比,与△t成反比B . 物体运动速度越大,其加速度一定越大C . 物体加速度为零,则物体的速度一定为零D . 加速度是表示物体速度变化快慢的物理量11. (2分) (2018高一上·新泰月考) 下列描述中,说法正确的是()A . 速度变化很大,加速度一定很大B . 速度方向为正,加速度方向可能为负C . 速度变化的方向为正.加速度方向可能为负D . 速度变化越来越快,加速度可能越来越小12. (2分) (2019高一下·新平月考) 如下图所示,是一个半径为R的中国古代八卦图,中央S部分是两个半圆,练功人从A点出发沿相关路线进行(不能重复),在最后又到达A点.求在整个过程中,此人所经过的最大路程和最大位移分别为()A . 0;0B . 2R;2RC . (3π+2)R;2RD . (2π+2)R;2R13. (2分) (2018高三上·红河月考) 物体甲的速度-时间图象和物体乙的位移-时间图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是()A . 甲在0~4 s时间内通过的总路程为12 mB . 甲在0~4 s时间内有往返运动,位移为零C . 乙在t=2 s时速度方向发生改变,与初速度方向相反D . 乙在0~4 s时间内通过的位移为零14. (2分) (2018高一上·台州期中) 关于速度、速度变化量、加速度,下列说法正确的是()A . 加速度是描述物体运动变化快慢的物理量B . 速度为0,加速度也一定为0C . 加速度增大时,速度一定增大D . 物体具有向东的加速度,而速度的方向可能向西15. (2分) (2017高一上·济南期末) 如图所示为某物体的x﹣t图象,下列说法正确的是()A . 在第1 s内物体的加速度是1m/s2B . 从第2s至第3s内物体的位移是3mC . 4s内通过的路程是4m,位移是﹣2mD . 4s内物体的运动方向不变16. (2分) (2018高一上·北京月考) 表示物体作匀变速直线运动的图像是:()A .B .C .D .17. (2分)一物体作匀加速直线运动,通过一段位移所用的时间为t1 ,紧接着通过下一段位移所用时间为t2 .则物体运动的加速度为()A .B .C .D .18. (2分) (2018高一上·舒城月考) 汽车给人类生活带来极大便利,但随着车辆的增多,交通事故也相应增加,重视交通安全问题,关系到千百万人的生命安全与家庭幸福,为了安全,在行驶途中,车与车之间必须保持一定的距离,因为,从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里,汽车仍然要通过一段距离(称为思考距离,反应时间内视为匀速),而从采取制动动作到车完全静止的时间里,汽车又要通过一段距离(称为制动距离),下表给出了驾驶员驾驶的汽车在不同速度下的思考距离和制动距离等部分数据,某同学分析这些数据,算出了表格中未给出的数据X、Y,正确的结果应该是()A . X=40,Y=24B . X=45,Y=24C . X=60,Y=22D . X=50,Y=22二、实验题 (共2题;共5分)19. (2分) (2018高一上·南宁期中) 在研究某物体的运动规律时,打点计时器打下如图所示的一条纸带。
已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz,相邻两计数点间还有四个打点未画出.由刻度尺已读得以下数据: AB 间距离、BC间距离、CD间距离、DE间距离、EF间距离。
(1)由刻度尺读得OA间距离 ________cm(2)打B点时物体的速度________;(用x1、x2及相邻计数点周期T表示);(3)物体运动的加速度a=________;m/s2;打A点时物体的速度 ________;m/s。
(结果均保留两位小数)20. (3分) (2019高一上·柳州月考) 在做《研究匀变速直线运动的实验》时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个相邻计数点间的距离为s,且,,,,,,电磁打点计时器的电源频率为50Hz.(1)相邻两个计数点间所对应的时间T=________s;(2)计算此小车运动的加速度大小a=________;,打第4个计数点时小车的速度大小v=________;,请你依据本实验推断第6记数点和第7记数点之间的距离是________cm;(3)如果当时交变电流的频率是,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).三、解答题 (共3题;共25分)21. (10分) (2019高一上·广州期中) 研究表明,一般人的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)t0=0.4s,但饮酒会导致反应时间延长,在某次实验中,志愿者少量饮酒后驾车以v0=72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离L=39m,其中减速过程中汽车位移为s=25m,此过程可视为匀减速直线运动,g=10m/s2。
求(1)求出减速过程汽车加速度的大小及所用时间;(2)饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少?(3)若该饮酒志愿者发现的情况为正前方有一辆大卡车以v=4m/s的速度同方向匀速行驶,为避免追尾,则志愿者发现情况时,两车间的距离至少为多少?22. (10分) (2017高一上·武侯期末) 我国《侵权责任法》第87条“高空坠物连坐”条款规定:建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害,难以确定具体侵权人的,除能够证明自己不是侵权人外,由可能加害的建筑物使用人给予补偿.近日,绵阳一小伙就借助该条款赢得了应有的赔偿.假设质量为5.0kg的物体,从离地面36m高处,由静止开始加速下落,下落过程中阻力恒定,经3s落地.试求:(1)物体下落的加速度的大小;(2)下落过程中物体所受阻力的大小.(g取10m/s2)23. (5分) (2018高一上·河南月考) 一辆汽车以为6 m/s的初速度做匀加速直线运动,运动28 m后速度增加到8 m/s,求加速时间和加速度。
参考答案一、单选题 (共18题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、实验题 (共2题;共5分) 19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、三、解答题 (共3题;共25分) 21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、。