面对挫折
安徽人民版心理健康六年级下册第八课
二、造成挫折的因素有哪些?
(1) 自然因素:人们不能预测和及时防范的天灾
(2) 人为因素
社会因素:人们在社会生活中遭到各种
人正为文因素的打击和阻碍。
家庭因素:因家庭变故、父母态度粗暴
等造成心理上的紧张、焦虑、恐慌和失落。
学校因素:因老师的教育方法不当、同
学关系不融洽等造成心理上的紧张、焦虑、恐 慌和失落。
面对挫折
安徽人民版心理健康六年级下册第八课
分析挫折产生的主、客观 原 以因 克,服正和确消正对除文待挫挫折折,,而不且仅 还可 可 以磨炼自己的意志。
面对挫折
安徽人民版心理健康六年级下册第八课
分散挫折的压力,不要把痛
苦 同学闷或在亲心友里正倾,文诉应,当争主取动别向人老的师谅、 解、同情与帮助,这样可以减轻 挫折感,增强克服挫折的信心。
“上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的 道路上设下重重的障碍。”——秦戈尔
面对挫折
安徽人民版心理健康六年级下册第八课
挫折是一把双刃剑,可以使弱者倒下 去,也可以使强者站起来。面对挫折, 不同的人有不同的态度,有不同的应对 方式和解决方法正,文不同的应对方式产生 不同的结果。
积极态度→战胜挫折→走出困境→趋向 成功 消极态度→屈服于挫折→陷入困境→趋 向失败
个人因素:由于个人的道德品质、智力,
体力,外貌等生理缺陷带来的限制所造成心理上 的焦虑、失落。
面对挫折
安徽人民版心理健康六年级下册第八课
1、挫折能增长人的聪明才智 “开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促
成的。”——大仲马
2“、即挫使折跌可倒以一激百发次人正,的文也进取要精一神百零一次地站起