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一节有趣的语文课作文（8篇）“丁毒毒……”铃响了，学生们立刻回到座位上，等待老师的到来。
语文老师大步走进教室。
只见她满面笑容:“哪位同学知道今天学哪篇课文？”“陶校长讲话。
”学生们异口同声地回答。
“学生看到这个题目，会产生很多疑惑。
哪位同学知道陶校长是谁？”同学们争先恐后的举手，都希望老师能指给自己看。
“孔卓布。
”太棒了！老师给我起名:“陶行知，中国著名平民教育家……”“了解作者后，我们开始学习新单词吧！”老师在黑板上写了“练习”这个词。
“运动”这个词很容易被很多同学拼错。
其实只要了解古代的炼铁工艺，就很简单了。
”老师开始讲得绘声绘色:“古代科技没有现在发达。
要冶炼金属，首先要把金属变成铁水，然后放入模具中，经过试炼才能完成。
同学们，是时候记住这两个字怎么写了！接下来，我们开始学习课文。
我先找几个同学来读。
”老师点名了几个学生。
“第二课，《陶校长讲话》……”“同学们读得很好，说明他们已经为回家做好了准备，值得表扬。
那么，在小组讨论中，我们应该如何根据文本的含义对其进行分段呢？”话音刚落，班级爆炸了。
学生们一个个点着了灯，七嘴八舌地聊着。
很快就形成了两种观点:一种认为应该分六段，另一种认为应该分三段。
公说公有理，婆说婆有理。
看到双方各执一词，互不相让，老师露出了答案:课文是总分结构，应该分为三段。
答对的学生兴高采烈，洋洋得意。
没有答对的同学叹了口气，一脸悲伤。
“现在错了，可以原谅。
不过，以后遇到这种问题，我们会先对文章的结构进行推论。
”老师的话重新点燃了答错的学生的斗志。
最后，老师仔细梳理了课文中的知识点。
一个普通的班级一点都不简单。
我们不仅可以流利地写新单词，而且可以像手背一样知道课文中的知识点。
这门课真的很生动！山大教育的郭菊东听到这个话题，你不禁会想，语文课天天开。
你的语文课有什么好玩的？没错。
我，我们的语文课很有趣。
过来看看！星期三，第一节课是语文。
张老师站在讲台上说:“我们要不要比赛？”“好！”我们异口同声地说。
一堂有趣的语文课300字优秀作文示例文章篇一：《一堂有趣的语文课》“丁零零……”上课铃响了，同学们像小麻雀一样叽叽喳喳地飞进教室，坐在自己的座位上，等待着语文老师的到来。
语文老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。
她站在讲台上，清了清嗓子说：“今天啊，咱们不上那种规规矩矩的课啦。
”我们一听，都瞪大了眼睛，那上啥课呀？老师接着说：“咱们来玩一个猜字游戏。
”哇，教室里瞬间像炸开了锅一样，同学们都兴奋得不得了。
老师在黑板上写了一个谜面：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我挠挠头，这是啥呢？我看看同桌，他也皱着眉头在那苦思冥想呢。
这时候，号称“小机灵鬼”的小明举起手来，大声说：“老师，是葡萄！弯弯的藤，葡萄就像串串珍珠。
”老师笑着点点头。
我心里想，哎呀，我怎么就没想到呢。
这就像宝藏就在眼前，我却没发现一样。
接着，老师又出了一个谜面：“小小诸葛亮，独坐军中帐。
摆成八卦阵，专抓飞来将。
”这个可有点难啦。
同学们有的托着下巴，有的咬着笔头。
突然，小红站起来说：“老师，是蜘蛛！蜘蛛就像诸葛亮一样在网中间，网就是八卦阵，专抓飞虫呢。
”老师又给小红竖起了大拇指。
我想，这就像一场小小的战斗，同学们都在努力地和谜面这个“敌人”作战呢。
然后老师说：“那咱们换个玩法，我来说一个字的特点，你们来猜这个字。
这个字啊，是一种动物，它很可爱，耳朵长长的，跳得很高。
”我脑子一转，立马举起手说：“老师，是兔子！”老师说：“真聪明。
”我心里就像吃了蜜一样甜。
这感觉就像我在黑暗中一下子找到了光亮。
在这个游戏过程中，同学们都特别积极。
平时不爱说话的小刚也抢着回答问题。
老师就像一个大魔法师，把我们这些小不点的热情都点燃了。
大家你一言我一语，课堂气氛超级热闹。
这堂语文课和以前的语文课太不一样了。
以前总是老师在上面讲，我们在下面听，有时候感觉挺枯燥的。
可今天呢，我们都成了课堂的主角。
这堂课让我知道了，原来语文课还能这么有趣。
学习不一定要正襟危坐，规规矩矩的。
有趣的语文课作文300字有趣的语文课作文300字1在语文课上，我经常受到老师的表扬，今天我就来讲讲语文课的事情。
上课了，老师发给我们一张卷子，叫我们马上做完，并交换检查。
我和刘铠源飞快地做完了，而且写的字特别漂亮，我们俩开始互换检查。
我拿出红笔，得意洋洋地说：“嘿嘿，你保准有错。
”一会儿，我发现了一个错误，他把‘山峰’的‘峰’写成了‘大风’的‘风’了，我嬉皮笑脸地给他扣了1分。
哇，又检查出一处错误！急性子的他连忙问：“在哪儿啊？”“你看”，我对他说：“你把‘湿淋淋’的‘湿’字写成了‘温暖’的‘温’了，变成了温淋淋。
”我又得意地在他的卷面上扣了一分，总分：98分。
我的总分是100分，交上去时，老师也没发现错误，表扬我们说：“你们配合的真好！”“那当然”。
小朋友们，通过这次检验，我可不可以算是一个小老师呢？有趣的语文课作文300字2今天我们连续上了三节语文课，好帅呀！早晨，有些同学迟到了，语文课上，老师就给我们讲了一个《差不多先生的故事》。
故事里边，差不多先生收拾房间，妈妈问：“房间收拾好了吗？”他说：“差不多快收好了。
”有一次，差不多先生要和同事出差，同事已经到了火车上，一看表还剩30分钟火车就要开了，他给差不多先生打电话说：“你到哪了？”差不多先生说：“差不多快到了，没事，能赶上火车的。
”过了一会，同事又一看表，只剩10分钟了，他给差不多先生打电话：“你到哪了？你一会还要检票，托运行李呢!”又过了一会，同事一看表只剩2分钟了，他又给差不多先生打电话：“差不多先生你到哪了，只剩2分钟了。
”差不多先生说：“我到检票口了，没事能赶上火车的。
”当他到了乘坐火车的地方，他再也追不上火车了。
火车已经开走了，看着火车的尾巴，他很后悔。
我觉得差不多先生这样子不好，差不多离完成还有很长的路要走呢。
我不做差不多先生，我要做一件事就要很好的完成它。
有趣的语文课作文300字3今天上课时，李老师走进教室，双手靠着背，面带笑容神秘兮兮地说：今天，这节语文课我们进行一个小比赛，你们赢了就不留作业了。
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《有趣的语文课》“上课啦，上课啦！”随着上课铃声响起，我们像往常一样迅速回到座位上，等待着语文老师的到来。
今天的语文课，注定是与众不同的，充满了惊喜与欢笑。
语文老师迈着轻快的步伐走进教室，脸上挂着那熟悉而亲切的笑容。
她的眼神中透着神秘，仿佛藏着一个巨大的宝藏等着我们去挖掘。
“同学们，今天咱们来玩一个有趣的游戏——诗词接龙！”老师的话音刚落，教室里瞬间炸开了锅。
大家兴奋不已，交头接耳地讨论着。
“那我先来开头，我出一句‘春眠不觉晓’，谁来接下一句？”老师笑着说。
“我来！我来！”小明迫不及待地举起手，“处处闻啼鸟。
”“不错不错，那下一个谁来？”老师鼓励的目光扫过全班同学。
这时，平时不太爱发言的小红也鼓起了勇气：“鸟向檐上飞。
”就这样，同学们一个接一个地接了起来，课堂气氛热烈极了。
轮到我了，我的心砰砰直跳，紧张得手心都出汗了。
我深吸一口气，大声说道：“飞流直下三千尺。
”“尺有所短。
”坐在我后面的小刚迅速接上。
……游戏还在继续，大家的热情越来越高涨。
有的同学因为想不出来急得抓耳挠腮，有的同学因为接对了而欢呼雀跃，还有的同学在旁边加油助威。
整个教室充满了欢声笑语。
突然，老师出了一个难题：“大漠沙如雪。
”这可把大家难住了，一时间教室里安静了下来。
大家都皱着眉头苦思冥想。
我也不例外，我的大脑飞速运转着，拼命地回忆着学过的诗词。
就在这时，我们班的“小才子”小宇站了起来，他自信满满地说：“雪尽马蹄轻。
”老师赞许地点了点头，大家也都为小宇鼓掌。
就在这欢快的氛围中，下课铃声响了起来。
大家都意犹未尽，还沉浸在诗词的世界里。
这堂语文课真是太有趣了！它让我感受到了诗词的魅力，也让我明白了学习语文并不是一件枯燥的事情，只要用心去感受，就能发现其中的乐趣。
我期待着下一节语文课，期待着更多的惊喜和欢乐！。
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“同学们，大家好！”昨天上课铃刚响完，一个穿着布衣的老人，一边向我们问好，一边走进了我们的教室，站在了我们的讲台上。
我有点近视，眼前忽然出现这么一个人，我赶紧收回了下课去了的心，戴上自己的近视眼镜，定睛一看，那不还是我们语文老师吗？只是为啥他今天要扮演以为布衣老人呢？不止是我产生了这样的疑问，其他的同学也产生了这样的疑问，大家在一片喧哗声中，开始了这节语文课。
“安静，安静！同学们，我们今天来学习孔子的……”语文老师的话还没有说完，我们已经知道老师的心思了，一位调皮的学生，笑着对老师说：“老师，如果我们睁一只眼闭一只眼，其实您还挺像孔子的！”老师听完笑了，他今天笑起来多了一些褶，想必为了能够像孔子一些，老师在自己的脸上还摸了许多粉吧！现在粉干裂了，脸上的褶也就明显了。
老师穿着他的布衣，带着他脸上的妆容，为我们讲起了《论语》，讲到一些重要的时候，他也会把我们叫起来回答问题，然后“子曰”、“子曰”地，让我们也体验一把当孔子学生的感觉。
最有趣的是讲到“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”老师带着我们一起走到了教室外，走在了校园里，让我们体会了一次别开生面的语文课，也让我们体会了一次别样的“春游”。
有趣的语文课作文2有趣的语文课作文一堂有趣的语文课有趣的一节语文课有趣的语文课有趣的语文课“叮铃铃……”上课了，沸腾的校园立刻静下来。
我们坐在教室里，等着许老师给我们上课。
老师走到讲台上，用亲切的目光环视了一下同学们，然后开始上课。
今天我们来学习第18课《奇妙的国际互联网》。
老师先给我们读了一遍，就对我们说：“我在读的时候，你们从而知道了什么?”老师的问题一提出，有的紧锁双眉认真思考，有的互相悄声议论，谁都想尽快找到正确的答案。
我想我从而知道了，国际互联网是由无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。
我把手举了起来，但是老师选的不是我，而是彭菲。
彭菲站起来回答道：我从这篇课文里知道了，国际互联网上可以查资料、听音乐、看电影、在家里上班，还可以和天南海北的朋友聊天、游戏。
这堂课真有趣300字作文六年级全文共9篇示例，供读者参考这堂课真有趣300字作文六年级篇1童年的回忆像糖果一样，吃也吃不厌。
其中最有趣的，也是最难忘的，就是那堂课，现在想起来我都会忍不住哈哈大笑。
那是我在上二年级的时候，一次语文课上，老师让我们玩拼句子的游戏。
语文老师发给每个同学三张小纸条。
老师说：“大家在纸条上写上名字，在哪儿，干什么。
写好后放在讲台上。
”老师把纸条分成三组，然后让每个人抽三张，拼成句子念出来。
我们摆弄了好一会儿，才拼成了句子。
第一个拼完的是孙艺楸，她大声念道：“张维烨在草地上溜冰。
”“哈哈哈……”教室里发出一阵笑声。
第二个是李雨婷，她站在讲台前，早已经笑得合不拢嘴巴了，她边笑边念：“梁修宁——在水沟里——拔河——。
”“胡涛在花盆里跳舞。
”这一大声的朗读打断了李雨婷的笑声。
原来，常洛雯已经控制不住了。
一下子，教室里哄堂大笑。
第四个是朱志燃，她用高八度的声音读了起来：“蒋晨曦在厕所里溜冰。
”话音刚落，许多同学捧腹大笑。
快瞧，我的同桌丁泽浩笑得眼泪都出来了。
笑声混成一片，这时，黄宇轩大声叫道：“这句话更有意思——余孝康在肚子里睡觉。
”笑声快要把教室的顶掀翻了……这堂课真得很有趣！哈哈，看来，说话不能随便乱搭哦。
这堂课真有趣300字作文六年级篇2这堂课真有趣六年级2班张小文我最喜欢上老师的课了!老师上课可太有意思了,一点儿也不无聊。
她从不会简单地站在讲台上连篇累牍地讲课,而是巧妙地融入了各种有趣的学习方式,让我们在过程中获得了乐趣,潜移默化地学到知识。
比如说上周的语文课,我们要学习写人物描写的作文。
老师没有简单讲解范文,而是先布置了一个有趣的活动。
她让我们分成几个小组,每组派一个同学当"模特"。
其他同学就像小画家一样,仔细观察"模特"的面部表情、动作、神态等,并描绘在纸上。
接着,老师让每个小组里的"模特"到前面来,其他同学就按照自己的素描,用生动有趣的语言描述这位"模特"的外表和神态。
最新一节有趣的语文课作文范文8篇“叮铃铃，上课了。
”唉，这节生物课又要做实验了，真没劲。
我一边拿出书本，一边暗自嘀咕。
你不知道，我最讨厌上生物课，一会儿解剖小白鼠，一会儿解剖青蛙，多恶心！我向来以慈悲为怀，不杀生灵，以往都是我的同桌代劳。
可是，今天他没来上课。
生物老师来了，他提起一个筐。
天呀，一只只活蹦乱跳的青蛙正在向我们吹胡子瞪眼睛呐！老师推了推架在鼻梁上的眼镜说：“上节课，我给大家介绍了青蛙的一些知识。
今天，我们自己亲自来解剖，观察一下它的生理构造。
”我坐着，只是发呆，直到老师让我们上前去拿，我才如梦初醒。
我往试盘里看，那只结实的青蛙，肚子一鼓一鼓的，嘴里还吐着白沫，双眼直往上翻。
突然，它来了个“后滚翻”，吓得我把试盘往桌子上一扔，差点儿倒退几步。
老师赶紧走过来，捉住了那只向我进攻的“敌人”。
老师说：“用针钉住它的脊神经。
”我拿起了针，却又不知所措了。
我只在书本上看见过模式图。
老师抓住我手中的针，狠狠的把它钉住了，并说：“好了，再用大头针把它的四脚钉住就可以解剖了。
”那只可怜巴巴的青蛙正挥舞着四脚，像做广播操似得扭动着整个身体。
我犹豫了。
这时，抬起头，见到老师用严肃的目光正注视着我，又见到周围的同学专心致志解剖的神态，刹那间，我不知从哪里冒出一股勇气，迅速的把青蛙的四肢钉住。
我舒了一口气。
我拿起镊子，小刀，仔细观察一番，心理自言自语的说：“今天对不起你了，不过以后见到你的子孙，我一定手下留情。
”我埋头解剖，不知不觉铃声响了。
我抬起头，深深地吸了口气，心想：太好了，太好了，终于下课了！不知不觉，一周一次的作文课又到了。
这天，老师给我们上了一堂别开生面都作文课。
当老师出现在讲台上时，我们惊奇地发现老师手中怎拿着一个圆形的硬纸片，随及老师转身走向黑板，左手摁住圆片，右手用粉笔描出一个圆。
老师让我们在圆上添几笔画出一个有趣的图形来。
一个同学一个箭步走上去，略加思索地画了几笔，就成了一张甜甜的笑脸。
老师让我们展开丰富的联想：这张笑脸是谁的？为什么笑呢？同学们七嘴八舌地说开了。
一节有趣的语文课作文一节有趣的语文课作文精选15篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的一节有趣的语文课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一节有趣的语文课作文1今天，我们上了一节有趣的语文课。
开始，程老师神秘的变出一副扑克牌，我们一头雾水：语文课怎么还用扑克牌？谁知，他问：“大家猜着这节课我们用扑克牌来做什么？”同学们议论纷纷，就像电视直播现场。
有的说变魔术，有的说讲述扑克牌的危害……我说：“是用扑克牌来算二十四。
”老师一听，直夸我思维巧妙。
还真让我给猜中了，是神算子争霸赛！刚看完比赛规则，我们迫不及待的抽了四张牌。
好难啊！往日这几个细小的数字今天却变得那么庞大，使我头昏脑胀。
终于，我们组的何自澎算了出来。
原来只要全部加起来就行了，真是不可思议！第二轮淘汰赛开始，每组的优胜者都聚在一起，看着四张牌，神情凝重。
突然，一个响亮的声音划破长空。
是曾家伟！听着他把方法慢慢道出来，我们心服口服。
这样，他成了我们东部的代表。
和那边西部的邓卫轩展开了一场激动人心的决赛。
程老师抽出四张牌，只见他们立刻沉思起来。
邓卫轩突然叫起来，原来他知道了。
我们东部气的火冒三丈。
第二局，我们东西两部无人做出，只好作罢。
最后的一局来临了，他们都冷静下来，宁眉思考，我们为他们捏了一把汗，终于，我们东部的曾家伟胜了，欢笑声在课室里久久回荡……这真是一节有趣的语文课！一节有趣的语文课作文2星期四上午的第三节课，李老师走进教室，她一反常态，没有给我们讲新课，而是大声地宣布：“我们这节课要玩一个游戏，游戏的名字叫《击鼓传杯》。
”老师话音刚落，教室里便沸腾起来，同学们你一言我一语，议论纷纷。
老师先介绍了游戏规则，由一名鼓手一边敲鼓一边发口令，其他同学拿着杯子，一个接一个往后面传，只要鼓手一喊停，杯子落在谁的手里，谁就是中奖者。
然后抽一个纸条，完成纸条上面的任务。
有趣的语文课(作文3篇)一节不一样的语文课（作者：况孟霞）在我的印象中，语文课总是死板的，只围绕学习这个话题，但这一节语文课彻底打破了这个观念。
今天是六月四日，六一儿童节刚过不久，陈老师为了让我们在玩中学，学中玩，也为了让我们更好地写，让我们进行一场“屏气大赛”。
比赛开始了，陈老师一声令下，我们开始吸气。
有的张大嘴想要“吃掉”我们似的；有害羞的；有气势十足的……刚开始觉得新奇，没什么感觉，但后来难受死了。
同学们你看我，我看你一个个脸胀得通红，像一个个红红的大苹果。
胸口闷得人都显瘦，像是被人拿东西堵住了似的。
最后大家都陆续漏了气。
哎，真顺畅，同学们像刚跑完100米的运动员，大口喘气儿，好像空气喝不完一样。
只有“鬼点子”范祥林还屏着气。
我们都纳闷儿了：为什么他能屏这么久呢？“他偷偷漏了气！”鬼点子旁边的“小文静”吴宇洁边说，边用手捂着他的嘴。
哦，大家立即没了兴趣，范祥林在旁边偷笑着。
陈老师让同桌面对面，试探对方是不是真正屏气。
有的伸出剪刀手遮住对方的鼻子，让他“无处可逃”；有的吧别人的嘴往一块捏；有的遮住同桌的眼睛，不让他看到自己泄气……怎么样？够奇特吧！原来，上语文课竟能这样生动、活泼、有趣，谢谢您，陈老师！有趣的语文课（作者：程映华）今天，我们在语文课上学习了一个多音字，它读bing（三声）,又读ping（2声）.我们给bing组了一个词:屏气。
老师就叫我们练习屏气。
我们深吸一口气，便开始屏气了。
屏气时，有的同学的脸胀得通红，有的难受“死了”，有的漏气。
这时我就在想怎么办，我要漏气了，旁边的同学都在屏气，我要努力。
”不好，漏气了。
”我说。
很多同学也漏气了。
有的同学漏气时在笑，有的同学直喘气。
老师老师问我们屏气时有什么感受，看谁的感受和我的一样。
很多同学的感受和老师的完全不一样，老师说：”我的感受是胸口好像被什么东西堵住了。
”老是说完她的感受后叫了几个同学到讲台上去比赛屏气，我们也和他们一起屏气，屏气时，讲台上的一个同学把眼睛和耳朵蒙住了，很多同学因为好笑所以漏气了。
篇一:《一堂有趣的作文课》一堂有趣的作文课这是这个学期最后一节作文课了，老师让我们带自己喜欢的玩具，女生在玩芭比，男生在玩恐龙、变形金刚。
这时，李博轩自己没有玩的，就看见那些女生在给芭比不断的换装，他看见那些女生玩的不亦乐乎。
悄悄的凑了上去，惊讶的发现还有一个男芭比，就伸出“恶魔”般的手，一把抓住了那个男芭比。
心里窃喜道“这个芭比属于我了，哈哈！”他把那个男芭比整的都不知道让我怎么形容了。
一开始，他把男芭比的袖子裤腿挽了起来，“这个男的很酷吧。
”“是呀，挺酷的。
”我忍不住的笑了起来。
他又把男芭比的夹克脱了。
说道：“没有夹克算什么，穿着肚兜闯天下。
”他又拿着男芭比说：“我是神枪手，可是我的手枪丢了，对不起见笑了。
”我又情不自禁的笑了。
他这次给男芭比换装是最搞笑的了。
他把芭比的衣服全脱光了，拖着身子，用手摆动“鱼尾”“‘美人鱼’出世了。
” 今天的作文课是我这学期上的最快乐的一节了。
乌市第九十中四年级：娄泽凯篇二:《一堂有趣的语文课》{一堂有趣的语文课300字作文}.一堂有趣的语文课{一堂有趣的语文课300字作文}.重庆市石柱县第四小学四（5）班冉紫薇上课了，我们急忙跑进教室，看见地上放着一个燃气灶，灶上放着一口小铁锅。
老师点燃燃气灶，再倒了一些菜油。
他举起一枚硬币，对同学们说：“我把这枚硬币放进锅里，谁敢把他捞出来呢？”说完，就把硬币抛进了锅里。
同学们都知道菜油的厉害，谁也不敢轻举妄动。
老师说，谁有这个勇气拿出来呢？同学们你看我，我看你，都紧闭嘴唇，一句话也不说。
{一堂有趣的语文课300字作文}.{一堂有趣的语文课300字作文}.“看我的吧，我把它捞出来。
”老师顿了顿说，“不过，要是我的手被烫没了，你们可不要伤心！”听了老师的话，同学们不约而同地闭上了眼睛，不敢看菜油“炒人手”的悲剧。
教室里静极了，仿佛能听到大家的心跳声。
可是时间过了好久，我们还是没有听到惨叫声。
我悄悄睁开眼睛，看见老师正笑盈盈的看着我们，手里拿着一枚硬币。
一节有趣的语文课(12篇)一节好玩的语文课作文1今日下午第一节是语文课，但这节却截然不同。
我们正在总结第11课《蝙蝠和雷达》课后生字的形近字时，不知是那位老人家突然喊了句：“老妈！不是不是……”“哈哈……”紧接着，就是此起彼伏的哄堂大笑。
“这声像……”我一边想着，一边扭头向后望去——葛珊珊满脸尴尬，苦不言堪。
班主任曹老师也微微的笑着，对她说：“你太兴奋了吧！”“哈……”这时，李雪有补充，老师叫完她后，她竟然说了一句让我们意想不到的话：“老师，就是那个铛字，换成衣补旁，是开裆裤的裆。
”“哈……”她这话把还没从“阴影”里走出来的我们再次地推动了“火坑”……“你组什么词不行呀！非组这！”杨宇琛气急败坏地喊道，还带着几丝笑意……得，太有缘儿了，俩事儿赶一块儿了。
瞧！拍腿的、拍桌子的、起哄的、笑出眼泪的、笑得咳嗽的……这节语文课几乎成了消遣课了。
咋样？这堂哭笑不得的语文课好玩儿吧？！一节好玩的语文课作文2今日，是星期四，可是，我怎么也想不明白，今日究竟是什么日子啊？语文课这么这么的多啊，多的是找不着北了，不过，要想知道缘由，请听我渐渐的到来：我们今日下午到了学校，也就快打预备铃了。
等我们进了教室，发觉韩老师和谭老师都在，我们想：“哼哼，一下午的三节课确定都泡汤了，唉……”果真，韩老师给我们布置了课堂作业，然后就等着看作业了。
等我们差不多都交上去后，韩老师让一位同学去找谭老师，让谭老师过来布置课堂作业。
过了一会儿，谭老师过来了，之后给我们布置了n多的课堂作业。
我们看着几乎是写不完的课堂作业，嘴巴张开了，然后差那么一点点就合不上了〔要是知道，谭老师可是从十五课始终做到二十课，并且还加一个练习五，我们可算是彻彻底底、彻头彻尾的不行了〕怎么样，老师布置得够多吧。
一节好玩的语文课作文3今日我们上了一节好玩的语文课，讲课的老师是黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏，他们给我们讲的是《日月潭的传奇》那一课。
吴冠辰负责的.是句子，王姿涵负责的是字，李屹飏负责的是词，黄韵琪负责的是结构和总结，他们制作的PPT特别精彩，讲的特别好。
一堂有趣的语文课作文一堂有趣的语文课作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺整理的一堂有趣的语文课作文，希望能够帮助到大家。
一堂有趣的语文课作文1今天我上了一堂有趣的语文课，题目是猜脑筋急转弯。
大家一听，兴高采烈，连忙开始准备。
终于开始了，沈成凯出了一道题，用“11本书”写一个成语，要用上英语，大家开始冥思苦想，可是怎么也想不出来，老师让他说答案，原来“书”的英语是“BOOK”，有点像“不可”，“11”有点像“思议”，所以就是“不可思议”。
大家听了，掌声不断，这个脑筋急转弯真好！后来又有很多脑筋急转弯，都很好。
等到王靖怡说“八个8怎样加等于1000”的时候，我们班都举起了手，因为以前都猜过。
等她说了答案，大家都叫：“原来是这样。
”就这样过了一堂课……这次出脑筋急转弯的课我非常喜欢，太好了！要是下次还有机会，就更好了！一堂有趣的语文课作文2上周五，我们上了一节生动有趣的语文课，这节语文课名叫《你说，我做》。
游戏规则是：把我们的语文老师做的表情动作、神态、语言都描写出来，写在一张纸上。
然后请一位同学念她所写的片段，看和老师所表达的意思一样吗？老师开始表演了，接着让我们写，写完以后，同学们都争光恐后地举手发言。
我也不例外，老师点了我的名字，我站起来大声念道：“今天中午，语文老师在教室里认真地改作业，一只可恶的苍蝇在老师桌旁嗡嗡直叫，老师没有理会它，继续认真地批改作业，又听见嗡嗡的声音，她便环顾四周，忽然在桌子上发现了一只苍蝇，老师不耐烦地说了一句：‘去，去，去，从哪儿飞来的苍蝇？’然后便又聚精会神地改起作业来。
不一会儿，这只苍蝇竟然飞到老师的脖子上，老师用手一拍，结果那只狡猾的苍蝇逃走了，老师仔细一看，那只苍蝇落在了王雪珂的桌子上，老师双手拿着书，小心翼翼地靠近王雪珂的桌子，以迅雷不及掩耳之势拍了下去，那只苍蝇终于被打死了，这时老师得意地笑了。
一堂有趣的语文课作文300字范文一：今天的语文课真是有趣极了！老师给我们讲了一个又有趣又有意义的故事——《小狗钱钱》。
这个故事讲述了一个小狗想变得很有钱，但是不懂得节约，最终输光了钱财。
从这个故事中，我们明白了节约的重要性，并且也懂得了什么叫“懒惰的小狗”。
这节课的重点是：理解故事中的主题思想。
老师在讲故事的过程中，通过适当的提问和点拨，让我们对“懒惰”、“节约”等概念有了更深入的了解。
比如说，老师问我们：“你们为什么觉得小狗是懒惰的？”“你们能从故事中找出小狗浪费钱财的地方吗？”这些问题让我们在思考的过程中能够加深对主题思想的理解。
整节课中老师使用的词汇和句式也很有意思。
教室里充斥着老师幽默的声音，就连”懒惰的小狗”这个词组也让我们不由自主地笑了起来。
而在讲故事的时候，老师利用了许多反问句、排比句等修辞手法，使故事更加生动。
比如：“这只小狗怎么能变得很有钱呢？只能靠勤工俭学！可是，他却选择了……打电动！他怎么能不输光呢？！”这样的句子十分抓人眼球，使我们在听故事的过程中感到兴趣。
总而言之，今天的语文课非常有趣！除了让我们加深对主题思想的理解外，还点拨了我们在听取故事时，需要注意的语言技巧。
在老师的引导下，我们相信今后一定能够更好地理解故事，并且用正确的语言表达出来。
范文二：今天的语文课是我上过最有趣的一课！老师给我们讲述了《小兔的零花钱》这个故事。
这个故事讲述了一个小兔子一直积攒零花钱想要买自行车，但是在经历了几次买卖的失败后，他使用了自己的创意能力和勤劳努力，最终买到了心仪的自行车。
这个故事让我们深刻地理解到经济学、能力和勤劳的重要性。
这节课的重点是：“理解主题思想”。
老师通过提问和故事情节的推导，让我们理解到自己要用自己的双手努力去创造自己的财富。
如何努力，如何节约，这些都是课堂上的讨论重点。
在老师的提问下，我们会思考，“小兔子为什么要靠自己的能力赚钱呢？”“假如你们有这么多零花钱，你们会怎么做呢？”这些问题都让我们对“创造财富”这一重要概念有更好的了解。
一堂有趣的语文课作文15篇一堂有趣的语文课作文15篇一堂有趣的语文课作文1我们的语文老师向来都是严肃正经的，而在今天的这一节课中她却逗得大家哈哈大笑。
就算今夜想起，也依旧会微微一笑。
“叮叮叮”，上课的铃声响起了，同学们也陆陆续续从教室的门口来到了自己的座位上。
这时我们的语文老师一脸欣喜的走进教室，手里拿着一张白纸，迫不及待的说着：“同学们，今天我们重新选一次班干部吧！”我们听到这个提议，不由得拍手叫好。
语文老师看到我们兴奋的'眼神，不由得高兴起来。
：“首先我们要选出一国之主――‘皇帝’，谁想要当‘皇帝’呢？”“皇帝”？这是什么奇怪的称呼啊？人们都暗自纳闷，但是有些聪明的同学便举起了手来，我们望着他们想看看“皇帝”究竟是个什么。
“我觉得我适合当皇帝，因为我领导能力很好，一定能把整个班级管理下来！”听了这一番话，我们终于明白“皇帝”是什么了，原来是班长啊！我们微微一笑，明白了老师的意思便纷纷的举起手来毛遂自荐。
而接下来，更有些奇奇怪怪的称呼，有的是收作业的“大臣”，有的是扫地的“僧人”，还有些为老师跑腿的“使臣”。
渐渐的，我们的班级便变成了春秋的一座小城，多么有意思啊！转眼间，下课的铃声变敲响了，而我们还沉浸在“古代”，流连忘返。
我敬爱的语文老师，你是多么严肃，多么和蔼。
一堂有趣的语文课作文2昨天我们学习了《黄河化险》这篇文章，尽管老师给我们讲得很仔细，很认真，但我们还是想还原当时的情况，而老师似乎懂了我们的心思，便让我们把课文搬上舞台，一次话剧表演就这样拉开了帷幕。
第一组是女生，他们虽然只有对话，创新很少，有些害羞、放不开，但能站到舞台上表演，精神可嘉。
第二组男生，他们的表演则比较花俏，还有道具，把扫帚当枪，特别是有“幽默大王”称号的任思源上场，他的表演使我们捧腹大笑。
但他们的表演有些凌乱，他们更多的是好笑，却忽略了的气魄、胆识和周恩来的沉稳、果断等特点的表现。
本以为这样就结束了，谁知语文老师竟然像上次表演《东郭先生和狼》一样来了个“突袭”，临时找了一队“演员”来演，其中就有我。
一堂有趣的语文课300字优秀作文
今天，我们上了一节特别的语文课，那时我真的特别激动。
下午，我早已准备好的肥皂水派上用场了。
把一块肥皂用热水融化再和水倒在一起和弄和弄，就成了肥皂水。
这时拿出一根吸管，蘸上肥皂水，慢慢地、轻轻地吹气，吹成一个轻圆的小球。
如果你吹的很小，那一次可以多吹几人泡泡，这时若用嘴轻轻的往泡泡上吹，肥皂泡就会飞起来，飞到一定程度就会破，有时在风中也会飞的很高。
这肥皂泡虽然美丽，但是每次吹的时候只能吹出一个小泡泡。
我发现了两个可以吹成大泡泡的新玩法:一是先蘸上肥皂水，在桌子上吹一人泡，把它定好型后，然后把蘸了肥皂水的吸管插进去再吹，一会就泡泡变大了一些，多次以后这人泡泡就会变成一个超级大泡泡:二是在杯子口上蘸一点肥皂水，插上吸管吹，这样，也可以吹成一个又大又圆的泡泡。
我爱美丽的泡泡，这个泡泡的实验让我很激动。
这节语文课直是特别难忘!。
一堂有趣的语文课作文300字
【第1篇】
昨天，我们上了一堂有趣的语文课，这堂课，老师带我们演了晏子使楚课本剧。
刚进入教室，晏子使楚课本剧七个大字映入眼帘。
宋老师说：“每个小组的组长举手就行了，明白？”全班同学齐声说“明白。
”宋老师把大家分成了八组。
第一组开演了，教室里立刻静了下来。
由组长报幕，第一组上场了。
演完以后第二组就来了。
接下来第三组、第四组……我们是第八组，也是最后一组。
到我们了，组长李嘉嘉报幕：“蔡雨峰演楚王、包守凯演旁白、李尚睿演说话的武士、包景丞演不说话的武士、刘驰演囚犯、我演晏子。
”我是自愿当囚犯的，因为大家都不愿意演这个角色。
但我想我能把这个角色演好。
表演之前，我先准备好道具，道具有嘴叼着一张纸，还让赵千一用衣服把我绑上，然后就垂头丧气的上场了。
我刚一上场，全班都哄堂大笑，宋老师问：“为什么笑？”
全班一起说“因为刘驰！”
表演结束了，老师说：“你利用道具利用的非常好，尤其是这个标牌，你是最好的囚犯。
”听了老师的话，我很高兴。
这堂课真有趣，我喜欢上这样的课。
【第2篇】
今天我上了一堂有趣的语文课，题目是猜脑筋急转弯。
大家一听，兴高采烈，连忙开始准备。
终于开始了，沈成凯出了一道题，用“11本书”写一个成语，要用上英语，大家开始冥思苦想，可是怎么也想不出来，老师让他说答案，原来“书”的英语是“BOOK”，有点像“不可”，“11”有点像“思议”，所以就是“不可思议”。
大家听了，掌声不断，这个脑筋急转弯真好！后来又有很多脑筋急转弯，都很好。
等到王靖怡说“八个8怎样加等于1000”的时候，我们班都举起了手，因为以前都猜过。
等她说了答案，大家都叫：“原来是这样。
”就这样过了一堂课……
这次出脑筋急转弯的课我非常喜欢,太好了!要是下次还有机会,
就更好了!
【第3篇】
三年级的时候，贺老师为了提高我们的作文水平，所以给我们上了一堂别有风趣的语文课，那堂课，至今令我难以忘怀。
铃声响了，老师走进了教师，贺老师没有像往常一样在黑板上定题目，只是在黑板上画了个圈，又在圈里画了一双眉毛，一双水汪汪的眼睛和一张嘴巴。
我想：“怎么没有鼻子，五官不全呀！”老师好像看出了我的心思，对同学们说：“你们用红领巾蒙上眼睛，然后给这个小人贴上鼻子。
”王春林先上去，老师给她蒙上眼睛，让她往前走，王春林走着走着就走到了一边，在同学们的指导下，才走到黑板前，没想到的是，她竟然把鼻子贴到了小人的下巴下面。
我更加离谱，不知不觉走到了墙壁边上，毫不犹豫地往上面一贴，然后把红领巾解开一看，傻了眼，同学们见我呆若木鸡的眼神，笑得更厉害。
接下来是王华宇，他更搞笑，竟然把鼻子贴在了潘彦琪的脸上，教室里面的同学笑得前俯后仰，有的直揉肚子，有的把桌子拍得很响……接着来了
好几个同学，都没有贴好。
轮到叶瑶欢了，她对准了小人，然后蒙上眼睛，向黑板走去，不偏不倚贴在了小人鼻子的位置，忽然，讲台下响起了雷鸣般的掌声。
这真是一堂愉快的语文课。
