《想做好事的尤拉》课文原文阅读
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尤拉想做好事情作文
哎呀呀,今天老师给我们讲了尤拉的故事呢,嘿嘿。
尤拉呀,他特别想做好事情。
有一天,他想呀想呀,嘿呀,他看到妹妹在玩玩具,就想去帮妹妹拿个玩具,可又一想,这也不算什么大好事呀,就没去。
然后呢,奶奶在厨房喊他帮忙拿个东西,尤拉又想,这好像也不是特别了不起的好事,哎呀,就也没动。
接着呀,小狗跑过来冲他叫,好像是想让他陪它玩会儿,尤拉还是觉得这不是他心里想的那种超级大好事,哈哈,就没理会小狗。
到了晚上,尤拉可郁闷啦,他觉得自己一整天都没做成好事呢。
他就跑去问妈妈,妈妈笑着对他说:“尤拉呀,其实帮助妹妹、帮奶奶做事、陪小狗玩,这些都是好事呀!”尤拉这才恍然大悟,哎呀。
我觉得尤拉真有意思,嘿嘿,他总是想得太多啦。
其实呀,好事就在我们身边呢,哪怕是一点点小事情,只要我们去做了,那也是好事呀!
我可不能像尤拉那样,我要从身边的小事做起,哈哈,做一个能发现好
事并且愿意去做的人呢!哎呀,我也要努力做好事哟!。
(2016年秋季版)一年级语文下册课文5 20.想做好事的尤拉同步练习语文S版
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20.想做好事的尤拉
答案:
一、天气于是如果分别事情
二、生气干净事情收拾
汽车于是晴天交给。
《好事情》这是一篇儿童故事。
故事告诉我们,要实现美好的愿望就应该付诸行动,从身边的小事做起。
以下是整理的小学二年级语文《好事情》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文《好事情》原文早上,小尤拉醒了。
他看看窗户,太阳照耀着,天气很好,于是,尤拉也想做点什么好事情。
早饭后,他坐下来想:“假使我妹妹掉在水里,我就去救她!”妹妹恰好走来了。
她说:“尤拉,跟我去玩哪!”“走开,别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了。
尤拉又想:“假使狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”奶奶恰好喊道:“小尤拉乖乖,把碗碟收拾走吧。
”“你自己收拾吧,我没有工夫。
”奶奶摇摇头。
尤拉又往下想:“假使哈马狗掉进井里,我就把它捞起来!”狗恰好就来了。
它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,尤拉!”“滚开吧!别打搅我想事情!”哈马狗合上嘴,夹着尾巴跑了。
尤拉到妈妈那里说:“我能做点什么好事情呢?”妈妈抚摸着尤拉的头,说:“跟妹妹去玩玩,帮奶奶把饭碗收拾收拾,给哈巴狗喝点水。
”【篇二】小学二年级语文《好事情》教案教学目标1、运用学过的识字方法,认写生字,感受汉字的形体美。
2、了解课文内容,结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思,并能用其中的一些词语造句。
3、正确、流利、有感情地朗读课文,明白做好事情应从身边的小事做起。
教学重点学习生字、新词,流利、有感情地朗读课文。
教学难点学生从文中得到启发,明白做好事情应从身边的小事做起。
教学准备教师:生字卡片、词语卡片、教学挂图。
学生:为他人做一些力所能及的好事情。
教学时间1~2课时教学过程一、质疑激趣,引入新课1、同学们,平时,咱们班有不少同学喜欢做好事。
说说看,你都做过哪些好事呢?2、你们真是乐于助人的好孩子。
有一个小朋友,他也想做好事情,为此,他想了很多很多。
你知道他都想了些什么吗?他到底做了没有呢?二、初读课文,学习生字1、这些答案都在课文里写着呢!请借助汉语拼音自由地读读课文,一边读一边圈出生字娃娃,并把圈出的生字多读几遍。
从身边的事情做起
大头儿子读了《好事情》后,对尤拉的做法不理解,就和小头爸爸交流起来。
咱们一起听一听吧!
大头儿子:小头爸爸,尤拉一直想做好事。
他想跳下河救马莎;开枪打狼救小狗;奶奶摔断腿,背她去医院。
可为什么没有把好事做成呢?
小头爸爸:好儿子,光想是不行的。
您看当尤拉正在想时,恰好马莎要跟他上山去玩,小狗要喝水,奶奶喊他刷碗。
这些尤拉都没做,他只是在想做好事情,却没有去做这些身边的事情。
大头儿子:您这么一说,我就明白了。
我们做好事,不能光想,要从身边的事情做起。
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好事情阅读答案1好事情早上,尤拉醒了。
他看看窗外,太阳照耀着,天气很好,于是想做点什么好事情。
他想:“如果马莎掉到河里,我就跳下去救她!”恰好马莎来了,她说:“尤拉,带我到山上玩吧!”“不,别打扰我想事情!”尤拉说。
马莎委屈地走开了。
尤拉又想:“如果狼来抓小狗,我就开枪把狼打死。
”正好小狗跑来了,它对尤拉抬起脑袋,摇摇尾巴:“尤拉,给我点水喝吧。
”“走开,我正在想事情。
”尤拉说。
小狗夹着尾巴跑开了。
尤拉接着想:“如果奶奶不小心摔断了腿,我就背着她去医院。
”恰好奶奶在厨房喊尤拉:“小尤拉乖乖,帮奶奶刷碗吧。
”“您自己刷吧,我的事情更重要!”尤拉大声说。
尤拉想来想去,想不出该做什么好事情,就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头,说:“你可以带马莎去玩,给小狗喝水,帮奶奶刷碗。
”好词:照耀委屈打扰抚摸佳句:他看看窗外,太阳照耀着,天气很好,于是想做点什么好事情。
1.下面对短文主要内容的总结哪个正确?选出正确的一项。
A.批评小尤拉不愿做好事的坏思想。
B.赞扬了小尤拉不懂就问,知错就改的好行为。
C.说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。
正确答案:C2.阅读短文,选出正确的答案选项。
(1)短文主要写的是谁的事情?()A.奶奶B.妈妈C.尤拉D.妹妹(2)谁说出了应该做的好事情?( )A.奶奶B.妈妈C.尤拉D.妹妹(3)尤拉做了好事情了吗?( )A.想要做B.正在做C.已经做了正确答案:C B A3.在文中找出与“刚好”意思相近的两个词语。
()(选两个)A.只好B.正好C.恰好D.完好正确答案:B C4.小尤拉想要帮______、______、______做点好事情。
A.妹妹B.老师C.妈妈D.奶奶E.小狗F.马莎正确答案:D E F5.有的同学说:“尤拉不愿做好事,他不是个好孩子。
《想做好事的尤拉》课文原文阅读
[语文S版第二册课文]
20 想做好事的尤拉
尤拉想做点儿好事。
他坐下来想:如果妹妹病了,我就去看护她。
妹妹正好走过来:“哥哥,带我去玩儿吧!”“走开,别打断我想事情!”妹妹噘着嘴,走开了。
尤拉又想:如果狼来抓奶奶,我就用枪打死它!奶奶正好说话了:“小尤拉,去把碗碟收拾好。
”“我没工夫!”奶奶听了,摇摇头。
尤拉往下想:如果小狗掉到水井里,我就把它捞起来。
正好小狗来了,它摇摇尾巴,好像说:“给我点儿水喝吧。
”“走开,别打扰我想事情。
”小狗夹着尾巴跑了。
尤拉问妈妈:“我做点儿什么好事呢?”妈妈说:“带妹妹玩儿,帮奶奶收碗碟,给小狗弄点儿水喝。
”
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作者〔苏联〕奥谢耶娃。
选用时有改动。
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