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2023年人教版八年级音乐上册教学计划
及进度表(新教材)
2023年人教版八年级音乐上册教学计划及进度表（材）
教学计划
第一单元：音乐鉴赏基础（共4课时）
- 第一课时：音乐风格及其特点
- 第二课时：音乐元素及其表现手法
- 第三课时：音乐作品的结构与构思
- 第四课时：音乐鉴赏与情感表达
第二单元：声音的构成与表现（共6课时）
- 第一课时：声音的产生与传播
- 第二课时：声音的高低、长短及音调
- 第三课时：音量与音色
- 第四课时：声音运动与位置
- 第五课时：声音的效果与处理
- 第六课时：声音创意的实践
第三单元：乐谱的阅读与演奏（共8课时）
- 第一课时：乐谱的基本元素与认识
- 第二课时：音高的符号与演奏方法
- 第三课时：音长的符号与演奏方法
- 第四课时：节拍的认知与演奏
- 第五课时：乐谱的节奏与演奏
- 第六课时：乐谱中的速度与演奏
- 第七课时：乐谱中的音色与演奏
- 第八课时：乐谱的演奏实践与展示
教学进度表。
湘教版八年级音乐教学进度表(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新人教版八年级音乐上册教学计划及进度
表
教学计划
本教学计划旨在引导八年级学生全面了解音乐的基本概念和技巧，并培养他们对音乐的兴趣和表达能力。
以下是本教学计划的具体安排：
第一单元：音乐基础知识
- 介绍音乐的定义和功能
- 研究乐符的基本形式和音符的命名方法
- 练简单的节奏感知和演示
第二单元：音乐鉴赏
- 理解音乐的元素和结构
- 研究分辨不同音乐曲风和风格
- 聆听并分析经典音乐作品
第三单元：声音的创造与运用
- 探索不同乐器的声音特点和使用方法- 创作简单乐曲并进行表演
- 理解音乐与情感的关联
第四单元：音乐与文化
- 研究不同国家和地区的音乐文化
- 探索音乐在社会中的作用和意义
- 分析并欣赏各个时期的经典音乐作品教学进度表
以下是本教学计划的大致进度表：
请注意，以上进度表仅作为参考，实际教学进度可能会因教学情况而有所调整。
备注：本文档为教学计划及进度表，具体的课时内容和教学方法请根据实际情况进行调整与安排。
初中八年级音乐教学工作计划(优秀20篇)人教版八年级音乐上册教学计划进度安排1一、指导思想认真贯彻D的教育方针和政策，坚持以中共的精神和“三个代表”重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。
二、学生情况分析由于农村中小学缺乏专职音乐教师，所以学生的乐理知识存在严重问题，更不用说对音乐内容的理解；还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。
因此，想提高学生的素质，是需要教师和学生相互配合，教师和学校及时交流，教师努力结合新课理念提炼出适合农村中学切实可行的一套教学方案。
三、教材分析教材内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。
涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。
四、教学目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
3、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
4、结合农村中小学特点，因地置宜地展开教学工作，努力提高农村学生的音乐素养。
(一)唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲，但针对本校学生特点，进行实践的声势教学和乐理教学相辅助的趣味乐理教学。
人教版八年级音乐上册教学计划_八年级教学计划一、教学目标1.了解音乐的定义、性质和种类；2.认识和辨别乐谱中各种记号的含义和作用；3.了解节奏、旋律、和声、节拍等基本概念；4.掌握初、中、高音的基本唱法与演唱技巧；5.学习多种乐器的基本演奏方法和音乐欣赏。
二、教学内容第一单元：音乐基础知识（6课时）第二单元：节奏与节拍（8课时）第三单元：旋律（8课时）第四单元：和声（8课时）第五单元：歌唱基础（8课时）第六单元：乐器演奏基础（8课时）三、教学重点1.节奏与节拍；2.旋律与和声的关系；3.声部的唱法与演唱技巧。
1.唱法与演唱技巧的掌握；2.乐器演奏基础。
五、教学方法1.游戏式学习法；2.师生互动式教学法；3.音乐鉴赏式教学法。
六、评估方法1.课堂笔记；2.平时作业；3.期末考试。
七、教学资源1.课外音乐秀；2.音乐网站与资源；3.音乐学习用具。
八、教学时间安排本课程为16课时，每周上2课时，共8周。
第一单元：音乐基础知识（6课时）第1课：音乐的定义与性质（1课时）第2课：乐谱的基本元素（1课时）第3课：乐器的分类与演奏技巧（2课时）第4课：音乐风格与流派（1课时）第5课：音乐时代与历史（1课时）第二单元：节奏与节拍（8课时）第6课：节奏的基本概念与记号（2课时）第7课：节拍的基本概念与记号（2课时）第8课：鼓点与弱点（2课时）第9课：复合节奏与复合节拍（2课时）第五单元：歌唱基础（8课时）第18课：初高音的唱法与演唱技巧（2课时）第19课：声乐演唱概述与音乐范畴（2课时）第20课：声乐训练、演唱动作与形象表现（2课时）第21课：流行歌曲、民歌与艺术歌曲的演唱（2课时）九、教学步骤第一单元：音乐基础知识第1课：音乐的定义与性质1.教师引导学生了解音乐的概念和性质；2.让学生认识音乐的重要性及其在生活中的应用；3.教师通过音乐展示，鲜活形象地演示音乐对人们的艺术享受和生活的影响。
第2课：乐谱的基本元素1.教师介绍乐谱的基本元素，并简单地讲解各类记号的定义和作用；2.让学生模仿音乐符号、休止符、连音线图案进行设计创作自己的音乐符号，培养创新能力。
2024年人音版八年级上册音乐教案全册完整版一、教学目标1.让学生掌握基本的音乐理论知识，提高音乐鉴赏能力。
2.培养学生热爱音乐、积极参与音乐活动的兴趣和习惯。
3.培养学生的团队协作精神，提高集体合作能力。
二、教学内容1.第一单元：《校园的早晨》2.第二单元：《青春舞曲》3.第三单元：《美丽的草原我的家》4.第四单元：《黄河颂》5.第五单元：《爵士乐欣赏》6.第六单元：《京剧欣赏》7.第七单元：《民族器乐欣赏》8.第八单元：《音乐与生活》三、教学课时共16课时，每周1课时。
四、教学过程第一单元：《校园的早晨》第1课时1.导入新课师：同学们，你们喜欢音乐吗？你们觉得音乐能给我们带来什么？生：喜欢音乐，音乐能让我们心情愉悦、放松身心。
师：很好，今天我们要学习的是一首关于校园的早晨的歌曲，让我们一起感受音乐的魅力吧。
2.教学歌曲师：我们先来听一遍歌曲，感受一下歌曲的旋律和节奏。
（播放歌曲《校园的早晨》）师：同学们，你们觉得这首歌曲的旋律怎么样？节奏呢？生：旋律优美，节奏轻快。
师：很好，现在我们来学习这首歌曲的歌词。
（教师引导学生逐句学习歌词）3.练习演唱师：同学们，现在我们已经学会了歌曲的歌词，我们来练习演唱。
（教师组织学生分组练习，纠正发音、节奏等问题）4.拓展活动师：同学们，除了这首歌曲，你们还知道哪些关于校园的歌曲呢？我们可以一起分享。
（学生分享自己知道的校园歌曲，教师点评）第2课时1.复习歌曲师：同学们，上一节课我们学习了《校园的早晨》这首歌曲，现在我们来复习一下。
（学生演唱歌曲，教师点评）2.教学乐理知识师：同学们，我们知道了这首歌曲的旋律和节奏，那么你们知道这首歌曲的调式吗？生：不知道。
师：这首歌曲是C大调，我们来学习C大调的相关知识。
（教师讲解C大调的音阶、和弦等）3.练习演唱师：同学们，现在我们已经学习了C大调的相关知识，我们来练习演唱《校园的早晨》这首歌曲。
（教师组织学生分组练习，纠正发音、节奏等问题）师：同学们，这节课我们学习了《校园的早晨》这首歌曲，掌握了C大调的相关知识。
八年级上册音乐全册教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的音乐知识和技能，提高学生的音乐素养。
2. 通过音乐教学，培养学生的审美情感，陶冶高尚情操。
3. 激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐兴趣和特长。
二、教学内容1. 乐理知识：音符、节奏、音阶、和弦等基本音乐符号和概念。
2. 欣赏与分析：中外著名音乐作品欣赏与分析。
3. 歌唱与演奏：学习歌曲演唱、器乐演奏技巧。
4. 创作与实践：创作简单歌曲、器乐曲，参与音乐实践活动。
三、教学重点与难点1. 重点：乐理知识的掌握，音乐作品的欣赏与分析，歌唱与演奏技巧的学习。
2. 难点：音乐创作与实践，对复杂音乐作品的理解与演绎。
四、教学方法1. 讲授法：讲解乐理知识，分析音乐作品。
2. 示范法：演唱、演奏示范，指导学生跟随练习。
3. 欣赏法：播放音乐作品，引导学生欣赏与感受。
4. 实践法：组织学生进行音乐创作与实践活动。
五、教学进度安排第一周：乐理知识讲解与练习第二周：音乐作品欣赏与分析第三周：歌唱与演奏技巧学习第四周：音乐创作与实践活动第五周：复习与总结六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度、合作意识等。
2. 作业与练习：评估学生的作业完成情况、练习成果。
3. 音乐作品：评价学生的音乐创作与实践成果。
4. 期末考试：测试学生的音乐知识、技能、欣赏能力。
七、教学资源1. 教材：八年级上册音乐教材。
2. 音响设备：音响、耳机、音乐播放器等。
3. 乐器：钢琴、吉他、小提琴等。
4. 教学课件：制作课件，辅助教学。
八、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在音乐学习中获得成就感。
2. 注重培养学生的音乐素养，引导学生体验音乐的美感。
3. 鼓励学生积极参与音乐创作与实践活动，培养学生的创新精神。
4. 关注学生的心理健康，营造轻松、愉快的音乐学习氛围。
九、课后作业与练习1. 复习课堂所学乐理知识，完成相关练习。
3. 练习歌唱与演奏技巧，准备课堂展示。
新人教版八年级音乐上册教学工作计划1. 前言本教学工作计划旨在为新人教版八年级音乐上册的教学提供指导和安排。
通过合理的教学安排和有效的教学方法，希望能够提高学生对音乐的研究兴趣和能力，达到预期的教学目标。
2. 教学目标根据八年级音乐上册课程要求，本教学工作计划的主要目标包括：- 培养学生对音乐的欣赏能力和审美意识；- 提高学生的音乐创作能力和表演技巧；- 培养学生的音乐基础知识和理论水平。
3. 教学内容- 第一单元：音乐鉴赏- 课时安排：共计4课时- 教学重点：培养学生对不同音乐类型的欣赏能力和分析能力。
- 第二单元：音乐表演- 课时安排：共计6课时- 教学重点：提高学生的音乐表演技巧和舞台表演能力。
- 第三单元：音乐创作- 课时安排：共计4课时- 教学重点：培养学生的音乐创作能力和合作意识。
4. 教学方法- 激发学生的研究兴趣，采用多种多样的教学活动形式，如听歌、观看音乐视频、合唱等。
- 结合实际案例，让学生参与到音乐表演和创作中，增强实践能力和创造力。
- 指导学生进行自主研究，鼓励他们尝试新的音乐风格和表现形式，提升他们的自我感知和自我表达能力。
5. 教学评价- 建立科学有效的评价体系，对学生的音乐鉴赏、表演和创作进行综合评价。
- 通过课堂观察、作品展示、小组讨论等方式，评估学生的研究情况和能力发展。
6. 教学资源- 利用多媒体设备和教学软件，提供丰富的音乐资料和教学资源。
- 配备乐器和音乐器材，供学生进行音乐表演和创作活动使用。
7. 教学安排本教学工作计划将按照每周2节音乐课的时间进行教学安排，每个单元的教学内容预计可在一个学期内完成。
8. 总结通过本教学工作计划的实施，我们将充分挖掘学生的潜能，培养他们对音乐的热爱和兴趣，提高他们的音乐素养和综合能力。
希望通过教学的努力和学生的积极参与，共同创造一个愉快、有趣又富有成效的音乐教学环境。
八年级上音乐教学计划课时安排:
第一课: 音乐基础知识
- 学生学习音乐的定义和分类
- 学生学习乐器的分类和基本知识
- 学生学习音符和节拍的基本概念和符号
第二课: 音乐元素
- 学生学习音乐的元素，包括节奏、旋律、和弦和音色
- 学生通过听音乐和分析乐谱，学习如何识别不同的音乐元素
第三课: 音乐历史与名曲欣赏
- 学生了解音乐历史上的重要时期和作曲家
- 学生欣赏并分析一些重要的音乐作品，如巴赫的《小步舞曲》等
第四课: 声乐基础
- 学生学习正确的唱歌姿势和呼吸方法
- 学生学习如何发声，并练习基本的咏唱技巧
第五课: 乐器演奏与合奏
- 学生学习一种乐器的基本演奏技巧，如钢琴、小提琴等
- 学生体验合奏的乐趣，通过合奏演练，提高音乐表演能力
第六课: 舞蹈与音乐结合
- 学生学习舞蹈基本动作和舞蹈技巧
- 学生尝试将音乐和舞蹈结合，创作和表演一个简单的舞蹈作品
第七课: 音乐鉴赏与评价
- 学生学习如何欣赏音乐作品，并理解音乐的情感表达
- 学生学习如何评价音乐作品，并表达自己的意见和感受
第八课: 音乐创作
- 学生学习基本的音乐创作技巧，如编曲、作曲等
- 学生创作并表演一个简单的音乐作品
第九课: 音乐与其他艺术形式的结合
- 学生了解音乐与其他艺术形式的关系，如音乐与绘画、音乐与戏剧等- 学生尝试将音乐与其他艺术形式结合，创作和表演一个综合艺术作品
第十课: 音乐评估和复习
- 学生回顾和评估本学期所学的音乐知识和技能
- 学生进行音乐知识和技能的复习，以便为下学期的音乐学习打下基础。
八年级音乐上册教学计划8篇八年级音乐上册教学计划8篇时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编帮大家整理的八年级音乐上册教学计划，希望能够帮助到大家。
八年级音乐上册教学计划1一、教学指导思想认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。
掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。
调查分析任课年级学生的基本情况，掌握学生的思想情况，学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水平，骨干学生及后进生的人数比例。
做到上课之前认真备课，不断改进教学方法，积极运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。
二、班况分析级的学生情况一样，八年级的学生虽然也没有很好多的接触音乐教育，但学生学习的能力比低年级的学生强很多，所以在完成课程标准的同时，应该尽量的多安排音乐知识的补充。
三、全册教材分析1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。
2、以提高全体同学的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，追求思想性与艺术性的统一。
3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。
4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发声准确而且清晰。
四、全册教材目标1、表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。
能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应；b能听辨不同类型的女声和男声。
知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。
2、情绪与情感：a听辨不同的音乐，能用语言作简单描述；b能够体验并简述音乐情绪的变化。
八年级音乐上册教学计划推荐文章八年级教学工作计划热度：优秀八年级音乐教学计划热度：八年级的物理教学计划热度：八年级语文教学计划范文热度：八年级音乐教学工作计划热度：八年级音乐上册教学计划怎么写?充分利用课内外教材，带领学生感受中外优秀的民族音乐。
在聆听中感悟，从艺术熏陶中接受积极地思想教育。
这里给大家分享一些关于八年级音乐上册教学计划5篇，供大家参考。
八年级音乐上册教学计划1一、学生情况分析八年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行歌曲，要正确引导。
学生们在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。
二、教材分析本册教材从这样的人，曲苑音韵，地球家园，华夏古韵，炎黄子孙，美洲风情这几个主题方面对学生进行音乐熏陶，每单元有歌唱、欣赏、音乐空间、演奏、音乐探究等内容。
内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。
让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。
三、学期教学目标根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。
2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢本地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。
3、能够背唱3—5首歌曲。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、教学措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。
3、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方教师及时进行教正。
2023学年度第一学期八年级音乐教学计划简介本文档是关于2023学年度第一学期八年级音乐教学计划的详细介绍。
在本文档中我们将会介绍本学期的课程结构、教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式等相关内容。
课程结构本学期的八年级音乐课程结构如下：周一周二周三周四周五周六周日第一节课程音乐理论声乐音乐鉴赏乐队合奏音乐实验课外活动课外活动第二节课程声乐音乐理论乐队合奏音乐实验音乐鉴赏课外活动课外活动第三节课程音乐鉴赏乐队合奏音乐理论声乐音乐实验课外活动课外活动第四节课程乐队合奏音乐实验声乐音乐理论音乐鉴赏课外活动课外活动教学目标本学期的八年级音乐教学目标如下：1.掌握基本的音乐理论知识，包括五线谱的表示、音符的时值与演奏方式、调式的概念与演奏方法等；2.通过声乐训练，提高学生的音乐素养、发音准确性以及音乐表现力；3.培养学生对不同类型音乐的欣赏能力，包括古典乐、流行乐、民族乐等；4.通过乐队合奏的实践活动，促进学生间的合作与交流，培养学生音乐协作精神；5.通过音乐实验的学习，培养学生音乐创作能力以及对传统音乐与现代音乐的理解与探究。
音乐理论在音乐理论教学中，我们将会学习以下内容：1.音符的表示与时值；2.音符的演奏方法；3.十二平均律与调式理论；4.和弦的的概念与演奏方法；5.音乐表现力的演绎方法。
声乐在声乐训练中，我们将会学习以下内容：1.歌唱基本功练习；2.歌曲的演唱技巧；3.情感与音乐表现力；4.音乐剧表演的基本技巧。
音乐鉴赏在音乐鉴赏教学中，我们将会学习以下内容：1.古典乐、流行乐、民族乐的欣赏；2.了解不同音乐风格的产生与发展；3.分析不同乐器的演奏技巧。
乐队合奏在乐队合奏实践中，我们将会学习以下内容：1.了解不同乐器的演奏方法；2.掌握音乐合奏的基本技巧；3.学习协作与合作精神。
音乐实验在音乐实验中，我们将会学习以下内容：1.探索传统音乐与现代音乐相结合的可能；2.学习音乐制作与创作技术；3.了解音乐科技的发展与应用。
