快乐的舞蹈PPT课件

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观察分析 欣赏画家赵士英的舞蹈速写 （点击小图放大） 激趣导入
观察分析
表现方法
作业要求
欣赏拓展
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观察分析 欣赏画家赵士英的舞蹈速写
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观察分析 欣赏画家赵士英的舞蹈速写
激趣导入 观察分析 表现方法 作业要求 欣赏拓展
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观察分析 欣赏画家赵士英的舞蹈速写
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作业要求 下列哪种构图比较好
点击画面二
点击画面一
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作业要求
激趣导入
回忆舞蹈的姿态，画一幅快乐舞蹈的情景
要求：1、画面可以有两、三个的跳舞人物 2、人物大小要适当 3、合理运用舞台、观众、灯光、舞蹈道具等 装饰画面 4、构图饱满，只需要画好铅笔稿。
要表现哪些方面？
激趣导入
观察分析
舞
蹈
表现方法
者
的
神
作业要求
态
欣赏拓展
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表现方法
舞 蹈 服
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表现方法
道具
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表现方法
背景环境
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表现方法
背景环境
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湘教版小学美术二年级下册第9课
快乐的舞蹈
惠州市富民小学 许惠敏
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激趣导入
观察分析
表现方法
作业要求
欣赏拓展
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激趣导入 欣赏舞台舞蹈，感受舞蹈的艺术魅力。
古典舞 芭蕾舞
踢踏舞 民族舞
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观察分析
表现方法
作业要求
欣赏拓展
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激趣导入 欣赏舞台舞蹈，感受舞蹈的艺术魅力。
古典舞
激趣导入
观察分析
表现方法
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欣赏拓展
学生作品欣赏
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欣赏拓展
学生作品欣赏
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欣赏拓展
学生作品欣赏
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欣赏拓展
德加
法国画家，他擅画 瞬间印象。他极为 聪明敏锐，主张靠 记忆作画，常用彩 色粉笔画那些芭蕾 舞演员。他的画不 造作，保持观察的 第一印象，绘画技 巧的完美与高超是 少见的。
欣赏拓展
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观察分析 如何表达舞者的姿态
头部
躯干
激趣导入 观察分析 表现方法
四肢
作业要求
欣赏拓展
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2019/12/22
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表现方法
激趣导入
我是小小舞蹈家 观察分析
表现方法
作业要求
欣赏拓展
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表现方法 绘画小训练
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表现方法
除了表现出舞者的动态，还
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亲爱的同学们Leabharlann 382019/12/22
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激趣导入 古代岩画上的舞蹈人物
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激趣导入 青铜器上的舞蹈人物
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激趣导入
教学目标
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观察分析 欣赏舞蹈者的动态
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作业要求
欣赏拓展
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激趣导入 欣赏舞台舞蹈，感受舞蹈的艺术魅力。
踢踏舞
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表现方法
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激趣导入 欣赏舞台舞蹈，感受舞蹈的艺术魅力。 芭蕾舞
激趣导入
观察分析
表现方法
作业要求
欣赏拓展
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激趣导入 欣赏舞台舞蹈，感受舞蹈的艺术魅力。 民族舞
激趣导入
观察分析
表现方法
作业要求
欣赏拓展
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观察分析 欣赏画家赵士英的舞蹈速写
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观察分析 欣赏画家赵士英的舞蹈速写
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观察分析 如何表达舞者的姿态
头部
躯干
激趣导入 观察分析 表现方法
四肢
作业要求
观察分析 表现方法
作业要求
欣赏拓展
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作业要求
我是小小绘画家 激趣导入
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表现方法
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作业要求
我是小小绘画家 激趣导入
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表现方法
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欣赏拓展
学生作品欣赏 （点击小图放大）
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欣赏拓展
学生作品欣赏
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