知识与能力(综合练习)题库3-0-8

《知识与能力训练•物理》八年级上册参考答案第一章机械运动第1节长度和时间的测量（一）自主导学1．km m dm cm mm μm nm m2．量程分度值零刻度线在哪里3．（1）正确放置刻度尺（2）读数时，视线要正对刻度线（3）记录时，不但要记录数值，还必须要注明单位4．秒表5．避免错误错误基础练习1．（1）1.25 1250 1.25x109 (2)250 2.5x108 (3)75 4500 (4)150 2.5 2．15.31cm 18.22cm3．对准物体的边缘 0～6cm 1cm 3.44．C5．D提高练习6．1mm 3.66cm 3.6cm 0.06cm7．C 8．B 9．B 10．B 11．B 12．C 13．180第1节长度和时间的测量（二）自主导学1．配合法累积法替代法2．取平均值基础练习1．1﹕107 695km2．85 累积法3．400m4．D5．D提高练习6．7．6m第2节运动的描述自主导学１．位置２．参照物参照物相对基础练习１．运动运动静止运动２．B 3．C 4．B 5．D提高练习6．人山 7．B 8．D 9．A 10．D第3节运动的快慢（一）自主导学１．快慢路程时间２．m/s km/h 1m/s=3.6km/h３．直线速度４．平均速度基础练习1．5 72 2．30 3．B 4．C 5．C提高练习6．A 7．C 8．D 9．C第3节运动的快慢（二）自主导学2．回声火车过桥爆破基础练习1．＜2．A提高练习3．甲丙乙4．加速直线匀速直线5．15 93.36．骑车者与跑步者都做匀速运动骑车者的速度比跑步者的速度要快7．C 8．B 9．B 10．C 11．24 12．229.5第4节测量平均速度自主导学1．刻度尺秒表基础练习1．0.752．0.17 0.25 0.20 哪一段路程提高练习3．(1)60.00 (2)20 (3)s/t 0.94．(1)质量 (2)在光滑程度相同的情况下，小球在斜面上滚下的平均速度与质量无关第一章《机械运动》单元测试题一、填空题1．0.1cm 3.80cm2．15 183．东边地平线西边的山4．距离时间速度二、选择题5．B 6．B 7．D 8．C 9．B 10．A 11．B 12．C 13．A 14．D 15．B 16．A 17．A 18．C 19．D 20．D 21．A 22．D 23．B三、实验题24．(1)刻度尺秒表 (2)v=s/t (3)变速 (4)v2<v1<v3四、综合应用题25．200s26．8.1m/s27．42min第二章声现象第1节声音的产生与传播自主导学1．振动固体液体气体声波真空2．快快 340基础练习1．B 2．A 3．C 4．A 5．D 6．B 7．C 8．C 9．C 10．C提高练习11．A 12. 3 钢管 13．介质 345 14．C 15．B 16．空气强第2节声音的特性自主导学1．高低振动的快慢高2．强弱振幅3．音调响度音色4．20000 20基础练习1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．A 7．B 8．D 9．B 10．C 11．D提高练习12．D第3节声的利用自主导学1．回声定位声呐2．能量基础练习1．A 2．B 3．D 4．D 5．D 6．D 7．D 8．B 9．A 10．750提高练习11．(1)高于20000赫兹(2)能量(3)真空不能传声(4)3000第4节噪声的危害和控制自主导学1．分贝 dB 损害健康人耳刚好能听见2．（1）声源处安消声器（2）传播过程中植树、隔音墙（3）人耳处减弱戴耳塞基础练习1．A 2．A 3．D 4．C 5．C 6．C 7．A 8．C提高练习9．B 10．A 11．B 12．声源处减弱第二章《声现象》单元测试题一、选择题1．A 2．C 3．A 4．B 5．D 6．C 7．C 8．C 9．D 10．A 11．C 12．B 13．B 14．B 15．D 16．D 17．D 18．B 19．D 20．B 二、非选择题21．20 能量真空不能传声22．振动响度音调 4Hz 不能23．（1）能（2）逐渐变小（或听不到声音）（3）不能 [声音的传播需要介质（或声音在真空中不能传播）]（4）空气真空24．瓶子和水音调降低25．空气锣面停止了振动26．固体快27．超声波能量次声波28．4s 660m29．牛30．（1）A B C（2）A D F（3）80 1.02 E G H31．（1）“烟”是以光速传播的，计时员看到“烟”所用的时间极短；而“跑”声是以声速传播的，计时员听到“跑”声所用时间较长。

2024年教师资格之小学教育教学知识与能力综合练习试卷B卷附答案单选题（共45题）1、小学生数学学习中的主要矛盾是()A.教师与学生之间的矛盾B.学生与教材之间的矛盾C.数学应用的广泛性与学生思维单一性的矛盾D.数学的抽象与学生思维的具体形象性之间的矛盾【答案】 D2、“月明星稀”现象属于()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后效D.继时对比【答案】 B3、小学科学教学设计的基本流程包括（）A.①②③B.②③④⑤C.①③④D.①②③④⑤【答案】 D4、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。

这种学习方式属于（??）。

A.掌握学习B.合作学习C.探索学习D.发现学习【答案】 B5、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）。

A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教，发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力【答案】 C6、最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《春秋》D.《大学》【答案】 A7、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。

按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

B.自我同一感C.主动感D.勤奋感【答案】 B8、“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮”属于（）。

A.心境B.激情C.应激D.热情【答案】 A9、1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构，（）。

A.大力加强普通高中教育B.大力发展职业技术教育C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D.进一步加强中等专业教育【答案】 B10、学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师指导下分组讨论，合作探究。

这种新型教学组织形式称为（??）A.在线课堂B.网络课堂D.翻转课堂【答案】 D11、根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（）。

2023年教师资格-保教知识与能力（幼儿）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 3.00 分)人的个性心理特征中，出现最早.变化最缓慢的是（）。

A. 性格B. 气质C. 能力D. 兴趣正确答案：B,2.(单项选择题)(每题3.00 分) 为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是（）。

A. 教师集体示范B. 幼儿自主探索C. 教师分组讲解D. 教师逐一训练正确答案：B,3.(单项选择题)(每题 3.00 分) 个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为（）。

A. 元认知B. 道德认知C. 心理理论D. 认知理论正确答案：C,4.(单项选择题)(每题 3.00 分) 所谓（）是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能地发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。

A. 全面发展B. 差异发展C. 共同发展D. 个性发展正确答案：A,5.(单项选择题)(每题 3.00 分) 规则对儿童没有约束力的阶段是（）。

A. 权威阶段B. 可逆性阶段C. 公正阶段D. 自我中心阶段正确答案：D,6.(单项选择题)(每题 1.00 分)“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中（）的基本内容。

A. 生活方面B. 动作方面C. 关注环境D. 待人接物正确答案：A,7.(单项选择题)(每题 3.00 分) 小青正在画“花朵”，听到妈妈说：“这像花朵吗”她立刻说画的是太阳。

这一现象表明小青（）A. 想象夸张且与现实混淆B. 想象零散无系统C. 想象主题不稳定D. 想象受兴趣的影响正确答案：C,8.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（）A. 2.5~3.5岁B. 0~2岁C. 5~6岁D. 2~4岁正确答案：D,9.(单项选择题)(每题 3.00 分) 幼儿园教育要与（）岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。

2024年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力（中学）真题（含参考答案）一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.以“捧着-颗心来，不带半根草去”的赤子之心，为中国教育的发展探寻新路，被毛泽东称为“伟大的人民教育家”是( )A.陶行知B.黄炎培C.晏阳初D.蔡元培[答案] A陶行知2.下列选项中，教育家与其提出的理论对应正确的是( ) .A.巴班斯基——教学与发展理论B.加涅——结构主义教学理论C.赞科夫——教学过程最优化理论D.洛扎诺夫——范例教学理论[答案] A巴班斯基一教学与发展理论3.马克思主义理论认为人与劳动相结合是人发展的主要途径，但是在教育史上,出现了漫长的一段人与劳动相脱离的历史，这段历史主要是从( ) 开始的。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会[答案] B.奴隶社会4.一个生而失明的孩子,很难被培养成-个画家。

这反映的影响人的身心发展因素是( )。

A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性[答案] A.遗传5.舒尔茨的人力资木论表明( ) .A.教育对人口结构的影响B.教育对生产力的促进作用C.教育对文化的制约作用D.教育对政治经济的制约作用[答案] B.教育对生产力的促进作用6.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第+四五年规划和二0三五年远景目标的建议》中指出，要建设高质量教育体系，全面贯彻党的权教育方针，并将培养人的质量规格表述为A.有社会主义觉悟、有文化的劳动者B.社会主义的建设者和保卫者C.德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D.有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人[答案] C.德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人7.我国的学制类型属于( ).A.双轨制B.单轨制c.多轨制D.分支制[答案]D.分支型8.教科书的编排形式主要是( ) .A.综合式和分支式B.学科式和活动式c.直线式和螺旋式D.统-式和分散式[答案] C.直线式和螺旋式9.在我国当前普通高中课程方案中，明确规定研究性学习是( ) 课程?A.必修课程B.选修课程c.地方课程D.学科课程[答案]A必修课程10.为了避免学生考试作弊，学校制定了相关制度，规定凡在考试中作弊者，一律取消参与各种荣誉评选的资格。

号证考准名姓>县区{市绝密★启用前国家教师资格考试《保教知识与能力（幼儿）》综合练习试卷A 卷附答案注意事项：1、 考试时间：120分钟，本卷满分为 150分。

2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

D.教师特长6、著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的（ ）。

A. 坚持性B. 目的性C. 暗示性D. 果断性7、幼儿最初的想象和记忆是（）。

A. 差别很大B. 差别很小C. 互为基础D. 毫无关系8儿童语音形成的现实条件是（）。

得分评卷人、 单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1、根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是（ ）。

A 信任感B 主动性C 自主性D 自我同一性3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

2、保育员应具备心理素质与（)°A.合作精神B. 爱心C. 专业素质D. 丰富的知识3、在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研 究方法是（）。

A. 观察法B. 自然实验法4、婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足他们的（）。

A.生理的需要B.情绪表达性需要 C •自我调节性需要 D •社会性需要5、幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（ ）。

A. 幼儿发展B. 社会需求C. 学科知识C. 测验法D. 实验室实验法A. 环境B. 遗传素质C. 语音模仿D. 语音强化9、儿童每天摄入脂肪应占总热能的（）。

A.10%~15%B. 15%~20%C.20%~25%D.25%~30%10、3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着“车”当司机嘟……” “下车了”说个不停。

这体现了无意想象（）的特点。

A. 无预定目的，由外界刺激直接引起B. 主题不稳定C. 以想象过程为满足D. 内容零散得分 评卷人，嘴里还“嘀嘀……嘟、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1、简述家庭教育的特点。

2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合练习试题B卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______考号：_______一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。

这种班会活动类型属于（）。

A 叙事型B 讨论型C 表演型D 体验型2、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义.这种教育方法是（）。

A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法3、《基础教育课程改革纲要》规定，我国中小学课程设置，综合实践活动，开设的学段是（）。

A、小学一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中一年级至高中4、2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行) 》在课程管理方面的改革目标是（）。

A、设置综合课程B、转变学生学习方式C、体现课程结构的均衡性和选择性D、形成国家、地方、学校三级课程体系5、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于( )。

A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍6、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，教师就请学生一一解释并加入探讨。

但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。

教师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。

”这个教学片段体现了教学互动方式的（）。

A.单向性B.双向性C.多向性D.成员性7、18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。

这种教育目的价值取向属于（）。

A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论8、学校教育的直接目标是（）。

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合练习试卷A卷附答案单选题（共60题）1、在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取( )的策略。

A.宽松B.推荐C.禁止D.优待【答案】 A2、心理健康在社会交往中可表现为（）。

A.接触异性时经常表现为紧张的情绪B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C.有自己喜欢与不喜欢的人D.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态【答案】 C3、班主任既通过对集体的管理去问接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。

A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理【答案】 C4、第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这体现了教学的( )A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】 B5、在下列教学组织形式中。

有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制【答案】 B6、人类最早的教学手段是( )。

A.文字材料B.口耳相传C.直观教具D.黑板加粉笔【答案】 B7、一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。

按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段【答案】 D8、个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。

A.学习动机B.学习需要C.学习兴趣D.学习期待【答案】 B9、通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。

A.作品分析法B.文献分析法C.行为分析法D.调查分析法【答案】 A10、老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（）阶段。

A.成熟B.组建C.核心形成D.自主活动【答案】 C11、课的类型是由( )决定的。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力综合练习试卷B卷附答案单选题（共30题）1、有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）。

A.要向儿童展示自然环境的多样性B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存【答案】 D2、（）是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。

A.教育方针B.教育目的C.教育政策D.培养目标【答案】 A3、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（）。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】 B4、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（）。

A.情感的发展B.感觉的发展C.个性的发展D.社会认知的发展【答案】 C5、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育【答案】 C6、被黄蜂蛰伤后 ,正确的处理方法是 ( )A.涂肥皂水B.用温水冲洗C.涂食用醋D.冷敷【答案】 C7、1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是( )A.主体的适应性问题B.师生关系的变化问题C.幼儿园与小学的环境差异问题D.课程的问题【答案】 A8、下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注【答案】 C9、幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉。

这是（）的表现。

A.情绪冲动性B.情绪易变性C.情绪两极性D.情绪感染性【答案】 A10、有差别的微笑的出现是( )发生的标志。