《诗词背后的传奇故事》课后题答案

选择题下列四个选项中，字形和划线字音全部正确的是（）A.张牙舞爪(zhǎo) 教坊(fáng) 孝悌(tì) 吮吸(yǔn)B.锲而不舍(qiè) 饿殍(piǎo) 稿暴(pù) 弯曲(qū)C.度长絜大(duó) 弩马(nú) 锋镝(dí) 万乘(shèng)D.义愤填膺(yīng) 栈道(zhàn) 猿猱(náo) 啼血(xuè)【答案】D【解析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音字形的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列四个选项中，字形和划线字音全部正确的是”，然后依据平时的课内外的积累进行辨析。

A项，“吮吸(yǔn)”应该为“吮吸(shǔn)”B项，“稿暴(pù)”应该为“槁暴(pù)”C项，“弩马(nú)”应为“驽马(nú)”故选D。

选择题下列各句中加下划线的成语的使用，全都正确的一项是①钱文忠从中国浩如烟海的古籍中，搜集选取适合儿童阅读和接受的国学经典故事，加以“钱式”解读及注释，变传统的经义注释解读为经典故事阅读。

②在这次会议上，担任中国作协副主席的何建明的抛砖引玉的即兴发言受到大家的欢迎，因为他没有说官话、套话，显得热情洋溢，甚至有点出人意料。

③五四时期，中国文人身体力行参与教育的变革实践，可以说是空前绝后了，和我们如今的坐而论道，或事不关己高高挂起的无力感的形象大相径庭。

④通过观察开卷月度非虚构畅销书排行榜的变动，不难发现，面向中小学生的课外读物是寒假图书市场的宠儿，其销售量令其他书籍只能望其项背。

⑤本书之发明处，在于重构出了一幅明、傅两家族与雪芹曹氏之间比较有说服力的《红楼》故事背后的政治、事件、人物互为休戚相关的历史文化图景。

⑥去年以来，安徽各级组织联系实际解决吃喝风、红包风、赌博风、走读风的“小四风”问题，党风政风持续好转，专注干事创业在党员干部中蔚然成风。

13 《诗词三首》课后习题参考答案一、《行路难》(其一)以浪漫的笔法抒写了作者的人生追求。

对此，你是怎么理解的？参考答案：首先，在结构上，本诗采用跳跃式的结构，百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。

其次，本诗开篇就以夸张的手法领起，极写宴会的丰盛；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句巧用比兴手法，以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻；同时，作者还巧用典故，引用姜尚、伊尹、宗悫等历史人物的典故，含蓄地表达了诗人的悲愤与苦闷，同时又执着理想的情感。

最后，诗人乐观进取的人生态度和对理想不懈追求的坚定信念是本诗的主旋律，这是本诗浪漫笔法的重要体现。

二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者多年流放之后回到京城，思怀往事，展望未来，心绪难平中又有刚健昂扬之气。

这种复杂的情绪是通过哪些复杂的意象表现出来的？结合具体诗句加以分析。

参考答案：文“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句中，作者以“沉舟”和“病树”来比喻久遭贬谪的自己，而“千帆”“万木”比喻在诗人被贬他乡后那些仕途得意的新贵们。

这两句本是感叹身世的愤激之语，但在客观上生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含着深刻的哲理，表现出积极进取的人生态度。

三、《水调歌头》这首词句句扣住“月”来写，但情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。

有感情地朗读，结合具体词句说说作者的情感有怎样的变化，表达了他对人生怎样的思考。

参考答案：这首词开篇饮酒赏月，“明月几时有”的发问，表现出了作者对宇宙和人生的疑惑。

“今夕是何年”的发问，作者想象月宫今夕的情景，“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的回答含蓄地流露出作者在现实中苦闷难遣，欲求解脱的情绪。

“何似在人间”则表现出作者积极乐观的心态。

“照无眠”“何事长向别时圆”是作者在借月表达对亲人的怀念之情，其中暗含不能和亲人团聚的惆怅。

“月有阴晴圆缺，此事古难全”点明这是人生和自然的规律，表达了词人乐观、旷达、豪迈的胸襟。

河南省新乡市2024届高三第二次模拟考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：戏剧受到舞台表演的局限，演员的表演必须在一定的时间内、必须在一个有限的空间(舞台)，完成一个由连续的“动作”构成的戏剧事件(剧情)的展示。

电视剧则不同，时间上可以随意跨越，空间也基本不受限制，场景的设置可以根据剧情不断地变换。

戏剧要求情节高度浓缩。

一般情况下，戏剧冲突从一开始就展开，然后逐渐发展，到高潮，再到最后的结局。

电视剧的情节结构一般以集为单位，每集都要有悬念，且集与集之间留有明确的发展空间以吸引观众。

因此，情节发展相对比较迟缓，矛盾的解决速度也较慢。

戏剧演员一般按照时间和剧情发展的顺序来塑造自己的角色，在这个顺序之中努力使人物性格的发展连贯、有层次、有起伏，而且前后和谐统一。

电视剧的制作过程与戏剧的创作过程不同，因此，电视表演不像戏剧表演那样在创作中有连续性。

电视剧在制作过程中的这种特点使演员的创作无法连续进行。

因此，电视演员必须在短暂的、独立的时间单位中进行表演，而不像戏剧表演那样可以在规定的时间里，不间断地塑造他的角色。

电视表演和创作永远是在虚构与假定的条件下进行的，演员必须能够把这种虚构变为令人可信的真实。

演员之间明明是同事，但在假定的情景之中则可能成为父子、兄弟、姐妹、夫妻、君臣、仇敌、情侣等。

还有那生生死死、是是非非、恩恩怨怨的虚构的故事情节，都需要演员把它创造成为艺术的真实。

戏剧是“演员的艺术”。

在戏剧演出中，导演的构思主要通过演员的表演来实现。

尽管在当代的戏剧艺术中，舞台美术等部门的独立性越来越强，但根本目的还是为演员的表演服务。

在舞台上，只要大幕一拉开，演员就成为演出的主宰，演员表演的优劣，往往决定了一个戏的成败。

电视剧是“导演的艺术”。

一部电视剧的完成是靠整体的屏幕造型，演员的表演只是这个整体的屏幕造型中的一个元素。

21 《古代诗歌五首》课后习题参考答案思考探究一、反复诵读《登幽州台歌》，静下心来，设身处地想象自己在古代，是那样寂寞地独自登台远望，瞬间感到天地无穷，人生有限。

试试看，你能否进入并体会诗歌的意境？是否理解诗人为何“独怆然而涕下”？参考答案:诗人登上幽州台，俯仰古今。

前两句是说像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，后世自当有明君贤士的风云际会，诗人却无缘相见。

诗人壮志难酬，生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。

后两句天地之“悠悠”与人之“独”影，互为映照，诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现，衬托出人的孤单渺小。

可见，面对茫茫的天宇和原野，诗人“怆然而涕下”，思绪进一步拓展，由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限。

正是这种思考，赢得后人广泛的共鸣。

二、你有过登山的经历吗？当你登高纵目，与云朵、飞鸟、山峦融为一体时，也许就会心气清朗，油然产生类似《望岳》与《登飞来峰》所写的那种感觉。

反复诵读这两首诗，体会两首诗结尾两句的含义。

参考答案:《望岳》：结尾两句写诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，“会当”表现出登临的决心和豪迈的气概。

诗句表现出青年诗人远大的志向和广阔的胸怀，体现了诗人乐观自信、不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。

《登飞来峰》：结尾两句写登飞来峰的感想。

表面看是即景说理：“我”登上峰塔的最高层，站得高看得远，浮云是遮挡不住“我”的视野的。

其实是用典来直抒胸臆。

“浮云”在古代诗歌中，曾被用来借代奸邪小人。

联系诗人后来向宋仁宗上万言书以及实行变法、与保守派坚决斗争等行为，这可说是个战斗的宣言，表现了诗人变法革新的政治理想、远大抱负以及大无畏的精神。

三、古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。

请解释下列诗句在原作中的意思，以及后来衍生的意义。

1.会当凌绝顶，一览众山小。

2.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4.落红不是无情物，化作春泥更护花。

第26课《诗词五首》同步练习统编版语文八年级上册（含答案）部编版八年级语文上册第26课《诗词五首》巩固练习本课内容包括：《饮酒（其五）》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》，每一首诗都有阅读；课内与课外兼顾。

一、基础知识1.补写出下列名句的上句或下句。

（1）___，悠然见南山。

〔陶渊明《饮酒（其五）》〕（2）___，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）（3）_____________，霜重鼓寒声不起。

（李贺《雁门太守行》）（4）东风不与周郎便，_________________。

（杜牧《赤壁》）（5）我报路长嗟日暮，_________________。

（李清照《渔家傲》）2.根据提示写出相应的名句。

（1）陶渊明《饮酒（其五）》中，点明全诗主旨，充分体现诗人安贫乐道、不流于世俗的高尚品德的诗句是：___，_____________。

（2）杜甫《春望》中，表现诗人在连绵战火中期待家人消息的焦急心情的诗句是：__ ，_____________。

（3）李贺《雁门太守行》中，诗人引用典故，表现将士们决心报效朝廷的诗句是：__ ，_____________。

（4）杜牧《赤壁》中，交代兴感之由，借某物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹的诗句是：___，_____________。

（5）李清照《渔家傲》中，把低垂的星空、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，描绘出瑰奇雄伟的境界的诗句是：___，_____________。

3.解释下列加点的词。

（1）问君何能尔_________ （2）悠然见南山（3）浑欲不胜簪_________ （4）黑云压城城欲摧（5）折戟沉沙铁未销___ （6）自将磨洗认前朝（7）殷勤问我归何处___ （8）我报路长嗟日暮4.下列加点词的古今意义没有发生变化的一项是（）A.国破山河在B.黑云压城城欲摧C.自将磨洗认前朝D.殷勤问我归何处5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A.采菊/东篱下，悠然/见南山。

2023年福建省中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、情景默写1．默写。

（1）“天下家国”是个古老的话题，家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切，他是国家和民族的精神凝聚力。

守护高原人民健康的老院士吴天一，几十年如一日投身高原病学研究，这种奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的“_______________，______________”；长津湖志愿军战士们，英勇无畏，不怕牺牲，这种大义凛然的精神让我想起了李贺的《雁门太守行》中的诗句“______________，_____________”；他们这种对事业的执着奉献，让我联想到了李商隐的《无题》中的“______________，_______________”。

（2）近期，疫情突然袭来，令人措手不及，医护人员临危受命，战斗一线，这让我想到诸葛亮在《出师表》中所说的“_______________，_______________”；阳春三月，这本该是一个“_______________，______________。

”（白居易《钱塘湖春行》）的季节。

二、基础知识综合2．阅读以下材料，完成相应问题【材料一】历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂，他们中有叱咤A（A．chà B．zhà）风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学①（ruì）智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家……如为我们新中国“鞠躬尽瘁，死而后已”的周恩来，如成为中华民族核武器事业奠基人和开拓者的邓稼先，如学者和革命家方面迥B （A．jiǒng B．yǒng）然不同，而且一反既往的闻一多，还有想站在高山之②（diān），向黄河母亲唱出豪迈赞歌的光未然等等。

(1)根据拼音为文中①。

人教版八年级下《诗词曲五首》课后题及答案一、背诵并默写这五首诗词曲。

说说它们分别表达了诗人什么样的思想感情。

设计此题，意在落实语文课程标准关于古诗词背诵的要求。

在背诵的基础上增加“默写”的要求，更是强化记忆、积累名句名篇的需要。

“说说它们分别表达了诗人什么样的思想感情”，意在引导学生整体感悟这五首诗词曲的思想内容，体会诗人的思想感情。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

《水调歌头》表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。

《山坡羊潼关怀古》表现了作者忧虑国计民生的思想感情。

二、下列诗句都是千古传诵的名句，分别说说你的理解。

1．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3．但愿人长久，千里共婵娟。

4．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

这几句诗词都是中国文学史上的名句，影响广泛。

设计此题，意在引导学生进一步涵咏这些名句，以增加对优秀传统文化精华的积累。

至于分别说说自己对这些名句的理解，可以不拘一格，见仁见智，从不同的角度欣赏、品味。

1．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。

意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。

2．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。

3．但愿人长久，千里共婵娟。

这两句是说，惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。

4．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

这两句诗直抒胸臆，表明自己以死明志的决心。

三、你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？同学中开个故事会。

2023-2024学年浙江省湖州市长兴县共同体九年级（上）月考语文试卷（12月份）活动一：“星”耀古诗文长河1．为提升同学们的文化素养，学校拟开展“品千年古韵，论文化自信”主题活动，请你参与。

古人将人生体验、生命思考、事物观察都汇聚到诗中。

一句句智慧①箴．（）言，创造了一个包罗万象的古诗世界。

相似的生命经验，往往促使今人与古人在情感与思想上发生同频共振。

阅读时的片刻感悟存留心间，会在日后需要的时刻②bèng（）发出震撼人心的力量。

青年不该是一只被③huàn（）养的金丝雀，而是成为一颗光芒万丈的星。

给加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）箴．言（2）bèng 发（3）huàn 养2．默写。

古诗文是我国灿烂的文化瑰宝，藏在古诗文里的绝美星辰是无法超越的中国式浪漫。

苏轼与亲人远隔千里，但不失旷达，送“（1），”（《水调歌头》）的美好祝愿；刘禹锡被贬巴山楚水二十多年，仍坚信“（2），”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），尽显豁达襟怀；范仲淹虽遭贬谪，却仍以“（3），”（《岳阳楼记》）自勉，表达远大抱负；李商隐借“禽鸟”传情达意，“（4），”，通过神话传说找到慰藉自己的途径（《无题•相见时难别亦难》）。

这些浪漫的缔造者，亦是受后世敬仰的“风云人物”。

让我们用年轻的声音去演绎古老的诗文，收获先贤给予我们的力量，让经典永远流传。

3．阅读。

【甲】送族弟绾从军安西①李白汉家兵马乘北风，鼓行而西破犬戎②。

尔随汉将出门去，剪虏若草收奇功。

君王按剑望边色，旄头③已落胡天空。

匈奴系颈数应尽，明年应入蒲萄宫④。

【注释】①安西：唐方镇名，统辖龟兹、于阗、疏勒，焉耆四镇，②犬戎：唐朝，中原王朝把一切西北游牧民族统称之为“犬戎”或“戎狄”。

③旄头：即昴星，星名，二十八宿之一。

④蒲萄宫：汉宫名，在上林苑西，哀帝时，单于来朝。

住在此宫内。

事载《三辖黄图•甘泉宫》。

【乙】秋于敬亭送从侄耑游庐山序①[唐]李白余小时，大人令诵《子虚赋》②，私心慕之。

武威八中2024年九年级10月考试卷语文（满分：150分；考试时间：120分钟）一、积累运用（22 分）1.下列词语中加点的字读音有误的一项是（）（3分）A.呢喃（ní）濡养（rú）坍塌（tān）间不容发（jiān）B.麾下（huī）摇曳（yè）箴言（zhēn）自惭形秽（huì）C.栖息（qī）嘶哑（sī）驰骋（chéng）鸠占鹊巢（jiū）D.枉然（wǎng）鲜妍（yán）飘逸（yì）铮铮（zhēng）作响2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.宽宥法琅李代桃僵相得益彰B.亵渎旁骛不可明状俯拾既是C.佝偻天骄红装素裹理至易明D.劫掠摇曳断章取意坦荡如砥3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．临沂市第八届全面健身运动会，发令枪一响，近万名健身爱好者忘乎所以地向终点——市文化广场奔去。

B．认认真真地读上几本，研究几个人物，深究几个案例，吃透这些材料，让它化为自己的血肉，写作上就会左右逢源。

C．有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害。

D．《经典用流行》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰，让传统文化在古今现实中得到传承和发扬。

4.下列有关名著的表述不正确的一项是（）（3分）A. 《水浒传》中的武松，绰号“行者”，勇猛刚强，胆大心细，重恩情有智谋。

“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”“棒打洪教头”“夜走蜈蚣岭”等都是有关他的故事。

B. 《泰戈尔诗选》中，泰戈尔是印度著名诗人、哲学家，他凭借《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

C. 《艾青诗选》中，艾青诗歌的中心意象是：土地和太阳，“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。

D. 《唐诗三百首》题材广泛，共收录了77位唐代诗人共三百余首作品，按诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1语文部编版7年级下册期末复习真题汇编卷07诗歌鉴赏一、诗歌鉴赏B．这首登高抒怀之作，前两句写峰和塔之高，后两句写登塔的感想。

C．“不畏”尽显诗人的勇气和决心，“浮云”在古诗中往往借代困难阻碍。

D．后两句与“会当凌绝顶，一览众山小”一样，都含蓄表现了诗人的远大抱负。

（2021春·陕西咸阳·七年级统考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

2024年广东省深圳市语文中考复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 脸颊（xiá）B. 纤维（qiān）C. 憎恶（zēng）D. 颓唐（tuí）2、下列句子没有语病的一项是：A. 在昨天的半决赛中，火箭队大胜黄蜂队，使它基本上实现了进入决赛的目标。

B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

D. 经过这次有趣的实验，我喜欢上了化学。

3、下列各句中，加点字音、形、义完全正确的一项是：A. 漫步（màn）在林间，感受着大自然的（shèn）美妙。

B. 她的演讲（jiǎng）非常动人，台下的（tái）观众都为之动容。

C. 这本书的作者是一位（zhě）年轻有为的作家，他的作品深受（shēn）读者喜爱。

D. 在我国古代，人们常用“刻舟求剑”（jiàn）的故事来告诫（gào）后人不要拘泥（nì）于形式。

4、请根据拼音写出生字，并解释其意思。

拼音：zhōng guó shí yè zhě5、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A. 这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

B. 两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

C. 这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。

D. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。

6、阅读下面的文字，完成题目。

【材料一】中国诗词大会是由中央电视台推出的一档大型文化益智节目。

节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

江苏徐州铜北中学2023-2024学年高一上学期语文期中试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一:关于诗歌，如今人们常常说到的一个关键词是“回暖”或“升温”。

这个关键词表达了人们对当下诗歌基于共同感受基础之上的一种判定,也有种种现象可以证实着人们的这种判定。

其实，新诗文体形式的发展，从来没有停滞，也从来没有脱离它所处.的时代。

同时，不只是新诗，当代旧体诗词的写作人数及作品数量同样得到了几倍的增长，旧体诗词的采风、研讨、吟诵等活动也是此起彼伏、层出不穷。

社会在进步，思想在演进,人们在改变着很长一段时间以来形成的对于诗歌的成见，能够重新以一种客观、冷静、正常的眼光去看待诗歌和诗人了。

越来越多的人，以诗歌为载体，非常便捷地交流感情，传递智慧，散发溫馨，乐享生活。

在诗歌面前，人们似乎打破了年龄、职业、地域等种种限制，实现了平等并超越于尘俗之上。

诗歌与新媒体的关系从来没有像今天这样亲密。

如果说10年前网络诗歌海量涌现时，不少人发出的“网络媒体的勃兴挽救了诗歌”之类的断言不无道理的话，那么，今天的微信传播平台，让诗歌进一步活得更加自由、自在和舒适了。

诗歌的短小、快捷等文体优势，遇到微信平台，可谓如鱼在水。

还有，电脑与手机的结合、联动，让诗歌呈现了崭新的景观和前所未有的生机活力。

中国诗歌网一开始就拥有电脑端、手机端、APP三个端口，随后又申请开设了微信公众号传播平台，最大限度地实现了全方位的立体多向传播。

中国诗歌网以建设“诗歌高地、诗人家园”为宗旨，以繁荣诗歌创作、发现和培养青年诗人、引领网络诗歌发展方向为已任。

中国诗歌网的问世，结束了多年来没有官方诗歌网站的历史。

从20世纪90年代以来，到前些年的梨花体、羊羔体，诗歌常常遭人诟病，许多诗人也常常不愿意公开承认自己的诗人身份。

羊羔体遭媒体热炒的时候，许多人甚至连诗歌文本读都没有读过，就想当然地认为羊羔体完全是不好的、负面的、应该否定的东西。

部编版七年级语文下册第21课《古代诗歌五首》课后练习题（附答案）一、积累运用1.按诗文原句填空。

(1)念天地之悠悠, !(2) ,阴阳割昏晓。

(3) ,自缘身在最高层。

(4)陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、寓含丰富人生哲理的千古名句是“, ”。

(5)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花为喻,表明心志的句子是“, ”。

2.下列文学常识搭配有误的一项是( )A.《登幽州台歌》—陈子昂—唐代B.《望岳》—杜甫—唐代C.《己亥杂诗》—龚自珍—明代D.《游山西村》—陆游—南宋3.欣赏下面这幅书法作品,回答问题。

(1)下列对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是( )A.意态生动,变化自然,使人百看不厌。

B.线条爽直瘦劲,错落有致,自出新意。

C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。

D.俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。

(2)这幅书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“, ”都蕴含了“只有站得高,才能看得远”的哲理。

二、口语交际4.为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。

会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

”这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。

现在请你以“阅读”为对象,就莎士比亚的这一段话进行仿写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、阅读理解(一)阅读古诗,回答问题。

浙江省温州市2023-2024学年高二上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：就文言小说而言，其文体特征深受史传文学影响，而作为史传文学代表作的《史记》被鲁迅《汉文学史纲要》誉为“无韵之《离骚》”，就是强调其强烈的抒情色彩。

中国古代文言小说作家很好地继承了这一抒情传统，如《搜神记》卷十六“紫玉与韩重”写吴王夫差小女紫玉与韩重的爱情悲剧，其中紫玉所吟歌诗情调凄婉，使故事极具艺术感染力。

又如《续齐谐记》中“赵文韶”“王敬伯”写人神（鬼）之恋，其中男女弹琴歌吟，凄清婉丽，也赋予小说以浓郁的抒情意味。

在某种意义上说，抒情性是促成中国古代小说文体走向独立的重要因素。

唐传奇的出现标志着中国古代小说文体的独立，恰如宋人赵彦卫《云麓漫钞》所言，它“文备众体”，可以见“史才、诗笔、议论”，而“诗笔”即指唐传奇小说浓郁的抒情色彩。

洪迈《唐人说荟·凡例》称“唐人小说不可不熟，小小情事，凄婉欲绝，洵有神遇而不自知者，与诗律可称一代之奇”，他将唐传奇与唐诗相提并论，也是强调其鲜明的抒情特质。

明桃源居士更是将唐人小说的抒情性溯源至楚骚抒情传统，称《楚辞》之后，唐人以其“奇宕不常之气，钟而为诗律，为小说”，言外之意，唐人小说与诗歌一样承载着作者的情感心志。

毕竟，唐传奇作家大多为诗人，他们往往以诗性思维叙事写人，如《枕中记》《任氏传》作者沈既济在《任氏传》中即宣称其小说创作是为“传要妙之情”。

再如，沈亚之的《湘中怨解》《秦梦记》《感异记》皆为典型的“楚调小说”，它们情节淡薄，不以故事性见长，而是通过穿插《湘中怨》《光风词》之类极富感伤色彩的楚歌来酝酿凄美迷离的情调，着意渲染一种隽永绵长、哀感顽艳的情绪。

清人所编《唐代丛书》《唐人说荟》在收录《湘中怨解》的同时并附上《湘君》《湘夫人》，也意在强调这篇小说浓郁的抒情特征。

邵阳市重点中学2022-2023学年高二下学期4月期中考试语文卷分值：150分；考试时间：150分钟；一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：古典文学是中华文化的上游，而古典文学的载体——文言文，是根底，是骨架。

不读文言文，几千年的中华文化，包括文学，我们很难吸收，很难理解。

先奏时代是中国文言文形成并逐渐成型的重要时期。

那个时代的文言文虽然离所谓“今古文”还较有距离，但已经为后来文学的发展奠定了基础，为汉代华丽的赋体、魏晋风骨，唐诗宋词做了铺垫。

应该说，从先奏开始，中华绚烂的文化便和文言文紧密地结合在了一起。

所以说，不熟读古文，就不会见识到中文能美到什么程度，也不会领悟古人的造诣能抵达怎样的深度和高度。

学习古文可以提高一个人的人格修养。

文以载道，经典古文是中国优秀传统文化最好的载体。

处世为人的哲学，修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中。

背诵和学习这些经典古文，对我们的眼界、志气、品格修养的提高大有帮助。

有很多人对学习古诗文有误解，认为学了这些诗文也不能吃，也不能喝，甚至想到是不是还要回到古代那样的生活，我必须告诉各位，其实这是一种功利思想在作怪。

当然，读了古诗文，的确可能不能马上看到什么成效，获得什么收益。

但是，学习古诗文一个最大的好处在于能涵养一个人的心性并为之奠定坚实的文化底蕴。

而最重要的是，这样一种文化熏陶正是我们作为一个现代人与自己的先人进行对话的基本途径。

现代著名文史学家顾随先生曾经说过：学古诗文的目的是为了做一个现代人。

一个人学习了古诗文，能够爱生活、有情趣、平等待人、学会宽容，而且可以获得阅读体验和精神感悟，这无疑是最大的收获。

一个现代中国人，没有对自己民族的传统文化的继承和发扬，从严格意义上讲，尤其从文化意义上来说，不能算作一个真正的现代人。

（摘编自张胜强《古诗文学习的现代意义》）材料二：古人说“仓廪实而知礼节”，当人们吃饱穿暖，自然就会有更高的精神追求。

河南省信阳重点中学2023-2024学年高一上期12月月考语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。

《长安三万里》不仅是一部电影，也不仅是一堂文学史课，更是“讲好”中国故事的典型例证。

近三个小时的故事.将“诗仙”李白年少时的意气风发及年长后的壮志难酬展现得淋漓尽致，杜甫、王维、王昌龄、岑参等一众文人墨客在乱世里的辛酸无奈也得以客观真实地展现。

李白的自由不羁、酒脱恣意是真，但嗜酒如命、幼稚糊涂也是真：高适的沉稳谨慎、脚踏实地是真，但严肃冷峻、执拗固执也是真。

高适虽年少资质平庸，但他始终未曾放弃。

直到晚年终于开始在仕途上展现自己的风采。

正是因为影片塑造这些中国传统经典人物形象时，在尊重史实的基础上，注入新的时代精神，从而打破了传统英雄“脸谱化”的书写方式。

因此，观众看到的高适，更像是和你我一样的普通人，在时代变革中，从年轻时的踌躇满志到中年时的失落愤懑，以及对于朋友李白时而尊敬仰望、时而恨其不争的复杂情绪.十分真实。

或许这些“成长型”英雄并不完美，但他们身上依然凝结着中华优秀传统文化沉淀下来的品质与精神，他们将青春与激情融入对理想的表达中.构筑起人生的意义与价值。

除了人物的塑造之外，《长安三万里》值得一看的重要原因还在于其精良的画面效果。

无论是李白月下醉酒舞剑的身影，还是他写出《将进酒》时。

乘着仙鹤扶摇直上所看到的如梦似幻的景象，这些曾经在课本上出现的颇具浪漫色彩的瑰丽想象被直观地呈现于荧幕之上.激荡得观众内心久久不能平静。

影片致力于呈现大唐气象万千的风貌，让观众们多角度、沉浸式地同时体验到大唐的壮美盛景和鲜活细节。

三维动画是影片的主要呈现形式，将人物和场景刻画得更加立体、生动、鲜活；在此基础上，电影还别具匠心地将二维水墨场景穿插全片，在恢弘盛景之间，更能体现中华传统美学轻柔写意又不失色彩的韵味。

多种形式结合，将一个个细节拼合成大唐的全景长卷，时代磅礴史诗感扑面而来。

浙江省温州市知临教育集团2021-2022学年高一下学期期中语文试题一、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

“位卑未敢忘忧国，哪怕无人知我……”近来，一首融合京剧曲调和流行旋律的古风歌曲《赤伶》成为各大音乐排行榜的热门歌曲，更得到李玉刚等歌唱家的多次演绎。

从十几年前虽然还未被冠以“古风歌曲”头衔的《青花瓷》，到当下旧词新唱的《琵琶行》，网络歌手、民间唱作人原创的《踏山河》等作品的风起云涌，这种风格的歌曲在一代代年轻人中始终未曾沉寂。

古风歌曲之所以能盛行，从内容上来说主要有三个明显因素。

其一，古风歌曲满足了青少年对真爱的憧憬。

青少年是流行歌曲的主要受众，正处于青春期的他们往往笃信爱情至上。

古风歌曲的内容绝大多数是爱情主题或带有爱情元素。

除了纯粹的爱情主题外，古风歌曲更多的是把爱情作为其中一个元素去润色情感。

如方文山作词的《缘分一道桥》直接以演唱古诗开篇，霸气展现塞外战场的恢宏之气，其中融会着“谈爱恨不能潦草”的爱情观，更要以生死去证明。

其二，古风歌曲充满对侠义精神的推崇。

古风歌曲塑造了大量侠士，其中惹人注目的是在民族危机中挺身而出的英雄人物。

如《赤伶》中的优伶与侵略者一同烈火焚身的民族大义感人至深。

这些歌词可以激起青少年追求自由生长、个性解放的情感共鸣。

其三，古风歌曲的主题满足了人们情感宣泄的需求。

“饮风咽沙”“枕风宿雪”等折射的是当下生存境况的不易；渴盼如英雄“长枪策马”“浪迹天涯”满足了现实个体在群体中想要突出自我的精神需求；推崇“美人画卷”“红楼斗酒”年少的鲜衣怒马是对青春的致敬，而歌词中隐约可见“青丝成灰”“冷月空对”是时光流逝的感叹，是只恐时不我待，无处挥洒热血的隐忧。

古风歌曲的风靡，还得益于其形式上符合流行音乐的创作传播规律。

词语押韵、节奏明快，可以有效提升传播的到达率，也是流行音乐得以广泛流行的重要因素。

而古诗词的简洁、精炼、押韵，一定程度上成了歌词创作的富矿。

主题上古风歌曲的创作往往选择古典文学中熟悉的故事、意境进行解构再造，语言上通过模仿文言的词语来提升内涵，营造氛围，通过个性的表达吸引眼球。

第二单元诗词阅读（二）工欲善其事，必先利其器。

《论语·卫灵公》原创不容易，【关注】，不迷路！专题一训练651、唐李白杜甫2、众人；说明李白杜甫的诗在当时得到了众人的交口称赞。

3、在诗歌（或“文学”）创作上的地位和影响。

【点拨】不能回答“文学才华”。

4、国家代代都有有才情的人出现,他们各自的影响也不过几百年而已；或“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

5、C训练661、①包含上山过程所历艰辛，因此把下岭看得容易、轻松；②“下岭便无难”的判断是错误的；③“莫言”二字是自诫也是诫人，表达了对那种认定下岭容易的普遍心理的否定。

【点拨】本题考查解读诗句含义，准确概括诗句内容的能力，能力层级。

此句“莫言”二字极易被忽视，“下岭便无难”正是从下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所历艰难的种种感受中得到的心理上的对比结果，而这种心理常常是错误的；“莫言”的对象则是诗人由自己而进一步推及他人。

若不注意细致考察，则很可能答案不着边际，或遗漏得分点。

2、“赚”字富于幽默的风趣。

行人心目中下岭的坦易，与它实际上的艰难正成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。

诗人在这里只点出而不说破，给读者留下深刻的悬念。

【点拨】本题考查鉴赏诗歌语言及表达技巧的能力。

答题时很可能遗漏对注释项的关顾。

谁赚得行人错喜欢？行人谓谁？看了注释①自会清楚，其实诗歌叙述的正是诗人自己的亲身体验和感受，自己被自己的想象骗了！作者的高明之处在于，没有仅限于书写个人感受，而由己及人，赋予“行人”以更广泛的指代义。

3、第二种。

“行人”为何“错喜欢”？因为“正入万山圈子里，一山放出一山拦”，三四两句正是对第二句留下的悬念进行解释；上山过程中要攀登多少道山岭，下岭过程中也相应地会遇到多少重山岭，但历尽上山艰难的行人登上最高峰后，往往因兴奋喜悦而一心只顾享受下岭的坦易轻快，忘记了前面还有一系列山岭需要跨越，因此，当缺乏思想准备的行人下了一个山头，又遇到一个山头，发现自己正处在万山围绕的圈子里，这才恍然大悟：下岭的路程照样要遇到一系列的艰难险阻；山本无知“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西，它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，而行人的种种心情——意外、惊诧，直至恍然大悟，也都在这一“放”一“拦”的复中透露出来了。

初中《诗》后习题答案
《诗两首》初中课后练习
《假如生活欺骗了你》是一个没有具体形象的说服语气，却是一首xx的诗，被全世界的人广为传诵。

你喜欢这首诗吗？为什么呢？
本课题旨在通过课堂讲解，让学生喜欢这类具有人生哲理的诗歌，并对生活产生积极的影响。

这是一个主观的问题。

学生可以回答喜不喜欢，但是通过老师的教学，X让学生喜欢这首诗，表达自己的想法。

不需要统一答案。

第二，大声朗读《未选择的路》，谈谈“路”的深刻含义，以及你从中学到了什么人生哲学。

本课题旨在通过本单元学习象征主义在诗歌中的运用，进一步提高xx诗歌的鉴赏水平。

从表面上看，诗人似乎是在写自然之路，但他实际暗示的是人生之路。

真相是：人生有千万条路，但一个人一生只能选择其中一条，所以一定要谨慎；在人生的道路上，不要随波逐流，而是通过自己的思考做出独立的选择。

背诵《假如生活欺骗了你》。

这个问题旨在让学生积累名篇，打好文化基础。

1。

无锡市新吴区2023年九年级上学期《语文》期中试题与参考答案一、知识积累与运用1. 诗歌默写。

①戍鼓断人行，_____。

②_____，病树前头万木春。

③_____，肯将衰朽惜残年。

④槲叶落山路，_____。

⑤由于国际打压，华为公司面临重重障碍，但是华为披荆斩棘，研发5G，引领世界潮流。

这种坚定信念可以用李白《行路难》中的名句“_____，_____”来表达。

⑥中秋佳节，因为疫情隔离在外的人，抬头望月，想起家中的亲人，只得用苏轼的《水调歌头•明月几时有》中的名句来表达对亲人的美好祝愿：“_____，_____。

”答案：①.边秋一雁声②.沉舟侧畔千帆过③.欲为圣明除弊事④.枳花明驿墙⑤.长风破浪会有时⑥.直挂云帆济沧海⑦.但愿人长久⑧.千里共婵娟2. 按照内容完成下列题目。

50年前在广mào（ ）无垠的太空中，我国第一颗人造地球卫星发射成功，拉开了中国人探索太空的序幕，从神舟飞船首次升空到杨利伟首次飞天，从“天宫一号”成功发射到航天员王亚平（A）随心所欲地太空授课，中国载人航天以（B）间不容发的速度，创造了中国航天史上令人羡慕（ ）的经典传奇。

从载人航天到嫦娥探月，再到火星探测，航天以（C）歇斯底里的澎湃动力，（D）持之以恒的努力，不断刷新着中华民族的飞天高度，不断创造着世界航天史上一项项的纪录。

这一切说明成功只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈dài（ ）者、畏难者，中华民族大复兴的航天梦、强国梦终将在我们一代代青年的接力奋斗中实现。

[1]音汉互写。

①广mào ②羡慕③懈dài[2]文中划横线的词语，使用正确的一项是（）A. 随心所欲B. 间不容发C. 歇斯底里D. 持之以恒答案：[1]①袤②mù③怠[2]D3. 阳光中学九（7）班拟开展“君子自强不息”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。

[1]我国有许多鼓励人们自强不息的对联。