2013《公共危机管理》广州继续教育95分
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连云港远程教育培训--专业技术人员公共危机管理(1)2010-05-09 20:57:41| 分类:默认分类| 标签:|字号大中小订阅专业技术人员公共危机管理会员名:蒋秀丽客观题得分:67.5 主观题得分:总分:67.5一、单选题(每题1分,共35题) 271、公共危机管理法制的特点表现在内容和对象的综合性、边缘性,(),实施过程具有很强的行政紧急性,立法目的上更强调对权利的保障性以及法律制裁具有更大的严苛性。
A、程序上的法律性B、使用上的临时性和预备性C、措施上具有明显的政策性D、执行上的严格性答案:B2、公共危机管理的应急管理预案得以顺利实施的重要保障是( )A、计划体系B、指挥体系C、组织体系D、控制体系答案:C3、“安全第一,预防为主”是安全生产的()。
A、基本原则B、基本政策C、基本思路D、基本方针答案:D4、按照事故造成的死亡人数,特大事故一次死亡( )。
A、1-2人B、3-9人C、10-29人D、30人以上答案:C5、考虑政府治理能力、民众心里承受能力和大众传播媒介等诸多因素属于()危机预警机制的原则。
A、以人为本原则B、常抓不懈原则C、分级预警原则D、讲究方法原则答案:D6、经济安全事件属于()。
A、自然灾害B、事故灾难C、公共卫生事件D、社会安全事件答案:D7、国务院及其有关部门为应对某一类型或某几种类型突发公共事件而制定的应急预案属于()。
A、突发公共事件总体应急预案B、突发公共事件专项应急预案C、突发公共事件部门应急预案D、突发公共事件地方应急预案答案:B8、开展重大危险源普查就是掌握重大危险源的分布、分类、现状、趋势,危险源所处的周边环境,()等。
A、危险源的性质B、危险源的大小C、事故发生后可能出现的情况D、危险源的远近答案:C9、突发公共卫生应急系统要实现指挥一体化、信息网络化、执行程序化、()的建设目标。
A、决策智能化B、检查经常化C、处理及时化D、责任明确化答案:A10、参与人数在100人以上、1000人以下,影响社会稳定的事件属于()。
广州市教育局关于做好2012年度广州市中小学教师继续教育年度验证工作的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2012.12.05•【字号】穗教师资[2012]62号•【施行日期】2012.12.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广州市教育局关于做好2012年度广州市中小学教师继续教育年度验证工作的通知(穗教师资〔2012〕62号)广州大学,广州市广播电视大学,各区、县级市教育局,市、区教师培训机构(基地),局属各有关单位:根据广东省人大常委会《广东省专业技术人员继续教育条例(修订)》(公告第13号)和广州市人力资源和社会保障局《关于做好专业技术人员继续教育年度验证和周期验证工作的通知》(穗人社函〔2012〕272号)、《关于做好我市教师继续教育年度验证和周期验证工作的通知》(穗教师资〔2012〕13号)的要求,从2012年起,我市实行年度验证和周期验证相结合的继续教育验证政策,继续教育年度验证要求我市中小学(含幼儿园、中职)教师每年须完成累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务(每天按6学时计算)。
其中公需课程不少于3天或18学时,专业课程不少于7天或42学时。
为做好2012年我市中小学教师继续教育年度验证工作,现将有关事项通知如下:一、验证对象中小学、中等职业学校、幼儿园、特殊教师专任教师及中小学实验教师(实验管理员)和图书管理员;市、区两级教研部门、科研部门、电教部门、少年宫和教师进修学校,以及其它事业机构中具有中小学教师专业技术资格的在职人员(以下统称“中小学教师”)。
二、培训结果登记和申报(一)培训学时的证明与登记2012年12月15日前,市、区(县级市)教师培训机构(基地)将2012年已开展的市级、区级培训,但又未能在“广州市中小学教师继续教育网”(以下简称“继续教育网”)登记学时的,必须发放完成证明书给学员;2012年12月31日前,市、区(县级市)教师培训机构(基地)和学校开展的校本培训须将2012年的培训学时数登记“继续教育网”。
国开电大《公共危机管理(本)》在线形考、终考任务试题库及答案— 、单选题(在每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题目要求的选项)突发事件新闻发布的速度应达到:在准确的基础上( )。
[答案]宜早不宜迟,宜多不宜少突发事件新闻发布应遵循权威可靠的原则,权威可靠的第一个要求是确保新闻发言人具备“双重权威”, 即行政权威和( )。
[答案]专业权威突发事件新闻发布遵循的()是指,根据突发公共事件的级别由相应层级的政府部门及其领导干部负责,并采取相应级别的信息发布方案。
[答案]分级原则突发事件新闻发布遵循的()是指,新闻发布应根据危机事件类别来确定新闻发布部门,一般为此类危机事件的主管部门、机构或单位。
[答案]分类原则危机公关的( )通常适用于造谣传谣的情况。
[答案]无责任的速战速决模式危机决策适用于( )模型。
[答案]局限理性模型危机决策以( )为导向。
[答案]风险准则危机决策以( )为基础。
[答案]信息系统危急界定的核心是( )。
[答案]分类分级危急界定的实质是( )。
[答案]风险评估维护良好的( )秩序是灾后的首要问题。
[答案]救援救灾下的应急响应主要为地方政府为主,地方政府拥有相对较大的自主权,应急响应的指挥权属于事发当地政府。
[答案]联邦制下的应急响应遵循以属地管理为主的原则,由属地政府兜底承担应急响应的具体职责,但中央政府的职能更大,一旦出现超越属地政府职权和能力范围的突发公共危机事件,应急响应的领导和指挥将上交,必要时移交到中央。
[答案]中央制下列不属于安置点选址应遵循的基本原则的是( )。
[答案]灾民选取优先下列哪项不属于采用适时切割责任的方案进行复杂责任情况下公共危机事件解决的基本要求。
[答案] “切割”事件结果下列哪项不属于次生衍生灾害。
[答案]灾民心理受伤心理赔导的(),有助于了解灾区民众的内在想法,掌握其需要教助的心理症结,为实施[答案]正确的救助策略提供诊断基础。
[答案]倾听技术依据调查追责的客观原则,事故调查可以根据需要专门设置()的独立调查环节,对相关部门的官方调查形成补充和辅助,以确保调查结果的公正客观。
2023学堂在线《公共危机管理》课后作业单元考核答案一、什么是公共危机管理公共危机管理是一种组织或机构对公共领域中的危机进行有效管理和应对的方法。
它关注的是如何在发生危机时,通过科学的分析、决策和行动,使公共机构能够迅速、有效地应对和控制危机,并保护公众的安全和利益。
二、公共危机管理的基本原则公共危机管理的基本原则包括以下几点:1.预警预防原则:提前警示和预测潜在的危机,采取预防措施,尽可能减少危机的发生和影响。
2.组织协调原则:建立危机管理的组织机构,明确各部门的职责和协作方式,实现协调合作,提高应对危机的效率和效果。
3.信息传播原则:及时、准确地向公众传达危机的信息,增加透明度,增强公众的信任和支持。
4.危机应对原则:根据具体的危机情况,制定相应的应对策略和措施,保护公众的安全和利益。
5.评估和学习原则:在危机结束后,对危机管理的效果进行评估和总结,吸取经验教训,改进危机管理的方式和方法。
三、组织危机管理的步骤和方法组织危机管理包括以下几个步骤:1.预警和准备阶段:在这个阶段,组织需要建立危机管理的组织机构,并明确各个部门的职责和协作方式。
同时,需要制定危机管理的预案,包括对各种可能发生的危机情况进行预测和准备。
2.危机识别和评估阶段:在这个阶段,组织需要及时识别危机的发生,并对危机进行评估,确定危机的严重程度和影响范围,为后续的应对措施提供基础。
3.危机应对阶段:在这个阶段,组织需要根据危机的具体情况,制定相应的应对策略和措施。
这包括紧急救援、资源调配、危机信息发布等方面的工作。
同时,组织需要与公众进行沟通和交流,增加透明度,增强公众的信任和支持。
4.危机后评估和总结阶段:在危机结束后,组织需要对危机管理的效果进行评估和总结,吸取经验教训,为今后的危机管理提供借鉴和改进的依据。
四、公共危机管理的关键技能和素质公共危机管理需要具备以下关键技能和素质:1.分析和决策能力:能够准确分析危机的成因和发展趋势,做出科学、明智的决策。
公共危机管理继续教育试题和答案(80分)+心得体会公共危机管理你现时的得分是80分一、单选题(共2小题,每题5分)1、中国特色应急管理的主要经验之一是充分发挥三支队伍的作用,三支队伍是指人民解放军、武警和预备役民兵;各个专业应急处置队伍外还有()a、友好国家的财政援助b、企事业单位的职工和农村、社区的广大民众c、各种非政府慈善机构d、各级政府组织2.危机发生后,受害者善后安排应做到三点:一是建立健全受害者救助制度;二是区分危机利益相关者;第三a、稳定群众情绪b、妥善处理危机参与者c、媒体沟通d、减少社会冲击二、多选题(共4小题,每题10分)1、恐怖活动、恐怖主义的现实危害上升,国际恐怖主义活动对我国安全和社会稳定的现实威胁加大,表现为()a、持续高发病率b、范围扩大c、各种技术d、意识形态化趋势明显2.20世纪的三大流感是()a、1918年西班牙大流感b、 1957年亚洲大流行c、1968年香港大流感2022美国大流行性流感3、公安部门在预防和处理突发社会安全事件时,快速反应专业队伍的具体目标和任务是a、协助党政领导处理突发事件b、完善机制,切实提高处置突发社会安全事件的能力c、掌握政策,依法办事,果断应对d、完善处置工作的战略战术和预案,保证关键环节不失误4.目前,中国的社会捐赠制度主要包括a、大灾时期的集中性捐助b、对口支援c、经常性社会捐助d、邻里互助三、判断题(共3小题,每题5分)1、由于中国的城镇差别比较大,应对突发公共事件,高度重视高风险的城市时,也要重视不设防的农村。
对错2.突发公共事件是指突发事件,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的事件。
对错误的3、目前我国安全生产形势逐年好转,出现了3个下降的态势对错四、填空(共有7个小问题,每个问题5分。
如果答案中有标点符号,请使用中文输入法)1。
预警级别一般分为四个级别:一级(特别严重)、二级(严重)、三级(严重)和四级(一般),依次使用红色、橙色、黄色和蓝色表示。
关于继续教育学分管理办法的说明一、对象范围该继续教育管理办法适用对象范围包括:全体教师、实验师以及其它所有在编在聘的专业技术人员。
二、继续教育实施机构1、广州市中小学教师培训中心(通过中小学教师继续教育网及广州市远程教育中心实施),为继续教育最主要培训机构,负责2008——2012周期的两门指定公共必修课《中小学教师教育技术》和《教育系统公共危机管理》以及其属下的网上远程教育(含专业课和公共选修课);2、由市教育局组织的国家级、省级和市级的骨干教师培训活动;3、由广州市人事局属下具资质的继续教育培训机构举办的面授、远程继续教育课程;4、本人参加各类符合办理继续教育免修学分规定的考证、继续教育活动。
三、继续教育课程组成1、公共必修课:根据《广州市中小学教师继续教育管理办法》(穗教发…2008‟30号,下简称《办法》)文件要求,2008——2012周期的公共必修课《中小学教师教育技术》和《教育系统公共危机管理》两门(统一由中小学教师继续教育网通过网络远程教育实施)。
同时根据市教育局教师评估中心继续教育管理部口头通知,从2010年起,在继续教育周期验证时,所有在广州市人事局属下培训机构修读的公共必修课(含08年之前所修读的公共必修课)均只能作为继续教育公共选修课学时计算。
2、公共选修课:包括由具资质的继续教育培训机构(继续教育基地)举办的思想政治理论、哲学与社会科学、教育政策法规、现代教育思想和观念、新课程培训、师德教育和班主任工作、教师专业化的理论与实践、心理健康教育(心理学A、B、C证)等选修课程。
3、学科专业课:主要以中小学教师继续教育网举办的网络课程学习为主,同时根据《办法》要求,专业技术人员在每一完整年度(当年1月1日至12月31日)所参加的市教研室举办的教研活动(1分/年)、骨干教师培训、新教师见习期培训、到企业参加实践活动(1~2个月)、各类与教学教研相关的资格证考试、以及所撰写的学科论文、所参与的教学改革项目等,均属于学科专业课继续教育学分计算范畴。