小学三年级体育(下册)教案_((全册))

小学三年级体育教案下册一、教学目标1.能够进行基本的身体协调动作，如跑步、跳跃、转身、腾空等。

2.掌握基本的球类运动技能，如投篮、接球、传球等。

3.培养团队合作意识，能够在集体项目中积极参与，服从指挥。

4.提高学生的体育健身意识，培养学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容本教案下册的教学内容主要包括身体协调训练、球类运动技能训练和团队合作训练三个部分。

1.身体协调训练身体协调训练是培养学生身体素质和运动能力的基础，包括基本的跑步、跳跃、转身、腾空等动作。

通过反复练习和指导，帮助学生掌握这些基本的身体协调动作，从而提高他们的运动能力。

2.球类运动技能训练球类运动技能训练是本教案的重点内容，主要包括篮球、足球、乒乓球等常见的球类运动。

通过细致的分解动作、示范、引导，帮助学生掌握基本的投篮、接球、传球等技能，提高他们的球类运动水平。

3.团队合作训练团队合作训练是培养学生团队意识和合作精神的重要途径。

通过集体项目的安排和组织，引导学生在团队中相互配合、相互帮助，实现团队合作的目标，提高学生的团队合作能力。

三、教学过程1.身体协调训练（1）跑步训练通过跑步训练，帮助学生提高速度和耐力，提高他们的足部协调能力。

在操场上设置跑道，让学生进行跑步训练，注意纠正学生的姿势，引导他们正确地使用双臂和腿部的协调动作。

（2）跳跃训练通过跳跃训练，帮助学生提高腿部的力量和灵活性，增强他们的跳跃能力。

在操场上设置跳远或跳高的训练区域，让学生进行跳跃训练，引导他们掌握正确的起跳和着地动作。

（3）转身训练通过转身训练，帮助学生提高身体的柔韧性和灵活性，增强他们的转身能力。

在操场上设置转身训练区域，让学生进行反复的转身训练，引导他们掌握顺时针和逆时针转身的技巧。

（4）腾空训练通过腾空训练，帮助学生提高腿部的弹跳能力和上肢的悬空控制能力。

在操场上设置腾空训练区域，让学生进行腾空训练，引导他们掌握腾空的起跳和落地动作。

2.球类运动技能训练（1）篮球运动技能训练通过篮球运动技能训练，帮助学生掌握基本的投篮、接球、传球等篮球运动技能。

三年级下册体育教案一、教学目标1. 掌握跳绳、投掷、接力等基本运动技能，并能熟练运用；2. 锻炼学生的身体素质，提高协调能力和反应能力；3. 培养学生的合作精神和竞争意识。

二、教学内容本学期的体育教学内容主要包括跳绳、投掷和接力三个项目。

三、教学步骤1. 跳绳跳绳- 热身活动：进行一些简单的拉伸运动，预防运动伤害。

- 示范动作：教师示范基本的跳绳技巧，如交叉跳、齐脚跳等。

- 学生练：学生依照示范动作，逐步练跳绳技巧，注意节奏和身体的协调。

- 拓展练：引导学生进行跳绳的多种变化动作，如双人跳、单脚跳等。

- 小结：复本节课研究的跳绳技巧，总结注意事项。

2. 投掷投掷- 热身活动：进行一些简单的热身运动，如摆臂、摆动身体等。

- 示范动作：教师示范投掷的基本姿势和技巧，如正面投掷、侧面投掷等。

- 学生练：学生分组进行投掷练，互相观摩、指导和纠正。

- 拓展练：引导学生进行不同距离和角度的投掷练，增加难度和挑战。

- 小结：复本节课研究的投掷技巧，总结注意事项。

3. 接力接力- 热身活动：进行一些简单的热身运动，如慢跑、握手等。

- 示范动作：教师示范接力的基本姿势和传递技巧，如传递接力棒等。

- 学生练：学生分组进行接力练，练传递接力棒并完成接力赛跑。

- 拓展练：引导学生进行团体接力练，增加合作和协调能力的训练。

- 小结：复本节课研究的接力技巧，总结注意事项。

四、教学评价1. 观察学生的动作表现，记录学生的进步和问题；2. 进行小组或个别讨论，鼓励学生互相研究和交流；3. 组织小型比赛，激发学生的竞争意识和积极性；4. 考核学生的研究成果，评定综合表现。

五、教学资源1. 跳绳工具；2. 投掷器材；3. 接力棒。

小学三年级体育教案下册教学内容：运动技能——跳绳教学目标：1.学生能够掌握正确的跳绳姿势。

2.学生能够正确掌握单人跳绳的基本技能。

3.学生能够根据不同的节奏进行跳绳。

4.学生能够培养团队合作精神，在小组中完成双人跳绳。

教学重点和难点：重点：学生能够正确掌握单人跳绳的基本技能。

难点：学生能够根据不同的节奏进行跳绳。

教学准备：1.跳绳。

2.计时器。

教学过程：一、引入活动（5分钟）老师向学生们展示一段跳绳的视频，并对学生进行引导：1.请大家观看视频，看看跳绳的姿势和动作有什么特点？2.请大家谈谈自己跳绳的经验和感受。

二、重点讲解（10分钟）1.老师向学生们讲解正确的跳绳姿势和技巧。

2.老师向学生们示范单人跳绳的基本技能，例如：正常跳、交叉跳、单脚跳等。

三、示范指导（15分钟）1.学生们观看老师的示范，并跟随老师一起练习单人跳绳。

2.老师根据学生们的学习情况进行指导和纠正。

四、情景模拟（20分钟）1.小组活动：老师让学生们分成小组进行单人跳绳练习，每个小组成员轮流跳绳，其他小组成员为其加油助威。

2.老师通过计时器进行比赛，并记录每个小组成员的跳绳次数。

五、巩固提高（15分钟）1.老师组织学生进行双人跳绳练习，让学生们体验不同的跳绳方式。

2.老师对学生进行点评，鼓励学生们继续努力提高。

六、作业布置（5分钟）1.老师布置练习单人跳绳的作业，要求学生每天进行一定的练习。

2.老师鼓励学生们可以在家庭中联系双人跳绳。

七、课堂小结（5分钟）1.老师和学生一起回顾今天的学习内容，梳理学习重点和难点。

2.老师对学生们今天的表现进行肯定，鼓励学生们继续努力。

教学反思：通过本节课的教学活动，学生们在积极的氛围中学习和练习跳绳。

在小组活动中，学生们积极合作，互相鼓励，展现出了团队合作的精神。

在双人跳绳练习中，学生们通过和同伴合作，不仅培养了团队合作能力，还提高了跳绳的技能。

通过这节课的学习，学生们不仅掌握了跳绳的基本技能，而且在团队合作和个人技能上都有所提高。

小学三年级体育教案下册主题：足球体育课教学目标：1.让学生初步了解足球运动的基本规则和技能。

2.培养学生团队合作意识和互助精神。

3.提高学生的协调能力和身体素质。

教学重点和难点：重点：传球和接球技术、个人和团队合作能力。

难点：在比赛中正确运用传球和接球技能。

教学准备：足球、球门、示范视频、教案教学过程：一、热身活动（10分钟）1.教师带领学生们进行简单的热身活动，包括慢跑、拉伸运动等，为后续的课堂活动做好准备。

二、足球基本规则介绍（5分钟）1.教师简单介绍足球运动的基本规则，例如禁区、越位等，让学生对足球运动有一个初步的了解。

三、传球和接球技能训练（15分钟）1.教师结合示范视频，教导学生正确的传球和接球姿势和技巧。

2.学生们分组进行传球和接球练习，教师适时给予指导和帮助。

四、个人练习与比赛（20分钟）1.学生们在教师的指导下进行个人练习，例如带球突破、射门等。

2.学生们分组进行小规模的比赛，锻炼传球和接球技能，并提高团队合作意识。

五、总结和反思（5分钟）1.教师对学生的表现进行肯定和表扬，并对比赛中出现的问题进行总结和反思，为下节课的教学提出建议。

六、课堂延伸活动（5分钟）1.鼓励学生在课后继续进行足球活动，培养学生对足球运动的兴趣。

反思与建议：经过本节课的教学，学生们基本掌握了传球和接球的基本技能，同时也培养了团队合作意识和互助精神。

但在比赛中，学生们个人技能的发挥还有待提高，需要加强个人练习的时间和方法，同时也要注重团队合作的训练和培养。

在未来的教学中，可以结合更多的足球实战训练，让学生们更好地运用所学的技能。

【导语】体育教学与其它课教学形式不同，体育课要求上课必须整队，在练习中还要按⼀定的组织形式进⾏，在练习时还要对学⽣进⾏保护与帮助，这些严格的纪律和严密的组织，都蕴藏着德育的因素，并有利于提⾼学⽣对⾃⼰⾏为的责任感，培养学⽣正确处理个⼈与集体、个性与共性的关系，形成团结互助，⾃觉遵守纪律、关⼼别⼈的良好思想品德。

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1.⼩学三年级下册体育教案 学习⽬标：⼩组学习掌握排球的垫球技能，培养学⽣的合作意识和对排球运动的兴趣。

学习内容：⼩排球 学习步骤： ⼀、体验游戏、学会合作 教师活动： 1、组织学⽣常规训练 2、组织学⽣分组游戏，巡回指导。

学⽣活动： 1、体育委员整队，检查出席⼈数。

2、学习队列：向右转⾛，初步体验⼩组协同⼀致的重要性。

3、根据教师提出的要求，在组长的组织下进⾏游戏，体验伙伴间相互配合传接球和拦截球的乐趣。

组织：四列横队、⼩组分散 ⼆、⼩组探究，熟练技能 重点：垫球的正确动作。

难点：伙伴间的默契配合。

教师活动： 1、提出三级练习⽬标，观察学⽣练习。

2、提出⼆⼈⼀组练习要求，巡回指导。

3、提出⼩组合作练习要求，巡视指导学⽣练习。

学⽣活动： 1、⼀⼈⼀球，根据教师提出的三级指标（A80个、B60个、C40个）⾃选⼀个⽬标完成垫球练习。

2、两⼈⼀组根据练习⽔平⾃我选择抛垫和对垫熟练动作，体验相互间的默契配合。

3、分成六⼈⼩组，⼩组⾃定练习形式，认真体验多⼈配合垫球，努⼒使球不落地或少落地。

组织：⾃由分散、⼩组分散 三、⼩组合作，参与对抗 教师活动： 1、组织学⽣商讨制定⽐赛规则。

2、协助做好裁判⼯作。

3、引导学⽣进⾏⼩结。

学⽣活动： 1、和教师⼀起商榷制定⽐赛规则。

2、在⼩组长的带领下商量、组织好垫球对抗赛，在⽐赛中熟练技能，培养合作。

3、积极地表达⽐赛时和⽐赛后的感受。

场地器材：操场、排球、垫⼦四只2.⼩学三年级下册体育教案 ⼀、教材分析 本次课教材选⽤三年级下册的第三课，主要内容是追逐跑和投掷。

最新部编版三年级下册体育教案(含三维目标)一、教学目标1.知识与技能- 学生能够熟练掌握接力棒接力的基本动作；- 学生能够独立完成队列站姿的练；- 学生能够体验比赛的紧张和快乐情境。

2.过程与方法- 学生在体育活动中学会分享、合作、尊重他人和接纳他人的思想意识；- 学生通过集体活动培养团结协作和互助互爱的集体精神。

3.情感态度与价值观- 培养学生以积极的姿态参加体育活动。

- 培养学生热爱体育运动，享受体育活动带来的快乐。

二、教学重、难点1.教学重点- 接力棒接力的基本动作。

2.教学难点- 学生各自完成不同的接力棒接力动作后，怎样使整个教学过程更加顺畅和和谐。

三、教学过程1.前期准备1. 整理教具和比赛场地。

2. 分组，每组6人。

2.自主研究1. 学生通过观看视频自主研究接力棒接力的基本动作。

2. 点评学生自主研究中出现的问题。

3.合作探究1. 学生按照视频中的接力棒接力动作进行分组练。

2. 每组中的学生彼此交流，相互帮助，共同解决问题。

4.展示交流每组中的学生进行接力棒接力表演，老师根据动作的正确性和团队协作情况给予点评和建议。

5.延伸拓展1. 学生进行队列站姿的练。

2. 学生参加接力棒接力比赛，并结合教学情况进行总结和分享。

四、教学反思经过本次接力棒接力的学习，学生们在实践中逐步熟练掌握了基本动作，学生们在团队中相互帮助、共同进步、协商解决问题的意识得到提高，同时也感受到了集体协作与竞争的快乐，在快乐中体验了体育所带来的无穷魅力，同时得到了长足的进步。

部编版三年级体育下册教案一、教学目标1. 认识拍球的基本动作；2. 学会右手和左手拍球的基本姿势和方法；3. 能进行短距离的带球和停球练；4. 了解篮球的基本规则；5. 能够进行简单的投篮、传球和接球练。

二、教学内容和步骤1. 认识拍球动作（1）教师示范首先教师向学生展示正确的拍球动作，包括：腿部、躯干、手臂和手腕等部位的动作。

（2）学生模仿请学生们模仿老师演示的拍球动作，进行体验和练。

2. 左右手拍球练（1）教师介绍介绍左右手拍球的基本姿势和方法。

（2）学生实践请学生们跟随老师的指导，进行左右手拍球的实践练。

3. 短距离的带球和停球练（1）教师示范介绍正确的带球和停球方法，展示教学示范。

（2）学生实践请学生们在教师的指导下，进行短距离的带球和停球练。

4. 简单的投篮、传球和接球练（1）教师介绍介绍投篮、传球和接球的基本规则和注意事项。

（2）学生实践请学生们在教师的指导下，进行简单的投篮、传球和接球练。

三、教学重点和难点1. 教学重点1. 左右手拍球的基本姿势和方法；2. 简单的投篮、传球和接球练。

2. 教学难点1. 停球的技巧和方式；2. 投篮姿势和手部控制。

四、教学过程中的注意事项1. 学生课前必须穿好适合体育锻炼的运动鞋和衣服。

2. 教具准备充分。

3. 学生动作标准、动作规范。

五、教学后记通过本节课的学习，学生们掌握了拍球、带球和停球的基本动作，学习了投篮、传球和接球的基本技巧，为日后的体育锻炼打下良好的基础。

最新2023年统编版三年级体育下册全册教案一、教学目标：1.理解并掌握体育下册的全部课程内容。

2.能够正确进行体育下册的各项运动动作。

3.培养学生的协作精神和团队意识。

4.提高学生的身体素质和运动技能。

二、教学内容：1. 第一课：跳绳- 研究基本的跳绳动作和技巧。

- 练跳绳的节奏和速度。

- 进行跳绳比赛，锻炼学生的耐力和协调性。

2. 第二课：游泳- 研究基本的游泳姿势和技巧。

- 练不同的游泳动作和换气技巧。

- 进行游泳比赛，提高学生的水性和游泳能力。

3. 第三课：足球- 研究基本的足球运球和传球技巧。

- 练射门和守门的动作和姿势。

- 进行足球赛，培养学生的足球技术和团队合作能力。

4. 第四课：篮球- 研究基本的篮球运球和传球技巧。

- 练投篮和防守的动作和姿势。

- 进行篮球比赛，提高学生的篮球技术和团队意识。

5. 第五课：田径- 研究基本的田径赛事项目，如短跑、跳远等。

- 练相关的动作和技巧。

- 进行田径比赛，提高学生的速度和爆发力。

三、教学方法：1. 示范法：老师全程示范动作，学生模仿跟随。

2. 分组活动：将学生分成小组进行比赛和练，培养协作和团队意识。

3. 竞赛活动：组织各种运动比赛，激发学生的兴趣和竞争力。

4. 讨论交流：引导学生互相交流和分享体育经验，促进研究和成长。

四、教学评估：1. 定期进行课堂练和测试，检查学生掌握程度。

2. 观察学生在比赛和活动中的表现，评估其运动技能和团队合作能力。

3. 提供及时反馈和指导，帮助学生改进和进步。

五、教学资源：1. 统编版三年级体育下册教材。

2. 跳绳、足球、篮球、游泳等相关器材。

3. 图片、视频资料，用于示范和辅助教学。

六、教学安排：根据学校的课程安排，每周安排2-3节体育课，每节课持续40分钟。

七、教学反思：教师应密切关注每位学生的研究情况，提供个性化指导和帮助。

同时，要鼓励学生积极参与体育活动，培养他们的兴趣和热爱。

教师还需与家长积极沟通，了解学生在体育方面的特长和需求，为其提供更好的支持和指导。

北师大版小学3三年级下册体育(全册)教案北师大版小学三年级下册体育教案一、教学目标1. 知识与技能让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的体育素养。

2. 过程与方法通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的运动能力。

3. 情感态度与价值观培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强学生的自信心和自尊心。

二、教学内容1. 体育课程内容- 热身活动- 技能训练- 团队游戏- 放松活动2. 教学重点与难点- 教学重点：掌握基本体育技能，如跑步、跳绳、投掷等。

- 教学难点：提高学生的运动技巧和团队合作能力。

三、教学过程1. 热身活动（5分钟）- 学生自由活动，如跑步、跳绳等。

- 教师组织学生进行简单的热身运动，如拉伸、转圈等。

2. 技能训练（15分钟）- 教师示范并讲解基本体育技能，如跑步、跳绳、投掷等。

- 学生分组进行练，教师巡回指导。

3. 团队游戏（10分钟）- 教师组织学生进行团队游戏，如接力赛、捉迷藏等。

- 学生分组进行比赛，教师担任裁判。

4. 放松活动（5分钟）- 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、轻松舞蹈等。

- 教师引导学生进行身心放松，缓解运动疲劳。

四、教学评价通过观察学生的参与程度、运动技能和团队合作能力，对学生的体育研究进行评价。

五、教学资源- 教学场地：学校操场、体育馆等。

- 教学器材：跑步器材、跳绳、投掷器材等。

六、教学建议- 注重学生的个体差异，因材施教。

- 鼓励学生积极参与体育活动，培养良好的运动惯。

- 注重团队合作，培养学生的团队精神。

七、教学计划本教案为一个学期的教学计划，共计16周，每周一节体育课。

八、附录- 热身活动示范视频- 基本体育技能教学PPT- 团队游戏方案- 学生评价表以上教案仅供参考，具体实施时请根据学生的实际情况进行调整。

最新人教版小学三年级体育下册全册教案
(完美版)
本教案是针对人教版小学三年级体育下册编写的，共收录了全册的教案。

第一单元每天锻炼
第一课早上锻炼
教学目标
1. 能正确起床、洗漱和穿衣服
2. 能学会简单的热身操
3. 能学会快走、慢跑等锻炼方式
教学准备
1. 教师需要带好教案和教具
2. 学生需要穿着运动鞋和运动服
教学过程
1. 教师简单介绍起床、洗漱和穿衣服的正确方式
2. 学生进行简单的热身操
3. 教师指导学生进行快走、慢跑等锻炼方式
4. 教师总结本课学到的内容
第二课中午运动
教学目标
1. 了解午休时间的重要性
2. 学会合理安排午休时间
3. 学会简单的放松伸展操
教学准备
1. 教师需要带好教案和教具
2. 学生需要松开衣领、解开皮带等
教学过程
1. 教师简单介绍午休时间的重要性和合理安排午休时间的方法
2. 学生进行简单的放松伸展操
3. 教师总结本课学到的内容
以此类推，本教案会详细介绍最新人教版小学三年级体育下册全册的教学内容，供教师和学生参考。

西师版三年级体育下册教案全册本教案为西师版三年级体育下册的全册教案，共包含以下内容：第一单元：游戏与体育锻炼课时一：认识游戏——猫抓老鼠本节课主要让学生了解游戏的概念，并通过猫抓老鼠游戏的体验，感受游戏的乐趣。

课时二：运动要有规律——小兔子乖乖本节课目的是帮助学生认识到运动应该具有规律，并鼓励学生在家中建立起运动锻炼的好惯。

课时三：身体的感觉——接力跑游戏通过接力跑游戏的实践，让学生感受到身体在运动过程中的感觉及变化，增强对运动的认识和兴趣。

第二单元：健康的生活方式课时四：我们需要锻炼——拉伸体操本节课主要介绍拉伸体操的方法和注意事项，通过实践，让学生领会拉伸体操对身体健康的重要作用，并提高学生的体育健康水平。

课时五：健康饮食——营养搭配本节课主要介绍健康的饮食搭配，通过实践制作营养丰富的食品，让学生认识到膳食的重要性，并养成良好的饮食惯。

课时六：合理安排时间——时间管理本节课主要介绍如何合理安排时间，让学生认识到时间的珍贵和时间管理的重要性，从而提高学生对生活的生活的自理能力和时间管理能力。

第三单元：运动技能课时七：跳绳研究——基本技能本节课主要介绍跳绳的基本技巧，让学生掌握跳绳的技能，然后通过实际训练，提高跳绳的技巧和水平。

课时八：足球游戏——踢球本节课主要介绍足球的基本技能和注意事项，并让学生通过实际训练，掌握足球运动的技能和策略。

课时九：篮球游戏——运球和投篮本节课主要介绍篮球运动的基本技能和规则，重点讲解运球和投篮技巧，并通过实际训练，提高学生的篮球运动水平和技巧。

通过本教案的学习和实践，能够提高学生们对体育运动的兴趣和认识，同时帮助学生养成良好的生活方式和体育锻炼习惯。

新人教版体育三年级下册教案及教学反思
(全册)
教案概述
本教案针对新人教版体育三年级下册的教学内容进行安排和设计。

全册内容包含以下单元：
1. 单元一：认识健康和体育活动
2. 单元二：跳远
3. 单元三：投掷和接力
4. 单元四：游泳和道路安全
5. 单元五：运动会
6. 单元六：乒乓球
7. 单元七：长跑和篮球
8. 单元八：快乐的运动时光
每个单元的教学内容都围绕该主题进行展开，旨在培养学生的体育意识和兴趣，并提高其体育活动水平。

教学反思
教案设计
教案的设计注重学生的参与和互动。

在教学过程中，充分利用
多媒体和教学工具，使学生能够更好地理解和掌握体育知识和技能。

通过小组活动、游戏和比赛等形式，激发学生的研究兴趣，培养团
队合作精神。

教学方法
教学方法灵活多样，结合学生的实际情况和兴趣爱好进行选择。

除了常规的课堂讲解和示范外，采用讨论、实践、观摩等方式，引
导学生积极参与体育活动，增强他们的实际操作能力。

教学评价
教学过程中，注重对学生的全面评价。

除了对学生研究成绩的
评价外，还注重对其体育技能和性格品质的评估。

通过不同形式的
考核和评定，及时发现学生的问题和不足，并给予针对性的指导和帮助。

总结
本教案以新人教版体育三年级下册的教学内容为基础，通过灵活多样的教学方法和评价方式，旨在培养学生的体育兴趣和能力。

同时，注重学生的参与和互动，通过小组活动和比赛等形式，增强学生的团队合作精神。

通过教学反思，不断完善教学过程，提高教学效果。

小学三年级体育教案下册一、教学目标1.知识目标：了解体育运动的基本规则和技巧，掌握基本动作的正确姿势。

2.能力目标：培养学生的运动能力和团队合作意识，提高学生的身体协调能力和灵活度。

3.情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，培养学生热爱体育运动的兴趣。

二、教学重点和难点1.重点：教学体育运动的基本规则和技巧，提高学生的身体协调能力和灵活度。

2.难点：在教学过程中，学生如何正确掌握基本动作的正确姿势和技巧。

三、教学准备1.教材：三年级体育教材下册。

2.教具：篮球、足球、排球等器材。

3.教学场地：操场或体育馆。

4.学生：充满活力和热情的学生。

四、教学过程第一课：篮球运动1.热身活动（10分钟）老师带领学生做简单的热身活动，如跑步、跳绳、拉伸运动等，为后续的篮球运动做好准备。

2.球技训练（20分钟）老师向学生介绍篮球运动的基本规则和技巧，如持球、运球、投篮等动作。

然后，组织学生进行篮球运动的练习，分组进行传球、投篮练习，让学生掌握篮球运动的基本技能和规则。

3.实战比赛（15分钟）组织学生进行篮球比赛，让他们在比赛中运用所学技能，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

第二课：足球运动1.热身活动（10分钟）老师带领学生进行简单的热身活动，如足球奔跑、踢球练习等。

2.球技训练（20分钟）老师向学生介绍足球运动的基本规则和技巧，如带球、传球、射门等动作。

然后，组织学生进行足球训练，让他们掌握足球运动的基本技能和规则。

3.实战比赛（15分钟）组织学生进行足球比赛，让他们在比赛中运用所学技能，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

第三课：排球运动1.热身活动（10分钟）老师带领学生进行简单的热身活动，如排球传接、扣球等。

2.球技训练（20分钟）老师向学生介绍排球运动的基本规则和技巧，如发球、传球、扣球等动作。

然后，组织学生进行排球训练，让他们掌握排球运动的基本技能和规则。

3.实战比赛（15分钟）组织学生进行排球比赛，让他们在比赛中运用所学技能，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

第1 课时走跑交替学习阶段：水平一学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。

发展学生的跑的能力。

学习内容：跑走交替、游戏学习步骤：一、积极游戏，巩固集队1.组织学生集队和队列练习。

2.组织学生进行游戏快快集合。

3.组织学生复习广播操。

学生活动：1.按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。

2.按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。

3.认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。

组织：自由分散、五列横队二、跑走交替，学会交往教师活动：1.带领学生进行跑走交替、柔韧练习。

2.和学生一起领会跑走交替的要求。

3.组织学生分组进行跑走替。

学生活动：1.跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。

2.了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。

3.在小组长的带领下进行跑走交替。

4.在小组长的带领下进行柔韧放松。

组织：集体练习、分组练习场地器材：操场、录音机、短绳第2课时玩球教学目标：1.通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑能力及协调性，培养孩子的创新意识。

2.让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐趣。

3.培养孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。

教学内容:1.成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。

2.抽学生做3.孩子们在另一侧场地上拿球。

4.自由玩球5.在教师的统一指令下，把球放回原处。

6.教师随意牵上一个孩子的手，带领大家走成圆圈。

7.分好小组后，学生拿球。

8.游戏：“抱球接力”（场地如图所示）9.分组让孩子们设计球的各种玩法。

10.展示成果。

11.教师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们在愉快感受和体验中结束游戏。

组织教法1.教师以“你们看过奥运会的比赛吗？……”引导孩子们做出各项运动的模仿动作。

2.出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反应。

3.教师发出指令：“可爱的孩子们，做好准备了吗”把孩子们带入“给希望小学送球”的情境。

4.以“叫数抱团”的游戏来分组，然后再由学生根据自己能力的大小选择抱两个球或一个球。

三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。

2. 培养学生基本的运动技能和团队协作能力。

3. 增强学生的体质，提高学生的免疫力。

二、教学内容：1. 课堂常规：课堂纪律教育、热身活动、放松活动。

2. 基本运动技能：跑步、跳远、投掷、接力等。

3. 团队游戏：四人拔河、三人四足等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生基本的运动技能，提高团队协作能力。

2. 教学难点：学生对基本运动技能的掌握和运用。

四、教学过程：1. 课堂常规：（1）课堂纪律教育：强调课堂纪律，让学生遵守体育课的各项规定。

（2）热身活动：引导学生进行跑步、跳绳等热身活动，预防运动损伤。

（3）放松活动：课堂结束前进行放松活动，缓解学生身心疲劳。

2. 基本运动技能：（1）跑步：教授跑步的基本技巧，提高学生的跑步速度和耐力。

（2）跳远：教授跳远的基本技巧，提高学生的跳跃能力。

（3）投掷：教授投掷的基本技巧，提高学生的投掷力量和准确性。

（4）接力：培养学生团队协作能力，提高学生的接力速度。

3. 团队游戏：（1）四人拔河：培养学生团队合作精神，提高学生的力量和耐力。

（2）三人四足：培养学生协调能力，提高学生的团队合作意识。

五、教学评价：1. 学生课堂表现：态度、参与度、团队协作能力。

2. 学生运动技能掌握：跑步、跳远、投掷、接力等基本运动技能。

3. 学生体质提升：通过定期体能测试，观察学生体质提高情况。

三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标：1. 深化学生对体育运动的理解和认识，提高运动技能。

2. 培养学生的竞技精神和公平竞争意识。

3. 加强学生的团队协作能力，提高集体荣誉感。

七、教学内容：1. 运动项目学习：篮球、足球、乒乓球等。

2. 竞技比赛：篮球赛、足球赛、乒乓球赛等。

3. 团队战术训练：阵型布置、进攻与防守策略。

八、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握至少一项运动项目的技能，参与竞技比赛。