西安体育学院2020年体育教育(足球)专业考试标准

1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。

(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。

(3)每人两次机会，取最好成绩。

（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。

起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。

(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。

(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。

(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。

（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。

良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。

及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。

不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。

图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。

(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。

(2) 完成12部位颠球为80分。

(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。

(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。

三、踢准(15分，其中技评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。

大学2020年高水平运动队招生体育专项测试内容及评分标准篮球项目（男子）体育专项测试评分标准本项目评分标准采用百分制，按各项测试成绩的得分累计评定总成绩，满分100分。

一、2分钟自投自抢（20分）投篮评分标准:内线中锋4.80米外线球员7.25米投次、中次各占10分）（一）3分篮得分如下：（二）2分篮得分如下:二、三对三（30分）评分标准考察运动员个人技术运用情况:优秀30-23分、良好22-15分、一般14分以下。

优秀：30-23分：攻守能力强，特别是个人攻击力强、运用个人技术娴熟，外线人员速度快，内线人员的篮下脚步熟练。

良好：22-15分：攻守能力一般，个人攻击力弱。

般：14分以下：个人攻守能力差。

三、五对五（50分）评分标准：考察运动员整体配合意识：优秀50-41分、良好40-31分、一般30分以下。

优秀：50-41分：个人技术娴熟，运用合理，思路清晰、有团队精神、场上经验丰富、解读比赛能力强，整体中突出个人。

良好：40-31分：个人技术在整体配合中运用一般，缺少整体意识。

一般：30分以下：无位置感，攻守能力弱。

篮球项目（女子）体育专项测试评分标准本项目评分标准采用百分制，按各项测试成绩的得分累计评定总成绩，满分100分。

一、2分钟自投自抢（20分）投篮评分标准:内线中锋4.80米外线球员6.75米投次、中次各占10分）（一）3分篮得分如下：（二）2分篮得分如下:二、三对三（30分）评分标准考察运动员个人技术运用情况:优秀30-23分、良好22-15分、一般14分以下。

优秀：30-23分：攻守能力强，特别是个人攻击力强、运用个人技术娴熟，外线球员速度快，内线球员的篮下脚步熟练。

良好：22-15分：攻守能力一般，个人攻击力弱。

般：14分以下：个人攻守能力差。

三、五对五（50分）评分标准：考察运动员整体配合意识：优秀50-41分、良好40-31分、一般30分以下。

优秀：50-41分：个人技术娴熟，技术运用合理，思路清晰、有团队精神、场上经验丰富、解读比赛能力强，整体中突出个人。

2020北京体育单招考试及录取2016北京体育单招考试及录取体育单招是部分体育专业单独招生的简称，是指经教育部、国家体育总局批准的部分院校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行的招生政策。

一、报名条件(一)符合2016年北京市高考报名条件且已参加北京市统一高考报名。

(二)具备运动训练、武术与民族传统体育专业所设项目二级运动员(含)以上运动技术等级称号(等级证书截止审批日期：冬季项目为2015年12月31日，其他项目为2016年2月29日，以国家体育总局官方网站和中国运动员文化教育网“运动员技术等级综合查询系统”公示的数据信息为准)。

二、考试报名及志愿填报三、考试体育单招实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。

(一)文化考试文化考试科目为语文、数学、政治、英语四科，各科试卷满分为150分，总分600分。

试卷由教育部考试中心组织命题印制。

文化考试由北京教育考试院负责组织，按全国统一时间进行。

具体为：4月23日上午9：00—10：30语文，下午14：00—15：30数学4月24日上午9：00—10：30政治，下午14：00—15：30英语考点设在北京市陈经纶中学(东大桥高中部)，地址：朝外大街38号(东大桥路口西南角)。

考试依据普通高等学校招生全国统一考试有关要求组织进行。

考生于4月15日至23日登录中国运动员文化教育网的体育单独招生考试管理系统打印文化考试准考证。

5月16日12：00后可登录中国运动员文化教育网的招生系统查询文化考试成绩。

(二)体育专项考试体育专项考试满分100分,由招生院校负责组织实施，执行国家体育总局制定的《普通高等学校运动训练、武术和民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》。

四、录取(一)各招生院校严格按照有关要求，先划定文化课考试最低录取控制分数线，确定录取规则,再根据考生志愿先后顺序和各项目招生计划按照综合分从高分到低分录取。

先录取第一志愿，若招生计划未完成，再录取第二志愿。

普通高等学校运动训练、民族传统体育专业体育专项测试方
法与评分标准
说明
1. 本标准为百分制计分，体育专项测试成绩满分为100分。

2. 测试指标分为定量指标和定性指标。

3. 定量指标评分要求：各项目考试测量（计数、计时）人员不得少于三人，打分依据项目评分表，采用就低的原则，即未达到某一档次评分标准的，按低一档评分标准评分。

考生定量指标成绩低于评分表最低值，计0分。

4. 定性指标评分要求：除冰雪项目外，定性指标均采取10分制打分，由不少于四名考评员独立打分，所打分数可到小数点后一位。

分数的计算方法为去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分值的平均分（只取到小数点后一位）后，按照权重，乘以相应的系数即为该指标最后得分。

5. 标准中未列项目，由院校自行组织考试，考试办法和评分标准需报所属招生考试管理部门审批，并提前向考生公布。

江西省2022年高招体育类专业统一考试项目、考试方法与评分标准公布江西省教育考试院公布了江西2022年高招体育类专业统一考试项目、考试方法与评分标准。

考试项目、分值和计分办法一、考试项目（共5项）（一）身体素质考试项目1.100米跑；2.800米跑；3.立定跳远；4.原地推铅球。

（二）专项技术考试项目（2选1）1.篮球；2.足球。

二、各考试项目分值和计分办法考生专业总分为100分，以上五项考试各占20分，计分办法为：专业总分=（100米跑得分+800米跑得分+立定跳远得分）÷45×100×60％+[原地推铅球得分+篮球（或足球）得分]÷150×100×40％计取成绩得分时，以评分标准中成绩对应的得分计取，若成绩在评分标准中的两个相邻分值之间，则按其中较高的分值计分。

考试方法和评分标准一、身体素质考试方法与评分标准（一）速度素质1.考试项目：100米跑2.考试方法按国家田径竞赛规则全能部分100米跑规定进行考试，采用电子仪器计时（备用一套人工计时程序，若仪器出现故障则采用人工计时成绩），每组10人，起跑必须采用蹲踞式和使用起跑器。

每组第一次起跑犯规的考生给予警告，之后同一组的一名或多名考生每次起跑犯规，均将被取消该单项的考试资格，判单项成绩为0分，且不予补考。

（二）下肢力量素质1.考试项目：立定跳远2.考试方法采用电子仪器测量，在专业测试垫上进行，考生应在规定的标志线后起跳。

动作规格：双脚站在起跳线后起跳，身体任何部位不得触线，原地双脚起跳，动作完成后向前走出测验场地。

测验时应穿常规运动鞋进行测试。

测验方法：考生徒手测试三次，每次电子仪器自动记录成绩，以三次测试中最佳成绩为最终成绩。

（三）耐力素质1.考试项目：800米跑2.考试方法按国家田径竞赛规则全能部分800米跑规定进行考试，采用电子仪器计时（备用一套人工计时程序，若仪器出现故障则采用人工计时成绩）。

高考体育足球评分标准在高考体育考试中，足球是一项重要的测试项目之一。

对于足球项目的评分标准，既要考虑运动员的个人技术水平，也要考虑团队合作能力和比赛表现。

下面将从技术、战术和比赛表现三个方面，对高考体育足球评分标准进行详细介绍。

首先，对于个人技术水平的评分标准，主要包括传球、控球、射门、盘带和头球等方面。

传球要求准确、有力度、有变化，能够完成长传、短传和斜传等不同方式的传球动作。

控球要求稳定、灵活，能够在狭小空间内完成控球并快速传球。

射门要求准确、有力度，能够在不同位置和角度完成射门并取得进球。

盘带要求灵活、快速，能够突破对方防守并完成传球或射门。

头球要求高度、力度，能够完成头球争顶和头球射门。

在个人技术水平评分中，每个动作都有相应的评分标准，运动员需要在比赛中展现出自己的技术特点和能力。

其次，对于团队合作能力的评分标准，主要包括传接配合、防守协作和进攻组织等方面。

传接配合要求团队成员之间能够通过传球和跑位完成配合，形成有效的进攻战术。

防守协作要求队员之间能够相互配合、协同作战，完成对对方球员的盯防和拦截。

进攻组织要求队员之间能够有条不紊地完成进攻配合，形成有效的攻势并取得进球。

团队合作能力的评分主要考察每个运动员在比赛中的配合和协作能力，以及对整体比赛局势的把握和调控能力。

最后，对于比赛表现的评分标准，主要包括意识和拼搏精神两个方面。

意识要求运动员能够根据比赛情况做出正确的判断和决策，包括进攻时的传球选择、防守时的位置移动等。

拼搏精神要求运动员在比赛中能够全力以赴、不怕困难，积极拼抢每一个球，并展现出顽强的斗志和不服输的精神。

比赛表现的评分主要考察每个运动员在比赛中的表现和态度，以及对比赛的投入程度和临场发挥能力。

综上所述，高考体育足球评分标准主要包括个人技术水平、团队合作能力和比赛表现三个方面。

在评分过程中，裁判需要全面考察每个运动员在比赛中的表现，综合评定其得分。

希望广大考生在备战高考体育足球项目时，能够认真对待训练，提高自身技术水平和团队合作能力，全力以赴，展现出优秀的比赛表现。

体育单招（高校高水平运动队）考试标准-足球足球一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。

考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。

未击倒标志物，成绩无效。

每人测试1次。

2.评分标准：见表2-1。

（二）专项技术1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。

考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。

（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。

考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。

每人须完成5次传准，满分20分（3）2.运射（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。

距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。

考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。

凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。

每人测试2次，取最好成绩。

（2）评分标准：见表2-2。

（三）实战能力比赛1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。

2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。

采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。

西安体育学院招生标准
西安体育学院是一所具有悠久历史和丰富文化底蕴的体育专业院校，其招生标
准严格，要求严谨，旨在选拔优秀的学子，培养出色的体育人才。

以下将详细介绍西安体育学院的招生标准。

首先，西安体育学院招生标准要求考生具备较好的体育基础。

学院注重学生的
体育素养，因此对考生的体育基础要求较高。

考生需要具备一定的体育运动能力，能够熟练掌握一项或多项体育运动技能，如篮球、足球、田径等。

此外，考生在体育课程学习和体育比赛中表现突出者将会得到优先考虑。

其次，西安体育学院招生标准要求考生学业成绩优秀。

除了体育能力外，学院
也非常重视考生的学术水平。

考生需要具备良好的学习能力和学科知识储备，能够在高考中取得优异的成绩。

学院会综合考虑考生的学业成绩和体育能力，选拔出全面发展、综合素质较高的学生。

此外，西安体育学院招生标准还要求考生具备较好的身体素质和健康状况。

作
为一所体育专业院校，学院注重学生的身体素质和健康状况。

考生需要通过体检，确保身体健康，能够适应体育专业的学习和训练。

最后，西安体育学院招生标准还包括综合素质考察。

学院会对考生的综合素质
进行考察，包括学生的综合素养、综合能力、团队合作精神等方面。

学院鼓励学生积极参加各类社会实践活动、志愿者活动、体育比赛等，培养学生的综合素质。

总之，西安体育学院的招生标准严格，要求全面发展、综合素质较高的优秀学生。

希望广大考生能够认真准备，全面提升自己的体育能力、学业成绩和综合素质，争取进入西安体育学院深造，为国家体育事业发展贡献自己的力量。

体育生足球考核标准体育生足球考核标准为了提高学校体育生足球水平，培养优秀的足球运动员，制定了以下的足球考核标准。

一、基本功方面：1. 控球能力：要求学生能够熟练控制足球，完成传球、带球等基本技术动作。

2. 射门能力：要求学生能够准确地进行射门，包括地面射门、空中射门等。

3. 盘带能力：要求学生能够通过盘带运球过人，掌握不同的盘带动作。

4. 传球能力：要求学生能够准确地进行传球，包括长传、短传等。

5. 防守能力：要求学生能够有效地进行拦截、盯人等防守动作。

二、体能方面：1. 跑动能力：要求学生能够具有较强的速度和耐力，进行长时间的奔跑。

2. 爆发力：要求学生能够迅速爆发，进行突破和变向等动作。

3. 协调性：要求学生能够具有良好的身体协调性，灵活地进行各种动作。

4. 弹跳能力：要求学生具备较好的弹跳能力，包括头球和抢点等动作。

三、战术方面：1. 队形协作：要求学生能够与队友配合，掌握不同的队形战术。

2. 技术战术：要求学生能够熟练掌握一些常用的技术战术，如定位球、角球等战术。

3. 战斗意识：要求学生在比赛中具备良好的战斗意识，不畏艰难，勇往直前。

四、比赛表现：1. 执行力：要求学生能够在比赛中严格按照教练的要求执行战术安排。

2. 个人能力发挥：要求学生能够在比赛中充分发挥自己的个人能力，为球队争取胜利做出贡献。

3. 适应能力：要求学生能够适应不同的比赛环境和对手，灵活应对各种情况。

五、综合评价：1. 训练态度：要求学生具备良好的训练态度，积极参与训练，严格要求自己。

2. 团队精神：要求学生具备良好的团队合作精神，能够与队友和教练进行有效的沟通和合作。

3. 纪律性：要求学生能够遵守比赛纪律和校规校纪，具备良好的纪律性。

以上就是体育生足球考核标准，希望通过这些标准的制定和实施，能够促进学校体育生在足球方面的发展，培养更多优秀的足球运动员，为学校争取荣誉。