国学知识竞赛策划书

2024年迎国庆国学知识竞赛活动策划书活动名称：2024年迎国庆国学知识竞赛一、活动概述为庆祝2024年国庆节，增强人们对国学文化的了解和认同，同时培养青少年对国学的兴趣，我们计划举办一场国庆国学知识竞赛活动。

该活动面向全体市民开放，将通过竞赛的形式，考察参赛者对国学知识的理解和应用能力，提高人们对国学的热爱和传承。

二、活动目标1. 增强人们对国学文化的了解和认同。

2. 培养青少年对国学的兴趣和热爱。

3. 传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动内容1. 竞赛形式- 竞赛分为个人赛和团队赛两个部分。

- 个人赛：参赛者单独回答题目，以个人成绩计算排名。

- 团队赛：参赛者组成小组，共同回答题目，以小组成绩计算排名。

2. 竞赛内容- 竞赛题目将涵盖国学的各个领域，如经典著作、古代文化、古代哲学等。

- 题型包括选择题、填空题、判断题等，以多样化的形式考察参赛者的国学知识。

3. 活动筹备- 设立组织委员会，负责活动的统筹和筹备工作。

- 确定活动时间、地点、参赛资格、奖励等相关事项，并向公众公布。

- 联系相关专家、学者作为评委，保证竞赛的公正性和权威性。

- 设计宣传海报、宣传册等宣传材料，通过各种渠道进行宣传推广。

4. 奖项设置- 个人赛：设置一、二、三等奖及优秀奖等。

- 团队赛：设置一、二、三等团队奖及优秀奖等。

- 其中获奖选手将获得奖金、奖杯、证书等奖励。

5. 活动互动环节- 活动现场设置国学文化知识展览，参赛者和观众可以通过参观展览了解国学的深厚文化底蕴。

- 安排国学专家进行国学讲座，深入解读国学经典，引导人们更好地理解和传承国学文化。

6. 活动的推广与传播- 利用各大媒体、社交平台等进行活动宣传，吸引更多人参与。

- 邀请媒体进行现场报道，提高活动的知名度和影响力。

- 活动结束后，制作活动纪录片，通过电视台、网络等媒介传播，让更多人了解和认识国学文化。

四、预期效果1. 提高参与者和观众对国学的兴趣和热爱，激发学习国学的动力。

大学国学知识竞赛策划书3篇篇一《大学国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学，一国所固有之学术也，贯道器以为一，她蕴藏着恒久的治世之道与人生智慧。

近年来，国学热在我们身边悄然兴起，令人欣慰。

为了弘扬国学文化，提高大学生的国学素养，我们特举办此次大学国学知识竞赛。

二、活动目的1. 激发大学生对国学的兴趣，增强对传统文化的认同感和自豪感。

2. 提高大学生的国学知识水平，培养其对经典文化的阅读理解和分析能力。

4. 丰富校园文化生活，推动校园文化建设。

三、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体在校大学生七、活动流程（一）前期准备1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

2. 确定竞赛内容和形式，制定竞赛规则和评分标准。

3. 准备竞赛所需的资料和设备，如题库、试卷、抢答器等。

4. 宣传活动，通过海报、传单、班级通知等方式广泛动员学生参与。

5. 组织报名，以班级为单位报名参赛，每队[具体人数]人。

6. 对报名参赛的队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。

7. 邀请评委和嘉宾，评委由学校相关专业的教师担任，嘉宾包括学校领导、学生会代表等。

8. 进行场地布置和设备调试，确保活动的顺利进行。

（二）竞赛阶段1. 初赛（1）采用笔试形式，每队[具体人数]人参加，考试时间为[具体时间]分钟。

（2）考试内容包括国学基础知识、经典诗词、历史典故等。

（3）根据初赛成绩，选拔出[具体数量]支队伍进入复赛。

2. 复赛（1）采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

（2）必答题环节，每队需回答[具体数量]道题目，每题[具体分数]分。

（3）抢答题环节，共[具体数量]道题目，每题[具体分数]分，答错或不答扣[具体分数]分。

（4）风险题环节，每队可选择[具体数量]道题目，每题[具体分数]分，答错或不答扣[具体分数]分。

（5）根据复赛成绩，选拔出[具体数量]支队伍进入决赛。

经典国学大赛策划书3篇篇一经典国学大赛策划书一、活动背景国学是中华民族的传统文化，是中华民族智慧的结晶。

为了弘扬国学精神，提高大学生的文化素养，我们决定举办一场经典国学大赛。

二、活动目的1. 弘扬国学精神，传承中华文化。

2. 提高大学生的文化素养，增强对传统文化的认识和理解。

3. 为大学生提供一个展示自我才华的平台，增强自信心和团队合作精神。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可以通过班级、学生会、社团等渠道进行报名。

2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，采用笔试形式，主要考察选手对国学经典的掌握程度。

3. 复赛阶段：[复赛开始时间]-[复赛结束时间]，采用面试形式，主要考察选手的语言表达能力、思维逻辑能力和团队合作精神。

4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，采用现场竞赛形式，设置必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察选手的综合素质。

5. 颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。

六、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

同时，还将设立最佳表现奖、最佳团队奖等多个单项奖。

七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、设备租赁、奖品购置、宣传费用等。

八、宣传推广1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。

2. 制作宣传海报，在学校教学楼、食堂、宿舍等地点张贴。

3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道。

4. 设立咨询点，解答学生关于活动的疑问。

九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照比赛规则进行评选。

2. 做好活动现场的安全保障工作，设置安全警示标识，配备必要的急救设备和人员。

3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

[策划人][策划定稿时间]篇二经典国学大赛策划书一、活动主题传承经典，弘扬文化二、活动目的1. 激发学生对国学经典的热爱，提高学生的文化素养。

国学经典大赛策划书3篇篇一国学经典大赛策划书一、活动主题“传承国学经典，弘扬中华文化”二、活动目的本次国学经典大赛旨在通过比赛的形式，激发同学们对国学经典的兴趣，提高同学们对中华文化的认知和理解，增强同学们的文化自信和民族自豪感。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官网或相关社交媒体平台发布报名信息，学生可在线填写报名表格。

线下报名：在学校内设置报名点，学生可在报名点填写报名表格。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）笔试：通过笔试的形式，考察学生对国学经典的掌握程度，筛选出进入决赛的选手。

面试：对笔试成绩优秀的选手进行面试，考察学生的表达能力和对国学经典的理解。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）个人展示：选手通过朗诵、演讲等形式，展示自己对国学经典的理解和感悟。

知识问答：设置国学经典相关的问题，考察选手的知识储备和应变能力。

团队协作：选手组成团队，进行国学经典相关的团队协作项目，考察选手的团队合作能力和创新能力。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项：对获奖选手进行颁奖，表彰他们在比赛中的优秀表现。

获奖感言：邀请获奖选手发表获奖感言，分享他们在学习国学经典过程中的心得和体会。

六、活动奖项设置1. 一等奖（[获奖人数]）2. 二等奖（[获奖人数]）3. 三等奖（[获奖人数]）4. 优秀奖（[获奖人数]）七、活动宣传1. 线上宣传：在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，吸引学生关注。

2. 线下宣传：在学校内张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动组织人员要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。

2. 活动现场要保持秩序，确保学生的安全。

3. 评委要公正公平地评选选手的成绩，确保比赛的公正性。

国学知识大赛策划书国学知识大赛策划书精选2篇（一）尊敬的各位领导、评委和参赛选手：大家好！我们荣幸地向各位推荐一项全新的国学知识大赛。

本赛事的目标是通过竞技和知识交流，宣传弘扬中华优秀传统文化，增进对国学知识的了解和理解。

现将本次国学知识大赛的策划书向大家呈交，请各位领导、评委和参赛选手予以关注和支持。

一、赛事背景中华优秀传统文化是世界文化宝库的瑰宝，国学作为中华优秀传统文化的精髓，是中华民族的根与魂。

然而，在当今社会，由于现代化的冲击，国学知识在公众中的认知度和了解度相对较低。

为了宣传和传承中华优秀传统文化，我们决定举办一场国学知识大赛，让更多的人了解国学，爱上国学。

二、大赛目标1.宣传弘扬中华优秀传统文化；2.提高公众对国学知识的认知度和了解度；3.培养和发掘国学知识的传承者和研究者。

三、赛事形式本次国学知识大赛采取线上线下相结合的形式：1.初赛：线上模拟答题，确定晋级选手；2.决赛：线下现场答题，选出冠亚季军及优秀奖。

四、比赛内容1.论辩赛：选手以一题一辩的方式展开辩论，辩论题目围绕国学知识，参赛选手需要熟悉国学经典，为自己所选立场提供充分的理据。

2.知识竞答：比赛将从《论语》、《孟子》，《诗经》等国学经典中选取关键知识点和难题，要求参赛选手能够对国学知识有深入的理解和掌握。

五、奖项设置1.冠军：奖金5000元 + 获奖证书；2.亚军：奖金3000元 + 获奖证书；3.季军：奖金2000元 + 获奖证书；4.优秀奖：获奖证书。

六、组织架构主办单位：XX团体承办单位：XX机构评审委员会：由国学专家、学者和知名教授组成。

七、赛事宣传为了吸引更多的参赛选手和观众，我们将在多个渠道进行宣传推广：1.大规模的线上宣传，通过社交媒体、博客等进行推广；2.赛事宣传海报和传单的制作和发放；3.在各大高中和大学进行校园宣传；4.通过新闻媒体进行相关报道。

八、赛事日程1.初赛：XX月XX日2.决赛：XX月XX日九、总结此次国学知识大赛旨在通过比赛的形式，宣传和传承中华优秀传统文化，培养和发掘国学知识的传承者和研究者。

开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学，是中华民族的传统文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬国学文化，提高学生的国学素养，增强学生的文化自信心和民族自豪感，我们特举办此次国学知识竞赛。

二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 激发学生对国学的兴趣，提高学生的国学素养。

2. 增强学生的文化自信心和民族自豪感。

3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动准备1. 确定竞赛内容和题型，包括选择题、填空题、简答题等。

2. 准备竞赛题目，确保题目涵盖国学的各个方面，如经典著作、历史文化、哲学思想等。

3. 邀请评委，评委应具备一定的国学知识和评判能力。

4. 宣传活动，通过海报、班级群等方式向学生宣传活动的时间、地点和内容，鼓励学生积极参与。

5. 准备奖品，为竞赛获胜者准备奖品，以激励学生的参与积极性。

6. 布置活动现场，营造出浓厚的国学氛围。

八、活动流程1. 报名阶段：学生在规定时间内报名参加竞赛，报名方式可以是线上或线下。

2. 初赛阶段：所有报名学生参加初赛，初赛采用笔试形式，根据笔试成绩选拔出优秀学生进入决赛。

3. 决赛阶段：进入决赛的学生进行现场竞赛，决赛采用问答形式，包括必答题、抢答题和风险题等环节。

4. 颁奖仪式：根据决赛成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买竞赛获胜者的奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、评委费用等其他支出。

十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。

2. 评委要公正评判，确保竞赛结果的公平性。

3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保学生的人身安全。

[策划人姓名][具体日期]篇二《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

金典国学比赛策划书3篇篇一《金典国学比赛策划书》一、活动背景国学，是中华民族的传统文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬国学文化，提高学生的国学素养，我们特举办此次金典国学比赛。

二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 激发学生对国学的兴趣，提高学生的国学素养。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 增进学生对中华文化的了解和认同，增强民族自豪感。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）各班班长负责组织报名，每队人数为[X]人。

报名截止后，将参赛队伍名单上报至学生会。

2. 初赛阶段（[报名时间区间 2]）采用笔试的方式进行选拔，考试内容包括国学基础知识、诗词赏析等。

根据笔试成绩，选拔出[X]支队伍进入复赛。

3. 复赛阶段（[报名时间区间 3]）采用现场答题的方式进行选拔，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

根据复赛成绩，选拔出[X]支队伍进入决赛。

4. 决赛阶段（[报名时间区间 4]）采用现场辩论的方式进行选拔，每队派出[X]名代表进行辩论。

评委根据辩论表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

八、比赛规则1. 初赛规则笔试时间为[X]分钟，考试题型包括选择题、填空题、简答题等。

考试内容涵盖《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等经典著作。

每队队员的笔试成绩相加，作为该队的初赛总成绩。

2. 复赛规则必答题环节：每队队员依次回答问题，答对得[X]分，答错不扣分。

抢答题环节：主持人提出问题后，各队队员进行抢答，答对得[X]分，答错扣[X]分。

风险题环节：每队队员可以选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分值，答错扣相应分值。

3. 决赛规则辩论主题为“国学经典对现代社会的影响”，正方观点为“国学经典对现代社会有积极影响”，反方观点为“国学经典对现代社会有消极影响”。

评委根据辩论表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

金典国学比赛策划书3篇篇一《金典国学比赛策划书》一、活动背景国学是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和价值观。

为了弘扬国学文化，激发广大学生对国学的热爱，提高学生的国学素养，特举办此次金典国学比赛。

二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 提升学生对国学的兴趣和热爱，增强民族自豪感和文化自信心。

2. 促进学生对国学经典的学习和理解，提高学生的国学知识水平和文化素养。

四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段：通过校园海报、宣传栏、班级通知等方式进行广泛宣传，介绍比赛的主题、目的、流程和奖项设置，吸引学生积极参与。

组织国学讲座、文化展览等活动，营造浓厚的国学氛围。

2. 报名阶段：学生在规定时间内通过线上或线下方式报名，填写个人信息和参赛意向。

对报名学生进行资格审核，确定参赛名单。

3. 初赛阶段：采用笔试形式，考察学生对国学经典的基础知识掌握情况，包括诗词、典籍、历史等方面。

根据笔试成绩，选拔出一定数量的学生进入复赛。

4. 复赛阶段：复赛形式为现场答题，包括必答题、抢答题、风险题等环节，考察学生的国学知识运用能力、思维敏捷性和团队协作能力。

根据复赛成绩，确定进入决赛的学生名单。

5. 决赛阶段：决赛采用舞台表演形式，学生可以通过朗诵、演讲、戏曲、舞蹈等方式展示对国学经典的理解和感悟。

决赛评委根据学生的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。

6. 后续活动：组织获奖学生进行国学经典诵读展示活动，在校园内进行巡回演出。

开展国学文化交流活动，邀请专家学者进行国学讲座和文化研讨。

收集学生的参赛作品和心得体会，编辑成册，作为国学学习的参考资料。

八、活动组织与分工1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 宣传部：负责活动的宣传推广工作，制作宣传海报、宣传单页、视频等宣传资料。

开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 弘扬国学文化，增强同学们对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

2. 提高同学们对国学知识的兴趣和了解，培养同学们的综合素质和创新能力。

三、活动主题“弘扬国学文化，传承中华美德”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动流程1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等公共场所。

（2）利用学校广播、公众号、班级群等渠道进行宣传，吸引更多同学参加。

（3）组织志愿者在校园内发放传单，介绍活动的时间、地点、内容和奖励等信息。

2. 报名方式（1）个人报名：同学们可以通过公众号、班级群等渠道进行个人报名。

（2）团队报名：同学们可以自由组队，每队[X]人，通过公众号、班级群等渠道进行团队报名。

3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试的方式进行，主要考察同学们对国学知识的掌握程度。

根据笔试成绩，选拔出前[X]名进入决赛。

（2）决赛：采用现场答题的方式进行，主要包括必答题、抢答题、风险题等环节。

通过决赛，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

4. 比赛规则（1）参赛选手必须遵守比赛规则，不得作弊或违反比赛纪律。

（2）比赛过程中，参赛选手必须听从主持人的指挥和安排，不得擅自离席或干扰比赛秩序。

（3）比赛结束后，参赛选手必须按照主持人的要求离开比赛现场，不得逗留或围观。

5. 颁奖仪式（1）比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

（2）邀请学校领导、老师和嘉宾出席颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动组织与人员安排1. 活动组织（1）成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施等工作。

（2）成立活动宣传组，负责活动的宣传、推广和报名等工作。

（3）成立活动裁判组，负责比赛的出题、监考和评分等工作。

国学知识竞赛策划方案一、目标和背景国学作为中华优秀传统文化的重要组成部分，具有丰富的知识内涵和智慧启迪作用。

为了加强对国学知识的传承和普及，提高学生对国学的兴趣和认知，我们计划策划一场国学知识竞赛活动。

二、活动形式与内容1.活动形式2.活动内容（2）复赛：针对初赛成绩优秀的选手，进行线下知识竞答环节，题目也包括国学经典著作的详细内容和注解等难度适中的问题。

（3）决赛：选拔出复赛成绩最好的选手，进行口头答辩和现场演讲，答辩和演讲题目围绕国学思想与当代社会发展、个人修养等话题展开。

三、活动安排与执行1.活动安排（1）初赛：开展线上答题，报名选手自行登录在线答题平台，设定时间内完成答题。

（2）复赛：选拔初赛成绩优秀的选手进入复赛环节，线下进行知识竞答。

（3）决赛：选拔复赛成绩最好的选手进行口头答辩和现场演讲。

2.活动执行（1）宣传与招募：通过学校官方平台、社交媒体等渠道宣传国学知识竞赛，并进行选手报名。

（2）初赛答题：将题目上传至在线答题平台，设置时间和答题人数限制，确保公平公正。

（3）复赛组织：根据初赛成绩进行选拔，并组织线下的知识竞答活动，以确保公正性。

（4）决赛组织：选拔复赛成绩最好的选手进行口头答辩和演讲环节，并邀请专家组成评委团进行评选。

四、奖项设置与奖励机制1.奖项设置（1）初赛：根据答题成绩，设置优胜奖、一等奖、二等奖等多个奖项。

（2）复赛：根据答题成绩，设置冠军、亚军、季军等奖项。

（3）决赛：决出冠军，并设置最佳演讲奖、最佳答辩奖等特别奖项。

2.奖励机制（1）奖金：对于获得冠军、亚军、季军等选手，提供相应的奖金激励。

（2）证书与奖牌：对于获奖选手颁发相应的证书和奖牌，以表彰其在国学知识竞赛中的优秀表现。

（3）宣传与展示：将获奖选手的信息进行宣传，并举办成果展览或学术讲座，展示参赛选手在国学方面的学术研究成果。

五、活动效果评估1.耗时评估：根据活动设定的时间节点，对活动进行全程监控和把控，确保活动按计划进行。