会计基础综合实训

(一)时间地点于 20---年 2月 -日到201-年 -月-- 日，我在-----信息技术有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实训。

(二)实训目的为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培养目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料。

(三)实训方式二、实训内容(一)公司概况进入实训单位后，根据实训计划，首先听取实训单位同志对本单位基本情况的介绍，其次在实训单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门。

主要包括了解以下内容：企业发展简史及主要经营范围(二)实训具体内容刚开始的一个星期，我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。

公司采用的是用友财务软件，刚接触“用友”这个财务软件的时候并不觉得陌生，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解。

只要根据资料输入有关的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清楚明白，所以不会觉得无从下手。

从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。

由于公司已经有现成的账套，为了更加熟悉账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简单的虚拟账套。

建账流程：核算项目设置→币别设置→会计科目设置→账套选项设置→初始化数据→启用账套;在对职员的类别设置时：系统预设类别为“不参与工资核算”，我一时大意，忘记了对职员类别进行定义。

所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作、中，都没有出现职员。

经过师傅的解释，我才知道，必须对职员类别进行定义。

这是为了在工资核算中将职员按照工资费用性质进行划分，以便进行工资费用的分配，职员类别还是进行工资分配的依据。

师傅还告诉我，除了注意基础信息的设置、企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的分配等设置之外。

建账中必须注意以下几点：1、类编码的设置必须按照要求设置，直接影响到基础信息中其相应内容的编码级次及每味编码的位长，如果弄错，很有可能重新建账套。

会计综合实训心得体会优秀10篇在上周我们经历了基础会计实训，经过近小半年的学习，我们踏出了第一步。

在老师的安排带领下，我们宿舍四人一组对面环绕而坐，便利了我们之间的讨论和学习，加强了合作与交流。

在此也暴露了很多缺点：1>对书本的基础知识掌握不牢，在写会计分录时要翻书查证，对条款所属的会计分录不清楚。

2>对一些账簿不熟悉，有无从下手的感觉，在登账时总会碰壁。

3>无论是写分录还是登记账簿时都不能心急，否则就会出错，对此必须要有耐心、细心，学会询问。

我本以为会计账簿这一章节应在基础会计实训前学的，因为它讲述的是会计账簿登记时的规则、方法和应注意的事项。

老师却说就是这样安排的，在它之后学习，它有利于加深对会计实训时出现问题及解决方法的印象，更能体现实训的意义。

在账簿记录中的错误文字和数字，采用划线注销并更正，即划线更正法；在记账凭证中：数字填写错误即已登数字>正确数字采用红字更正发，而已登数字<正确数字采用补充登记法；科目和文字错误时采用红字更正法。

会计实务中，一般采用划线结账的方法进行结帐，月结是通栏单红线、年结是通栏双红线。

在最后装订账簿时，要注意整洁，页与页的连贯，以免账页的散失，防止随便抽换账页，也便于帐目之间的核对。

通过这次实训我了解知识与能力的重要性，实践对学习的重要性。

在今后的学习中要加深对专业知识的了解与学习，并且学会拓展与此专业有关的知识。

学会与人交流、学习，向人请教，有合作的团队精神。

提高专业技能与素养，能在此专业的工作岗位上发光发热。

让有准备的。

今天去迎接精彩的明天！会计学是一门应用性比较强的学科，要求我们必须具备较强的实践能力。

这次的实习让我们对会计有了感性的认识，为我们将来进入企业解决相应问题打下了一个良好的基础。

实习极其注重动手能力，实践能力的培养。

以适量的，较为典型的经纪业务啊，按照会计核算程序进行训练。

加强我们对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。

会计综合实训报告书（精选16篇）会计综合实训报告书篇11 实习目的会计是企业最主要，最基本的一种工具。

会计也是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。

实习是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实习教学的基础上进一步巩固在课堂上所学的基本理论知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成理论到实践的认知过程，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

2 实习内容本次实习全部是采用电子记账，主要内容包括：填制记账凭证，审核记账凭证，登记T字形账户，登记明细账，登记科目汇总表，登记总账，填制报表。

2.1 实习单位简介本次实训所选取的公司为万达国际股份有限公司，其法人代表是陈逸舟，注册资本为人民币1000万元，它的经营所在地地址是北京市东城区湖滨南路27号，联系电话为010。

此公司的经营范围包括生产销售C-1车床和H-1铣床两型号的产品，销售业务为内销，所属行业为制造业，是增值税一般纳税人。

2.2 实习过程第一，根据109笔经济业务填制记账凭证，此次填制的记账凭证都是通用记账凭证，不像手工记账那样分收、付、转三种凭证。

在填制记账凭证的过程中，要注意按时间顺序填制，不能填制错误的记账凭证，最后不能忘了要进行凭证的审核。

第二，根据已经填制的记账凭证填制T字形账户和科目汇总表，登记每个账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。

第二，登记账簿，首先登记的是活页式的多栏式明细账，根据每一个会计科目登记账簿，注意不能漏账，登错账，明细账登记包括对12月份所有经济业务的登记，所以在登记完时不仅要进行月结，还需要进行年结。

第四，登记报表，包括现金流量表、资产负债表和利润表，登记过程中要注意是本期金额还是上期金额，是起初余额还是期末余额，一定不能登错，算错。

会计综合模拟实训报告会计综合模拟实训报告（通用7篇）随着社会不断地进步，报告与我们愈发关系密切，不同种类的报告具有不同的用途。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的会计综合模拟实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

会计综合模拟实训报告篇1一、会计综合模拟实训的目的本学期，在老师的辅导下，我们进行了基础会计模拟实训。

虽然只是短短的几周，但在这短短的几周里，我却学到了很多东西，同时也令我对会计有了更深的了解。

会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。

会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法，还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法，以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。

二、会计综合模拟实训的内容及要求1.原始凭证的填制及审核。

其目的在于了解会计生活中常用的原始凭证的格式、内容及用途，通过填制原始凭证，掌握根据经济业务填制各种票据、银行结算凭证、主要费用计算表、纳税申报表及其他自制原始凭证的填制要求和方法。

实训要求：a.熟悉经济业务在填制原始凭证之前，要熟悉试训的每笔经济业务，对经济业务发生的条件、原因以及相关的规章、制度及具体要求要有所了解。

b.填制原始凭证。

再熟悉经纪业务的基础上，逐笔填制原始凭证。

c.检查原始凭证。

对已填制的原始凭证，要逐笔检查业务手续是否健全。

d.原始凭证的审核。

对这项审核要审核经济业务是否合法、合理；审核凭证的填制是否符合实际情况，是否具有基本内容，手续是否健全；审核原始凭证的数量、单价、金额计算是否正确。

若不正确的需及时重新填写。

此项是所有项目的基础应准确核对。

2.记账凭证的填制与审核。

其目的在于熟悉掌握记账凭证（收款凭证、付款凭证、转账凭证）、通用凭证的编制方法。

会计基础综合实训一、实训目的通过实训，以真实的票证、单据、账表再现企业的主要经济业务，为学生创造真实的会计工作环境，使学生全面了解和掌握会计专业主干课程的有关业务内容，提高分析问题、解决问题和动手操作技能，适应实际工作的需要。

本实训所提供的经济业务，尽量选择真实的原始凭证，按照实际工作中日常业务发生的顺序编排，使学生了解和掌握会计工作的实际程序，并进行仿真演练。

本实训尽量采用规范化的原始凭证，要求学生在处理每一项经济业务之前，必须先对原始凭证进行认真地审核，并在此基础上编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表等账务处理，使学生在具体操作中，理解会计核算方法之间的相互联系。

二、实训安排以一个企业12月份所发生的典型业务为资料，按照会计核算工作的程序要求，在教师指导下，让学生独立完成一个月的会计处理业务流程，包括期初建账、填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报告。

综合实训的时间一般安排1～2周，约20个学时，具体安排如表所示。

综合实训安排表三、实训内容会计模拟实训不以普通教材式的章节为序，而是按照实际工作中日常业务发生的顺序编排，从而使学生按照会计实务的具体程序、方法和要求进行仿真演练。

实训主要内容包括：㈠账户期初余额㈡ 12月份的经济业务㈢练习科目汇总表核算组织程序的具体操作步骤和方法。

四、实训要求根据所提供的实训资料，按下列要求进行会计处理。

1、填制并审核原始凭证，编制记账凭证。

将实训资料中的原始凭证剪下附在相应的记账凭证后。

2、根据记账凭证登记现金日记账、银行存款日记账和有关明细账。

3、选择科目汇总表账务处理程序，根据一定时期内所有的记账凭证，汇总编制“科目汇总表”。

4、根据“科目汇总表”，登记总分类账。

5、月份终了，将现金日记账、银行存款日记账、各种明细账余额分别与有关总账余额核对相符。

6、月份终了，根据核对无误的总分类账、各种明细分类账记录及其他有关资料编制资产负债表和利润表。

7、装订会计资料，并进行实训总结。

会计基础实训报告总结8篇推荐文章财务会计实习总结精选热度：公司2022财务会计总结8篇热度：2022公司财务会计工作总结热度：财务会计2022工作总结8篇热度：最新财务会计工作总结热度：会计实训是提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。

下面是小编为大家整理的关于会计基础实训报告总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!会计基础实训报告总结1本次实习的目的是了解成本核算的基本程序，熟练运用各种成本计算方法，提高成本核算的实际操作能力，巩固会计学基本理论知识，为以后的学习和工作打下良好的基础。

本次实习的主要内容有1、成本的归集与分配2、各种成本(品种法、分批法、分步法)的计算方法3、编制成本报表，进行成本分析。

在成本会计实训中，生产成本的归集与分配是重头戏，是中心环节。

成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。

在本次实习中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、、其他费用、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品等六个板块进行了练习。

首先，材料费用方面是指用于生产产品的原材料及主要材料，通常是按照产品分别领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目，但有时一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。

而人工费用方面是指分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。

再来是辅助生产费用，它是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分摊到各受益单位在本次实习中，主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配，交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行：一个是交互分配，它是以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。

会计综合实训总结（7篇）会计综合实训总结1这些天的手工记账使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。

并具备了肯定的基本实际操作力量，熟识了各个会计工作的工作流程。

在取得实效的同时，也在操作过程中发觉了自身的很多缺乏： 1、比方自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。

2、虽然有老师的辅导，实际工作中还须自己多思索自己解决，在完成会计工作这方面我还存在着肯定的缺乏，今后还得加强这方面的学习。

通过此次实训，我深深体会到了积累学问的重要性。

有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然如今去看依旧可以解决问题，但还是铺张了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改良的。

另外一点,也是在每次实训中必不行少的部分，就是小组成员的相互关心，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮助看了一下，发觉其实是个很小的错误。

所以说，互帮互助是很重要的一点。

在以后的工作或生活中也很关键。

为期两周实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满足的，它使我学到了许多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给同学这样实训的机会，尤其是会计专业，究竟会计吃的是阅历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。

我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐烦+一份责任心=人生价值的诠释。

同时我也熟悉到要做一个合格的会计工并非我以前想像的那么简单，最重要的还是细致严谨。

我觉得做会计主要是要对它怀有一颗热血的心，要对它有爱好，爱上它，你只有真诚细心地“照看”好它，它才会也爱你!换句话说，只有专业扎实的理论基础再加上实践操作的运用，你在会计上的力量才能正在的提高。

且作为一名合格的会计，你必需仔细细致对待每一笔账每一个表，你还必需老实的面对它们。

在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。

基础会计实训报告（通⽤6篇）基础会计实训报告（通⽤6篇） 会计基础(Basic Accountancy)是指会计事项的记帐基础,是会计确认的某种标准⽅式,是单位收⼊和⽀出、费⽤的确认的标准.对会计基础的不同选择，决定单位取得收⼊和发⽣⽀出在会计期间的配⽐,并直接影响到单位⼯作业绩和财务成果。

下⾯是⼩编为⼤家收集的基础会计实训报告，欢迎阅读与收藏。

基础会计实训报告篇1 ⼀、实训的基本情况说明 在学了⼀个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运⽤到实践还是有⼀定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。

众所周知，作为⼀个会计⼈员如果不会做账，如果不能够把发⽣的业务⽤账的形式体现出来，那么就不能算做会计。

于是在⼤⼀学期我们开了这门会计实训课。

实训重在动⼿去做，把企业发⽣的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为⼀个会计⼈员的实⼒。

因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动⼿能⼒更是强者。

这样我们在毕业后⾛出校门才能更好地投⼊到⼯作中去。

⼆、实训的基本内容 （⼀）实训⼀：模拟建账 1．实验⽬的与要求 本实训要求学⽣掌握企业建账的时间、⽅法和步骤，熟悉建账原则和要求。

2．实验步骤： （1）填写⽇记账、总分数账扉页上的有关内容； （2）根据各类账的期初余额；将各账户的有关余额核对相符。

（⼆）实训⼆：科⽬汇总表核算形式 1．实训⽬的与要求 通过实训、使学⽣理解科⽬汇总表核算形式的特点、账务处理程序；掌握科⽬汇总表的编制及总分类账户的记登记⽅法，系统地掌握科⽬汇总表核算形式下的会计循环，即证、账、表的基本操作技能。

2．实训步骤： （1）根据经济业务填制和审核原始凭证、记账凭证； （2）审核记账凭证并逐笔登记⽇记账和明细分类账； （3）根据记账凭证编制科⽬汇总表； （4）根据科⽬汇总表登记总账； （5）对账和结账； （6）编制资产负债表和利润表。

会计综合实训报告范文会计综合实训报告。

一、实训目的。

本次实训的主要目的是通过实际操作，加深对会计核算流程的理解，掌握会计软件的使用方法，并对会计凭证的填制和账务处理有更深入的了解。

同时，通过实训，提高学生的动手能力和实际操作能力，为将来从事会计工作打下坚实的基础。

二、实训内容。

1. 会计软件的基本操作。

首先，我们学习了会计软件的基本操作，包括账套的建立、科目的设置、凭证的录入、查询和打印等功能。

通过实际操作，我们掌握了会计软件的使用方法，对其功能有了更加深入的了解。

2. 会计凭证的填制。

其次，我们学习了会计凭证的填制方法，包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。

在实际操作中，我们逐步掌握了不同类型凭证的填制要点和注意事项，提高了填制凭证的准确性和规范性。

3. 账务处理。

最后，我们学习了账务处理的方法，包括日常记账、月末结账、年末结账等。

通过实际操作，我们对账务处理的流程和方法有了更加清晰的认识，提高了对账务处理的熟练程度和准确性。

三、实训收获。

通过本次实训，我收获了很多。

首先，我掌握了会计软件的基本操作方法，提高了对会计软件的使用能力。

其次，我加深了对会计凭证填制和账务处理的理解，提高了实际操作能力。

最后，我在实训中体会到了团队合作的重要性，加强了与同学们的沟通和协作能力。

四、实训感想。

通过本次实训，我深刻体会到了实践的重要性。

在课堂上学到的知识只有通过实际操作，才能够真正掌握和运用。

在今后的学习中，我会更加注重实践环节的学习，努力提高动手能力和实际操作能力。

同时，我也意识到了团队合作的重要性，以后会更加注重与同学们的交流和合作，共同进步。

五、实训建议。

在今后的实训中，希望能够增加实际操作的时间，加强对会计软件的使用方法的讲解和演示，提高学生对会计软件的掌握程度。

同时，希望能够增加实操环节，让学生们能够更多地参与到实际操作中，提高实际操作能力和动手能力。

综上所述，本次会计综合实训让我受益匪浅。

通过实际操作，我加深了对会计核算流程的理解，掌握了会计软件的使用方法，并对会计凭证的填制和账务处理有了更深入的了解。

基础会计综合实训资料1. 引言会计是管理组织财务活动的过程，是企业运营的重要支持系统。

为了掌握会计基础知识和技能，提高会计实操能力，本实训资料将介绍基础会计综合实训的内容和要求。

2. 实训目标本实训旨在通过实际操作和模拟练习，培养学员的会计能力，使其能够独立完成企业会计核算工作。

具体目标包括：•熟悉会计基本概念和原则；•理解会计流程和核算方法；•掌握会计凭证的填制和账务处理；•了解财务报表的编制和分析。

3. 实训内容3.1 会计基础知识•会计的定义和目标•会计基本假设和原则•会计主体和核算单位3.2 会计流程和核算方法•会计主要流程•企业会计核算方法•记账基础知识3.3 会计凭证的填制和账务处理•会计凭证的基本要素•会计凭证的种类和填制方法•会计凭证的审核和过账步骤3.4 财务报表的编制和分析•资产负债表的编制和分析•损益表的编制和分析•现金流量表的编制和分析•财务指标的计算和分析4. 实训要求4.1 实践操作学员需要通过实际操作完成以下任务：•填制会计凭证，包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等；•进行账务处理，包括借贷记账、过账等；•编制财务报表，包括资产负债表、损益表、现金流量表等；•进行财务分析，包括利润率分析、偿债能力分析、运营能力分析等。

4.2 实训报告学员需要根据实际操作过程和结果，编写实训报告。

报告内容包括：•实训目的和任务•实训过程和步骤•实训结果和分析•实训心得和体会5. 实训注意事项•学员需按时参加实训课程，并遵守实训纪律；•学员需保证所填制的会计凭证和财务报表的准确性；•学员应主动沟通和交流，互相学习和帮助；•学员应认真总结实训经验，不断提升自身的会计能力。

6. 结语通过基础会计综合实训，学员将全面掌握会计的基本理论和实际操作技能，为以后的会计工作打下坚实基础。

希望学员能够充分利用此次实训机会，不断提高自身的综合能力，为未来的职业发展打下良好基础。

以上为基础会计综合实训资料的大纲，详细的实训材料将根据实际情况进行编写和组织。

基础会计实训报告总结优秀6篇基础会计实训报告总结【篇1】为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。

以下是我的毕业实习报告总结。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。

在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。

跟随财务人员，核实会计事实。

我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。

会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。

这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。

对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。

会计综合实训总结报告8篇会计综合实训总结报告 (1)一. 时间：xx年5月18日~31日二. 地点：商务实训中心三.实习目的通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。

培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。

通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。

通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。

使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。

四.实习内容运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。

五.实习步骤(一)设计会计电算化核算体系⒈启动并登录系统管理⒉设置操作员及其权限⒊建立账套⑴输入账套信息：账套号我用的是学号009德阳阳光公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为20xx年x月x日⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。

核算类型中⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等⑷确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。

(二)会计核算基础信息⒈设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目⒉指定科目：根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目⒊明细账科目权限设置⒋设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。

⒌设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇(三)总账辅助信息设置⒈设置部门档案⒉设置职员档案⒊设置项目档案⒋设置客户档案⒌设置供应商档案(四)录入期初余额录入期初余额;试算平衡(五)日常业务处理⒈以总账的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置⒉以出纳员李刚的身份进行出纳签字⒊以记账员刘平的身份进行记账⒋以账套主管自己的身份进行银对账、结账(六)生成报表⒈启动ufo报表管理系统⒉账套初始⒊自定义一张报表：报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表⒋利用报表摸板生成资产负债表、利润表：调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。

会计综合实训报告范文会计综合实训报告。

一、实训目的。

本次实训的目的是通过实际操作，加深对会计知识的理解，提高会计实操能力，培养学生的综合素质和团队合作能力。

二、实训内容。

1. 会计凭证的填制和过账。

2. 财务报表的编制和分析。

3. 税务申报和纳税申报。

4. 企业成本管理和财务风险控制。

三、实训过程。

1. 会计凭证的填制和过账。

在实训课程中，我们学习了会计凭证的填制和过账，并通过实际操作加深了对会计凭证的理解。

在实训中，我们遇到了一些填制凭证的难题，比如如何正确地填写借贷方金额，如何正确地选择会计科目等。

通过老师的指导和同学们的讨论，我们逐渐掌握了会计凭证填制的技巧，提高了填写凭证的准确性和效率。

2. 财务报表的编制和分析。

在实训课程中，我们学习了财务报表的编制和分析，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。

通过实际操作，我们掌握了财务报表的编制方法和分析技巧，了解了财务报表对企业经营状况的反映，提高了对财务报表的理解和分析能力。

3. 税务申报和纳税申报。

在实训课程中，我们学习了税务申报和纳税申报的流程和方法，包括增值税、企业所得税等。

通过实际操作，我们了解了税务申报和纳税申报的注意事项和技巧，提高了纳税申报的准确性和效率。

4. 企业成本管理和财务风险控制。

在实训课程中，我们学习了企业成本管理和财务风险控制的方法和技巧，包括成本控制、风险评估等。

通过实际操作，我们了解了企业成本管理和财务风险控制的重要性，提高了对成本管理和风险控制的理解和应用能力。

四、实训收获。

通过本次实训，我深刻地体会到了会计知识的重要性和实操能力的必要性。

通过实际操作，我提高了会计凭证填制和财务报表分析的能力，了解了税务申报和纳税申报的流程和方法，掌握了企业成本管理和财务风险控制的技巧。

在实训过程中，我还加强了与同学们的合作，提高了团队合作能力，培养了综合素质。

五、实训感想。

通过本次实训，我深刻地认识到了会计知识对于企业管理的重要性，也意识到了实操能力对于会计人员的必要性。

基础会计综合实训教案完整版一、教学目标1.理解会计基础知识和原理。

2.掌握会计的基本记账和核算方法。

3.能够独立完成一般企业的日常会计工作。

二、教学内容本次综合实训教案涵盖以下内容：1.会计基础知识回顾2.基本记账方法3.费用的分类和计入4.资产的计量和减值处理5.股东权益的变动和分配6.利润分配和税收核算7.报表编制和分析三、教学方法1.讲授：通过讲解理论知识，将会计基础知识和原理传授给学生。

2.案例分析：通过实际案例的分析，培养学生的会计核算分析能力。

3.实践操作：通过实际操作的方式，让学生熟悉会计软件和实际会计工作流程。

四、教学步骤1.会计基础知识回顾讲授会计的基本概念、会计等式、会计主体等知识，并进行回顾。

2.基本记账方法介绍常见的会计凭证和记账方法，如日记账、总账和明细账等。

3.费用的分类和计入讲解费用的分类和计入方法，包括直接费用和间接费用的区分、费用的摊销等。

4.资产的计量和减值处理介绍资产的计量方法和减值处理，包括固定资产的折旧计算和资产减值准备的处理。

5.股东权益的变动和分配讲解股东权益的变动和分配，包括股本的增减和资本公积的计算。

6.利润分配和税收核算介绍利润分配和税收核算的方法，包括利润分配政策的制定和税收申报的流程。

7.报表编制和分析讲解财务报表的编制和分析方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。

五、教学评估1.改正错题：根据学生提交的实操报告和异常账务调整要求，对错题进行指导。

2.课堂练习：布置一些课堂练习题，测试学生对所学知识的掌握情况。

3.期末测试：对学生进行综合测试，包括理论知识和实际操作的考核。

六、教学资源1.教材：选用一本权威的会计基础教材作为参考书。

2.PPT：制作教学PPT，用于讲解理论知识和案例分析。

3.会计软件：提供会计软件，让学生进行实际操作练习。

七、教学反思通过本次综合实训教案的设计和实施，学生能够系统地学习和掌握会计基础知识和核算方法。

通过实际操作和案例分析，培养学生的会计核算能力和分析思维。

会计基础综合实训评分标准及参考答案（一）评分标准实训成绩实行优秀、良好、中、及格和不及格5级评分制。

如实行百分制，则90分以上的为优秀、80—89分为良好、70—79分为中、60—69分为及格、60分以下为不及格。

实训成绩的评分应贯穿于整个会计基础实训全过程。

实训指导老师应根据学生完成实训的认真程度、实训成果的质量等情况，给予综合评分。

会计基础综合实训的评分参考标准如下：1．正确性，占40分。

准确无误地使用账簿、凭证和运用会计科目，对各项经济业务的处理符合规定和要求，账目清楚，账证、账账、账表相符，核算结果正确无误，记40分。

关键数字，每错一笔扣3分；一般数字，每错一笔扣2分；使用凭证和会计科目错误，借贷方向搞错，账目不清，会计报表内容不完整，数字有误，每错一笔扣3分。

扣完本项得分为止。

2．及时性，占10分。

根据实训时间安排，按照完成学习内容，记10分。

不及时交纳实训作业，每超过规定进度一天扣2分，超过3天后不得分。

扣完本项得分为止。

3．整洁，占10分。

书写整齐、清楚、不乱涂乱改，记10分。

顶格书写，发生差错乱涂乱改或用刀刮等，每处扣1分。

扣完本项得分为止。

4．规范化，占20分。

填制凭证、登记账簿、编制报表符合规范化要求，记20分。

如不符合要求的，每处扣2分。

扣完本项得分为止。

5．实训态度，占10分。

上课认真听讲，尊重教师，服从实训指导老师统一安排，自己动手独立完成作业，记10分。

不尊重教师，不服从统一安排，抄袭他人作业的，要从严扣分。

扣完本项得分为止。

6．实训纪律，占10分。

实训期间不迟到、不早退、不无故旷课，爱护实训室的用品用具，节约使用实训用品，注意实训室卫生，严格遵守实训纪律，记10分。

如有以下情况的，迟到、早退每次扣1分，无故旷课每次扣2分；不爱护公物、不讲究卫生的，要从严扣分。

扣完本项得分为止。

（二）参考答案1．会计分录2018年12月份发生经济业务所编制的会计分录：业务1 付1号，12月1日，提取备用金，附件1张借：库存现金 2 000贷：银行存款 2 000业务2 付2号，12月1日，归还前欠货款，附件1张借：应付账款——市华光有限公司 1 006 200贷：银行存款 1 006 200业务3 付3号，12月2日，采购材料，附件5张借：在途物资——甲材料 151 250 （150 000+1 250） ——乙材料 322 000 （320 000+2 000）应交税费——应交增值税（进项税额） 75 200贷：银行存款 548 450业务4 转1号，12月3日，材料入库，附件1张借：原材料——甲材料 151 250——乙材料 322 000贷：在途物资——甲材料 151 250——乙材料 322 000业务5 付4号，12月5日，预借差旅费，附件1张借：其他应收款——张明 1 000贷：库存现金 1 000业务6 收1号，12月6日，销售产品，附件2张借：银行存款 2 099 600贷：主营业务收入——A产品 1 300 000——B 产品 510 000应交税费——应交增值税（销项税额） 289 600业务7 转2号，12月8日，采购材料，附件1张借：在途物资——乙材料 410 000——丙材料 75 000应交税费——应交增值税（进项税额） 77 600贷：应付账款——光明公司 562 600业务8 付5号，12月10日，支付材料运杂费，附件3张（1）借：在途物资——乙材料 500——丙材料 1 500贷：银行存款 2 000转3号，12月10日，材料入库，附件1张(2) 借：原材料——乙材料 410 500 （410 000+500） ——丙材料 76 500 （75 000+1 500）贷：在途物资——乙材料 410 500——丙材料 76 500业务9 收2号，12月10日，借款，附件1张借：银行存款 100 000贷：短期借款 100 000业务10 付6号，12月10日，交税，附件2张借：应交税费——未交增值税 22 100——应交城建税 1 547——应交教育费费加 663贷：银行存款 24 310业务11 转4号，12月11日，接受投资，附件2张借：无形资产——商标使用权 400 000贷：实收资本——康华集团 400 000业务12 付7号，12月12日，采购设备，附件3张借：固定资产 160 000应交税费——应交增值税（进项税额） 24 800贷：银行存款 184 800业务13 转5号，12月13日，领材料，附件1张借：生产成本——A产品 170 000——B 产品 93 000制造费用 25 000管理费用 2 500贷：原材料——甲材料 135 000 ——乙材料 128 000——丙材料 27 500业务14 转6号，12月13日，报销差旅费，附件2张（1）借：管理费用——差旅费 1 000贷：其他应收款 ——张明 1 000 付8号，12月13日，补付差旅费（2）借：管理费用——差旅费 350贷：库存现金 350业务15 付9号，12月14日，车间购办公用品，附件1张借：制造费用——办公费 560贷：库存现金 560业务16 付10号，12月15日，发工资，附件2张借：应付职工薪酬——工资 329 752贷：银行存款 329 752业务17 转7号，12月15日，销售产品，附件2张借：应收账款——常州远达有限公司 125 280 贷：主营业务收入——A产品 108 000 应交税费——应交增值税（销项税额） 17 280 业务18 收3号，12月16日，销售产品，附件2张借：银行存款 101 500 贷：主营业务收入——B产品 87 500 应交税费——应交增值税（销项税额） 14 000业务19 付11号，12月17日，支付广告费，附件2张借：销售费用——广告费 5 900贷：银行存款 5 900业务20 转8号，12月17日，接受捐赠，附件2张借：固定资产 300 000 贷：营业外收入 300 000业务21 付12号，12月18日，支付电话费，附件2张借：管理费用——电话费 2 650贷：银行存款 2 650业务22 收4号，12月19日，收回前欠货款，附件1张借：银行存款 292 500 贷：应收账款——无锡恒远有限公司 292 500业务23 付13号，12月20日，捐款，附件2张借：营业外支出 55 000贷：银行存款 55 000业务24 收5号，12月21日，销售材料，附件2张借：银行存款 11 600 贷：其他业务收入 10 000 应交税费——应交增值税（销项税额） 1 600业务25 转9号，12月21日，结转材料的销售成本，附件1张借：其他业务成本 6 500 贷：原材料——丁材料 6 500业务26 付14号，12月25日，支付电费，附件3张借：制造费用 25 190 管理费用 3 000销售费用 1 964应交税费——应交增值税（进项税额） 4 824.64贷：银行存款 34 978.64 业务27 收6号，12月28日，收到投资利润，附件2张借：银行存款 40 000 贷：投资收益 40 000业务28 转10号，12月29日，计提借款利息，附件1张借：财务费用 1 166 贷：应付利息 1 166业务29 收7号，12月29日，收到违约金，附件2张借：银行存款 2 560 贷：营业外收入 2 560 业务30 转11号，12月31日，计提折旧，附件1张借：制造费用 35 500 管理费用 3 750 贷：累计折旧 39 250业务31 转12号，12月31日，分配工资，附件1张借：生产成本——A产品 180 000——B 产品 120 000 制造费用 15 000管理费用 35 000销售费用 10 000贷：应付职工薪酬——工资 360 000 业务32 转13号，12月31日，计提社会保险费，附件1张借：生产成本——A产品 45 000——B 产品 30 000 制造费用 3 750管理费用 8 750销售费用 2 500贷：应付职工薪酬——社会保险费 90 000业务33 转14号，12月31日，摊销无形资产，附件1张借：管理费用 6 261.50 贷：累计摊销 6 261.50 业务34 转15号，12月31日，结转制造费用，附件1张制造费用分配率= 105 000÷(180 000+120 000)=0.35A产品应负担的制造费用 = 0.35×180 000 = 63 000（元）B产品应负担的制造费用 = 0.35×120 000 = 42 000（元）借：生产成本——A产品 63 000——B 产品 42 000 贷：制造费用 105 000业务35 转16号，12月31日，产品完工入库，附件3张A产品生产总成本=496 000+170 000+180 000+45 000+63 000= 954 000（元） B产品生产总成本=93 000+120 000+30 000+42 000 =285 000（元）借：库存商品——A产品 954 000——B 产品 285 000 贷：生产成本——A产品 954 000 ——B 产品 285 000 业务36 转17号，12月31日，结转销售成本，附件1张A产品单位生产成本= 954 000÷300= 3 180（元）B产品单位生产成本= 285 000÷250= 1 140（元）A产品销售成本= 218×3 180 = 693 240（元）B产品销售成本= 175×1 140 = 199 500（元）借：主营业务成本——A产品 693 240——B 产品 199 500 贷：库存商品——A产品 693 240 ——B 产品 199 500 业务37 转18号，12月31日，盘盈盘亏材料挂帐，附件1张（1）借：原材料——甲材料 3 000待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 6 000贷：原材料——乙材料9 000 转19号，12月31日，处理盘盈材料，附件1张（2）借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 3 000 贷：管理费用 3 000 转20号，12月31日，处理盘亏材料，附件1张（3）借：其他应收款——王雷 1 000——保险公司 4 000管理费用 3 000营业外支出 1 000 贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 9 000业务38 转21号，12月31日，计提城建税等，附件1张应交增值税=（289 600+17 280+14 000+1 600）-（75 200+77 600+24 800+4 824.64）=140 055.36（元）本月应提取城建税=140 055.36×7% = 9 803.88（元）本月应提取教育费附加=140 055.36×3% = 4 201.66（元）借：税金及附加 14 005.54 贷：应交税费——应交城建税 9 803.88——应交教育费附加 4 201.66业务39 转22号，12月31日，结转收入类账户，附件1张（1）借：主营业务收入 2 005 500其他业务收入 10 000营业外收入 302 560投资收益 40 000贷：本年利润 2 358 060 转23号，12月31日，结转费用类账户（2）借：本年利润 1 054 037.04贷：主营业务成本 892 740其他业务成本 6 500税金及附加 14 005.54管理费用 63 261.50销售费用 20 364财务费用 1 166营业外支出 56 000业务40 转24号，12月31日，计提所得税，附件1张本月利润总额= 2 358 060 - 1 054 037.04=1 304 022.96（元）本月应交所得税=1 304 022.96×25% =326 005.74（元）（1）借：所得税费用 326 005.74 贷：应交税费——应交所得税 326 005.74 转25号，12月31日，结转所得税费用（2）借：本年利润 326 005.74 贷：所得税费用 326 005.74 业务41 转26号，12月31日，结转全年净利润，附件1张全年净利润=1 181 736.75+1 304 022.96-326 005.74=2 159 753.97（元）借：本年利润 2 159 753.97 贷：利润分配——未分配利润 2 159 753.97业务42 转27号，12月31日，提取盈余公积，附件1张借：利润分配——提取法定盈余公积 215 975.40——提取任意盈余公积 107 987.70 贷：盈余公积——法定盈余公积 215 975.40 ——任意盈余公积 107 987.70 业务43 转28号，12月31日，分配投资者利润，附件1张借：利润分配——应付现金股利 300 000 贷：应付股利 300 000业务44 转29号，12月31日，结转利润分配各明细，附件1张借：利润分配——未分配利润 623 963.10 贷：利润分配——提取法定盈余公积 215 975.40 ——提取任意盈余公积 107 987.70 ——应付现金股利 300 000.00。

基础会计综合实训教案一、教学目标：1.了解会计基础知识，包括会计原理、会计等式等。

2.掌握书写会计凭证的方法和规范。

3.学会利用会计凭证进行会计核算和账务记录。

4.能够正确利用财务报表进行财务分析和决策。

二、教学内容：1.会计基础知识1.1会计原理的概念和基本内容1.2会计等式的理解和应用1.3会计事务和会计凭证的分类2.会计凭证的书写方法和规范2.1凭证格式的基本要素2.2凭证的类别和编号2.3凭证的填制方法和要求3.会计核算和账务记录3.1货币资金的账务处理3.2固定资产的账务处理3.3费用和收入的账务处理3.4预提和计提的账务处理4.财务报表的分析和决策4.1利润表的编制和分析4.2资产负债表的编制和分析4.3现金流量表的编制和分析4.4利用财务报表进行财务决策的案例分析三、教学方法：1.理论讲解：通过教师授课讲解会计基础知识、凭证的书写方法和规范等。

2.实践操作：学生根据实际会计案例，进行凭证的填制和账务记录。

3.讨论和案例分析：学生根据财务报表进行分析和决策，进行讨论和案例分析。

四、教学流程：1.上课前准备：准备白板，准备中英文会计词汇表，准备相关的会计案例和财务报表分析案例。

2.课堂教学：2.1第一部分：会计基础知识2.1.1介绍会计原理的概念和基本内容。

2.1.2解释会计等式的意义和应用。

2.1.3分类讲解会计事务和会计凭证的特点和区别。

2.2第二部分：会计凭证的书写方法和规范2.2.1教授凭证格式的基本要素，包括科目、借贷、金额等。

2.2.2介绍凭证的类别和编号的意义和作用。

2.2.3带着学生进行凭证填制的实操演练。

2.3第三部分：会计核算和账务记录2.3.1以实际企业为例，进行货币资金的账务处理演示和讲解。

2.3.2以实际企业为例，进行固定资产的账务处理演示和讲解。

2.3.3以实际企业为例，进行费用和收入的账务处理演示和讲解。

2.3.4以实际企业为例，进行预提和计提的账务处理演示和讲解。

会计综合模拟实训报告会计综合模拟实训报告(9篇)在当下这个社会中，报告对我们来说并不陌生，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的会计综合模拟实训报告，欢迎阅读与收藏。

会计综合模拟实训报告1一、实验目的会计实训的课程主要是为了提高我们的实际应用水平，培养会计业务处在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。

通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。

通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的，培养应用型会计人才的能力。

二、实验内容1.设置账簿首先按照企业会计制度要求，首先进行期初建账：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。

其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。

再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。

最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。

2.登记账簿登记账簿必须使用蓝黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。

其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。