小练笔题目

五年级上册小练笔
五年级上册小练笔题目：秋天
秋天是一个美丽的季节，它带来了丰富的色彩和清新的空气。

在这个季节里，大自然展现出了它独特的美。

在公园里，树叶开始变黄，它们像一把把小扇子一样挂在树枝上。

一阵风吹来，树叶轻轻地飘落，仿佛在给大地铺上了一层厚厚的地毯。

踩在落叶上，发出沙沙的声音，让人感到无比的舒适和宁静。

除了树叶，秋天的天空也是格外美丽。

它比其他季节更加清澈和明亮，有时还可以看到大雁排着整齐的队伍飞往南方。

在这样的天空下散步，让人感到心情愉悦，仿佛所有的烦恼都被抛到了脑后。

除了自然景观，秋天还有丰富的水果和蔬菜。

苹果、梨、葡萄等水果都开始成熟，它们不仅美味可口，而且营养丰富。

此外，秋天也是收获的季节，农民们开始收割稻谷和小麦等农作物，为冬天储备粮食。

总的来说，秋天是一个美丽、丰收的季节。

它让人感到舒适和愉悦，也带来了丰富的水果和蔬菜。

在这个季节里，我们可以欣赏到大自然的美景，也可以品尝到各种美味的食物。

让我们好好享受这个美好的季节吧！。

初中七年级小练笔题目
1. 《我的初中生活》
描述你进入初中后的生活变化，包括新的学习环境、老师、同学以及你的感受和期待。

2. 《我最喜欢的老师》
写一篇短文，描述你最喜欢的老师的外貌、性格、教学风格以及你为什么喜欢他/她。

3. 《校园一角》
选择校园内的一个角落，比如图书馆、操场或花园，详细描述这个角落的景色以及你在这里的经历和感受。

4. 《我的朋友》
介绍你的一位好朋友，包括他/她的外貌、性格、兴趣爱好以及你们之间的友情。

5. 《我的理想》
写一篇短文，谈谈你的理想是什么，你为什么会有这个理想，以及你计划如何实现它。

6. 《一次难忘的经历》
回忆你的一次难忘经历，可以是一次旅行、一次比赛或一次特殊的活动，描述这次经历的过程和你的感受。

7. 《四季之美》
选择你喜欢的季节，描述这个季节的景色、气候以及你在这个季
节中的活动和感受。

8. 《一件有趣的事》
分享你最近遇到的一件有趣的事情，可以是在学校、家庭或社交场合中发生的，描述事情的经过和你的感受。

9. 《假如我有一双翅膀》
发挥你的想象力，写一篇短文，描述如果你有一双翅膀，你会去哪里、做什么以及你的感受和体验。

10. 《写给未来自己的一封信》
给未来的自己写一封信，谈谈你现在的状态、对未来的期待和计划，以及你想对未来的自己说的话。

小练笔1. 我最喜欢的季节：描述你最喜欢的季节，包括原因和你在这个季节喜欢做的事情。

2. 我的梦想职业：介绍你理想中的职业，包括为什么选择这个职业以及你准备如何实现它。

3. 我的家乡：描述你的家乡，包括地理位置、人文特色和你对家乡的感情。

4. 我最喜欢的电影：分享你最喜欢的电影，包括剧情概要、为什么喜欢它以及对你的影响。

5. 我的偶像：介绍你的偶像，包括他们的成就、对你的影响以及你想向他们学习的品质。

6. 我的旅行经历：分享你曾经的一次旅行经历，包括目的地、收获和有趣的故事。

7. 我的宠物：介绍你的宠物，包括种类、名字、性格特点和你与它的互动。

8. 我的朋友：描写你最好的朋友，包括你们是如何相识的、为什么喜欢他/她以及你们共同的回忆。

9. 我的爱好：描述你的一个爱好，包括你是如何发现它的、你为什么喜欢它以及你从中学到了什么。

10. 我最难忘的生日：分享你过去最难忘的一次生日，包括庆祝活动、礼物和对这个生日的特殊回忆。

11. 我的梦想旅行目的地：介绍你梦想中的旅行目的地，包括你为什么选择这个地方以及你想要体验的事情。

12. 我的理想学校：描述你理想中的学校，包括学科设置、师资力量和你期待在这所学校学到的东西。

13. 我的家人：介绍你的家人，包括家庭成员的名字、职业和你与他们的关系。

14. 我的未来计划：谈谈你对未来的规划，包括你的目标和你打算如何实现它们。

15. 我的健康习惯：分享你的健康习惯，包括饮食、运动和保持身心健康的方法。

16. 我的书籍推荐：推荐你最喜欢的一本书，包括书名、作者、内容概要和为什么推荐它。

17. 我的人生格言：分享你的人生格言，包括为什么选择这个格言以及你如何在生活中应用它。

18. 我的成长经历：描述你的一个成长经历，包括遇到的挑战、学到的教训和对未来的影响。

19. 我的秘密才艺：分享你的一个秘密才艺，包括你是如何培养它的和你愿意与他人分享吗？20. 我的慈善计划：谈谈你的慈善计划，包括你想帮助的群体和你打算如何实施这个计划。

中学生每日小练笔题目大全中学生每日小练笔题目大全如下：
1.《我眼中的世界》
2.《成长的烦恼与快乐》
3.《我的理想生活》
4.《难忘的一次经历》
5.《如果我有时光机》
6.《我最喜欢的一本书》
7.《我尊敬的一个人》
8.《未来的我》
9.《我的座右铭》
10.《春天的脚步》
11.《夏日的蝉鸣》
12.《秋天的落叶》
13.《冬日的暖阳》
14.《雨中的故事》
15.《星空下的遐想》
16.《我向往的职业》
17.《我的环保行动》
18.《我喜欢的一种动物》
19.《我的家乡风俗》
20.《学习的乐趣与困难》
21.《如果我是一名老师》
22.《我心中的英雄》
23.《我期待的暑假生活》
24.《我最难忘的一位老师》
25.《我心中的友谊》
26.《难忘的旅行》
27.《我心中的未来城市》
28.《如果我有一支魔法棒》
29.《我的童年回忆》
30.《我喜欢的一句名言》。

以上是一些适合中学生每日小练笔的题目，可以根据个人兴趣和需要进行选择。

希望这些题目能够帮助你提高写作能力，记录生活中的点滴感悟。

六年级小练笔题目一、描写类。

1. 题目：描写校园的一处角落。

- 解析：这要求学生仔细观察校园的某个特定角落，如操场的一角、花园的某个角落等。

可以从这个角落的布局、有哪些植物或设施、在不同季节或时间段的样子等方面进行描写。

描写时注意按照一定的顺序，比如从上到下、从远到近等，运用一些形容词来增添文采。

2. 题目：描写一位你熟悉的长辈的手。

- 解析：长辈的手往往蕴含着岁月的痕迹。

可以先整体描述手的外形，如粗糙还是细腻，皮肤的颜色等。

然后联想这双手做过的事情，比如奶奶的手因为经常做饭洗衣而变得粗糙，手上可能还有一些旧伤，这些都是表现人物形象和情感的细节。

3. 题目：描写一场雨景。

- 解析：描写雨景可以从雨前、雨中、雨后三个阶段入手。

雨前的天空、空气、动物的表现等可以作为铺垫。

雨中要描写雨的大小、雨滴的样子、落在不同物体上的声音和样子，像雨滴打在树叶上、窗户上的情景。

雨后可以写空气的清新、景物的变化等。

4. 题目：描写自己的书房。

- 解析：要写出书房的空间布局，如书桌、书架的位置等。

书房里有哪些物品，像书籍的种类、文具的样子等。

还可以描述书房的氛围，是安静的、充满书香气息的，通过描写光线、颜色等元素来体现。

5. 题目：描写秋天的落叶。

- 解析：可以先写落叶的颜色，秋天的落叶有黄色、红色等不同颜色。

再描写落叶从树上飘落的姿态，像蝴蝶飞舞一样。

还可以写落叶铺满地面的景象，以及踩在落叶上的感觉等。

二、想象类。

1. 题目：假如我是一只小鸟。

- 解析：从小鸟的视角去想象世界。

可以描写看到的景色，如从空中俯瞰大地的样子，山川、河流、城市的景象。

也可以想象小鸟的生活，如何寻找食物、筑巢，与其他小鸟的交流等。

2. 题目：未来的交通工具。

- 解析：要发挥想象，考虑未来科技对交通工具的影响。

比如交通工具的外形可能是流线型的、透明的或者可以变形的。

它的功能可能包括超高速飞行、环保无污染、自动驾驶等。

可以描述这种交通工具的内部构造和使用方式。

六年级上册语文书小练笔
题目：我的家乡
我的家乡是一个美丽的小城市，它坐落在山脚下，被清澈
的河流环绕。

这个城市有着悠久的历史，许多古建筑依然保
存至今，这些建筑不仅见证了城市的过去，也展示了它的文
化底蕴。

在我家乡的市中心，有一座古老的寺庙，它已经有几百年
的历史了。

这座寺庙见证了城市的繁荣与变迁，是人们祈求
平安和幸福的地方。

每逢节假日，寺庙里总是人头攒动，人
们前来烧香拜佛，祈求平安和幸福。

除了古建筑，我的家乡还有许多美丽的景点。

比如，有一
座风景如画的小公园，它被绿树成荫的街道包围，公园里有
一个大草坪，孩子们可以在这里玩耍，大人们则可以在这里
休息和聊天。

在公园的中央，还有一个喷泉，当喷泉喷水时，整个公园都变得生机勃勃。

我的家乡不仅有着美丽的景点，还有着丰富的美食文化。

这里有许多传统的美食，比如糕点、糖果、小吃等等。

这些
美食都有着独特的风味和口感，让人们流连忘返。

每当节日
来临，这些美食更是成为了不可或缺的一部分。

总的来说，我的家乡是一个充满历史和文化气息的地方。

这里有着美丽的景点、丰富的美食文化以及热情好客的人们。

我为我的家乡感到自豪，也希望更多的人能够来到这里，感
受这个美丽小城市的魅力。

一、看拼音写词语（每空1分，共5分）1. 漫步（）、柳絮（）、湖泊（）、绮丽（）、篇章（）2. 峰回路转（）、悠然自得（）、栩栩如生（）、金碧辉煌（）、琳琅满目（）二、选字填空（每空1分，共5分）1. 下列每组字中，加点字读音完全相同的一组是（）。

A. 沉默（mò）沉重（zhòng）沉思（chén）沉浮（chén）B. 炽热（chì）炽情（chì）炽烈（chì）炽热（chì）C. 优美（měi）优美（měi）优美（měi）优美（měi）D. 欢乐（huān）欢呼（huān）欢喜（huān）欢腾（huān）2. 下列词语中，没有错别字的一组是（）。

A. 轰鸣精湛惊慌失措雅俗共赏B. 悠闲沉默寡言峰回路转琳琅满目C. 拔地而起风和日丽水落石出井井有条D. 风驰电掣神采奕奕赏心悦目胸有成竹三、根据意思写词语（每空1分，共5分）1. 形容事物美好，色彩鲜艳。

（）2. 形容心情愉快，精神饱满。

（）3. 形容非常高兴，手舞足蹈。

（）4. 形容做事很有条理，不慌不忙。

（）5. 形容对某事物非常喜爱。

（）四、改写句子（每题2分，共4分）1. 原句：他正在专心致志地读书。

改写为：他正（）读书。

2. 原句：小鸟在树枝上欢快地歌唱。

改写为：小鸟在树枝上（）歌唱。

五、补充句子（每空2分，共4分）1. 在书的海洋里，我找到了（）。

2. 我们要像小草一样（）。

六、根据课文内容填空（每空1分，共5分）1. 《山行》这首诗中，诗人用“ （）”和“ （）”这两个字，写出了山色的变化。

2. 《草》这首诗中，诗人用“ （）”和“ （）”这两个字，写出了草的特点。

3. 《孔子拜师》这篇课文告诉我们，做人要（）。

4. 《燕子》这篇课文告诉我们，燕子是一种（）的鸟。

七、阅读短文，回答问题（每题2分，共6分）短文：秋天来了，一片片树叶从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。

小学生小练笔题目大全1 《我的妈妈（爸爸）》
例文1 我的小说迷老妈
例文2 爱发短信的爸爸
2 《我的爷爷（奶奶）》
例文1 我的“三迷”爷爷
例文2 勤劳俭朴的奶奶
3 《让你瞧瞧我》
例文1 我——“韩慢”
例文2 我是快乐的读书郎
4 《我的哥哥（妹妹）》
例文1 弟弟是个小车迷
例文2 胞哥是个电视迷
5 《我的一家》
例文1 我幸福的一家
例文2 俺家的特异人
6 《瞧咱多厉害》
例文1 噍瞧咱斗蛋高手
例文2 贪吃的我
7 《我的邻居》
例文1 邻居家的小孩
.例文2 爱鸟如痴的赵爷爷
8 《我的老师》
例文1 难忘老师一片情
例文2 爷爷教我唱军歌
9 《我的好伙伴》
例文1 我的好朋友
例文2 我的好朋友艺超
10 《瞧瞧这几位》
例文1 我们班的“四怪天王”例文2 老师们的服装秀。

六年级下册第二课课后题小练笔一、小练笔题目。

1. 仿照课文第一自然段写一种你喜爱的食物。

- 解析：课文第一自然段通过对腊八粥食材的描写，从不同方面展现出腊八粥食材丰富的特点。

在仿写时，要先点明喜爱的食物是什么，然后详细描写这种食物的食材组成、颜色、口感等方面的特点。

例如写饺子，“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到饺子，谁不是嘴里就立时生出一种鲜美的感觉呢。

把瘦肉、韭菜、虾仁剁碎，加上各种调料搅拌成馅，再用劲道的面皮包起来，那一个个白白胖胖的饺子，像一个个小元宝。

煮在锅里，热气腾腾的，单看它那鼓鼓的肚子，就知道里面装满了美味。

咬一口，鲜美的汤汁流出来，肉馅的香味、韭菜的清香、虾仁的鲜味混合在一起，真是让人回味无穷。

”2. 文中描写八儿一家吃腊八粥的情景非常温馨，你有没有和家人一起吃饭的温馨场景？写一写。

- 解析：这个小练笔要求回忆自己和家人一起吃饭的场景。

要抓住场景中的细节，如家人的表情、动作、对话，餐桌上食物的样子，吃饭时的氛围等。

比如“每到周末的晚餐，我们一家人都会围坐在餐桌旁。

餐桌上摆满了妈妈做的拿手好菜，红烧鱼散发着诱人的香气，鱼身上的汤汁还在滋滋作响。

爸爸总是先给爷爷奶奶夹菜，然后笑着对我和妈妈说‘开饭喽’。

我会迫不及待地拿起筷子，夹一块鱼肉放进嘴里，一边嚼一边含糊不清地说‘真好吃’。

妈妈则会笑着提醒我慢点吃，还会把我爱吃的菜往我这边推一推。

大家边吃边聊，分享着一周的趣事，笑声在餐厅里回荡，那是最温馨的时刻。

”3. 八儿在等粥的过程中心情不断变化，你在等待某件事情时心情是怎样变化的？写一写。

- 解析：这需要联系自己的生活经历。

先确定等待的事情，比如等待考试成绩公布。

开始时可能是充满期待，“当考试结束后，我满心期待着成绩的公布。

我在心里不断地想，这次我复习得很认真，应该能取得好成绩吧。

”随着时间推移，如果迟迟没有消息，就会变得焦虑，“可是一天过去了，两天过去了，成绩还是没有公布。