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专题14 文言文阅读（课外）一、【2017年中考湖北省咸宁卷】阅读《柳宗元传》节选，完成6~9题。
（15分）元和十年，例移①为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。
如母子异方，便为永诀。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。
裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。
其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。
江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。
元和十四年十月五日卒，时年四十七。
观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）【注释】①例移：古代官员按惯例调任。
②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。
③质：抵押。
④没：没收。
⑤营护：料理，护送。
6．下列句中，加点词语解释有错误的一项是（）（3分）A．如何与母偕．行（一同，一起）B．西南绝．域（阻断，与世隔绝）C．总园谓．所亲曰（告诉，对……说）D．时人义．之（正义）7．下面各组中，加点词意义和用法相同的一项是（）、A．请以．柳州授禹锡，自往播自康乐以．来，未复有能与其奇者（《答谢中书书》）B．为营护其丧及妻子还于．京师受任于．败军之际（《出师表》）C．乃．出私钱赎之乃．入见（《曹刿论战》）D．裴度亦奏其．事其．此之谓乎？（《虽有佳肴》）8．下面对文段理解不正确的一项是（）A．“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。
B．柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。
C．“凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。
D．本文短短两百字，却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给以深刻的教益．9．将下面句子译成现代汉语。
（6分）①吾与刘禹锡执友，何忍捡起若是？②江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。
【答案】6．D7．C8．A9．①和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？②长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师【解析】6．试题分析：本题考查对文言词语的辨析能力。
古诗文阅读与累积专题七：古诗词赏析【考点透视】：中考试题在古诗词鉴赏方面的考察，基本上锁定在累积、感悟、运用、赏识的范围内。
其基本考点为：1．诗意理解。
就是依靠自己的累积和试卷供给的说明，读懂每一句每一层每一节。
2．境界掌握。
就是经过找景、绘景、品景来悟情，掌握全诗的感情和要旨。
3．内容归纳。
就是从诗句中提取内容重点，对光景的特点、人物的感神态度、作者的看法、全诗的要旨进行归纳等。
4．写法品析。
就是品尝诗词中字词用法的精妙，各样修辞的运用，句法的作用，景与情、事与理的关系，全诗的构造特点，作品的艺术风格等等。
5 ．名句赏析。
主要着眼诗句所包含的丰富内涵，运用的写作技巧，表情达意的精妙等方面来进行赏识。
【教课目的】：可以读懂古诗词并理解作者所表达的思想感情。
知道古诗词的答题方法，做到规范作答。
【教课过程】：一、引入真题，稳固知识[2016? 江西 ] 阅读下边这首词，达成第6-7 题。
（4 分）浣溪沙（宋）张孝祥①霜日明霄水蘸空，鸣鞘②声里绣旗红。
澹③烟衰草有无中。
万里中原战火北，一尊浊酒戍楼东。
酒阑酒泪向悲风。
【注】①张孝祥（1132-1169 ）：字安国，号于湖居士，著有《于湖居士文集》、《于湖词》。
此词调名下，乾道本《于湖先生长短句》有小题“荆州约马举先登城楼观塞”。
②鞘（shāo）：鞭鞘，拴在鞭子头上的细皮条等。
③澹（dàn）：安静安稳的样子。
6．以下对词的内容理解不正确的一项为哪一项（）A．词的上阕写边塞平原辽阔之景，还表示了这人对光复中原的信心。
B．上阕前两句描绘了晴空万里、水天一线、鞭声响亮、红旗刺眼的情形。
C．“澹烟衰草有无中”不单描绘了极目眺望之景，还表示了词人对光复中原的信心。
D．词的下阙抒写了北望中原之无穷感触感触以及举杯消愁愁更愁之凄凉思绪。
7．以下对词的赏析不正确的一直是（）A．词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景，节气鲜亮，色彩明媚。
B．“一尊浊酒戍楼东”一句在下阙中起到了承前启后的作用。
考点跟踪突破14 线索与情节一、(2015·广元)阅读下面的文字，回答问题。
民工父亲的“幸福”李良旭①刚刚搬入新居不久。
这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。
明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。
心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。
”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
⑤“什么事？你说吧。
”⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。
房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。
要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。
他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。
小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
⑪“换上吧。
”我热情地说。
父子俩换上了鞋套，像是生怕将术地板踏坏了似的，步子迈缓，给人一种拘谨的感觉。
我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。
父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。
我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级的考试。
现在，我也是有文凭的建筑工人了。
”⑫儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。
我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。
专题九同步导练1．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春季到临的信息，也流露着诗人的欢乐之情，这两句诗是： _______________________ ，_______________________ 。
2．文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个感情色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”与“眼前”特有的怆然与凄凉。
在诗史上可谓绝对、绝唱的这两句诗是：_______________________ ，_______________________ 。
3．文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋代国势危亡，个人出身崎岖的句子是：_______________________，_______________________。
4．民族英豪文天祥的名句“_______________________ ，_______________________ ”与孟子“杀身成仁”的精神是一脉相承的。
5 ．杜甫在《春望》中悲痛国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。
诗中可以表现他因忧虑而日趋衰老的句子是：_______________________ ，_______________________ 。
6．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的思绪，反应二十三年的贬谪生活并无使他低沉颓唐，此刻也常以此句说明新事物必将取代旧事物。
这两句诗是：_______________________，_______________________ 。
7．王教授已退休多年，仍在勤劳著书。
假如要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ _______________________ ，_______________________ ”作为内容就很适合。
8 ．我国信息产业起步晚，发展快，颇有“ _______________________ ，_______________________ ”之势。
考点追踪打破 12古诗词赏析(一)课标 40 首古诗词赏析一关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
梦寐以求，寤寐思服。
悠哉悠哉，展转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
1．本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？爱情惹起的相思之苦；__比兴手法。
2．联合你平时所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。
品德正直有涵养的人；__漂亮和善贞洁的女子。
3．诗中被后代常引用的名句是：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
二蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
1．这首诗歌中运用了光景描绘，这些光景描绘向我们显现了一幅如何的画面？这些景物描绘在诗中又起到什么作用？这首诗向我们显现了一幅萧瑟、凄清 ( 或冷寂、萧索、悲凉 ) 的晚秋画面。
衬托人物心里的空虚难过之情。
2．你如何理解这首诗所抒发的感情？对美好爱情 ( 恋人、意中人、幸福生活) 的追求、神往或相思之苦。
( 意对即可 )3．重章叠唱是《诗经》典型的艺术特点，请简要剖析这首诗重章叠唱的表达成效。
全诗三章，采纳重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜亮，旋律优美，并且还显示了主人公感情的逐层加深，拥有激烈的感染力。
三十五参军征《乐府诗集》十五参军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看，泪落沾我衣。
1．“十五”“八十”是夸张的手法，这样写的目的是什么？揭穿封建社会兵役制度的极端不合理。
2．主人公归家后，看到家中悲凉破败的情形是“兔从狗窦入，雉从梁上飞。
考点跟踪突破14断句与翻译一、(2015·泰州)阅读下面文言文，回答问题。
自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。
白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。
欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。
”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。
至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。
又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。
(选自《春渚纪闻》)【注释】①即本文的作者何蘧。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)至有一字穷．岁月__穷尽，用尽___(2)及．见今人所藏遗稿__到，等到__(3)欧阳文忠公作文既．毕__已经__(4)得东坡先生数．诗稿__数篇，几篇__2．下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( C )例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处A．积于今六十岁矣(《捕蛇者说》)B．如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》)C．于厅事之东北角(《口技》)D．何有于我哉(《论语》)3．请根据要求，用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(1)疑/皆冲口而成(标在动宾之间)(2)渊明/为小邑(标在主谓之间)4．翻译下列句子。
(1)改正尽善，方出以示人。
(欧阳修)改正得极好后，方才拿出来给人看。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
(《记承天寺夜游》)只不过是缺少像我们两个这样的有闲情雅致的人罢了。
5．请你根据选文主要内容为其编写一个文言．．标题：__示例：作文不惮屡改___。
[点拨：本文以白居易、欧阳修、苏轼三大名家为例，说明“好文章是改出来的”，围绕这一中心来添加标题即可)(用原句或自己语言都可]二、(2015·邵阳)阅读下面文言文，回答问题。
【甲】董宣，字少平，陈留圉人也。
……后特征为洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
考点跟踪突破2 古诗文默写1．(2017重庆B卷)山居茅屋，大漠边关，多少思念在流淌。
一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”(《渔家傲》)。
2．(2017泰州)古人常在诗词中以“剑”抒怀。
李白被赐金还山后，在《行路难》中用“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”抒发了自己感叹世路艰险、功业难建的苦闷心情；辛弃疾隐居乡间时，在《破阵子》中用“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。
3．(2017淄博)“飞花令”出现于唐代，众宾云集之时，可行令助兴。
若以“花”为关键词，甲云“花近高楼伤客心”，“花”在第一字；乙则接“杨花落尽子规啼”，“花”在第二字；丙接“柳暗花明又一村”，“花”在第三字；……以此类推，直到“花”在第七字时完成一轮。
4．(2016河南)风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。
陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”(《饮酒》)，一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“(可以)调素琴，阅金经” (《陋室铭》)，一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
5．(2017山西百校联考一)默写。
(1)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(《登飞来峰》王安石)(2)会当凌绝顶，一览众山小。
(《望岳》杜甫)(3)溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
(《诗经·蒹葭》)(4)采菊东篱下，悠然见南山。
(《饮酒》陶渊明)(5)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
(《孟子·富贵不能淫》)(6)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
(《水调歌头·明月几时有》苏轼)(7)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)(8)《出师表》中，诸葛亮阐述先汉兴盛原因的句子是“亲贤臣，远小人”。
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养竹记
白居易
竹似贤，何哉?竹本固，固以树德;竹性直，直以立身;竹心空，空以体道;
竹节贞，贞以立志。
夫如是，故君子多树为庭实焉。
贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎。
始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。
明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。
枝叶殄瘁①，无声无色。
询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。
自相国捐馆，他人假居，由是筐篚②者斩焉，彗帚③者刈焉，刑余之材，长无寻④焉，数无百焉。
”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。
乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。
于是，日出有清阴，风来有清声。
依依然，欣欣然，若有情于感遇也。
2017年全国各地中考语文试题汇编之古诗文阅读（二）Llt321002017年贵州省安顺市中考古诗词赏析（7分）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
9.这首词在写法上最具特色的是运用典故抒发感情，其中这些典故涉及作者心目中两位英雄人物，他们是、。
（2分）10. 以首句中的“狂”字为例，简要分析这首词“豪放”的特点。
(2分）答：11.这首词和他的《水调歌•明月几时有》所表达的思想感情是否一致，为什么?答：(二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》.，完成12-16题。
（17分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽。
朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
考点追踪打破 13文言实词(含通假字)与虚词( 一)(2016 ·随州 ) 阅读下边的古文，达成1－ 4 题。
( 导学号： )性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至，烹以待之，羲之惋惜弥日。
又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。
道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。
”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚认为乐。
尝至弟子家，见篚②几滑净，因书之，真草② 相半。
后为其父误刮去之，弟子惊懊者累日。
羲之书④⑤( 选自《晋书·王羲之传记》)【说明】①姥 (mǔ) ：老妇。
②篚 (f ěi) ：圆形竹筐。
③真草：楷书，草书。
④抗：抗衡，相当。
⑤耽：沉迷，沉浸。
1．解说以下句中加点的词。
(1) 善鸣，求市未能得( 善于，善于 )．(2) 遂携新友命驾就观(前去，去)．(3) 当举群相送耳 ( 全，所有 )．(4)令人耽之若是 ( 倘若，若是，假如 )．2．“笼鹅而归”的“笼”与以下句中加点词用法同样的一项为哪一项( C )A．虽乘奔御风，不以疾也( 《三峡》 )．B．横柯上蔽 ( 《与朱元思书》)．D．饿其体肤 ( 《〈孟子〉两章》 )．3．用现代汉语翻译文中画线句子。
(1)之往观焉，意甚悦，固求市之。
王羲以前去看鹅，内心很快乐，坚持要求把鹅买下来。
(2)羲之书为世所重，皆此类也。
王羲之的书法被世人看重，都是这种状况。
( “皆此类也”意译为“诸这样类的事情好多”亦可。
)4．以下相关王羲之书法的说法，有误的一项为哪一项( B )A．王羲之是中国古代优秀的书法家，被称为“书圣”。
B．王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐朝四大书法家之一。
C．王羲之书法刚健而秀丽，朴实而精良，真率而蕴藉，俊逸而庄重。
D．王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最绚烂的珍宝，被称为“天下第一行书”。
( 二)(2016 ·长沙 ) 阅读下边文言文，回答以下问题。
考点跟踪突破14 文言文朗读停顿与翻译
(一)(2016·武汉)阅读下面的文言语段，完成1－4题。
(导学号：)
萧颖士风节
萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。
予反复考之，盖有风节识量之士也。
为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。
后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。
安禄山宠恣，颖士阴．语柳并曰：“胡人负．宠而骄，乱不久矣。
东京其先陷乎！”即托疾去。
禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用。
叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还。
身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。
公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。
洧卒，往客．金陵，永王璘召之，不见。
李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。
颖士，永王召而不见，则过．之焉。
(选自《容斋随笔》，有删改)
1．下列字词的理解，不正确的一项是( D )
A．颖士阴．语柳并曰阴：暗中
B．胡人负．宠而骄负：依仗
C．往客．金陵客：旅居
D．则过．之焉过：责备
2．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是( B )
后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军
A．后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军
B．后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军
C．后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军
D．后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军
3．下列对文本的理解，不正确的一项是( C )
A．萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。
B．萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。
C．郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。
D．节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说。
4．将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！
当官的以儿童的游戏方式来抵御厉害的叛军，(想取胜)太难了！
(二)(2016·宁波)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
(导学号：)
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(选自《战国策·齐策一》)
【乙】
伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。
今皇太子诸王左右执事，不可不择。
大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。
泛观前世子姓②不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。
愿选贤才，澄僚友③之选。
”
帝④大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。
朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。
伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。
其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。
”
(选自《新唐书·卷一百三·列传第二十八》)
【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。
②子姓：子孙，子孙辈。
③僚友：指官职相同的人。
④帝：指唐高祖。
1．用“/”给下面句子断句(限断三处)。
泛观前世/子姓不克孝/兄弟不克友/莫不由左右乱之。
2．下列关于【甲】【乙】两文的叙述，正确的一项是( D )
A．齐王下令后，当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。
B．齐国和燕、赵、韩、魏打仗，最终战胜了这些国家。
C．“不义无赖”及“慢游之人”，只可用来愉悦耳目，以供骑马奔驰。
D．孙伏伽指出唐高祖的过失，无所避讳。
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)期年之后，虽欲言，无可进者。
一年以后(过了一年)，即使(就是)想进谏，也没什么可说的了。
(2)周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。
周、隋两朝的晚期(周、隋到了晚期)，忠臣都不说话，这就是人们所说的一句话会亡国(一言会让一个国家灭亡)。
4．劝谏有多种方式。
邹忌委婉劝谏，通过家事、国事类比得出了王之蔽甚矣的结论；孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖愿选贤才，澄僚友之选。
(用原文语句回答) 5．联系上下文，结合下面句中加点词语，分析齐威王和唐高祖这两个人物的共同特点。
王曰：“善。
”乃．下令……大悦，即．诏……
“乃”为“于是、就”的意思，“即”为“立即、立刻”的意思，说明齐王下令和唐高祖发布诏书速度快，行事果断。
说明他们都是虚心纳谏、心胸宽广、广开言路的帝王。
(三)(2016·济南)课外文言文阅读。
(导学号：)
孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。
鲁连②谓孟尝君曰：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒④。
与农夫居垅亩之中，则不若农夫。
故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。
今使人而不能，则谓之不肖⑥；教人而不能，则谓之拙。
拙则罢之不肖则弃之，……岂非世之立教首也哉⑦？”孟尝君曰：“善！”乃弗逐。
(选自《战国策·齐策》)
【注释】①舍人：侍从。
②鲁连：战国时齐国人。
③曹沫：春秋鲁庄公时武士。
④铫(yáo)鎒(nòu)：古代除草的农具。
⑤之：这里是用的意思。
⑥不肖：没有才能。
⑦岂非世之立教首也哉：这哪里是世上的用人之道呢？
1．用“/”给下面的文字断句(只画一处)。
拙则罢之/不肖则弃之
2．用现代汉语翻译下面的句子。
曹沫奋三尺之剑，一军不能当。
曹沫举起三尺长剑整个军队也不能抵挡。
3．文中鲁连委婉劝谏，意在告诉孟尝君金无足赤，人无完人。
(我们不必因他人在某一方面的缺点而完全否定这个人。
)的道理。
(四)(2016·宜昌)阅读下面文言文，回答问题。
(导学号：)
陶潜之略传
房玄龄
陶渊明，字元亮，又名潜。
少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝．著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自序如此，时人谓之实录。
其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适融然①。
未尝有喜愠．之色惟遇酒则饮时或无酒亦
．．．．。
尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，．．．．．．．．．．．．雅咏不辍
清风飒至，自谓羲皇上人。
性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但．识琴中趣，何劳弦上声！”
(节选自《晋书·陶潜传》)
【注释】①融然：和悦的样子。
②畜：通“蓄”。
③徽：系琴弦的绳子。
1．请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。
尝(曾经) 愠(生气，发怒)
辍(停止) 但(只，只要)
2．文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。
例句：高卧北窗之．下。
“未尝有喜愠之色。
”或“每朋酒之会。
”
3．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。
4．翻译文中画横线的句子。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。
5．陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。
请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。
“大适融然。
”或“未尝有喜愠之色。
”
6．请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。
颖脱不羁，任真自得。
7．积累链接：请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
