构造地质学_戴俊生_层状岩石的产状和接触关系

第一章沉积岩层产状与地层接触关系1、解释和说明面状构造和线状构造产状的表示方法？2、说明水平岩层、倾斜岩层（“V”字型法则）和直立岩层的露头形态特点？3、说明地层不整合的类型和地质意义？4、不整合是怎样形成的？如何识别角度不整合？5、岩层与岩体有几种接触关系？具有什么特点？第二章原生构造1、侵入岩与层状岩石有几种接触关系？2、不整合的研究内容包括哪几个方面？3、如何利用沉积岩的原生构造判定岩层的新老顺序？4、如何利用喷出岩的原生构造判定岩层的新老顺序？5、侵入岩体的原生构造有几种主要类型？第三章地质构造分析的力学基础1、名词解释：应力、合应力、正应力、剪应力、差应力、主应力、应力椭球与应力椭圆、线应变、剪应变、体积应变、应变椭球体、应变主轴（应变主方向）、应变主平面、应变椭圆、平面应变、非旋转应变、纯剪与单剪应变、张裂和剪裂2、岩石的变形分为那几个阶段？3、影响岩石力学行为的主要因素有哪些？对岩石力学性质有何影响？第四章岩石有限应变分析1、纯剪与单剪应变、有限应变、无限小应变、递进变形的概念。

2、应变椭球体中的主应变面（XY，YZ, XZ）面与三个主应力有什么关系？第五章褶皱构造1、简述褶皱的基本要素。

2、褶皱的描述可以从哪几方面进行？3、什么是叠加褶皱，主要有哪几种主要型式？第六章褶皱作用1、褶皱作用有几种基本类型？2、纵弯褶皱的基本特点包括哪些？3、弯滑褶皱作用和弯流褶皱作用的异同点？第七章节理1、什么叫节理？与断层有什么区别？2、节理的几何分类依据与分类？3、节理的力学性质分类？4、什么是节理组和节理系？5、共轭剪节理与应力主轴的关系如何？何为雁列节理、追踪张节理和羽饰构造？6、分析节理在区域构造分析中的意义。

7、张节理和剪节理的各具有什么特征？第八章断层1、断层、断层要素、断层分类有关的概念2、通过那些标志判断断层的存在？3、如何识别现代活动断层？4、如何确定断层两盘相对运动方向？哪些标志？5、如何判断断层活动时间？第九章区域性大断裂1、区域性大断裂主要有哪些？2、逆冲推覆构造的扩展方式有几种？3、逆冲推覆构造的分带性特征？4、列表说明转换断层与狭义走滑断层的区别。

《构造地质学》第一章绪论一、地质构造与构造地质学二、构造尺度与构造层次的概念地壳或岩石圈不同深度的物理化学条件所导致的地质构造在垂向上的分带性。

不同的构造层次分别显示不同的主导变形机制。

三、构造解析的思想1.对不同岩石类型地区和不同尺度的地质构造采取不同的研究方法野外观察和地质填图始终是研究地质构造的基本方法。

2.构造解析分析和解释地质构造要素的空间关系和形成规律的方法学，内容包括对构造的几何学、运动学和动目的：了解地质构造的发生条件、形成机制和演化过程。

四、学习构造地质学的意义1.理论意义阐明地壳构造在空间上的相互关系和时间上的发育顺序，探讨地壳构造的演化和地壳运动规模及其动力来源。

2.实践意义应用地质构造的客观规律指导生产实践，解决矿产分布、水文地质、工程地质、地震地质及环境地质等方面有关的问题。

由角度不整合限定。

思考题1. 构造尺度与构造层次的概念。

2. 对地质构造主要从哪几个方面进行研究？各有什么主要内容？3. 学习构造地质学有什么意义？第二章沉积岩层和岩浆岩的原生构造及其产状一、倾斜岩层与直线的产状要素1. 岩层的产状要素走向、倾向和倾角。

(图中直线MON)，走向线两端延伸的方向即为该岩层的走向，有两个数值。

倾斜线下倾方向在水平面上的投影线所指的方位就是该岩倾角：岩层的倾斜线与它在水平面上投影线之间的锐夹角就是该岩层的（真）倾角。

注意：规定：水平岩层的倾角为0°；直立岩层的倾角为90°，走向有两个数值。

当观察剖面与岩层的走向斜交时，岩层与该剖面的交迹线叫视倾斜线，视倾斜线与其在水平面上的投影线间的夹角称视倾角，也叫假倾角。

视倾角的值比倾角值小，两者之间的关系为： tanβ=tanα·cosω2. 倾斜岩层产状表示法（1）方位角表示法：“倾向∠倾角”如：213︒∠54︒、0︒∠ 25︒、60︒∠ 60︒地质学上一般采用方位角表示法。

以正北为0°，正东90°，正南180°，正西270°。

《构造地质学》教学大纲《构造地质学》教学大纲（理科基地班和工科基地班适用）课程编号:14009 学时：64学分：4一、课程性质和目的:构造地质学是地质学理科基地本科生的必修课。

它是建立在普通地质学、古生物学、矿物岩石学和普通物理学、力学等基础之上的一门主要的专业基础课。

通过本课程的教学，让学生掌握一些构造地质学的基础知识和技能，初步掌握基础构造现象的观测、描述和分析方法，为进一步深入地学习构造分析、构造物理学、区域大地构造学、实验构造学、岩石圈流变学等课程和开展相关研究打下基础。

二、课程的基本内容课程基本内容主要包括断裂、褶皱、面理、线理等构造形态及其组合的描述和分析；面理、线理产状测量、V字形法则、极射赤平投影等构造几何学方法；构造应力分析、应变分析、流变分析的力学基础、典型构造力学分析示范以及基本构造现象的野外观测。

具体内容如下：绪论（2学时）构造地质学研究的目的、任务、内容、方法、意义概述第一章原生沉积构造与线理、面理产状（4学时）层理类型、岩层变新方向的确定、岩层接触关系及在地质图上的表现、原生沉积构造与软沉积变形；线理和面理产状要素、测量方法与图面表示第二章赤平投影、地质读图、图切剖面与构造等值线（12学时）赤平投影的原理方法与基本操作，赤平投影的应用与计算机实现；读地质图、V字型法则；图切剖面的基本要求与实践；构造等值线及其计算机实现第三章断裂构造基础（6学时）断层几何学、运动学、构造岩、断层面特征；节理及其组合第四章断裂系统分析（6学时）逆冲系统几何学、逆冲双重构造、反冲和冲起、逆冲推覆构造的扩展、逆冲系统中的转换断层；伸展系统几何学、伸展双重构造、犁式扇、半地堑、滚动背斜、伸展系统中的转换断层；走滑系统几何学、走滑断层尾端效应、拉分盆地、转换拉伸与转换压缩、花状构造、走滑双重构造第五章褶皱构造（10学时）褶皱几何要素、褶皱产状要素、褶皱面向、褶皱分类、等斜线及其编制方法、平行褶皱与相似褶皱、对称褶皱与不对称褶皱、褶皱倒向、寄生褶皱、轴隆区与轴陷区、协调褶皱与不协调褶皱、叠加褶皱、褶皱形成机制与褶皱系统、纵弯褶皱与横弯褶皱作用、弯滑与弯流第六章面理、线理与组构（6学时）面理与线理的基本术语；四类主要劈理：板劈理、破劈理、褶劈理与压溶劈理；透入性与非透入性；连续劈理与间隔劈理；缝合线构造；面理与褶皱的关系；线理主要类型：断面檫线与层面檫线、皱纹线理、拉伸线理、矿物生长线理、交面线理；杆状构造、窗棂构造与香肠构造；压力影构造；组构、自由组构、优选组构、均匀组构与非均匀组构；构造标本观察与描述第七章应力分析基础（6学时）应力、正应力、剪应力；主应力、主平面、主方向、最大主应力、中间主应力、最小主应力、最大剪应力；应力状态、应力椭圆、应力椭球、应力莫尔圆；应力场与应力轨迹、典型构造应力分析（以雁列脉与旋卷构造为例）第八章应变分析基础（4学时）应变、线应变、剪应变、无穷小应变与有限应变；岩石有限应变测量、应变椭球、主应变；简单剪切、纯剪切、递进变形、弗林图解；应变场第九章韧性剪切带（2学时）韧性剪切带的概念、韧性构造岩、韧性剪切带的应变场特征第十章岩石流变性质（2学时）应力与应变的关系；弹性、粘性、塑性、韧性、粘弹性；蠕变与松弛；温度、围压、应变速率、孔隙流体压力等对岩石变形的影响；岩石变形微观机制简介第十一章构造标本观测分析和构造模拟实验（4学时）观测分析脆性、韧性和脆韧性变形的构造标本，进行描述和初步的成因分析；了解构造模拟的方法，并进行简单的构造模拟方法和思路的学习。

《构造地质学》课程笔记第一章绪论一、构造地质学的内涵和构造规模1. 构造地质学定义：构造地质学是地球科学的一个分支，它专注于研究地球岩石圈的结构、构造、形成过程、演化历史以及控制这些过程的动力学机制。

它涉及从微观到宏观尺度的地质现象，包括地层、岩体、断裂、褶皱等。

2. 研究内容详述：（1）地质体的形态、产状、规模和组合特征：研究不同类型地质体的外部形态、空间排列、大小和相互之间的组合关系，如断层、褶皱、节理等。

（2）地质体的形成、演化和改造过程：探讨地质体从形成到改造的整个地质历史过程，包括构造运动、岩浆活动、变质作用等。

（3）地质体之间的相互关系及其在地球动力学过程中的作用：分析地质体之间的相互作用，以及它们在板块构造、地壳运动等地球动力学过程中的角色。

3. 构造规模划分详述：（1）大型构造：涉及整个板块或大陆规模的构造，如板块边界、地槽-地台、造山带等。

（2）中型构造：介于大型和小型构造之间，如区域性的褶皱带、断裂带、火山带等。

（3）小型构造：在更小的尺度上，如单个褶皱、断层、节理、面理等。

二、地质构造的类型和关系1. 地质构造类型详述：（1）原生构造：在岩石形成过程中直接形成的构造，如层理、波痕、泥裂等沉积构造。

（2）次生构造：岩石形成后，在后期地质作用下形成的构造，如褶皱、断层、节理等。

（3）复合构造：原生构造和次生构造相互叠加、改造形成的复杂构造，如叠加褶皱、复合断层等。

2. 地质构造之间的关系详述：（1）成因关系：不同构造之间的成因联系，如断层活动可能导致褶皱的形成。

（2）时间关系：不同构造形成的时间顺序，如先形成断层，后形成褶皱。

（3）空间关系：不同构造在空间上的分布和排列方式，如断层与褶皱的相互切割关系。

三、构造分析的基本方法1. 地质观察详述：（1）观察地质体的形态、产状、规模、组合特征：通过野外实地观察，记录地质体的各种特征。

（2）使用地质罗盘、GPS等工具进行精确测量：测量地质体的产状、方位等参数。

姓名班级学号构造地质学作业（一）一、名称解释1、构造地质学——构造地质学是广义构造学的一个分支学科，研究各类地质体（岩石、岩层、岩体）在力的作用下发生的变形形成的各种构造现象；主要研究这些构造的几何形态、组合型式、形成机制和演化进程，探讨产生这些构造的作用力的方向、方式和性质。

2、构造尺度——构造尺度主要是指构造的规模，地壳与岩石圈中的构造规模相差极大，大至全球，小至纳米。

3、微型构造——主要指偏光显微镜下显示的构造，如云母鱼、亚颗粒、变形纹等。

4、产状——指面状或线状构造的方位和空间状态，即指其与水平参考面和地理方位之间的关系。

5、侧伏向——构成侧伏锐角的走向线那一端的方位。

6、面向——是指成层岩层顶面法线所指的方向，是成层岩系中岩层有老变新（由底面至顶面）的方向。

7、软沉积变形——是指沉积物尚未固结成岩时发生的变形，如卷曲层理、滑塌变形等。

8、“V”字形法则——倾斜岩层在穿越沟谷和山脊时，其在地表的出露界线的平面投影呈“V”字形态，倾斜岩层在地表出露界线的这种分布规律，称为“V”字形法则。

9、角度不整合——上下两套地层之间不但有地层缺失、产状不同，而且构造（褶皱、断裂等）型式、变形强度、变质程度、岩浆活动不同，反映两套地层经历了不同的地质发展历史。

10、平行不整合——不整合面上下两套地层的产状彼此平行，但有缺失地层。

二、填空1．地质构造学的研究研究内容包括构造的＿几何学＿、运动学和＿动力学＿三方面的内容。

2. 朱志澄根据深度变化引起岩石物性物态的变化和相应产出的构造，将构造层次划分为分表构造层次、浅构造层次、中构造层次、深构造层次。

3．沉积岩中可以用来确定岩层顶底面的原生构造主要有＿交错层理、＿递变层理（粒序层理）＿、＿波痕＿、＿暴露构造（泥裂、雨痕）、底面印模或生物标志＿等.4．岩层的产状要素包括＿走向＿、＿倾向＿和＿倾角＿．5．岩层的产状类型包括＿水平岩层＿、倾斜岩层＿、直立岩层、＿倒转岩层＿．6．当岩层的倾向与地面坡向相反时，岩层露头线与地形等高线呈＿＿相同＿方向弯曲，但岩层露头线的弯曲度＿小于＿等高线的弯曲度．7．倾斜岩层的露头宽度取决于＿岩层的厚度＿、＿岩层倾角＿、＿地面坡度＿以及三者之间的关系．8．地层的接触关系按成因可分为＿整合接触＿、＿不整合接触＿两种基本类型．9．角度不整合的形成过程＿下降、沉积＿→＿褶皱、断裂、变质作用或岩浆侵入、不均匀隆起、沉积间断并遭受剥蚀＿→再下降接受沉积．10．确定不整合存在的标志主要有＿地层的沉积间断＿、＿沉积-侵蚀标志（风化壳、古侵蚀面、古土壤、底砾岩）＿、＿产状不同或变形样式不同＿、＿岩浆活动或变质作用不同＿等．11．视倾角小于或等于真倾角。