高中英语人教版必修四unit_1_women_of_achievement_词汇ppt课件

Womenofachievement(Reading)

教材分析

1.教材处理

本课的主题是取得成就的优秀女性，课时的内容为Warmingup,Pre-reading,Reading,

Comprehending部分，是一堂阅读课，目的为：

1）让学生通过阅读，理解JaneGoodall观察黑猩猩的方法，以及在黑猩猩研究和保

护方面取得的成就。

2）引导学生认识JaneGoodall不畏艰险的精神。

3）进一步训练学生略读、细读、归纳内容等阅读技巧，把握篇章中心内容，获取关

键信息，并且能针对阅读内容表达自己的观点。

4）学习并掌握本课的词汇和语法结构。

Warmingup部分给出六位不同国度、不同时代、不同领域的杰出女性的图片和简介，

要求学生结合以前所学的知识，讨论“伟人”和“重要人物”的区别，评判这六位女性

能否成为“伟人”，并给出自己的观点和理由。

Pre-reading部分提出了两个问题。这两种问题要求学生思考两种不同的研究研究方

法（即实验室研究法与野外研究法）的优势与不足。

Reading部分以“非洲野生动物研究者”为题，描写了Jane与她的同事们在非洲原

始森林观察黑猩猩的一个片段，并阐释她从事这项工作的重要性以及她取得的成就。

Comprehending部分有四项练习，分别从不同层面引导学生进行阅读。

2.教学目标

1）知识目标：

a)Usetheadjectivestodescribeagreatperson.

b)Masterthefollowingwordsandexpressions:

worthwhile,bond,outspoken,respect,argue,moveoff,leada...life,crowdin

c)Fullyunderstandthetext.

d)Knowsomeusagesofsubject-verbagreement.

2）能力目标：

a)Developstudents’readingability.b)Learntoapplyreadingskillssuchaspredicting,note-taking,skimmingandscanning.

如何描写人物

【写作任务】

某英文报正在举办主题为“A person I admire most”的征文活动，你有意参加。请你用英语写一篇短文并投稿。

注意：词数100左右。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作指导】

一、审题定调

本写作任务要求介绍最钦佩的人，属于描写文。这类作文主要是通过对人物外貌、事迹等的描写来反映人物的思想、性格、品质等特点。

本写作时态以现在时态为主；人称以第三人称为主。

二、谋篇布局

本写作任务可分为三部分：

第一部分：引入话题（介绍人物的基本情况，如外貌、年龄等）。

第二部分：具体介绍（包括人物的性格、事迹等）。

第三部分：总结全文（对所介绍人物进行整体评价）。

三、组织语言

第一部分：引入话题（介绍人物的基本情况）。 普通表达 高级表达

★ The person I admire most is ...

★ ... is a good-looking 17-year-old ...

★ ... has a pretty / handsome face and

there’s always a bright smile on it. ★ Of all the persons / my teachers /

friends I know, ... is the one I admire

most.

★ ... is a good-looking 17-year-old ...,

who has a pretty / handsome face and

Unit1 women of achievement

Teaching goals 教学目标

1． Target language 目标语言

a. 重点词汇

achievement, behave, shade, worthwhile, nest,

observe, outspoken, respect, argue.

b. 重点句子

Watching a family of chimps wake up is our first

activity of the day.

2． Ability goals 能力目标

a. know how to tell the great women.

b. Learn the way to describe a person.

3． Learning ability goals 学能目标

Teach Ss how to describe a person.

Teaching Important Points教学重点

By reading A student of African wildlife, students

can learn from Jane Goodall in at least two aspects:

one is what is the humane way to study animals; the

other is that it was her great personality - universal

love and mercy（博爱与慈悲）that made her

successful.

Teaching Difficult Points教学难点

Let everyone believe that all of us can become

Jane Goodall to one’s success.

Teaching Methods教学方法

第1页 共6页 高一英语同步练习：

必修4 Unit1 Women of achievement

第2课时Reading

实战演练

一、阅读课文回答下列问题。

1. What did the group do first in the morning? They __________.

A. went into the forest slowly

B. left the chimp family sleeping in a tree

C. observed the family of chimps wake up

D. helped people understand the behaviour of the chimps

2. Why did Jane go to Africa to study chimps in the wild? Because she

wanted________.

A. to work with them in their own environment

B. to prove the way people think about chimps was wrong

C. to discover what chimps eat

D. to observe a chimp family

3. From the passage we know the bond between members of a chimp family____.

A. is very strong

B. is a little weak

C. doesn’t exist

D. is the strongest of all the animals.

4. The chimps show love in their family by _______ each other.