创建文明校园工作制度

安全文明校园创建工作制度

望疃镇中心学校

2013年2月20日 安全文明校园创建工作制度

学校综治安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，是服务经济发展的需要，是建设和和谐社会的需要。为使我校创建“安全文明校园”工作再上新台阶，具体要做到落实八项制度。

一、实综治安全工作学习制度。学校将定期组织创安领导小组和全体教师学习综合治理等方面的法律法规和有关安全知识，把握好内涵，领会好实质，提高安全意识，增强“创安”工作的主动性和自觉性。

二、落实领导责任制度。进一步强化创建“安全文明校园”工作责任，做到分工到人，包干到班，明确职责，奖惩分明。要切实做好职责范围内的综治安全工作，做到教育教学和综治安全工作两不误、两促进。

三、落实工作责任制度。学校与各部门负责人和班主任层层签订<>，建立和完善学校安全工作管理制度，努力形成全员参与，人人有责、目标明确、责任到位的创建机制。定期对学校安全设施进行检查，发现问题，及时整改。切实维护师生安全和学校正常的教育教学秩序。

四、落实综治安全管理制度。加大学校管理的力度，规范学校领导和教师的行为，严禁体罚和变相体罚学生。从管理中要质量、创平安、求生存、谋发展。加强师生日常行为常规建设，进一步提高学校管理水平。制定安全应急方案，预防自然灾害、消防事故和公共安全社会性事件的发生。不断完善学校治安防范体系，加强对校园内外部安全隐患排查力度，防止重大恶性案件发生，确保校园安全。

五、落实宣传教育制度。进一步深入开展创建“安全文明校园”的宣传教育活动，利用主题班（队）会、集体晨会、黑板报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校综治安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围，努力营造师生快乐工作、快乐学习和快乐生活的良好环境。进一步加强法制教育，定期聘请法制副校长有针对性地为师生上法制课、做法制辅导讲座，邀请专家进行心理健康矫正教育，减缓学生心理压力，形成有的放矢的校园安全教育机制。在学科中参透安全教育，提高教育的整体效能。

实验中学创建 文明校园活动总结

北安市实验中学党支部

2012.11.25

1 实验中学创建 文明校园活动总结

我校以“德育为首，质量立校，全面发展，安全育人”为办学宗旨，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。我校在创建 “文明校园”方面做了如下工作。

一、建章立制，保障创建工作积极实施。

为保证“文明校园”创建工作积极实施，学校依据相关法律法规结合我校实际情况制定了《实验中学行为规范二十条》，成立了以校长吕占国为组长各部门负责人为成员的“文明校园”创建工作领导小组。校长全面负责创建工作，政教、团委、总务处、教务处各负其责，共同做好创建工作。政教主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；团委做好少先队、共青团组织建设，抓好团队员的思想品德教育，负责升国旗仪式；教务处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰、基础性资料整理收集及各方协调工作工作；总务处主要负责做好创建活动的后勤保障工作，并抓好健康教育教学工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中，学校积极构建了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三

2 是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生—教师、学校—家庭—社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的合力。

二、加强学生思想教育，增强育人功效

学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。

1、突出一个主题：高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。利用五一、六一、七一、八一、十一等重大节日，举办歌唱祖国歌咏比赛、爱我祖国征文、国防知识竞赛、我为班级添光彩主题团队会、观看爱国主义影视片等教育活动，培育、激发师生爱国精神。

杨店镇中心小学文明校园创建工作责任制

责任人：于向章（校长）

1、校长是学校创建工作第一责任人，对创“安全文明校园”工作负总责。

2、健全学校安全文明创建工作机构、配备人员、明确职责，落实岗位责任制和责 任追究制。

3、层层签订安全职责责任书，有检查、有纪录、有奖惩。

加强党对安全文明工作的领导，严格党的纪律，查处不履行安全文明工作岗位责任的违纪党员、干部，负责对学校安全事故的相关责任人的责任追究。

责任人：于树强（副校长兼创建工作办公室主任）

1、协助校长做好创建“文明校园”的具体工作，为学校创建工作的具体责任人，对学校创建工作负领导责任。主持学校日常创建工作，负责具体工作的实施。

2、主持建立健全学校文明管理体系和制度。

3、部署和实施对教职工和全体在校学生进行安全文明教育、安全防范和自护自救措施的宣传引导，并作好登记。

4、贯彻执行有关文明安全的法律法规和规章制度，落实上级部门和学校有关安全文明工作 的部署，检查和监督各项安全文明管理制度的落实情况。

5、协调和组织安全文明工作检查。对学校安全文明工作落实 情况进行定期和不定期的检查，及时排查、掌握各种不

安全不文明隐患。发现问题即采取严密 的防范措施，并迅速进行整改和处理。

责任人：张广敏（教导主任）

1、保障正常的教学秩序，抓好课堂教学的安全文明教育和管理。课堂教学秩序 稳定，严禁教师体罚或变相体罚学生。

防止由于教师的过错行为引起的不安全不文明责任事故。

认真抓好体育教学和课外活动中的安全管理和教育。

2、健全各功能室的文明管理制度，检查和督促学校各科室管理员，加强安全文明管理。

3、不定期的检查各班到校情况，负责登记各班上报 的无故未到校学生名单，配合班主任做好调查，严格控制学生流失现象的发生。

责任人：张申（政教主任）

1、具体实施学生安全文明教育方案，通过安全课、主题班会、年级会等多种形式对学生进行法制教育、心理教育、安全教育、文明教育，以提高学生的法制、心理、安全防范意识。 负责学校的升旗、大型集会、文艺活动、外出参观、参加社会实践等活动的安全管理和教育。

文明校园创建

一、背景介绍

文明校园是指以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，以创建和谐、文明、有序的校园环境为基础的教育活动。通过构建文明校园，可以提高学生的道德素质和文明意识，培养他们的社会责任感和公民意识，促进学校的整体发展。

二、目标和原则

1. 目标：创建一个文明、和谐、有序的校园环境，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2. 原则：

- 全员参预：全体师生共同参预，形成共识，共同努力。

- 以学生为中心：关注学生需求，培养学生自主意识和责任感。

- 积极引导：通过正面引导和激励，激发学生的积极性和参预度。

- 多元化策略：采取多种方式和措施，满足不同学生的需求。

三、创建步骤

1. 制定创建计划：

- 成立文明校园创建领导小组，明确各成员职责。

- 制定创建计划，明确时间节点和任务分工。

- 调研校园现状，了解存在的问题和需求。

2. 宣传动员：

- 制作宣传海报、标语等宣传材料，宣传文明校园创建的意义和目标。 - 在校内广播、学校网站等渠道发布相关信息，引导师生参预。

3. 培训指导：

- 组织师生参加文明校园创建培训，提高他们的文明意识和行为规范。

- 开展道德讲堂、主题班会等活动，加强学生的道德教育。

4. 规章制度：

- 制定校园行为规范和纪律处分条例，明确学生和教职员工的行为准则。

- 加强校园管理，建立健全的纪律管理机制。

5. 创建活动：

- 开展文明礼仪教育活动，培养学生的良好行为习惯和社交礼仪。

- 组织文明校园创建主题活动，如文明宿舍评选、文明交通宣传等。

6. 奖惩机制：

- 设立文明奖励制度，鼓励学生积极参预文明校园创建活动。

- 建立违纪处分制度，对违反校规校纪的行为进行相应处罚。

7. 持续改进：

- 定期评估和总结文明校园创建工作，发现问题并及时改进。