浙教版七年级上册同步测试题_2.3生物体的结构层次(1)科学试卷
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试卷第1页，总4页 浙教版七年级上册同步测试题_2.3生物体的结构层次（1）科学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．细胞中出现染色体以及细胞的形态和功能发生变化分别属于
A．细胞生长和细胞分裂
B．细胞分裂和细胞分化
C．细胞分化和细胞生长
D．细胞分化和细胞分裂
2．“细胞核对生物细胞的生命力至关重要。”下列观点中，支持此假说的是
A．植物细胞均具有细胞核
B．细胞核内有染色体
C．细胞核通常只有一个
D．除去细胞核后，细胞会死亡
3．一种生物的细胞内有32条染色体，经过3次分裂，得8个第3代子细胞，则子细胞中染色体的数目为
A．16 B．4 C．8 D．32
4．细胞分化是当今科学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是
A．细胞分化导致细胞数目和种类增多
B．细胞分化是形成不同组织的根本原因
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
5．下列有关细胞的说法正确的是
A．细胞中的物质都是自己制造出来的
B．细胞中的物质分为有机物和无机盐两大类
C．细胞能够从周围环境中吸收营养而无限长大
D．生物体由小长大与细胞的生长和分裂分不开，生长细胞体积增大，分裂使细胞数目增多
6．一个母细胞连续分裂4次，能形成的细胞个数为
A．16个 B．4个 C．8个 D．32个
7．1997年，科学家将甲母羊的乳腺细胞的细胞核，植入到乙母羊去掉细胞核的未受精试卷第2页，总4页 的卵细胞中，组成一个“融合细胞”（胚胎细胞），成功培育了“多莉”羊。对此，下列说法错误的是
A．这个新细胞没有细胞壁
B．这个乳腺细胞内含有该物种所需要的全套遗传物质
C．“多莉”羊的特征与乙母羊几乎相同
D．“多莉”羊的特征与甲母羊几乎相同
二、填空题
8．如图为洋葱根尖细胞分裂的装片，请据图回答：
（1）图中①代表的结构的名称是 ；②代表的结构的名称是 。
（2）刚刚完成分裂的子细胞与母细胞相比较，较大的是 。
9．读图，回答下列问题：
（1）图中的A→B是 的过程。
（2）A→C是 的过程。
（3）A→D是 的过程，判断的根据是 发生了变化。
10．如图所示是由一个受精卵发育而成的植物体内某些部分的细胞。由图可知，植物体内各部分细胞的形态结构大多 （填“相同”或“不同”），据此可猜测它们的功能大多是 （填“相同”或“不同”）的。这些细胞的形成是在受精卵细胞经 、 之后，再经过细胞 形成的。
三、简答题
11．阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损的器官，许多不治之症就可迎刃而试卷第3页，总4页 解。
材料二：【最新】诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家山中伸弥和英国科学家约翰·格登，以表彰他们在细胞核重编程研究领域的杰出贡献。所谓细胞核重编程就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以用于形成各种类型的细胞，应用于临床医学。一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而，格登和山中伸弥教授发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的所有组织。两位科学家的发现彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
（1）细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是____（填字母，下同）。
A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B．细胞分化是形成不同组织的根本原因
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
（2）受精卵被称为全能干细胞的主要原因是_____。
A．受精卵存在于所有的组织里
B．受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞
C．受精卵是一个细胞
D．受精卵是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞
（3）骨髓移植能治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图甲所示），这一过程称为细胞的____。
A．生长 B．分裂
C．分化 D．分类
（4）图乙有关干细胞基本特征的图示中，最符合材料二中两位科学家研究成果的是___（填“A”或“B”）
试卷第4页，总4页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
答案第1页，总5页 参考答案
1．B
【分析】
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】
细胞生长过程中液泡数量由多到少，染色体不出现；细胞分裂过程中出现染色体加倍的过程，因此出现染色体；细胞形态和功能发生变化是细胞分化，所以细胞中出现染色体，细胞形态和功能发生变化分别属于细胞分裂、细胞分化。B正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂、细胞分化的概念和特点。
2．D
【分析】
依据细胞核的结构和功能进行分析解答。
【详解】
决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核中含有大量的遗传信息，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核。所以除去细胞核后，细胞就会死亡，支持“细胞核对生物细胞的生命至关重要”的说法。D符合题意。
【点睛】
关于细胞内各结构的作用，是考查的重点，应结合者具体的实例掌握。
3．D
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
答案第2页，总5页
【详解】
细胞每分裂一次数目增加一倍，所以分裂 3 次将得到 8 个细胞；而每次进行分裂前都要进行细胞核内染色体的复制，这样才能保证细胞核内的遗传物质恒定不变。选D。
【点睛】
解决此题的关键就是掌握细胞分裂的过程和特点。
4．B
【分析】
在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化．细胞分化的结果形成了不同的组织，分析作答．
【详解】
A、细胞分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞数目增多要依靠细胞的分裂，A错误；
B、细胞的分化是产生组织的根本原因，没有细胞的分化，细胞的形态、结构及功能没有改变，就形不成不同的细胞群，也就产生不了组织，B正确；
C、细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础上进行的，所以分化后的细胞有的也可以进行细胞的分裂和生长，C错误；
D、细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，D错误。
【点睛】
细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变，而细胞的功能也发生了改变，这样才能产生出不同的细胞群，就是我们所说的组织．
5．D
【分析】
此题主要考查的是关于细胞的一些基本常识，分析解答．
【详解】
A、细胞中的物质有有机物和无机物两大类，如植物细胞需要的无机物从外界吸收，有机物通过光合作用自己制造。不符合题意。
B、细胞中的物质有有机物和无机物两大类，一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
答案第3页，总5页 机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。不符合题意。
C、细胞不能无限长大，长到一定程度，细胞就停止生长，开始分裂和分化。不符合题意。
D、除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体由小长大，与细胞的生长和分裂分不开，生长使细胞体积增大，分裂使细胞数量增多。符合题意。
【点睛】
此题注重基础，只要基础扎实，熟练掌握细胞的相关内容，即可正确答题．
6．A
【分析】
细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21．两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，…．因此1个细胞分裂N次后的个数是2N．
【详解】
1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此一个母细胞连续分裂4次，将得到的细胞个数为24═16（个）。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系．1个细胞分裂N次后的个数是2N．
7．C
【分析】
细胞的全能性是指具有遗传信息的细胞都有发育成一个完整个体的潜能．细胞分化是基因的选择性表达．
【详解】
A、动物细胞没有细胞壁，A正确；
B、动物细胞核内含有该物种生长发育所需要的全套遗传物质，B正确；
CD、“多利”羊的细胞核来自于甲羊，所以其特征与甲母羊几乎相同，C错误、D正确。
【点睛】
本题考查的是克隆技术的应用，动物细胞的全能性等知识，考查学生对知识的理解能力．
8．（1） 细胞核 染色体
（2） 母细胞
【分析】
